يتحدث الأطفال عن الكميات كل يوم. عصير قليل. بعض البسكويت. بعض الوقت. هناك عبارتان شائعتان تصفان الكميات الصغيرة. "قليلاً" و"كمية صغيرة". كلاهما يعني "ليس كثيراً". لكنهما يبدوان مختلفين في المحادثة. يمكن للآباء والأطفال أن يتعلموا معاً. وصف الحجم يساعد الآخرين على فهمك. الكلمات الصحيحة تجعل معنى كلامك واضحاً. دعنا نستكشف هاتين العبارتين المفيدتين.
ماذا تعني هاتان العبارتان؟ "قليلاً" تعني كمية صغيرة وغير دقيقة. لا يمكنك قياسها بدقة. الحجم ضئيل ولكنه مرن.
بالنسبة للطفل، فكر في رشة ملح. "قليلاً" تعني "ليس كثيراً. مجرد جزء صغير".
"كمية صغيرة" تعني أيضاً ليس كثيراً. لكنها تبدو أكثر دقة. إنها تشير إلى أنه يمكنك قياسها إذا أردت.
بالنسبة للطفل، فكر في ثلاث حبات زبيب على طبق. "كمية صغيرة" تعني "هذا عدد أو حجم صغير محدد". تصف كلتا العبارتين كميات صغيرة. كلاهما يقول "أقل من النصف". تبدوان متشابهتين لأن الناس يستخدمونهما عندما يريدون القليل من شيء ما. ومع ذلك، فإن إحداهما فضفاضة وودودة. والأخرى أكثر دقة.
ما الفرق؟ الفرق الرئيسي هو الدقة. "قليلاً" غامضة وعفوية. تستخدمها عندما لا تهم الأرقام الدقيقة.
تبدو "كمية صغيرة" أكثر تحديداً. إنها تشير إلى أنك تعرف تقريباً المقدار. يمكنك وضع رقم عليه.
فرق آخر هو الرسمية. "قليلاً" تعمل في المحادثات اليومية. مع العائلة. مع الأصدقاء. على مائدة العشاء.
تبدو "كمية صغيرة" أكثر رسمية. إنها تناسب التقارير المدرسية. المشاريع العلمية. وصفات الطبخ. محادثات الكبار.
فرق آخر هو الشعور. "قليلاً" تبدو لطيفة وودودة. غالباً ما تقترن بـ "فقط" أو "فقط". "فقط قليلاً" تبدو لطيفة.
تبدو "كمية صغيرة" محايدة. إنها لا تضيف نعومة. إنها مجرد تذكر حقيقة.
أيضاً، يمكن أن تصف "قليلاً" المشاعر. "أنا حزين قليلاً". "كمية صغيرة" لا تعمل مع المشاعر. لن تقول "كمية صغيرة من الحزن".
علم الأطفال أن كلاهما مفيد. أحدهما يرسم صورة. والآخر يعطي حقيقة.
متى نستخدم كل واحدة؟ استخدم "قليلاً" للمحادثات اليومية. كم من الشراب على الفطائر؟ قل "قليلاً". إلى متى تنتظر؟ قل "قليلاً بعد".
استخدم "قليلاً" للمشاعر. "أنا متعب قليلاً". "أشعر بالخجل قليلاً". تحتاج المشاعر إلى كلمات لطيفة.
استخدم "قليلاً" عندما لا يهم الحجم الدقيق. كم من الرمل في الدلو؟ "قليلاً". كم من الغراء على الورق؟ "قليلاً".
استخدم "كمية صغيرة" للتعليمات. تقول الوصفة "أضف كمية صغيرة من الملح". تحتاج التجربة العلمية إلى "كمية صغيرة من الخل".
استخدم "كمية صغيرة" في العمل المدرسي. "نحن بحاجة إلى كمية صغيرة من الماء لهذا النبات". "كمية صغيرة من القوة تحرك اللعبة".
استخدم "كمية صغيرة" عند المقارنة. "كمية صغيرة من السكر أفضل من كمية كبيرة". يبدو هذا واضحاً وصحيحاً.
يمكن للآباء أن يكونوا قدوة لكليهما. قل "قليلاً" للمشاعر والمحادثات العادية. قل "كمية صغيرة" للحقائق والمواضيع المدرسية.
جمل أمثلة للأطفال فيما يلي جمل بسيطة يمكن للأطفال قولها.
قليلاً:
أكلت قليلاً من البروكلي الخاص بي.
هل يمكنني الحصول على القليل من الحليب؟
أنا متوتر قليلاً بشأن الاختبار.
كان الفيلم مخيفاً قليلاً.
ذهب القليل من الطلاء على قميصي.
كمية صغيرة:
أضف كمية صغيرة من الصابون إلى الماء.
سقطت كمية صغيرة من الغبار على الطاولة.
أنت تحتاج فقط إلى كمية صغيرة من الغراء.
هطلت كمية صغيرة من المطر أمس.
قال الطبيب أن تأخذ كمية صغيرة من الدواء.
اقرأ هذه بصوت عالٍ. لاحظ كيف تبدو "قليلاً" دافئة ويومية. لاحظ كيف تبدو "كمية صغيرة" أكثر دقة وواقعية.
الأخطاء الشائعة التي يجب تجنبها غالباً ما يخلط الأطفال بين هذه العبارات. فيما يلي الأخطاء الشائعة.
الخطأ 1: استخدام "كمية صغيرة" للمشاعر. مثال: "لدي كمية صغيرة من الحزن". يبدو هذا غريباً. المشاعر لا تستخدم "الكمية". الصحيح: قل "أنا حزين قليلاً".
الخطأ 2: استخدام "قليلاً" للقياسات الدقيقة جداً. مثال: يطلب معلم العلوم 2 ملليلتر من السائل. يقول الطفل "قليلاً". يحتاج المعلم إلى أرقام دقيقة. الصحيح: قل "كمية صغيرة" أو أعط الرقم الدقيق.
الخطأ 3: قول "قليلاً" مرات عديدة جداً. يبدو استخدامها في كل جملة متكرراً. يشعر الناس بالملل. الصحيح: قل أحياناً "قليلاً" أو "كمية صغيرة" بدلاً من ذلك.
الخطأ 4: نسيان أن "كمية صغيرة" تبدو رسمية. يبدو قولها لصديق على الغداء متصلباً. "مرحباً، أحتاج إلى كمية صغيرة من رقائق البطاطس الخاصة بك". الصحيح: قل "القليل من رقائق البطاطس الخاصة بك" لصديق.
الخطأ 5: نطق "قليلاً" على أنها "قليلاً". يسرع الأطفال في الكلمات. يصبح صوتاً فوضوياً واحداً. الصحيح: قل كل كلمة بوضوح. "قليلاً".
نصائح سهلة للحفظ فيما يلي حيل ذاكرة بسيطة.
نصيحة الذاكرة 1: فكر في قرصة وملعقة صغيرة. "قليلاً" هي قرصة. تستخدم أصابعك. إنها فضفاضة. "كمية صغيرة" هي ملعقة صغيرة. يمكنك قياسها. إنها دقيقة.
نصيحة الذاكرة 2: استخدم يديك. قرّب أصابعك معاً لـ "قليلاً". أظهر مساحة صغيرة بين إبهامك وإصبعك لـ "كمية صغيرة".
نصيحة الذاكرة 3: فكر في المشاعر مقابل الحقائق. المشاعر = "قليلاً". الحقائق = "كمية صغيرة".
نصيحة الذاكرة 4: ارسم جرتين. إحدى الجرتين بها خط متعرج في الأسفل. قم بتسميتها "قليلاً" (غير دقيق). إحدى الجرتين بها خط عند 1 بوصة. قم بتسميتها "كمية صغيرة" (مقاسة).
نصيحة الذاكرة 5: استخدم "اختبار الطبخ". إذا كنت تطبخ بوصفة، قل "كمية صغيرة". إذا كنت تصب الحبوب، قل "قليلاً".
تدرب على هذه النصائح أثناء الأنشطة اليومية. قم بقياس الأشياء معاً. استخدم كلتا العبارتين.
وقت التدريب السريع جرب هذه التمارين. يقرأ الآباء بصوت عالٍ. يجيب الأطفال.
التمرين 1: اختر أفضل عبارة.
أنت تخبر صديقاً عن مقدار الكاتشب الذي تريده على البرجر الخاص بك. الحجم الدقيق لا يهم. هل تقول: أ) قليلاً ب) كمية صغيرة
تقول وصفة خبز "أضف 5 جرامات من السكر". تشرح لأخيك الصغير. هل تقول: أ) قليلاً ب) كمية صغيرة
أنت تشعر بالتوتر قليلاً قبل العرض. هل تقول: أ) قليلاً ب) كمية صغيرة
الإجابات: 1 (أ)، 2 (ب)، 3 (أ)
التمرين 2: املأ الفراغ.
"أنا بحاجة فقط إلى __________ من المساعدة في واجباتي المدرسية. ثم سأحصل عليها." (الشعور، عادية)
"تقول التعليمات أن تستخدم __________ من صودا الخبز." (الوصفة، واقعية)
الإجابات: 1. قليلاً، 2. كمية صغيرة
مكافأة: العب لعبة "قم بقياسها". خذ كوباً من الأرز أو الفاصوليا. اطلب من طفلك أن يظهر "قليلاً" ثم "كمية صغيرة". تحدث عن الفرق. أيهما كان أصغر؟ أيهما كان أكثر دقة؟
ملخص استخدم "قليلاً" للمحادثات العادية والمشاعر. استخدم "كمية صغيرة" للحقائق والتعليمات والقياسات الدقيقة. كلاهما يصفان كميات صغيرة. اختر بناءً على من تتحدث إليه ومدى الدقة التي تحتاجها.
