يتشارك الأطفال مع الآخرين كل يوم. إنهم يعطون الوجبات الخفيفة للأصدقاء. ويعرضون المساعدة للأجداد. يسمع الآباء الأطفال يقولون، "أعطيت قلمي لها" أو "عرضت أن أشارك وجبتي الخفيفة". يبدو هذان المصطلحان متشابهين جدًا. لكنهما يصفان نوعين مختلفين من المشاركة. إن معرفة الفرق بين "إعطاء لـ" و "عرض لـ" يساعد الأطفال على فهم الكرم واللطف. دعنا نستكشف هاتين الكلمتين معًا.
ماذا تعني هذه التعبيرات؟
"إعطاء لـ" يعني نقل شيء ما إلى شخص ما. يستقبله الشخص. الإعطاء مكتمل. بمجرد أن تعطي، لم يعد لديك هذا الشيء. على سبيل المثال، أنت تعطي هدية عيد ميلاد. أنت تعطي المال للجمعيات الخيرية. "عرض لـ" يعني أن تسأل عما إذا كان شخص ما يريد شيئًا ما. العرض هو اقتراح. يمكن للشخص أن يقول نعم أو لا. على سبيل المثال، أنت تعرض مقعدًا لشخص مسن. أنت تعرض المساعدة في الواجبات المنزلية. بالنسبة للطفل، يشعر الإعطاء وكأنه تسليم شيء ما. يبدو العرض وكأنه سؤال "هل تريد هذا؟"
كلاهما يتعلقان باللطف والمشاركة. لهذا السبب تبدو التعبيران متشابهين. الإعطاء هو فعل النقل. العرض هو فعل اقتراح النقل. إن فهم هذا الاختلاف يساعد الأطفال على تعلم أن العرض يحترم اختيار الشخص الآخر. يحدث الإعطاء عندما يقبل الشخص الآخر.
ما الفرق؟
يكمن الاختلاف الرئيسي في ما إذا كان الشخص يقبل أم لا. "إعطاء لـ" يعني أن النقل يحدث. أنت تعطي، وهم يأخذون. "عرض لـ" يعني أنك تقدم الخيار. يمكنهم أن يقولوا نعم أو لا. أحدهما فعل مكتمل. والآخر دعوة. فكر في الإعطاء على أنه وضع ملف تعريف ارتباط في يد شخص ما. ملف تعريف الارتباط ملكهم الآن. فكر في العرض على أنه إبراز ملف تعريف ارتباط والقول "هل تريد واحدة؟" قد يقولون لا. لا يزال ملف تعريف الارتباط ملكك.
هناك فرق آخر يتعلق بالتحكم. عندما تعطي، فإنك تقرر النقل. عندما تعرض، فإنك تترك للشخص الآخر حرية الاختيار. يساعد هذا الاختلاف الأطفال على فهم الموافقة والاحترام. يمنح العرض الشخص الآخر سلطة الاختيار. الإعطاء لا يزال لطيفًا، لكنه لا يطلب الإذن. غالبًا ما يكون تعليم الأطفال العرض أولاً أكثر تهذيبًا، خاصة مع العناصر الشخصية.
متى نستخدم كل واحدة؟
استخدم "إعطاء لـ" عندما تكون متأكدًا من أن الشخص يريد هذا الشيء. في المنزل، يقول الطفل "أعطيت ألعابي القديمة لابن عمي الصغير". استخدم الإعطاء للهدايا. "نعطي الهدايا في أعياد الميلاد". استخدم الإعطاء للتبرعات. "أعطت مصروفها لملجأ الحيوانات". استخدم الإعطاء عندما يكتمل النقل. الإعطاء نهائي. بمجرد أن تعطي، لا يمكنك استعادتها بسهولة. لهذا السبب يعتبر الإعطاء قرارًا كبيرًا.
استخدم "عرض لـ" عندما تريد أن تكون مهذبًا أو تترك للشخص الآخر حرية الاختيار. في الفصل، يقول الطفل "عرضت أن أشارك أقلام التحديد مع الطالب الجديد". استخدم العرض للمساعدة. "عرض أن يحمل البقالة". استخدم العرض للمقاعد. "عرضت مقعدها على المرأة الحامل". استخدم العرض للطعام. "عرضت ملف تعريف الارتباط الأخير على أخي، لكنه قال لا". العرض لطيف لأنه يحترم اختيار الشخص الآخر.
تستخدم مواقف الحياة الواقعية كلاهما بشكل طبيعي. يقول أحد الوالدين "لقد عرضت على صديقك دورًا على الأرجوحة. كان هذا لطيفًا. قالت نعم، لذلك أعطيتها الأرجوحة. أولاً عرضت. ثم وافقت. ثم أعطيت. كان العرض هو السؤال. كان الإعطاء هو الفعل بعد أن قالت نعم". مثال آخر: يعرض الطفل وجبة خفيفة على صديق. يقول الصديق "لا شكرًا". لم يعط الطفل الوجبة الخفيفة. كان العرض لا يزال لطيفًا. لم يحدث الإعطاء. هذا جيد.
جمل أمثلة للأطفال
فيما يلي أمثلة بسيطة لـ "إعطاء لـ":
"أعطيت أختي عناقًا عندما كانت حزينة."
"يرجى إعطاء هذه المذكرة لمعلمك."
"أعطى دراجته القديمة للجار."
فيما يلي أمثلة بسيطة لـ "عرض لـ":
"عرضت أن تساعدني في لغزي."
"عرضت على صديقي قطعة العلكة الأخيرة."
"عرض مقعده على الرجل الأكبر سنًا في الحافلة."
لاحظ كيف تتضمن أمثلة الإعطاء عملية نقل مكتملة. تتضمن أمثلة العرض اقتراحًا أو سؤالًا. يمكنك العرض دون إعطاء. الشخص الآخر يقرر. هذا هو جوهر الاختلاف. العرض مهذب. الإعطاء هو الفعل.
الأخطاء الشائعة التي يجب تجنبها
كثير من الأطفال يقولون "إعطاء" عندما يقصدون "عرض". يقولون "أعطيته مساعدة" بينما عرضوا المساعدة بالفعل. الطريقة الصحيحة هي أن تقول "عرضت أن أساعد". إذا قال الشخص لا، فأنت لم تقدم المساعدة. لقد عرضت فقط. يساعد هذا التمييز الأطفال على أن يكونوا دقيقين بشأن ما حدث بالفعل. العرض لا يزال جيدًا. الإعطاء هو الخطوة التالية بعد نعم.
خطأ آخر هو التفكير في أن العرض أضعف من الإعطاء. يقول الطفل "العرض ليس لطيفًا مثل الإعطاء". الطريقة الصحيحة هي معرفة أن العرض لطيف جدًا. إنه يظهر الاحترام. يسأل الشخص عما يحتاج إليه. في بعض الأحيان يكون العرض ألطف من الإعطاء لأنه لا يفترض. قد تعطي شخصًا شيئًا لا يريده. يتيح لهم العرض الاختيار. هذا مدروس.
خطأ ثالث هو نسيان أنه يمكنك تقديم شيء لا يمكنك إعطائه. يقول الطفل "عرضت أن أساعد أمي في الطهي، لكنني لا أستطيع الطهي بالفعل". هذا جيد. كان العرض لطيفًا. قد تعلمك أمك. أو قد تقول لا شكرًا. العرض هو النية. الإعطاء هو الفعل. يساعد هذا الأطفال على فهم أن النوايا الحسنة مهمة، حتى لو لم يكن المتابعة مثالية.
نصائح سهلة للذاكرة
فيما يلي خدعة بسيطة. تخيل "إعطاء لـ" على أنه إسقاط عملة معدنية في حصالة. لقد اختفت العملة المعدنية من يدك. إنها في البنك. تم الانتهاء من الإجراء. تخيل "عرض لـ" على أنه إمساك بعملة معدنية في راحة يدك المفتوحة والسؤال "هل تريد هذا؟" لا تزال العملة المعدنية في يدك حتى يقولوا نعم. لذا، الإعطاء = عملة معدنية في البنك (مكتملة). العرض = عملة معدنية في راحة اليد المفتوحة (لا تزال ملكك ما لم يتم قبولها). تعمل هذه المقارنة بشكل جميل.
تستخدم نصيحة أخرى الأحرف الأولى. يبدأ الإعطاء بـ G. فكر في "G for Gone". بمجرد أن تعطي، يختفي هذا الشيء منك. يبدأ العرض بـ O. فكر في "O for Option". يمنح العرض الشخص الآخر خيارًا. تدرب مع طفلك. اسأل "هل سيحصل الشخص الآخر بالتأكيد على هذا الشيء؟" إذا كان الأمر كذلك، قل إعطاء. إذا كان لديهم خيار، قل عرض. يعمل هذا السؤال في كل حالة تقريبًا.
وقت التدريب السريع
جرب هذه التمارين البسيطة مع طفلك.
املأ الفراغ: اختر "إعطاء" أو "عرض".
"أنا __________ صديقي توصيلة إلى المنزل، لكنها قالت إن أمها قادمة." (الإجابة: عرضت)
"يرجى __________ هذه الرسالة إلى المكتب بعد المدرسة." (الإجابة: إعطاء)
اختيار من متعدد: اختر الوصف الصحيح.
أي منها يعني نقلًا مكتملًا حيث يتلقى الشخص هذا الشيء؟
A) عرض
B) إعطاء
(الإجابة: ب)
أي منها يعني اقتراح نقل، وترك الاختيار للشخص الآخر؟
A) إعطاء
B) عرض
(الإجابة: ب)
تستغرق هذه الأسئلة السريعة دقيقتين فقط. إنها تساعد الأطفال على رؤية الفرق بين الاقتراح والفعل المكتمل. تدرب على العرض والإعطاء. اعرض على طفلك وجبة خفيفة. دعهم يقولون لا. كان هذا عرضًا. ثم أعطهم وجبة خفيفة يريدونها. كان هذا إعطاء. هذا التدريب الحقيقي يبني المفردات والمهارات الاجتماعية معًا.
ملخص
الاختلاف الرئيسي بسيط. الإعطاء يعني نقل شيء ما إلى شخص ما، وإكمال الإجراء. العرض يعني اقتراح إعطاء شيء ما، وترك الاختيار للشخص الآخر. إن تعلم هذا الاختلاف يساعد الأطفال على أن يكونوا مهذبين ومحترمين مع الاستمرار في كونهم كرماء. استمر في العرض والإعطاء. سيتعلم طفلك أن العرض يفتح الباب، وأن الإعطاء يسير من خلاله. كلاهما عملان جميلان من اللطف.