تضع الألعاب في صندوق. تضع الحبوب في وعاء. تضع الكتب في حقيبة.
هذا هو الاحتواء. اليوم نتعلم أربع كلمات.
"يحتوي"، "حاوية"، "احتواء"، و"محتوى".
كل كلمة تشترك في فكرة احتواء شيء بالداخل. كل واحدة تقوم بعمل مختلف.
يمكن للآباء والأطفال تعلم هذه الكلمات معًا. فهي تساعد في التنظيم والعلوم.
ماذا تعني "نفس الكلمة، أشكال مختلفة"؟
فعل واحد يأخذ أشكالًا مختلفة. الفعل هنا هو احتواء شيء داخل الحدود.
"يحتوي" هو فعل. "هذه الزجاجة يمكن أن تحتوي على لتر واحد من الماء." فعل.
"حاوية" هي اسم. "تحتوي الحاوية البلاستيكية على بقايا الطعام." شيء.
"الاحتواء" هو اسم. "نجح احتواء الانسكاب." عملية.
"محتوى" هو فعل ماضٍ أو صفة. "احتوى الصندوق على صور قديمة." فعل ماضٍ. "تم احتواء الحريق." تحت السيطرة.
نفس الجذر. نهايات مختلفة. وظائف مختلفة. يبقى الاحتواء بالداخل.
ضمائر الملكية تغير شكلها
تتغير الضمائر من أجل القواعد. "أنا" تصبح "لي". "هو" يصبح "هم".
تتغير كلماتنا من أجل الدور والوقت. "هذه الجرة تحتوي على مخللات." حاضر.
"الحاوية زرقاء." شيء. "يمنع الاحتواء الانتشار." عملية.
"احتوت الغرفة على العديد من الأشخاص." ماضٍ.
تساعدنا الضمائر على التحدث بشكل أسرع. تساعدنا عائلات الكلمات على التحدث عن التخزين والحدود.
عندما يعرف الأطفال هذه الكلمات الأربع، فإنهم يصفون ما يحتويه.
من الفعل إلى الاسم إلى الصفة إلى الظرف - عائلة واحدة، كلمات عديدة
"يحتوي" هو فعل. "هل يحتوي هذا الصندوق على ألعاب أم ملابس؟" فعل.
"حاوية" هي اسم. "تحمل حاوية الشحن البضائع عبر المحيط." شيء.
"الاحتواء" هو اسم. "يمنع احتواء الفيروس انتشاره." عملية.
"محتوى" هو فعل ماضٍ. "احتوت صندوق الكنز على عملات ذهبية." فعل ماضٍ.
"محتوى" هو أيضًا صفة. "لم يتسبب الحريق المحتوي في أي ضرر." تحت السيطرة.
ليس لدينا ظرف شائع. "بشكل قابل للاحتواء" أمر نادر. تخطاه.
خمسة أعضاء. فعل واحد، اسمان، فعل/صفة ماضية واحدة.
جذر واحد، أدوار عديدة - كيف تنمو الكلمات من الأفعال إلى الصفات
الجذر "contain" يأتي من اللاتينية "continere". تعني "Con-" معًا. تعني "Tenere" أن تمسك.
أن تمسك معًا يعني أن تبقي بالداخل الحدود.
من هذا الجذر، نضيف "-er" لنجعل اسمًا. تعني "Container" شيئًا يحتوي.
نضيف "-ment" لنجعل اسمًا. تعني "Containment" فعل الاحتواء أو التحديد.
نضيف "-ed" للزمن الماضي أو لنجعل صفة تعني "محتوى بالداخل".
ساعد طفلك على رؤية هذا النمط. الاحتواء هو الفعل. الحاوية هي الشيء. الاحتواء هو العملية. تعني "Contained" بالفعل محتويًا.
نفس المعنى، وظائف مختلفة - هل هو فعل أم اسم؟
انظر إلى "contain". دائمًا فعل. "تحتوي الجرة على المربى." فعل.
"Container" هو دائمًا اسم. "تحتوي الحاوية على غطاء." شيء.
"Containment" هو دائمًا اسم. "استغرق احتواء انسكاب الزيت أيامًا." عملية.
"Contained" يمكن أن يكون فعلًا ماضيًا. "احتوى الخزانة على ملابس قديمة." فعل. أو صفة. "كانت الفوضى المحتواة سهلة التنظيف." يصف.
علم الأطفال أن ينظروا إلى النهايات. اسم "-er" (شيء). اسم "-ment" (عملية). فعل أو صفة ماضية "-ed".
"Contain" وحده هو الفعل المضارع.
الصفات والظروف - متى نضيف -ly؟
لا نضيف "-ly" إلى هذه الكلمات. لا يوجد "containly". لا يوجد "containerly". لا يوجد "containmentedly".
إذا كنت تريد أن تصف كيف يحتوي شيء ما، فاستخدم ظرفًا منفصلًا. "يحتوي الصندوق على الألعاب بشكل آمن." "احتوت الزجاجة على السائل بالكامل."
تبقى هذه العائلة بسيطة. ركز على الفعل والأسماء.
يستخدم الأطفال "contain" و"container" في الحياة اليومية بشكل متكرر.
هذا يكفي.
احذر من تغييرات الإملاء الصعبة (الحروف المزدوجة، y إلى i، والمزيد)
الإملاء لديه ملاحظة صغيرة واحدة. "Contain" ليس لديه حروف مزدوجة. حافظ على "ai" في المنتصف.
لإضافة النهايات: يضيف "Contain" "-er" لعمل "container". فقط أضف. احتفظ بجميع الحروف.
يضيف "Contain" "-ment" لعمل "containment". فقط أضف.
يضيف "Contain" "-ed" لعمل "contained". فقط أضف.
لا يوجد إسقاط. لا تغييرات في الحرف المتحرك. نظيف جدًا.
الملاحظة الوحيدة: "container" ليس لديه "n" إضافي. إنه ليس "containner". حرف "n" واحد فقط.
تدرب مع طفلك. اكتب "contain". أضف "er". تحصل على "container". أضف "ment". تحصل على "containment". أضف "ed". تحصل على "contained".
لا توجد حيل. نظيف جدًا.
لنمارس - هل يمكنك اختيار النموذج الصحيح؟
جرب هذه الجمل. املأ الفراغ بـ contain, container, containment, أو contained.
هذه الزجاجة يمكن أن _____ كوبين من الماء. (فعل)
ضع بقايا الطعام في _____. (شيء)
_____ الفيضان منع الأضرار التي لحقت بالمنازل. (عملية)
_____ الصندوق القديم رسائل من القرن التاسع عشر. (فعل ماضٍ)
هل _____ هذا الصندوق أقلام تلوين أو أقلام تحديد؟ (فعل)
_____ الجراثيم يمنعها من الانتشار. (عملية)
لم يكن _____ الحريق خطيرًا بعد الآن. (صفة)
يمكن لـ _____ الشحن أن يحمل آلاف العناصر. (شيء)
الإجابات: 1 contain, 2 container, 3 containment, 4 contained, 5 contain, 6 containment, 7 contained, 8 container.
تستخدم رقم 7 "contained" كصفة تعني "تحت السيطرة".
يستخدم رقم 4 "contained" كفعل ماضٍ.
نصائح للآباء - ساعد طفلك على تعلم عائلات الكلمات بطريقة ممتعة
انظر إلى الأشياء من حول المنزل. "ماذا يحتوي هذا الصندوق؟" "ألعاب!"
سمِ الحاوية. "هذا الوعاء هو حاوية للحساء."
تحدث عن الاحتواء. "يوفر السياج الاحتواء للكلب."
استخدم الزمن الماضي. "بالأمس، احتوى هذا الدرج على جوارب."
العب لعبة. تخفي لعبة صغيرة في حاوية. "تحتوي هذه الحاوية على مفاجأة."
فرز الأشياء حسب الحاويات. "الأكواب هي حاويات للمشروبات. الحقائب هي حاويات للبقالة."
ارسم صورة لسفينة حاويات. ضع علامة "container".
لا تصحح كل خطأ. إذا قال طفلك "contained" عندما يقصد "container"، فقل بلطف "الحاوية تحتوي على أشياء. احتوى الصندوق على أشياء بالأمس."
احتفل عندما يستخدم طفلك "containment". هذه كلمة أكثر تقدمًا.
اشرح أن "containment" غالبًا ما يستخدم لمنع انتشار شيء ما، مثل الجراثيم أو النار.
غدًا سترى ما تحتويه الجرة. ستجد حاوية للوجبات الخفيفة. ستتعلم عن الاحتواء في عرض علمي. سترى حريقًا محتويًا في الأخبار.
قد يقول طفلك "تحتوي هذه الحاوية على كنوزي". ستطلب أن ترى.
استمر في الاحتواء. استمر في تسمية الحاويات. استمر في ممارسة الاحتواء. استمر في استخدام "contained" للماضي.
سينمو طفلك في اللغة وفي فهم كيفية تنظيم الأشياء والاحتفاظ بها. تحافظ الحاويات على عالمنا مرتبًا.
