ماذا يعني "نفس الكلمة، أشكال مختلفة"؟ يمكن لكلمة جذر واحدة أن تنمو إلى أربعة أشكال بناء. تشترك كلمات "يبني، بناء، بناء، بانٍ" في معنى واحد. هذا المعنى هو "يبني أو يجمع معًا". لكل شكل وظيفته المختلفة في الجملة. كلمة واحدة تظهر فعلًا. كلمة واحدة تسمي العملية أو المبنى. كلمة واحدة تصف ملاحظات مفيدة. كلمة واحدة تسمي الشخص الذي يبني. تعلم هذه الأشكال الأربعة يبني مفردات الصنع والعمل الجماعي.
تغيير الضمائر الشخصية شكلها تنطبق هذه القاعدة على الضمائر مثل "هم، هم، ملكهم". لكن عائلات الكلمات تعمل بنفس الطريقة مع الكلمات الأخرى. "يبني" فعل. "بناء" اسم. "بناء" صفة. "بانٍ" اسم. يجيب كل شكل على سؤال مختلف. ما الفعل؟ يبني. ما الشيء أو العملية؟ بناء. ما نوع الملاحظات أو المساعدة؟ بناء. أي شخص؟ بانٍ.
من الفعل إلى الاسم إلى الصفة إلى الظرف - عائلة واحدة، كلمات كثيرة تبدأ هذه العائلة بالفعل "يبني". أنت تبني برجًا بالكتل. أنت تبني جملة بالكلمات. من "يبني"، نصنع الاسم "بناء". "بناء" يسمى عملية البناء أو المبنى نفسه. مثال: "استغرق بناء الجسر عامين." من "يبني"، نصنع الصفة "بناء". "بناء" يصف الملاحظات التي تساعد شخصًا ما على التحسن. مثال: "قدم المعلم نصيحة بناء على مقالتي." من "يبني"، نصنع اسمًا آخر "بانٍ". "بانٍ" يسمى الشخص الذي يبني الأشياء. مثال: "تحقق البان بعناية من المخططات."
جذر واحد، أدوار عديدة - كيف تنمو الكلمات من الأفعال إلى الصفات فكر في طفل يصنع حصنًا من الوسائد. الطفل "سيبني" ملاذًا مريحًا. هذا هو الفعل. عملية صنعه هي "بناء". هذا هو الاسم. قد يقدم أحد الوالدين نصائح "بناءة" مثل "أضف وسادة أخرى". هذه هي الصفة. الطفل هو "بانٍ" الحصن. هذا هو اسم الشخص. يبقى المعنى الأساسي "يبني أو يخلق". يتغير الدور مع كل جملة.
نفس المعنى، وظائف مختلفة - هل هو فعل أم اسم؟ "يبني" هو دائمًا فعل. إنه يظهر فعل البناء أو الخلق. مثال: "ابنِ جملة باستخدام هذه الكلمة." "بناء" هو دائمًا اسم. يسمي العملية أو الصناعة أو المبنى. مثال: "يبدأ البناء في المدرسة الجديدة الأسبوع المقبل." "بناء" هو دائمًا صفة. يصف الملاحظات أو الإجراءات التي تساعد. مثال: "يرجى تقديم نقد بناء، وليس مجرد شكاوى." "بانٍ" هو دائمًا اسم. يسمي الشخص الذي يبني. مثال: "ارتدى البان قبعة صلبة." نفس العائلة. وظائف مختلفة. اسمان يشتركان في نفس الجذر ولكنهما يعنيان أشياء مختلفة.
الصفات والظروف - متى نضيف -ly؟ هذه العائلة ليس لديها ظرف شائع. يمكنك أن تقول "بناءً"، والتي تأتي من "بناء". مثال: "عمل الفريق بشكل بناء لحل المشكلة." هذا شكل إضافي للتعلم لاحقًا. تنطبق قاعدة -ly على "بناء" لتصبح "بناءً". لكن هذا الدرس يركز على "يبني، بناء، بناء، بانٍ". ركز على هذه الأشكال الأربعة الرئيسية في الوقت الحالي.
احذر من تغييرات الإملاء الصعبة (الحروف المزدوجة، من y إلى i، والمزيد) "يبني" ليس لديه حروف مزدوجة. تبدأ بـ "con" وتنتهي بـ "struct". عندما نضيف "-ion"، فإننا نحافظ على الكلمة. Construct + ion = construction. عندما نضيف "-ive"، فإننا نحافظ على الكلمة. Construct + ive = constructive. عندما نضيف "-or"، فإننا نحافظ على الكلمة. Construct + or = constructor. الخطأ الشائع هو كتابة "construction" بحرف "s" واحد (construcion). الإملاء الصحيح يحتوي على "struct" – construction. خطأ آخر هو كتابة "constructor" بحرف "e" (constructer). الإملاء الصحيح ينتهي بـ "or" – constructor. اكتب ببطء في البداية. تذكر: يبني، بناء، بناء، بانٍ.
لنمارس - هل يمكنك اختيار النموذج الصحيح؟ جرب هذه الجمل مع طفلك. املأ الفراغ بـ يبني، بناء، بناء، أو بانٍ.
لن _______ بيتًا للطيور معًا.
_______ الملعب الجديد استغرق ثلاثة أشهر.
شكرًا لك على ملاحظاتك _______ على رسمتي.
_______ قام بقياس كل قطعة من الخشب بعناية.
هل يمكنك _______ برجًا باستخدام هذه الكتل؟
موقع _______ به رافعة كبيرة.
"حاول إضافة المزيد من التفاصيل" هو تعليق _______.
تبع _______ Lego التعليمات خطوة بخطوة.
الإجابات:
يبني
بناء
بناء
بانٍ
يبني
بناء
بناء
بانٍ
انتقل عبر كل إجابة ببطء. اسأل طفلك لماذا تناسب الكلمة. أثنِ على الجهد وروح البناء. اجعل الممارسة قصيرة ومفيدة.
نصائح للآباء - ساعد طفلك على تعلم عائلات الكلمات بطريقة ممتعة يمكنك تعليم "يبني، بناء، بناء، بانٍ" من خلال الحياة اليومية. استخدم الكتل والرسومات والكلام المفيد.
في المنزل، قل "لنبنِ قلعة بهذه الكتل." اسأل "ما هو الإجراء الذي نقوم به؟"
عندما ترى موقع بناء، قل "هذا بناء." اسأل "ماذا يحدث أثناء البناء؟"
عندما تقدم نصيحة لطيفة، قل "هذه ملاحظات بناءة." اسأل "ماذا يعني البناء؟"
عندما يبني طفلك شيئًا ما، قل "أنت البان." اسأل "ماذا يفعل البان؟"
العب لعبة "ابنها". اكتب الكلمات الأربع على ملاحظات لاصقة. قل جملة. دع طفلك يرفع الكلمة الصحيحة. مثال: "ابنِ جملة." يمسك الطفل بـ "يبني". "البناء عمل شاق." يمسك الطفل بـ "بناء". "كان ذلك بناءً." يمسك الطفل بـ "بناء". "إنه بانٍ." يمسك الطفل بـ "بانٍ".
ارسم ملصقًا مكونًا من أربعة أجزاء. اكتب "يبني" بصورة لأيدٍ تتراكم الكتل. اكتب "بناء" بصورة لرافعة وبناء. اكتب "بناء" بصورة لمعلم يبتسم ويقدم النصيحة. اكتب "بانٍ" بصورة لشخص يرتدي قبعة صلبة. علقه على الحائط.
استخدم لعبة "الكلمات المفيدة". عندما يقدم طفلك النصيحة، قل "كان هذا تعليقًا بناءً." اسأل "لماذا كان بناءً؟"
اجعل كل جلسة أقل من خمس دقائق. كرر الألعاب في أيام مختلفة. يتعلم الأطفال من خلال البناء المرح والملاحظات اللطيفة.
عندما يرتكب طفلك خطأ، ابتسم. قل "محاولة جيدة. دعني أريك مرة أخرى." استخدم الكلمة الصحيحة في جملة بسيطة. ثم استمر.
لا حاجة لتدريبات القواعد. لا حاجة للاختبارات. مجرد أمثلة دافئة وبناء حقيقي كل يوم. قريبًا سيتقن طفلك "يبني، بناء، بناء، بانٍ". ستساعدهم هذه المهارة على إنشاء الأشياء وتقديم النصائح المفيدة والتحدث عن البناء بثقة.