كل محادثة تحتاج إلى أسئلة. أنت تسأل للحصول على معلومات. أنت تتحقق من الفهم. أنت تُظهر الاهتمام بالآخرين. بدون أسئلة، يصبح التحدث صعبًا للغاية.
تبني اللغة الإنجليزية الأسئلة بطرق خاصة. لا يمكنك فقط رفع صوتك في نهاية الجملة. يجب عليك تغيير ترتيب الكلمات. قد تضيف أفعال مساعدة. قد تستخدم كلمات الاستفهام.
يطرح الأطفال الأسئلة باستمرار. "أين هو حذائي؟" "لماذا نحتاج إلى المغادرة؟" "هل يمكنني الحصول على وجبة خفيفة؟" إنهم يستخدمون بالفعل صيغ الأسئلة بشكل طبيعي. إنهم فقط لا يعرفون القواعد بعد.
يمكن للوالدين المساعدة من خلال ملاحظة أنماط الأسئلة. عندما تقول "هل أنت مستعد؟" فإنك تعكس الفاعل والفعل. عندما تقول "كم الساعة؟" فإنك تبدأ بكلمة استفهام.
الأسئلة الجيدة تحصل على إجابات جيدة. يساعد تعلم صيغ الأسئلة طفلك على التحدث بوضوح. كما أنه يساعدهم على فهم الآخرين. تفتح الأسئلة الأبواب أمام التعلم.
دعنا نستكشف كيفية طرح الأسئلة بالطريقة الصحيحة.
ما هي صيغ الأسئلة؟ صيغ الأسئلة هي تراكيب جمل تطلب معلومات. إنها تغير ترتيب الكلمات العادي للعبارة. غالبًا ما يضيفون أفعالًا مساعدة في البداية.
العبارة تقول شيئًا. "أنت سعيد." السؤال يسأل شيئًا. "هل أنت سعيد؟" الكلمات هي نفسها. الترتيب يتغير.
اللغة الإنجليزية لديها نوعان رئيسيان من الأسئلة. تتوقع أسئلة الإجابة بنعم/لا إجابة بنعم أو لا. "هل تحب البيتزا؟" الإجابة: نعم أو لا.
أسئلة Wh- تسأل عن معلومات محددة. تبدأ بمن، ماذا، أين، متى، لماذا، أو كيف. "أين تعيش؟" الإجابة: مكان.
تتضمن صيغ الأسئلة أيضًا أسئلة الاختيار. "هل تريد شايًا أم قهوة؟" وأسئلة العلامات. "أنت تحب البيتزا، أليس كذلك؟"
يتعلم الأطفال أسئلة نعم/لا أولاً. ثم أسئلة Wh-. ثم أشكال أكثر تعقيدًا. يتبع كل نوع قواعد واضحة.
أهم قاعدة هي الانعكاس. في العبارة، يأتي الفاعل قبل الفعل. "هي معلمة." في السؤال، يأتي الفعل قبل الفاعل. "هل هي معلمة؟"
يمكن للوالدين الإشارة إلى هذا الانعكاس. "أقول 'يمكنك السباحة'. للسؤال، أقول 'هل يمكنك السباحة؟' ينتقل الفعل 'يمكن' إلى الأمام." هذا التغيير الصغير يحدث فرقًا كبيرًا.
صيغ الأسئلة هي مفتاح المحادثة الحقيقية. بدونها، يمكنك فقط الإدلاء بعبارات. معهم، تتعلم عن العالم.
قواعد صيغ الأسئلة تعلم هذه القواعد الخمس. إنها تغطي جميع صيغ الأسئلة الأساسية في اللغة الإنجليزية.
القاعدة الأولى: أسئلة نعم/لا تعكس الفاعل والفعل انقل الفعل المساعد أو الفعل 'to be' إلى المقدمة. العبارة: "إنه نائم." السؤال: "هل هو نائم؟" العبارة: "يمكنهم المساعدة." السؤال: "هل يمكنهم المساعدة؟" إذا لم يكن هناك فعل مساعد، فأضف 'do' أو 'does' أو 'did'. العبارة: "إنها تحب القهوة." السؤال: "هل تحب القهوة؟"
القاعدة الثانية: أسئلة Wh- تضع كلمة الاستفهام أولاً ابدأ بمن، ماذا، أين، متى، لماذا، أو كيف. ثم أضف الفعل المنعكس والفاعل. "أين الحمام؟" "لماذا تضحك؟" "ماذا يفعلون؟" تسأل كلمة الاستفهام عن نوع معين من المعلومات.
القاعدة الثالثة: استخدم 'do' للأسئلة البسيطة في المضارع بدون 'to be' العبارة: "أنت تتناول الإفطار." (لا يوجد مساعد) السؤال: "هل تتناول الإفطار؟" بالنسبة له/هي/هو، استخدم 'does'. يعود الفعل الرئيسي إلى شكله الأساسي. "هل تتناول الإفطار؟" ليس "هل تتناول الإفطار؟"
القاعدة الرابعة: استخدم 'did' للأسئلة البسيطة في الماضي العبارة: "شاهدوا الفيلم." السؤال: "هل شاهدوا الفيلم؟" يعود الفعل الرئيسي إلى شكله الأساسي. يصبح "شاهد" "شاهد".
القاعدة الخامسة: تحول أسئلة العلامات العبارات إلى أسئلة أضف سؤالاً قصيرًا في نهاية العبارة. "أنت قادم، أليس كذلك؟" "إنها لا تحب السمك، أليس كذلك؟" العبارة الإيجابية تحصل على علامة سلبية. العبارة السلبية تحصل على علامة إيجابية.
تعمل هذه القواعد الخمسة على كل سؤال تقريبًا. تدرب على كل قاعدة على حدة. أتقن أسئلة نعم/لا أولاً. ثم أضف أسئلة Wh-.
كيفية استخدام صيغ الأسئلة استخدم صيغ أسئلة مختلفة في ستة مواقف شائعة. يحتاج كل موقف إلى نوع مختلف من الأسئلة.
الموقف الأول: التحقق من الحقائق باستخدام أسئلة نعم/لا اطلب التأكيد. "هل المتجر مفتوح؟" "هل رأيت مفاتيحي؟" "هل يمكننا المغادرة الآن؟" تحتاج هذه الأسئلة إلى إجابة بنعم أو لا فقط.
الموقف الثاني: جمع المعلومات باستخدام أسئلة Wh- اطلب تفاصيل محددة. "أين وضعت هاتفي؟" "لماذا يبكي الطفل؟" "متى يبدأ الفيلم؟" تحتاج هذه الأسئلة إلى إجابات كاملة.
الموقف الثالث: اتخاذ الخيارات باستخدام أسئلة الاختيار تقديم الخيارات. "هل تريد عصيرًا أم ماءً؟" "هل يجب أن نذهب يسارًا أم يمينًا؟" "هل قميصك أزرق أم أخضر؟" تختار الإجابة أحد الخيارات.
الموقف الرابع: التأكيد باستخدام أسئلة العلامات تحقق من الفهم. "لقد أنهيت واجبك، أليس كذلك؟" "الجو بارد بالخارج، أليس كذلك؟" "إنها لا تحب البروكلي، أليس كذلك؟" تتوقع أسئلة العلامات الموافقة.
الموقف الخامس: طلب الإذن باستخدام الأسئلة الشرطية كن مهذبا. "هل لي أن أذهب إلى الحمام؟" "هل يمكنني الحصول على بسكويت آخر؟" "هل يمكنك مساعدتي من فضلك؟" تطلب هذه الأسئلة موافقة شخص ما.
الموقف السادس: إظهار المفاجأة باستخدام الأسئلة السلبية عبر عن المشاعر. "ألا تحب الآيس كريم؟" "ألم تشاهد هذا الفيلم؟" "أليس هذا جميلاً؟" غالبًا ما تظهر الأسئلة السلبية المفاجأة.
يمكن للوالدين أن يكونوا نموذجًا لجميع الأنواع الستة خلال يوم واحد. "هل تريد حليبًا؟" (نعم/لا) "ماذا تريد على الإفطار؟" (Wh-) "حليب أم عصير؟" (اختيار) "أنت تحب الحبوب، أليس كذلك؟" (علامة)
يمكن للأطفال التدرب عن طريق طرح أسئلة حول القصة. اقرأ كتابًا قصيرًا. ثم اطرح خمسة أسئلة. "من كان الشخصية الرئيسية؟" "هل وجد الكلب عظمه؟" "لماذا كانت الفتاة حزينة؟" صيغ الأسئلة تجلب القصص إلى الحياة.
أمثلة على صيغ الأسئلة اقرأ هذه الأمثلة بصوت عالٍ. قم بتجميعها حسب نوع السؤال.
أسئلة نعم/لا هل تشعر بخير اليوم؟ هل تعزف على الجيتار؟ هل وصلوا في الوقت المحدد؟ هل يمكنك مساعدتي في هذا الصندوق؟ هل رأيت حذائي الجديد؟ هل ستمطر لاحقًا؟
أسئلة Wh- من هذه المرأة التي ترتدي المعطف الأحمر؟ ماذا أكلت على الغداء؟ أين تحتفظ بالمناشف الإضافية؟ متى تغلق المكتبة؟ لماذا تضحك بشدة؟ كيف تصنع الفطائر من الصفر؟ أي لون تفضل، الأزرق أم الأخضر؟
أسئلة الاختيار هل تريد شايًا أم قهوة؟ هل يجب أن نمشي أم نركب الحافلة؟ هل عيد ميلادك في يونيو أم يوليو؟ هل تحب القطط أم الكلاب أكثر؟
أسئلة العلامات أنت تعيش بالقرب، أليس كذلك؟ إنها لن تأتي، أليس كذلك؟ لقد انتهوا، أليس كذلك؟ إنه يوم جميل، أليس كذلك؟ أنت لا تأكل اللحوم، أليس كذلك؟
أسئلة مع حروف الجر في النهاية مع من تتحدث؟ ما الذي تبحث عنه؟ من أين يأتي؟ على أي كرسي جلست؟
أسئلة سلبية ألا تريد أي حلوى؟ ألم تسمع جرس الباب؟ ألم تنتهِ من واجبك بعد؟ أليس هذا حقيبة ظهرك هناك؟
اقرأ ثلاثة أمثلة قبل كل وجبة. اطلب من طفلك تغيير عبارة إلى سؤال. يصبح "أنت متعب" "هل أنت متعب؟" هذا التمرين البسيط يبني المهارة.
الأخطاء الشائعة تحدث هذه الأخطاء الخمسة غالبًا. تعرف عليهم. أصلحهم بلطف.
الخطأ الأول: نسيان الانعكاس في أسئلة نعم/لا خطأ: "أنت قادم إلى الحفلة؟" صحيح: "هل أنت قادم إلى الحفلة؟" في السؤال، يأتي الفعل قبل الفاعل. رفع صوتك لا يكفي. غيّر ترتيب الكلمات.
الخطأ الثاني: نسيان 'do' أو 'does' في أسئلة المضارع البسيط خطأ: "إنها تحب الآيس كريم؟" صحيح: "هل تحب الآيس كريم؟" تحتاج أسئلة المضارع البسيط إلى 'do' أو 'does'. يفقد الفعل الرئيسي -s.
الخطأ الثالث: الاحتفاظ بـ -s بعد 'does' خطأ: "هل تحب الآيس كريم؟" صحيح: "هل تحب الآيس كريم؟" بعد 'does'، يعود الفعل الرئيسي إلى شكله الأساسي. لا يوجد -s. لا يوجد -es.
الخطأ الرابع: استخدام كلمة الاستفهام الخاطئة خطأ: "كم الساعة؟" عند السؤال عن شخص. صحيح: "من هذا؟" لشخص. "ما هذا؟" لشيء ما. اختر كلمة wh- الصحيحة. من = شخص. ماذا = شيء. أين = مكان. متى = وقت. لماذا = سبب. كيف = طريقة.
الخطأ الخامس: ترتيب الكلمات الخاطئ في أسئلة Wh- خطأ: "أين تذهب؟" صحيح: "إلى أين تذهب؟" بعد كلمة wh-، استخدم الشكل المنعكس. الفعل قبل الفاعل. "هل هي" وليست "هي".
اكتب هذه الأخطاء على ملاحظات لاصقة. ضعها على مرآة الحمام. تدرب على تصحيح واحد في كل مرة تقوم فيها بتنظيف أسنانك بالفرشاة. خمس ثوانٍ من الممارسة، مرتين في اليوم، تحدث العجائب.
المقارنة: أسئلة نعم/لا مقابل أسئلة Wh- قارن بين هذين النوعين الرئيسيين من الأسئلة. إنهم يخدمون أغراضًا مختلفة.
طول الإجابة سؤال نعم/لا: إجابة قصيرة. نعم أو لا. في بعض الأحيان نعم/لا بالإضافة إلى عبارة قصيرة. "هل تحب البيتزا؟" "نعم، أحب ذلك." سؤال Wh-: إجابة طويلة. معلومات كاملة. "ما نوع البيتزا الذي تحبه؟" "أنا أحب بيتزا البيبروني مع جبنة إضافية."
كلمة البداية سؤال نعم/لا: يبدأ بفعل أو فعل مساعد. هل، هل، هل، هل، هل، هل، هل، هل، هل. سؤال Wh-: يبدأ بكلمة wh-. من، ماذا، أين، متى، لماذا، كيف.
ترتيب الكلمات بعد الكلمة الأولى سؤال نعم/لا: فعل + فاعل + فعل رئيسي. "هل أنت ذاهب؟" سؤال Wh-: كلمة wh- + فعل + فاعل + فعل رئيسي. "إلى أين أنت ذاهب؟"
الاستخدام في المحادثة سؤال نعم/لا: يتحقق من الحقائق بسرعة. "هل أنت مستعد؟" "هل تمطر؟" سؤال Wh-: يستكشف الموضوعات بعمق. "لماذا أنت حزين؟" "كيف تعلمت ذلك؟"
صعوبة على المتعلمين سؤال نعم/لا: أسهل. نمط واحد فقط للتعلم. انعكاس الفاعل والفعل. سؤال Wh-: أصعب. يجب أن تختار كلمة wh- الصحيحة. ثم انعكاس. ثم أضف الباقي.
قاعدة بسيطة للأطفال: تبدأ أسئلة نعم/لا بفعل. تبدأ أسئلة Wh- بكلمة استفهام. "هل هو فعل؟ نعم/لا. هل هي كلمة wh-؟ سؤال Wh-."
يمكن للوالدين لعب لعبة "فعل أم كلمة wh-؟". قل بداية سؤال. "هل..." فعل. نعم/لا. "أين..." كلمة wh-. سؤال Wh-. "هل..." فعل. نعم/لا. "لماذا..." كلمة wh-. سؤال Wh-.
تمارين التدريب أكمل هذه التمارين معًا. اكتب الإجابات على الورق.
التمرين الأول: حوّل العبارات إلى أسئلة نعم/لا غيّر كل عبارة إلى سؤال نعم/لا.
أنت تحب الشوكولاتة. إنها طبيبة. لقد انتهوا من واجبهم. يمكنه السباحة. يجب أن نغادر الآن.
التمرين الثاني: أضف كلمة wh- الصحيحة املأ الفراغ بمن، ماذا، أين، متى، لماذا، أو كيف.
______ من هو أفضل صديق لك؟ ______ تذهب إلى المدرسة؟ ______ هو أقرب بنك؟ ______ أنت تبكي؟ ______ تهجئ اسمك؟ ______ لون حقيبتك الجديدة؟
التمرين الثالث: صحح الأخطاء تحتوي كل جملة على خطأ واحد. أعد الكتابة بشكل صحيح.
أنت قادم إلى الحديقة؟ هل تحب البيتزا؟ أين تذهب بعد المدرسة؟ كم الساعة؟ (هذا صحيح. احتفظ به.) ألا تحب الآيس كريم؟ (صحيح أيضًا. احتفظ به.)
التمرين الرابع: قم بإنشاء أسئلة من الإجابات اقرأ الإجابة. اكتب سؤالاً يناسب.
الإجابة: "اسمي سارة." السؤال: ______________________________?
الإجابة: "أنا أعيش في شارع مابل." السؤال: ______________________________?
الإجابة: "نعم، أنا أحب البروكلي." السؤال: ______________________________?
الإجابة: "إنها تبكي لأنها سقطت." السؤال: ______________________________?
التمرين الخامس: أضف أسئلة العلامات أضف سؤال علامة صحيحًا لكل عبارة.
أنت تحب البيتزا، ____________؟ إنها ليست معلمة، ____________؟ لقد وصلوا، ____________؟ إنه يوم جميل، ____________؟ أنت لا تأكل اللحوم، ____________؟
الإجابات والتفسيرات تحقق من إجاباتك معًا. اقرأ كل تفسير.
إجابات التمرين الأول: هل تحب الشوكولاتة؟ هل هي طبيبة؟ هل انتهوا من واجبهم؟ هل يستطيع السباحة؟ هل يجب أن نغادر الآن؟
إجابات التمرين الثاني: من (شخص) متى (وقت) أو كيف (طريقة) – كلاهما ممكن أين (مكان) لماذا (سبب) كيف (طريقة) ماذا (شيء)
إجابات التمرين الثالث: هل أنت قادم إلى الحديقة؟ (يحتاج إلى انعكاس) هل تحب البيتزا؟ (لا يوجد -s بعد does) إلى أين تذهب بعد المدرسة؟ (انعكاس بعد كلمة wh-) صحيح. صحيح.
إجابات التمرين الرابع (عينة): ما اسمك؟ أين تعيش؟ هل تحب البروكلي؟ لماذا تبكي؟
إجابات التمرين الخامس: ألا تفعل ذلك؟ أليس كذلك؟ أليس كذلك؟ أليس كذلك؟ ألا تفعل ذلك؟
التفسيرات الرئيسية: السؤال 13 هو الخطأ الأكثر شيوعًا. بعد 'does'، لا يحتوي الفعل 'like' أبدًا على S. دائمًا الشكل الأساسي.
يوضح السؤال 14 خطأ شائعًا آخر. بعد كلمة wh-، لا تزال بحاجة إلى انعكاس. "هل تذهب" وليس "هي تذهب".
تعكس أسئلة العلامات دائمًا القطبية. العبارة الإيجابية تحصل على علامة سلبية. العبارة السلبية تحصل على علامة إيجابية.
احتفل بكل إجابة صحيحة. راجع الأخطاء بهدوء. تتطلب صيغ الأسئلة التدريب، لكنها سرعان ما تصبح تلقائية.
نصائح التعلم اجعل صيغ الأسئلة جزءًا من كل محادثة عائلية. تعمل هذه النصائح السبع للعائلات المشغولة.
النصيحة الأولى: ابدأ العشاء بسؤال واحد يطرح كل شخص سؤالاً واحدًا للمجموعة. "ما هو أفضل جزء في يومك؟" "هل يريد أحد المزيد من الخبز؟" "من لديه واجبات منزلية الليلة؟" تبني الأسئلة الاتصال والقواعد معًا.
النصيحة الثانية: العب 20 سؤالاً فكر في شيء ما. يسأل طفلك أسئلة نعم/لا. "هل هو على قيد الحياة؟" "هل يمكنك أن تأكله؟" "هل هو في هذه الغرفة؟" تمارس هذه اللعبة أسئلة نعم/لا بشكل مثالي.
النصيحة الثالثة: استخدم نرد كلمة الاستفهام اكتب كلمة wh- على كل جانب من المكعب. من، ماذا، أين، متى، لماذا، كيف. قم بلف النرد. قم بتكوين سؤال بهذه الكلمة. قم باللف مرة أخرى. أجب على السؤال.
النصيحة الرابعة: اقرأ كتابًا واسأل قبل قلب الصفحة قبل قلب الصفحة، اطرح سؤالاً. "ماذا سيحدث بعد ذلك؟" "لماذا فعلت الشخصية ذلك؟" "إلى أين هم ذاهبون؟" تبني الأسئلة مهارات التنبؤ والقواعد.
النصيحة الخامسة: قم بإنشاء جرة أسئلة اكتب بدايات الأسئلة على قصاصات من الورق. "هل أنت..." "هل سبق لك..." "ماذا ستفعل..." "هل يمكنك..." ضعها في جرة. في كل ليلة، اسحب قصاصة واحدة وأكمل السؤال.
النصيحة السادسة: صحح الانعكاس بحركات اليد عندما يقول طفلك "أنت سعيد؟" ارفع يدين. اليد اليسرى = الفاعل. اليد اليمنى = الفعل. قل "العبارة: أنت (يسار) سعيد (يمين). السؤال: هل (يمين) أنت (يسار)." اعبر يديك لإظهار التبديل.
النصيحة السابعة: احتفل بكل سؤال يطرحه طفلك عندما يطرح طفلك سؤالاً بشكل صحيح، لاحظ ذلك. "هذا كان سؤالاً مثالياً! لقد قلت 'أين هو حذائي؟' مع الانعكاس وكل شيء." الاهتمام الإيجابي يبني الثقة.
تحول صيغ الأسئلة العبارات إلى محادثات. الطفل الذي يطرح الأسئلة يتعلم بشكل أسرع. الطفل الذي يطرح الأسئلة يكون صداقات أسهل. الطفل الذي يطرح الأسئلة يفهم العالم بشكل أفضل.
تدرب لمدة خمس دقائق كل يوم. اسأل عن كل شيء. "ما شكل تلك السحابة؟" "لماذا تغرد الطيور؟" "كيف تعمل السيارة؟" كل سؤال هو تدريب.
الآن اطرح على نفسك ثلاثة أسئلة حول هذه المقالة. "ماذا تعلمت؟" "أي قاعدة سأتدرب عليها أولاً؟" "متى سأجرب هذه النصائح مع طفلي؟" لقد استخدمت للتو صيغ الأسئلة. استمر في السؤال. استمر في التعلم. أنت تفعل بشكل رائع.