ما الفرق بين الحديقة والبستاني والبستنة؟ دليل عائلي

ما الفرق بين الحديقة والبستاني والبستنة؟ دليل عائلي

ألعاب ممتعة + قصص شيقة = أطفال سعداء يتعلمون! حمّل الآن

ماذا يعني "نفس الكلمة، أشكال مختلفة"؟ يمكن لكلمة جذر واحدة أن تنمو إلى ثلاثة أشكال نباتية. تشترك كلمات "حديقة، بستاني، بستنة" في معنى واحد. هذا المعنى هو "مكان تنمو فيه النباتات أو العمل مع النباتات". لكل شكل وظيفته المختلفة في الجملة. كلمة واحدة تسمي مكانًا. كلمة واحدة تسمي شخصًا. كلمة واحدة تسمي النشاط. يؤدي تعلم هذه الأشكال الثلاثة إلى بناء مفردات الطبيعة والهوايات.

تغيير الأشكال في الضمائر الشخصية تنطبق هذه القاعدة على الضمائر مثل "نحن، لنا، لنا". لكن عائلات الكلمات تعمل بنفس الطريقة مع الكلمات الأخرى. "حديقة" اسم أو فعل. "بستاني" اسم. "بستنة" اسم أو صيغة فعل. يجيب كل شكل على سؤال مختلف. ما المكان أو الفعل؟ حديقة. من الشخص؟ بستاني. ما النشاط؟ بستنة.

من الفعل إلى الاسم إلى الصفة إلى الظرف – عائلة واحدة، كلمات كثيرة تبدأ هذه العائلة بالاسم "حديقة". الحديقة هي مكان تنمو فيه الأزهار والخضروات. مثال: "تحتوي الحديقة على الورود والطماطم". يمكن أن تكون "حديقة" أيضًا فعلًا. مثال: "نحن نبستن كل ربيع". من "حديقة"، نصنع الاسم "بستاني". "بستاني" يسمى الشخص الذي يعتني بالحديقة. مثال: "زرع البستاني بذورًا جديدة". من "حديقة"، نصنع الاسم "بستنة". "بستنة" تسمي نشاط العمل في الحديقة. مثال: "البستنة تمرين جيد".

جذر واحد، أدوار عديدة – كيف تنمو الكلمات من الأفعال إلى الصفات فكر في عائلة في الفناء الخلفي. يوجد في الفناء "حديقة" بها أزهار. هذا هو اسم المكان. الأب الذي يزرع البذور هو "البستاني". هذا هو اسم الشخص. عمل الري وإزالة الأعشاب الضارة هو "البستنة". هذا هو اسم النشاط. يبقى المعنى الأساسي "النباتات والعمل الذي تحتاجه". يتغير الدور مع كل جملة.

نفس المعنى، وظائف مختلفة – هل هو فعل أم اسم؟ يمكن أن تكون "حديقة" اسمًا أو فعلًا. كاسم: "الحديقة مليئة بأزهار عباد الشمس". كفعل: "إنهم يبستنون في وقت فراغهم". "بستاني" هو دائمًا اسم. يسمي الشخص الذي يبستن. مثال: "ارتدى البستاني قبعة من القش". يمكن أن تكون "بستنة" اسمًا أو صيغة فعل. كاسم: "البستنة تريحني". كفعل: "إنها تبستن اليوم". نفس العائلة. وظائف مختلفة. تعمل كلمة واحدة كاسم وفعل.

الصفات والظروف – متى نضيف -ly؟ هذه العائلة ليس لديها صفة أو ظرف شائع. يمكنك أن تقول "بُستِنَت" كصفة، لكنها نادرة. لا تنطبق قاعدة -ly مباشرة على هذه الأشكال الثلاثة. هذا جيد. العديد من عائلات الكلمات لديها فجوات. الجزء المهم هو تعلم هذه الأشكال الثلاثة للحديقة.

احذر من تغييرات الإملاء الصعبة (الحروف المزدوجة، y إلى i، والمزيد) "حديقة" ليس لديها حروف مزدوجة. تبدأ بـ "gar" وتنتهي بـ "den". عندما نضيف "-er"، نحتفظ بالكلمة. حديقة + er = بستاني. عندما نضيف "-ing"، نحتفظ بالكلمة. حديقة + ing = بستنة. الخطأ الشائع هو كتابة "بستاني" بحرف "n" واحد (بستاني لديه "den" ثم "er" – صحيح. حديقة لديها "den". بستاني لديه "den" ثم "er" – إذن اثنان n؟ حديقة – G a r d e n. واحد "n". بستاني – G a r d e n e r. هذا واحد "n" في "den" ولا يوجد "n" إضافي. إذن "بستاني" لديه واحد "n". هذا صحيح.) خطأ آخر هو كتابة "بستنة" بحرف "n" واحد (gardenig). الإملاء الصحيح لديه "den" ثم "ing" – بستنة. اكتب ببطء في البداية. تذكر: حديقة، بستاني، بستنة.

لنمارس – هل يمكنك اختيار النموذج الصحيح؟ جرب هذه الجمل مع طفلك. املأ الفراغ بكلمة حديقة أو بستاني أو بستنة.

زرعنا الطماطم في ______.

قام _______ بسقي الأزهار كل صباح.

_______ هي طريقة سلمية لقضاء فترة ما بعد الظهر.

لن _______ بعض الخضروات هذا العام.

قام _______ بإزالة الأعشاب الضارة.

تقضي عطلات نهاية الأسبوع في _______.

لدينا _______ بركة صغيرة.

يعرف _______ الجيد متى يزرع البذور.

الإجابات:

حديقة

بستاني

بستنة

حديقة

بستاني

بستنة

حديقة

بستاني

انتقل خلال كل إجابة ببطء. اسأل طفلك عن سبب ملاءمة الكلمة. أثنِ على الجهد والتفكير الأخضر. اجعل الممارسة قصيرة وجديدة.

نصائح للآباء – ساعد طفلك على تعلم عائلات الكلمات بطريقة ممتعة يمكنك تعليم "حديقة، بستاني، بستنة" من خلال الحياة اليومية. استخدم ساحتك وأوانيك وكتبك.

في المنزل، أشر إلى ساحتك. قل "هذه حديقتنا". اسأل "ما هي الحديقة؟"

عندما تزرع البذور، قل "أنت بستاني". اسأل "ماذا يفعل البستاني؟"

عندما تسقي النباتات، قل "البستنة ممتعة". اسأل "ما هي البستنة؟"

العب لعبة "ازرعها". اكتب الكلمات الثلاث على ملاحظات لاصقة. قل جملة. دع طفلك يرفع الكلمة الصحيحة. مثال: "تحتوي الحديقة على أزهار". يمسك الطفل بـ "حديقة". "يحفر البستاني". يمسك الطفل بـ "بستاني". "البستنة عمل شاق". يمسك الطفل بـ "بستنة".

ارسم ملصقًا ثلاثي الأجزاء. اكتب "حديقة" بصورة لأزهار وسياج. اكتب "بستاني" بصورة لشخص يحمل علبة سقي. اكتب "بستنة" بصورة لمجرفة وبذور. علقه على الحائط.

استخدم لعبة "من البذور إلى النبات". قل "أولاً، نحتاج إلى حديقة. ثم يقوم البستاني بالبستنة". دع طفلك يمثل كل خطوة.

اجعل كل جلسة أقل من خمس دقائق. كرر الألعاب في أيام مختلفة. يتعلم الأطفال من خلال الزراعة والنمو المرحين.

عندما يرتكب طفلك خطأ، ابتسم. قل "محاولة جيدة. دعني أريك مرة أخرى". استخدم الكلمة الصحيحة في جملة بسيطة. ثم استمر.

لا حاجة إلى تمارين القواعد. لا حاجة للاختبارات. مجرد أمثلة دافئة وبستنة حقيقية كل يوم. قريبًا سيتقن طفلك "حديقة، بستاني، بستنة". ستساعدهم هذه المهارة على التحدث عن الطبيعة والاستمتاع بالنباتات ومعرفة مصدر الغذاء.