ترى طائرًا أحمر. ترى طائرًا أزرق. ترى العديد من العصافير.
العصافير شائعة. اليوم نتعلم أربع كلمات.
"شائع"، "عادةً"، "شيوع"، و"غير شائع".
كل كلمة تشترك في فكرة حدوث شيء ما بشكل متكرر أو نادرًا. كل منها يقوم بوظيفة مختلفة.
يمكن للآباء والأطفال تعلم هذه الكلمات معًا. إنها تساعد في وصف العالم.
ماذا تعني عبارة "نفس الكلمة، أشكال مختلفة"؟
فكرة واحدة تأخذ أشكالًا مختلفة. الفكرة هنا هي عدد مرات ظهور شيء ما.
"شائع" صفة. "الكلاب حيوانات أليفة شائعة." تصف.
"عادةً" ظرف. "عادةً ما يأكل الناس وجبة الإفطار في الصباح." يصف فعلًا.
"شيوع" اسم. "يفاجئ شيوع الهواتف الذكية الأجداد." جودة.
"غير شائع" صفة. "الثلج في شهر يوليو غير شائع." عكس.
نفس الجذر. نهايات مختلفة. وظائف مختلفة. يبقى التردد.
تغيير الضمائر الشخصية شكلها
تتغير الضمائر من أجل القواعد. يصبح "أنا" "لي". يصبح "هو" "هم".
تتغير كلماتنا من أجل الدور والمعنى. "المطر شائع في الربيع." يصف.
"عادةً ما يستخدم الناس أقلام الرصاص." كيف يستخدمون. "شيوع الطيور أمر لطيف." جودة.
"السنجاب الأرجواني غير شائع." عكس.
تساعدنا الضمائر على التحدث بشكل أسرع. تساعدنا عائلات الكلمات على التحدث عن عدد مرات حدوث الأشياء.
عندما يعرف الأطفال هذه الكلمات الأربع، فإنهم يقارنون الأشياء بوضوح.
من الفعل إلى الاسم إلى الصفة إلى الظرف - عائلة واحدة، كلمات عديدة
"شائع" صفة. "البرد مرض شائع." يصف.
"عادةً" ظرف. "عادةً ما نرى الحافلات في هذا الشارع." يصف فعلًا.
"شيوع" اسم. "يجعلنا شيوع العشب ننساه." جودة.
"غير شائع" صفة. "الموهبة غير الشائعة تستحق الثناء." عكس.
ليس لدينا فعل في هذه العائلة. "شائع" هو الجذر.
أربعة أعضاء. واحد عكس (un- تعني لا).
جذر واحد، أدوار عديدة - كيف تنمو الكلمات من الأفعال إلى الصفات
الجذر "شائع" يأتي من اللاتينية "communis". تعني "Com-" معًا. تعني "Munis" الخدمة أو المشاركة.
الأشياء الشائعة يشترك فيها الكثير من الناس. كانت الأراضي المشتركة أرضًا يمكن للجميع استخدامها.
من هذا الجذر، نضيف "-ly" لنجعلها ظرفًا. تعني "عادةً" بالطريقة الشائعة.
نضيف "-ness" لنجعلها اسمًا. تعني "شيوع" حالة كونها شائعة.
نضيف "un-" لنجعلها العكس. تعني "غير شائع" غير شائع.
ساعد طفلك على رؤية هذا النمط. الشائع هو الجودة الأساسية. يخبرنا "عادةً" كيف. الشيوع هو الحالة. غير شائع هو العكس.
نفس المعنى، وظائف مختلفة - هل هو فعل أم اسم؟
انظر إلى "شائع". دائمًا صفة. "من الشائع رؤية الفراشات في الصيف."
"عادةً" دائمًا ظرف. "عادةً ما نستخدم الشوك للأكل."
"شيوع" دائمًا اسم. "شيوع هذه الزهرة يجعل من السهل العثور عليها."
"غير شائع" دائمًا صفة. "اللطف غير الشائع هو هدية."
لا توجد كلمة هنا لها وظيفتان. لكل منها دور واضح واحد.
علم الأطفال أن ينظروا إلى النهايات. "-ly" ظرف. "-ness" اسم. "un-" تعني لا.
"شائع" وحده صفة.
الصفات والظروف - متى نضيف -ly؟
نضيف "-ly" إلى "شائع" لنجعلها "عادةً". هذه هي القاعدة.
صفة + ly = ظرف. "شائع" + "ly" = "عادةً".
مثال: "المطر شائع." صفة. "تمطر عادةً." ظرف (على الرغم من أن "غالبًا" أكثر طبيعية).
لا نضيف "-ly" إلى "شيوع" أو "غير شائع".
بالنسبة للأطفال، "عادةً" مفيد. "عادةً ما نتناول العشاء في الساعة السادسة." لكن "عادةً" أو "غالبًا" أكثر شيوعًا في الكلام.
ومع ذلك، فإن معرفة "عادةً" تبني المفردات.
احذر من تغييرات الإملاء الصعبة (الحروف المزدوجة، y إلى i، والمزيد)
الإملاء هنا بسيط جدًا. لا توجد حروف مزدوجة. لا توجد تغييرات من y إلى i.
يضيف "شائع" "-ly" لنجعلها "عادةً". فقط أضف. احتفظ بكلتا الميمين.
يضيف "شائع" "-ness" لنجعلها "شيوع". فقط أضف. احتفظ بكلتا الميمين.
يضيف "Un-" إلى "شائع" لنجعلها "غير شائع". فقط ضع "un" في المقدمة. احتفظ بكلتا الميمين.
لا يوجد إسقاط. لا توجد تغييرات في حرف العلة. منتظم جدًا.
الملاحظة الوحيدة: "شائع" لديه "m" مزدوجة. احتفظ بكلتا الميمين في جميع الأشكال.
تدرب مع طفلك. اكتب "شائع". أضف "ly". تحصل على "عادةً". أضف "ness". تحصل على "شيوع". أضف "un" في المقدمة. تحصل على "غير شائع".
لا توجد حيل. نظيف جدًا.
لنمارس - هل يمكنك اختيار النموذج الصحيح؟
جرب هذه الجمل. املأ الفراغ بـ شائع، عادةً، شيوع، أو غير شائع.
من _____ رؤية السناجب في الحديقة. (صفة)
الناس _____ يصافحون عندما يلتقون. (ظرف)
إن _____ هذا النوع من الطيور يسهل اكتشافه. (اسم)
العثور على البرسيم ذي الأربع أوراق هو _____. (صفة، عكس)
البرد مرض _____ في الشتاء. (صفة)
نحن _____ نستخدم أقلام الرصاص في هذا الفصل. (ظرف)
إن _____ المطر في الصحراء منخفض. (اسم)
موهبته في الرسم _____ لطفل في عمره. (صفة، غير معتاد)
الإجابات: 1 شائع، 2 عادةً، 3 شيوع، 4 غير شائع، 5 شائع، 6 عادةً، 7 شيوع، 8 غير شائع.
تستخدم الأرقام 4 و 8 "غير شائع" لتعني غير عادي أو نادر.
تستخدم الأرقام 3 و 7 "شيوع" كاسم بمعنى مدى شيوع شيء ما.
نصائح للآباء - ساعد طفلك على تعلم عائلات الكلمات بطريقة ممتعة
أشر إلى الأشياء الشائعة. "من الشائع رؤية السيارات على الطريق."
استخدم "عادةً" في المحادثة. "عادةً ما نتناول الحبوب على الإفطار."
تحدث عن الشيوع. "شيوع العشب يعني أننا نسير عليه كل يوم."
ابحث عن الأشياء غير الشائعة. "الفيل الوردي غير شائع."
العب لعبة. أنت تسمي شيئًا ما. يقول طفلك "شائع" أو "غير شائع".
"حصان يطير؟" "غير شائع!" "كلب ينبح؟" "شائع."
ارسم مخططًا. "شائع" على جانب واحد. "غير شائع" على الجانب الآخر. أضف الصور.
اقرأ كتابًا عن الطبيعة. "هذه الفراشة شائعة في منطقتنا."
لا تصحح كل خطأ. إذا قال طفلك "شيوع" عندما يقصد "شائع"، فقل بلطف "الشيوع هو الجودة. الشيء نفسه شائع."
احتفل عندما يستخدم طفلك "غير شائع". تظهر هذه الكلمة أنهم يفهمون المتضادات.
اشرح أن "شائع" يمكن أن يعني أيضًا مشتركًا بين الجميع. تعني "المصلحة المشتركة" أنك تحب نفس الشيء.
غدًا سترى مناظر شائعة. ستفعل الأشياء بشكل شائع. ستلاحظ شيوع الحياة اليومية. قد تجد شيئًا غير شائع وخاصًا.
قد يقول طفلك "من غير المألوف رؤية قوس قزح في الليل." ستوافق.
استمر في ملاحظة الأشياء الشائعة. استمر في الاستخدام بشكل شائع. استمر في التحدث عن الشيوع. استمر في اكتشاف المفاجآت غير الشائعة.
