مرحباً أيها المحقق اللغوي! نعلم أن الاسم هو شخص أو مكان أو شيء. ولكن هل يمكن لمجموعة كاملة من الكلمات أن تعمل كاسم؟ نعم! هذه المجموعة هي عبارة اسمية. إنها عبارة تقوم بعمل الاسم. يمكن أن تكون فاعلاً أو مفعولاً به في الجملة. "ما قلته جميل." هنا، "ما قلته" هو الفاعل. إنه شيء. الشيء هو الكلمات التي نطقتها. اليوم، سنفتح ثمانين من هذه العبارات الخاصة! دليلنا هو نيلي، دجاجة العبارة الاسمية. إنها تضع بيضًا خاصًا. كل بيضة تحمل فكرة صغيرة كاملة تعمل كشيء. ستساعدنا في العثور على بيض الأفكار هذا في المنزل وفي الملعب والمدرسة وفي المزرعة. لنبدأ البحث!
ما هي العبارة الاسمية؟ فكر في العبارة الاسمية على أنها بيضة سحرية. إنها مجموعة من الكلمات التي تحتوي على فاعل وفعل. لكن المجموعة بأكملها تعمل كشيء واحد. يمكن أن تكون فاعل الجملة. الفاعل هو النجم. "ما أريده هو قطعة بسكويت." ("ما أريده" هو الفاعل). يمكن أن تكون المفعول به. المفعول به يتلقى الفعل. "أعلم أنك لطيف." ("أنك لطيف" هو المفعول به). غالبًا ما تبدأ بكلمات مثل 'that' و 'what' و 'why' و 'how' و 'who' أو 'if'. "عش نيلي يحمل ثمانين مثالاً لعبارة اسمية أساسية يجب علينا إيجادها."
لماذا نستخدم بيض الأفكار هذا؟ تساعدنا العبارات الاسمية على التحدث عن الأفكار والأفكار والحقائق. إنها تساعد أذنيك على الاستماع. يمكنك أن تفهم ما يفكر فيه أو يعرفه شخص ما. "أرى أن السماء زرقاء." إنها تساعد فمك على الكلام. يمكنك طرح أسئلة واضحة. "هل يمكنك أن تخبرني كم الساعة؟" إنها تساعد عينيك على القراءة. سترىها في القصص والأسئلة. إنها تساعد يدك على الكتابة. يمكنك الكتابة عن أفكارك ومشاعرك. استخدام العبارات الاسمية يجعل حديثك وكتابتك أكثر اكتمالاً.
ما هي الوظائف التي يمكن أن تقوم بها العبارة الاسمية؟ يمكن للعبارة الاسمية أن تقوم بوظائف مختلفة في الجملة، تمامًا مثل الاسم. دعنا نرى الوظائف الرئيسية.
وظيفة الفاعل: العبارة الاسمية هي نجمة الجملة. تأتي في البداية. "ما تأكله صحي." (ما تأكله = الفاعل).
وظيفة المفعول به: تأتي العبارة الاسمية بعد فعل الحركة. تتلقى الفعل. "أعتقد أنك على حق." (أنك على حق = المفعول به من 'أعتقد').
مفعول لحرف الجر: تأتي العبارة الاسمية بعد كلمة صغيرة مثل 'about' أو 'for' أو 'of'. "نتحدث عن ما سنفعله." (ما سنفعله = مفعول 'about').
متمم الفاعل: تأتي العبارة الاسمية بعد فعل 'be'، وتعيد تسمية الفاعل. "المشكلة هي أنني متأخر." (أنني متأخر = متمم لـ 'المشكلة').
كل هذه الوظائف تُظهر العبارة وهي تعمل كشيء.
كيف يمكنك تحديد العبارة الاسمية؟ العثور على العبارات الاسمية هو لغز ممتع. ابحث عن هذه القرائن.
ابحث عن الكلمات البادئة. ابحث عن 'that' و 'what' و 'why' و 'how' و 'who' و 'whom' و 'when' و 'where' و 'whether' و 'if'. غالبًا ما تبدأ هذه العبارة الاسمية.
تحقق مما إذا كانت مجموعة الكلمات تعمل كشيء. اسأل: "هل يمكنني استبدال هذه المجموعة بأكملها بـ 'it' أو 'something'؟" إذا كان الأمر كذلك، فقد تكون عبارة اسمية. "أعلم أن القطة نائمة." هل يمكننا أن نقول "أعلم ذلك"؟ نعم! إذن "أن القطة نائمة" هي عبارة اسمية.
ابحث عن فاعل وفعل بالداخل. كل عبارة تحتوي عليهما. "أرى ما فعلت." داخل العبارة: الفاعل 'you'، الفعل 'did'.
تتبع فعل التفكير أو القول. غالبًا ما تتبع كلمات مثل 'think' و 'know' و 'say' و 'see' و 'wonder' العبارات الاسمية.
نيلي ترينا. "أعتقد أنك مضحك." الكلمة البادئة هي 'that'. العبارة هي "أنك مضحك". هل يمكننا استبدالها؟ "أعتقد ذلك." إنها تعمل. هذه عبارة اسمية.
ما هي صيغة بيضة الفكرة؟ استخدام عبارة اسمية يشبه إضافة بيضة فكر إلى جملة. إليك النمط البسيط.
الجملة الرئيسية + (كلمة البداية) + الفاعل + الفعل.
تجلس العبارة الاسمية داخل الجملة الرئيسية. كلمة البداية هي الباب إلى العبارة.
الأنماط الشائعة: "أعلم (أن)ك هنا." "هل يمكنك أن ترى ما أرى؟" "أخبرني لماذا أنت حزين." "الحقيقة هي أنني أحبك."
غالبًا ما يمكن إخفاء كلمة 'that'. "أعتقد (أن)ك رائع." كلاهما على ما يرام.
دعنا نصلح بعض البيض المتشقق. في بعض الأحيان نخلط بين العبارات الاسمية والعبارات الأخرى. دعنا نصلحها.
الخلط الشائع هو فقدان كلمة البداية عند الحاجة. "أتساءل عن الوقت." يبدو هذا خطأ. نحن بحاجة إلى كلمة بداية. "أتساءل عن الوقت."
الخلط الآخر هو التعامل معها كجملة كاملة. "أن الكلب لطيف." هذا جزء من عبارة اسمية. إنها ليست جملة. امنحها جملة رئيسية. "أرى أن الكلب لطيف."
أيضًا، استخدام كلمة البداية الخاطئة. "أعرف أين كتابي." هذا ترتيب خاطئ. في العبارة الاسمية، استخدم ترتيب الكلمات العادي. "أعرف أين كتابي."
هل يمكنك أن تكون جامع أفكار؟ أنت جامع رائع! لنلعب "ابحث عن بيضة الفكر!" سأقول جملة. أنت تجد العبارة الاسمية. "تقول أمي أن العشاء جاهز." (العبارة الاسمية: "أن العشاء جاهز"). جيد! الآن، خذ هذه الفكرة: "اللعبة ممتعة." اجعلها مفعولاً به لـ "أعتقد". "أعتقد أن اللعبة ممتعة." مثالي! إليك مهمة أصعب. اطرح سؤالاً يبدأ بعبارة اسمية. اسأل: "هل يمكنك أن تخبرني ما اسمك؟"
عش نيلي للأفكار: 80 مثالاً لعبارة اسمية أساسية. هل أنت مستعد للتجميع؟ إليك ثمانون عبارة اسمية. جمعتها نيلي الدجاجة. إنها جميعها مجموعات من الكلمات التي تعمل كشيء. يتم تجميعها حسب المشهد. كل مجموعة بها عشرون مثالاً. غالبًا ما تتبع جملة رئيسية مثل "أعلم" أو "إنها ترى".
العبارات الاسمية المنزلية (20). that my room is messy. what we eat for dinner. why the baby is crying. who made this mess. how the toy works. where my socks are. that dinner smells good. what time it is. why the dog barks. who is at the door. that I love my family. what you want for your birthday. how mom makes cookies. where dad put the keys. that the TV is loud. what the book is about. why the light is on. who finished the milk. that bedtime is soon. what we do on weekends.
العبارات الاسمية في الملعب (20). that the slide is fast. what game we should play. why my friend is late. who has the ball. how to climb the rope. where the best spot is. that the sun is hot. what the rules are. why we need to share. who will be 'it'. that I am having fun. what you can do on the swings. how high I can jump. where I left my hat. that everyone is laughing. what makes a good team. why the bell rang. who won the race. that the sand is warm. what we should play next.
العبارات الاسمية المدرسية (20). that the answer is 'five'. what the teacher said. why the story is good. who knows the answer. how to spell the word. where the library is. that my pencil broke. what the homework is. why we have a test. who my partner will be. that science is fun. what we learn in math. how plants grow. where the art class is. that reading is important. what the principal announced. why we line up. who is absent today. that I understand the lesson. what the next activity is.
العبارات الاسمية للطبيعة والحيوانات (20). that the bird is singing. what the rabbit eats. why the flower is red. who lives in the hole. how a caterpillar changes. where the nest is. that the sky is blue. what the dog is chasing. why the tree has no leaves. who made the web. that ants are strong. what makes a rainbow. how fish breathe. where the river goes. that the wind is blowing. what the cat sees. why the bee is busy. who owns the farm. that nature is beautiful. what we can do to help.
من بيض الأفكار إلى الجمل الرائعة. لقد فعلتها! أنت الآن مكتشف عبارة اسمية. أنت تعلم أن العبارة الاسمية هي مجموعة من الكلمات التي تعمل كشيء. يمكن أن تكون الفاعل أو المفعول به في الجملة. غالبًا ما تبدأ بكلمات مثل 'that' أو 'what' أو 'why'. نيلي، دجاجة العبارة الاسمية، فخورة. الآن يمكنك استخدام هذه العبارات للتحدث عن الأفكار والأفكار والأسئلة. يمكن لجملك أن تحمل أفكارًا كاملة بداخلها.
إليك ما يمكنك تعلمه من البحث عن البيض. ستعرف ما هي العبارة الاسمية. ستعرف أنها تقوم بعمل الاسم في الجملة. يمكنك تحديد العبارات الاسمية من خلال كلماتها البادئة. يمكنك استخدامها بعد أفعال مثل 'think' و 'know' و 'say'. لديك عش من ثمانين مثالاً لعبارة اسمية أساسية لاستخدامها.
الآن، دعنا نقوم ببعض التدريب العملي! مهمتك اليوم. العب لعبة "أعلم أن". ابحث عن أحد الوالدين أو صديق أو حيوان أليف. أخبرهم بثلاثة أشياء تعرفها، باستخدام عبارة اسمية. قل: "أعلم أن السماء زرقاء. أعرف ما هو طعامي المفضل. أعرف سبب ذهابي إلى المدرسة." هل ترى كيف يمكنك وضع أفكار كاملة في جملك؟ استمر في جمع بيض الأفكار الرائع هذا!