تغيّر علامة الفاصلة العليا الصغيرة المتبوعة بالحرف s كل شيء. فهي تخبرنا من يملك ماذا. تربط الناس بأشياءهم. كما أنها تربط الأطفال بألعابهم والآباء بسياراتهم.
تستخدم اللغة الإنجليزية هذه العلامة الصغيرة كل يوم. تعني عبارة "كتاب سارة" أن الكتاب ملك لسارة. تعني عبارة "دراجة أخي" أن الدراجة ملك لأخي.
يرى الأطفال علامة 's الملكية في كل مكان. على أغلفة الكتب. في الرسائل النصية. على لافتات الفصول الدراسية. إن فهم هذه النقطة النحوية الصغيرة يبني مهارات قوية في القراءة والكتابة.
يمكن للآباء التعلم جنبًا إلى جنب مع أطفالهم. ستلاحظون أنتم الاثنين علامة 's الملكية في أغلب الأحيان. ستستخدمونها بشكل صحيح. وستشعرون بالفخر بهذه الأداة البسيطة ولكنها قوية.
دعونا نستكشف علامة الفاصلة العليا s معًا.
ما هي علامة 's الملكية؟ تُظهر علامة 's الملكية الملكية أو العلاقة. شخص واحد أو شيء واحد يخص شخصًا أو شيئًا آخر. تحول الفاصلة العليا بالإضافة إلى s الاسم إلى اسم ملكية.
فكر فيها كإصبع يشير. تشير عبارة "قلم رصاص إيما" إلى إيما. ثم تشير إلى قلم رصاصها. تربطها علامة الفاصلة العليا s.
لا تحتاج اللغة الإنجليزية إلى كلمات إضافية مثل "التي تخص". لا تقول "القلم الذي يخص إيما". تقول "قلم رصاص إيما". إنها أقصر. إنها أوضح.
تعمل علامة 's الملكية مع الأشخاص. "هاتف الأم". "مفاتيح الأب". "منزل الجدة". كما أنها تعمل مع الحيوانات. "طوق الكلب". "سرير القطة". "عش الطائر".
أحيانًا تعمل مع الوقت. "أخبار اليوم". "انتظار لمدة ساعة". "إجازة لمدة أسبوع". يمتلك الوقت الحدث أو المدة.
يتعلم الأطفال علامة 's الملكية بشكل طبيعي من خلال التحدث. يقولون "لعبة صديقي" دون تفكير. يضيف الشكل المكتوب فقط الفاصلة العليا. هذه العلامة الصغيرة تجعل المعنى واضحًا.
بدون الفاصلة العليا، تبدو عبارة "لعبة أصدقائي" وكأنها صديقين ولعبة واحدة. مع الفاصلة العليا، تُظهر عبارة "لعبة صديقي" صديقًا واحدًا يمتلك لعبة واحدة. توفر الفاصلة العليا الارتباك.
قواعد علامة 's الملكية تحافظ القواعد على اتساق القواعد النحوية. تعلم هذه القواعد الأربع البسيطة. تدرب عليها واحدة تلو الأخرى.
القاعدة الأولى: تضيف الأسماء المفردة 's خذ شخصًا أو شيئًا واحدًا. أضف الفاصلة العليا s. دائمًا. "قبعة آنا". "مكتب المعلم". "لعبة طفل". حتى الأسماء التي تنتهي بالحرف S تتبع هذه القاعدة في اللغة الإنجليزية الحديثة. عبارة "سيارة جيمس" صحيحة. عبارة "حقيبة توماس" صحيحة.
القاعدة الثانية: تضيف الأسماء الجمع التي تنتهي بالحرف S الفاصلة العليا فقط إذا كان الاسم ينتهي بالفعل بالحرف S لأنه جمع، فأضف الفاصلة العليا فقط. لا يوجد حرف S إضافي. تعني عبارة "حديقة الكلاب" حديقة واحدة للعديد من الكلاب. تعني عبارة "اجتماع الآباء" اجتماعًا للعديد من الآباء. تعني عبارة "حمام البنات" حمامًا للعديد من الفتيات.
القاعدة الثالثة: تضيف الأسماء الجمع التي لا تنتهي بالحرف S علامة 's تغير بعض صيغ الجمع تهجئتها. لا تنتهي كلمة "أطفال" بالحرف S. أضف علامة 's. "ألعاب الأطفال". "الرجال" تصبح "الرجال". "النساء" تصبح "النساء". "الناس" تصبح "اختيارات الناس".
القاعدة الرابعة: شخصان يمتلكان معًا عندما يمتلك شخصان نفس الشيء، أضف علامة 's فقط إلى الشخص الأخير. تعني عبارة "رسوم توم وجيري المتحركة" رسمًا متحركًا واحدًا يشترك فيه الاثنان. تعني عبارة "غرفة نوم الأم والأب" غرفة نوم واحدة يشتركان فيها.
إذا كانا يمتلكان أشياء منفصلة، فأضف علامة 's إلى كل شخص. تعني عبارة "وجبات غداء توم وجيري" وجبتي غداء مختلفتين. واحدة لتوم. واحدة لجيري.
تبدو هذه القواعد صعبة في البداية. لكن الأطفال يتذكرونها بالممارسة. استخدم أشياء حقيقية في المنزل. "هذه كوب سارة". "هذه أوعية القطط". أشر وقل صيغة الملكية.
كيفية استخدام علامة 's الملكية استخدم علامة 's الملكية في أربع حالات يومية. تبدو كل حالة طبيعية لمحادثات العائلة.
الحالة الأولى: المتعلقات الشخصية تحدث عن من يملك ماذا. "أين حذاء ليلي؟" "هل رأيت محفظة الأب؟" "من فضلك ضعوا بطانية الطفل بعيدًا". تحدث هذه الجمل عشرات المرات كل يوم.
الحالة الثانية: العلاقات الأسرية أظهر كيف يتواصل الناس. "اسم ابن عمي ماكس". "أخت جدتك تعيش في فلوريدا". "جاء أفضل صديق لأخي". تُظهر علامة 's الملكية أشجار العائلة بوضوح.
الحالة الثالثة: التعبيرات الزمنية صف المدد والأحداث. "لدينا ما يعادل شهرًا من الواجبات المنزلية". "أحتاج إلى استراحة لمدة ساعة". "هل شاهدت لعبة الأمس؟" تبدو التعبيرات الزمنية بدون علامة 's الملكية غريبة. تفوت عبارة "لعبة الأمس" المعنى.
الحالة الرابعة: الأماكن والشركات سمِ المحلات والمواقع. "دعنا نذهب إلى عيادة الطبيب". "اشتريت هذا من متجر الخباز". "زرنا كاتدرائية القديس بولس". تستخدم العديد من أسماء الشركات علامة 's الملكية. تعني كلمة "ماكدونالدز" المطعم الذي يخص ماكدونالد.
يمكن للآباء الإشارة إلى علامة 's الملكية أثناء الروتين اليومي. "انظر إلى اللافتة. تقول صالون شعر كلير. كلير تمتلك الصالون". تعلم هذه اللحظات الصغيرة أكثر من أوراق العمل.
يمكن للأطفال التدرب عن طريق تسمية أشياءهم الخاصة. اكتب "دفتر إيلينا" على دفتر ملاحظات. اكتب "زجاجة مياه ليو" على زجاجة. إن رؤية أسمائهم مع علامة 's الملكية تبني ملكية القاعدة النحوية.
أمثلة على علامة 's الملكية الأمثلة تجعل القواعد حقيقية. اقرأ هذه الأمثلة بصوت عالٍ مع طفلك. قم بتجميعها حسب نوع القاعدة.
الأسماء المفردة مع علامة 's ذيل القطة رقيق. غرفة أختي وردية. سقط عش طائر من الشجرة. يفتح مكتب الدكتور باتيل في التاسعة. حقيبة ظهر تشارلز زرقاء. (نعم، الحرف S الإضافي جيد)
الأسماء الجمع التي تنتهي بالحرف S مع الفاصلة العليا فقط صالة المعلمين هادئة. تحتاج إطارات كلا السيارتين إلى هواء. ألعاب الأطفال في كل مكان. يشعر منزل أجدادي بالراحة. أظهرت أسئلة الطلاب الفضول.
صيغ الجمع غير المنتظمة مع علامة 's ملعب الأطفال يغلق عند غروب الشمس. أحذية النساء معروضة للبيع. ملابس الرجال تكلف أكثر في بعض الأحيان. ملأت أصوات الناس القاعة. ذيول الفئران طويلة ورفيعة.
الملكية المشتركة والمنفصلة غرفة لوسي وإيما مشتركة. (غرفة واحدة) حقائب ظهر لوسي وإيما مختلفة. (حقيبتا ظهر) سيارة الأم والأب حمراء. (سيارة واحدة) هواتف الأم والأب سوداء. (هاتفان)
التعبيرات الزمنية أحتاج إلى لحظة من السلام. استمتعنا بإجازة لمدة أسبوعين. هل قرأت جريدة اليوم؟ أخذت إجازة لمدة عام من العمل.
اقرأ كل مثال مرتين. اطلب من طفلك العثور على المالك أولاً. ثم ابحث عن الشيء المملوك. هذه العادة البسيطة تبني الدقة.
الأخطاء الشائعة الأخطاء تحدث. أصلحها بلطف. إليك خمسة أخطاء متكررة مع علامة 's الملكية.
الخطأ الأول: نسيان الفاصلة العليا خطأ: "دراجة إخوتي جديدة". صواب: "دراجة أخي جديدة".
بدون الفاصلة العليا، تبدو كلمة "إخوة" جمعًا. تُظهر الفاصلة العليا أن أخًا واحدًا يمتلك الدراجة.
الخطأ الثاني: وضع الفاصلة العليا في المكان الخطأ لصيغ الجمع خطأ: "بدأ اجتماع الآباء متأخرًا". (أب واحد) صواب: "بدأ اجتماع الآباء متأخرًا". (آباء كثر)
تتحرك الفاصلة العليا بعد الحرف S للمالكين بصيغة الجمع. هذا التحول الصغير يغير المعنى.
الخطأ الثالث: استخدام 's مع ضمائر الملكية خطأ: "هذا الكتاب هو ملكها". صواب: "هذا الكتاب ملكها".
لا تستخدم ضمائر الملكية أبدًا الفواصل العليا. ملكها، ملكه، ملكه، ملكنا، ملككم، ملكهم. لا توجد فاصلة عليا في أي مكان.
الخطأ الرابع: إضافة 's إلى الأشياء غير الحية بشكل غير صحيح خطأ: "مقبض الباب مكسور". (مقبول ولكنه محرج) أفضل: "مقبض الباب مكسور".
تفضل اللغة الإنجليزية استخدام "of" للأشياء. يبدو "أعلى الصندوق" أكثر طبيعية من "أعلى الصندوق". لكن كلاهما يعمل. علم الأطفال أن يستمعوا إلى ما يبدو طبيعيًا.
الخطأ الخامس: الخلط بين its و it’s خطأ: "الكلب يؤذي مخلبه". صواب: "الكلب يؤذي مخلبه".
تُظهر its الملكية. تعني it’s أنه هو. لا توجد فاصلة عليا للملكية مع it. هذا يربك الجميع. تدرب على هذا الأمر أكثر من غيره.
اكتب الأخطاء على السبورة البيضاء. صححها معًا. حوّل الأخطاء إلى لعبة. "أرى خطأ. هل يمكنك إصلاح الفاصلة العليا؟" يبني التصحيح الإيجابي الثقة.
المقارنة: علامة 's الملكية مقابل عبارة "of the" لدى اللغة الإنجليزية طريقتان لإظهار الملكية. الفاصلة العليا s وعبارة "of the". إنهما ليسا متماثلين. استخدمهما في مواقف مختلفة.
استخدم علامة 's الملكية للأشخاص والحيوانات يبدو "ابتسامة ماريا" أفضل من "ابتسامة ماريا". يبدو "نباح الكلب" أفضل من "نباح الكلب". يشعر الأشخاص والحيوانات بأنهم طبيعيون مع علامة 's.
استخدم "of the" للأشياء والأفكار يبدو "لون السماء" أفضل من "لون السماء". يبدو "نهاية الفيلم" أفضل من "نهاية الفيلم". تفضل الأشياء والمفاهيم استخدام "of the".
استخدم علامة 's الملكية للوقت والمسافة "عمل يوم" يعمل بشكل مثالي. "نزهة لمسافة ميل" تعمل بشكل مثالي. يأخذ الوقت والمسافة دائمًا علامة 's.
استخدم كلاهما في بعض الأحيان يجمع "اسم مالك المطعم" بين الاثنين. يحدث هذا في الجمل المعقدة. اجعل الأمر بسيطًا للأطفال.
قاعدة بسيطة للأطفال: استخدم علامة 's للأشياء الحية. استخدم "of the" للأشياء غير الحية. تعمل هذه القاعدة في معظم الأحيان.
يمكن للآباء أن يكونوا نموذجًا لكلا الشكلين. "انظر إلى ريشة الطائر. الآن انظر إلى لون الريشة". بناء السمع لكلا الشكلين يبني الحدس.
تمارين عملية أكمل هذه التمارين معًا. اكتب الإجابات على ورقة منفصلة.
التمرين الأول: أضف الفاصلة العليا أضف علامة 's أو الفاصلة العليا فقط إلى كل كلمة مسطرة. سيارة أمي حمراء. أربطة الكلبين متشابكة. سقطت حقيبة ظهر جيمس على الأرض. أصوات الأطفال تعالت. نحتاج إلى استراحة لمدة ساعة.
التمرين الثاني: اختر الشكل الصحيح اختر الملكية الصحيحة لكل جملة. (قلم رصاص لوسي / لوسيس / لوسي) انكسر. حمام (البنات / البنت / البنات) على اليسار. هل رأيت واجبات (الأمس / الأمس / الأمس)؟ حصل مشروع (توم وجيري / توم وجيري) على درجة A. (لقد عملوا معًا) القط يؤذي (مخلبه / إنه) مخلبه.
التمرين الثالث: أعد كتابة العبارة غيّر كل عبارة لاستخدام علامة 's الملكية أو الفاصلة العليا فقط. الغرفة التي تخص الطفل الألعاب التي تخص الأطفال الاجتماع لجميع الآباء السيارة التي يملكها السيد والسيدة لي (سيارة واحدة) إجازة تدوم أسبوعًا واحدًا
التمرين الرابع: ابحث عن الأخطاء وأصلحها تحتوي كل جملة على خطأ واحد. أعد كتابتها بشكل صحيح. منزل أصدقائي قريب من الحديقة. غرفة الرجال في نهاية الردهة. الكلب لوى ذيله. حقائب ظهر سارة وتوم بألوان مختلفة. (إنهم يمتلكون حقائب ظهر منفصلة) قرأنا أخبار الأمس على الإنترنت.
الإجابات والشروحات تحقق من إجاباتك. اقرأ كل شرح بصوت عالٍ.
إجابات التمرين الأول: أم الكلاب جيمس (أو جيمس – كلاهما مقبول) الأطفال ساعة
إجابات التمرين الثاني: 6. لوسي 7. البنات 8. الأمس 9. توم وجيري 10. مخلبه
إجابات التمرين الثالث: 11. غرفة الطفل 12. ألعاب الأطفال 13. اجتماع الآباء 14. سيارة السيد والسيدة لي 15. إجازة لمدة أسبوع
إجابات التمرين الرابع: 16. منزل صديقي قريب من الحديقة. 17. غرفة الرجال في نهاية الردهة. (الرجال جمع غير منتظم) 18. لوى الكلب ذيله. (لا توجد فاصلة عليا لـ its) 19. حقائب ظهر سارة وتوم بألوان مختلفة. 20. قرأنا أخبار الأمس على الإنترنت.
شروحات للأشياء الصعبة: يربك الرقم 17 الكثير من الناس. لا تنتهي كلمة الرجال بالحرف S. أضف علامة 's. الرجال. لا توجد كلمة رجال.
يوضح الرقم 19 ملكية منفصلة. يحصل كل شخص على علامة 's الملكية. تعني حقائب ظهر سارة وتوم حقيبتي ظهر.
يستخدم الرقم 20 الوقت. يمتلك الأمس الأخبار. أضف علامة 's.
احتفل بالإجابات الصحيحة. راجع الأخطاء دون ضغط. يستغرق تعلم علامة 's الملكية وقتًا. تبني كل جلسة تدريب مهارة.
نصائح التعلم اجعل علامة 's الملكية جزءًا من روتين عائلتك. تعمل هذه النصائح السبعة للعائلات المشغولة.
النصيحة الأولى: قم بتسمية كل شيء في المنزل استخدم الملاحظات اللاصقة. اكتب "كوب الأم". اكتب "كرسي ليو". اكتب "زاوية القطة". اترك الملصقات لمدة أسبوع واحد. اقرأها معًا كل يوم.
النصيحة الثانية: العب لعبة "من يمتلكها؟" أشر إلى كائن ما. اسأل "حذاء من هذا؟" أجب "حذاء صوفيا". أشر إلى كائن آخر. "هاتف من؟" "هاتف الأب". العب لمدة دقيقتين أثناء العشاء.
النصيحة الثالثة: اقرأ الكتب التي تحتوي على علامة 's الملكية اختر أي كتاب مصور. ابحث عن كل علامة فاصلة عليا s. احسب عدد المرات التي تظهر فيها في صفحة واحدة. حوّلها إلى عملية بحث عن الكنز.
النصيحة الرابعة: اكتب قوائم التسوق معًا "دعنا نشتري شاي الجدة المفضل". "يرجى إضافة حبوب الأطفال". "نحتاج إلى معجون أسنان الأب". يؤدي كتابة القوائم بشكل طبيعي إلى استخدام علامة 's الملكية عدة مرات.
النصيحة الخامسة: قم بإنشاء ألبوم صور عائلي اكتب التسميات التوضيحية. "زيارة العمة ماريا". "حفل عيد ميلاد توم". "الخطوات الأولى للتوائم". الذكريات الحقيقية تجعل القواعد النحوية ذات مغزى.
النصيحة السادسة: صحح بلطف عندما يكتب طفلك "وعاء كلابي"، قل "أرى كلبًا. كم عدد الكلاب؟ واحد. أين تذهب الفاصلة العليا؟" دعه يجد الإجابة. لا تقدم فقط التصحيحات.