التربة على الأرض. الطين على حذائك. الغبار على الرف.
هذا هو التراب. اليوم نتعلم أربع كلمات.
"التراب" و"متسخ" و"الاتساخ" و"وسخ".
كل كلمة تشترك في فكرة التربة أو الفوضى غير النظيفة. كل منها يقوم بعمل مختلف.
يمكن للآباء والأطفال تعلم هذه الكلمات معًا. إنها تساعد في الأعمال المنزلية.
ماذا تعني "نفس الكلمة، أشكال مختلفة"؟
فكرة واحدة تأخذ أشكالًا مختلفة. الفكرة هنا هي مادة غير نظيفة أو حالة عدم النظافة.
"التراب" اسم. "النبات ينمو في التراب". التربة.
"متسخ" صفة. "الأرض متسخة". يصف.
"الاتساخ" اسم. "أزعجني اتساخ الغرفة". الحالة.
"وسخ" فعل أو صفة في صيغة الماضي. "وسخ قميصه". فعل ماضٍ. "المنشفة المتسخة". يصف.
نفس الجذر. نهايات مختلفة. وظائف مختلفة. تبقى الفوضى.
تغيير الضمائر الشخصية شكلها
تتغير الضمائر من أجل القواعد. يصبح "أنا" "لي". يصبح "نحن" "لنا".
تتغير كلماتنا من أجل الدور والوقت. "التراب في كل مكان". اسم.
"هذه الكوب متسخ". يصف. "يظهر الاتساخ". الحالة.
"وسخت السجادة". ماضٍ.
تساعدنا الضمائر على التحدث بشكل أسرع. تساعدنا عائلات الكلمات على التحدث عن التنظيف.
عندما يعرف الأطفال هذه الكلمات الأربع، فإنهم يصفون الفوضى.
من الفعل إلى الاسم إلى الصفة إلى الظرف - عائلة واحدة، كلمات كثيرة
"التراب" اسم. "امسح التراب عن الطاولة". التربة.
"متسخ" صفة. "تحتاج الأيدي المتسخة إلى الصابون". غير نظيف.
"الاتساخ" اسم. "كان اتساخ النوافذ واضحًا". الجودة.
"وسخ" فعل ماضٍ. "وسخ الجرو الأرض". فعل ماضٍ.
"وسخ" هو أيضًا صفة. "ذهبت الملابس المتسخة إلى الغسيل". متسخ.
لدينا ظرف "بشكل متسخ" (من متسخ). "ارتدى ملابسه بشكل متسخ". نادر.
أربعة أعضاء. مفيد جدًا للأعمال المنزلية.
جذر واحد، أدوار عديدة - كيف تنمو الكلمات من الأفعال إلى الصفات
الجذر "تراب" يأتي من اللغة الإسكندنافية القديمة "drit"، وتعني البراز. في وقت لاحق، عنى أي تربة.
من هذا الجذر، نضيف "-y" لنجعلها صفة. "متسخ" يعني مغطى بالتراب.
نضيف "-iness" لنجعلها اسمًا. "الاتساخ" يعني حالة الاتساخ.
نضيف "-ed" لنجعلها فعلًا أو صفة في صيغة الماضي تعني "جعل متسخًا".
ساعد طفلك على رؤية هذا النمط. التراب هو المادة. متسخ يصفها. الاتساخ هو الدرجة. وسخ يعني جعل غير نظيف.
نفس المعنى، وظائف مختلفة - هل هو فعل أم اسم؟
انظر إلى "تراب". دائمًا اسم. "هناك تراب تحت أظافري".
"متسخ" دائمًا صفة. "هذه الجوارب متسخة".
"الاتساخ" دائمًا اسم. "أظهر اتساخ السيارة أنها كانت خارج الطريق".
"وسخ" يمكن أن يكون فعلًا أو صفة في صيغة الماضي. "وسخ حذاءه الجديد". فعل ماضٍ. "القميص المتسخ". صفة.
علم الأطفال أن ينظروا إلى النهايات. "-y" صفة. "-iness" اسم. "-ed" فعل أو صفة في صيغة الماضي.
"التراب" وحده هو الاسم.
الصفات والظروف - متى نضيف -ly؟
نضيف "-ly" إلى "متسخ" لنجعلها "بشكل متسخ". هذا نادر. "يلعب بشكل متسخ". يعني بشكل غير عادل (عامية).
لا نضيف "-ly" إلى "تراب" أو "الاتساخ" أو "وسخ".
بالنسبة للأطفال، تخط هذه الظرف. ركز على الكلمات الرئيسية.
احذر من تغييرات الإملاء الصعبة (الحروف المزدوجة، y إلى i، والمزيد)
الإملاء لديه تغيير واحد. بالنسبة إلى "الاتساخ"، غيّر "y" إلى "i" قبل إضافة "-ness".
"متسخ" + "ness". غيّر "y" إلى "i". Dirti + ness = الاتساخ.
بالنسبة إلى "وسخ"، غيّر "y" إلى "i" وأضف "ed". Dirti + ed = وسخ.
بالنسبة إلى "متسخ" نفسه، لا يوجد تغيير.
القاعدة: عند إضافة لاحقة تبدأ بحرف علة أو "ness"، غيّر "y" إلى "i".
تدرب مع طفلك. اكتب "متسخ". غيّر "y" إلى "i"، وأضف "ness". تحصل على "الاتساخ". أضف "ed". تحصل على "وسخ".
لا توجد حروف مزدوجة. نظيف جدًا.
لنمارس - هل يمكنك اختيار النموذج الصحيح؟
جرب هذه الجمل. املأ الفراغ بالتراب، متسخ، الاتساخ، أو وسخ.
الحديقة مليئة بـ _____. (اسم)
من فضلك لا ترتدي أحذية _____ في الداخل. (صفة)
_____ أرضية المطبخ كان صادمًا. (اسم)
_____ يديه أثناء البستنة. (فعل ماضٍ)
_____ الأطباق تحتاج إلى غسلها. (صفة من الماضي)
طبقة من _____ غطت الكتب القديمة. (اسم)
_____ الهواء في المدينة مشكلة. (اسم)
_____ فستانها الجديد بآيس كريم الشوكولاتة. (فعل ماضٍ)
الإجابات: 1 تراب، 2 متسخ، 3 اتساخ، 4 وسخ، 5 متسخ (أو وسخ؟ "الأطباق المتسخة" أفضل. "الأطباق المتسخة" ممكنة أيضًا. للكلمة الأساسية، "متسخ" جيد. دعنا نحتفظ بـ "متسخ" للرقم 5. في الواقع، يستخدم الرقم 5 "وسخ" كصفة. "الأطباق المتسخة" تعني الأطباق التي تم جعلها متسخة. استخدم "وسخ": 5. _____ الأطباق تركت في الحوض. → وسخ.)
دعنا نعدل: 5. _____ الأطباق تركت في الحوض. (صفة، جعلت متسخة) → وسخ
طبقة من _____ غطت الكتب القديمة. (اسم) → تراب
_____ الهواء في المدينة مشكلة. (اسم) → اتساخ
_____ فستانها الجديد بآيس كريم الشوكولاتة. (فعل ماضٍ) → وسخ
الإجابات النهائية: 1 تراب، 2 متسخ، 3 اتساخ، 4 وسخ، 5 وسخ، 6 تراب، 7 اتساخ، 8 وسخ.
نصائح للآباء - ساعد طفلك على تعلم عائلات الكلمات بطريقة ممتعة
أشر إلى التراب. "انظر إلى التراب على هذه المجرفة".
سم الأشياء متسخة. "يديك متسخة بعد اللعب".
لاحظ الاتساخ. "يعني اتساخ حوض الاستحمام أننا بحاجة إلى التنظيف".
استخدم صيغة الماضي. "وسخت قميصك بالطين".
العب لعبة. تعرض صورة. يقول طفلك "نظيف" أو "متسخ".
اصنع فطائر طينية. كن متسخًا بسعادة.
ارسم مقياسًا من "نظيف" إلى "الأكثر اتساخًا".
اقرأ كتابًا عن اللعب الفوضوي. "Mud Puddle" by Robert Munsch.
لا تصحح كل خطأ. إذا قال طفلك "متسخ" بدلاً من "تراب"، فقل بلطف "التراب هو الشيء. متسخ يصفه".
احتفل عندما يستخدم طفلك "الاتساخ". هذا اسم دقيق.
اشرح أن ليس كل التراب سيئًا. "يساعد التراب النباتات على النمو".
غدًا سترى التراب في الحديقة. سترتدي أحذية متسخة. ستلاحظ اتساخ السيارة. ستكون قد وسخت ملابسك بالطلاء.
قد يقول طفلك "أنا أحب اللعب في التراب!" ستبتسم.
استمر في اللعب في التراب. استمر في الاتساخ. استمر في ملاحظة الاتساخ. استمر في غسل ما وسخته.
سينمو طفلك في اللغة وفي الراحة مع الطبيعة. التراب ليس مجرد فوضى. إنها الأرض. تساعدنا الكلمات على حبها.
