ينظر الأطفال إلى المجموعات. معظم الفصل. أغلبية الفريق. كلا العبارتين تعنيان "أكثر من النصف". كلاهما يقول "الجزء الأكبر". لكن إحداهما قصيرة وعادية. والأخرى أطول وأكثر رسمية. يمكن للآباء والأطفال أن يتعلموا معًا. يساعد وصف المجموعات الأطفال على فهم العالم. تُظهر الكلمات الصحيحة مدى كبر الجزء الأكبر. دعنا نستكشف هاتين التعبيرين عن الأغلبية.
ماذا تعني هذه التعبيرات؟ تعني كلمة "معظم" "بالكاد جميع" أو "أكبر عدد". إنها بسيطة وشائعة. يمكن أن تعني أي شيء من 51 بالمائة إلى 99 بالمائة. في أغلب الأحيان، تعني "بالكاد جميع".
بالنسبة للطفل، فكر في بيتزا بها شريحة واحدة مفقودة. تقول كلمة "معظم" "كل البيتزا تقريبًا موجودة. القليل منها فقط مفقود."
تعني كلمة "الأغلبية" "أكثر من النصف". إنها أكثر دقة. غالبًا ما تعني ما يزيد قليلاً عن 50 بالمائة. يمكن أن تكون 51 بالمائة. تبدو أكثر رسمية ودقة.
بالنسبة للطفل، فكر في التصويت. تقول كلمة "الأغلبية" "أكثر من نصف الأشخاص اختاروا هذا الخيار. ليس جميعهم تقريبًا. فقط أكثر من النصف."
كلا العبارتين تعنيان الجزء الأكبر. كلاهما يقول "ليس الكل، وليس النصف". تبدو متشابهة لأن الناس يستخدمون كليهما عندما تكون المجموعة أكبر من الجزء الآخر. ومع ذلك، تعني إحداهما "بالكاد جميع". تعني الأخرى "أكثر من النصف بقليل".
ما الفرق؟ الفرق الرئيسي هو النسبة. تعني كلمة "معظم" عادةً أغلبية كبيرة، غالبًا ما تكون 80-99 بالمائة. "معظم الفصل نجح" تعني أن الجميع تقريبًا نجحوا. تعني كلمة "الأغلبية" ما يزيد قليلاً عن 50 بالمائة. "أغلبية المصوتين اختاروا المرشح أ" يمكن أن تكون 51 بالمائة.
فرق آخر هو الرسمية. كلمة "معظم" هي كلام يومي. يقولها الأطفال طوال الوقت. تبدو كلمة "الأغلبية" أكثر رسمية. تسمعها في التقارير الإخبارية والعروض التقديمية المدرسية والتصويت.
فرق آخر هو الاستخدام مع المفرد والجمع. يمكن استخدام كلمة "معظم" مع الأسماء غير المعدودة المفردة. "معظم الماء نظيف." تُستخدم كلمة "الأغلبية" مع الجمع أو المفرد. "أغلبية الناخبين سعداء" (جمع) أو "الأغلبية سعيدة" (مفرد).
أيضًا، كلمة "معظم" ليس لديها أداة تعريف. كلمة "الأغلبية" لديها دائمًا "الـ". هذا فرق واضح.
علم الأطفال أن كلاهما يعني "أكثر من النصف". تعني إحداهما جميعًا تقريبًا. تعني الأخرى أكثر من النصف بقليل.
متى نستخدم كل واحدة؟ استخدم كلمة "معظم" للملاحظات اليومية. "معظم الأطفال يحبون البيتزا." "معظم ألعابي في الصندوق." "معظم الأيام مشمسة هنا."
استخدم كلمة "معظم" عندما يكون العدد مرتفعًا جدًا. "معظم الكعكة قد اختفت." "يتفق معظم الناس." هذا يعني الجميع تقريبًا.
استخدم كلمة "معظم" قبل الأسماء بدون "من" للعبارات العامة. "معظم الكلاب تحب المشي." "معظم الفاكهة حلوة."
استخدم كلمة "الأغلبية" للمواقف الرسمية أو الدقيقة. "صوتت أغلبية الطلاب على الرحلة الميدانية." "رأي الأغلبية مهم."
استخدم كلمة "الأغلبية" في التصويت أو الانتخابات. "فازت بأغلبية الأصوات." هذا هو المصطلح الصحيح.
استخدم كلمة "الأغلبية" في الكتابة أو الخطب. "تدعم أغلبية الأدلة هذه النظرية." تبدو احترافية.
يمكن للآباء أن يمثلوا كلاهما. قل "معظم" للحديث اليومي. قل "الأغلبية" للمناقشات الرسمية أو التصويت.
جمل أمثلة للأطفال فيما يلي جمل بسيطة يمكن للأطفال قولها.
معظم:
يحب معظم أصدقائي نفس الألعاب.
اختفت معظم ملفات تعريف الارتباط.
في معظم الأيام، أمشي إلى المدرسة.
معظم الطيور تستطيع الطيران.
ذابت معظم الثلوج.
الأغلبية:
صوتت أغلبية الفصل على البيتزا.
فازت بأغلبية الأصوات.
وافقت أغلبية اللجنة.
كانت أغلبية المياه نظيفة.
في معظم العائلات، يتم تقاسم أغلبية الأعمال المنزلية.
اقرأ هذه بصوت عالٍ. لاحظ كيف تبدو كلمة "معظم" طبيعية للحياة اليومية. لاحظ كيف تبدو كلمة "الأغلبية" أكثر رسمية.
الأخطاء الشائعة التي يجب تجنبها يرتكب الأطفال أخطاء في هذه العبارات. فيما يلي الأخطاء الشائعة.
الخطأ 1: استخدام "الأغلبية" مع فعل مفرد عندما يبدو جمعًا. "أغلبية الفصل سعيدة" صحيحة. "الأغلبية سعداء" شائعة أيضًا. كلاهما على ما يرام. لا يوجد خطأ كبير. صحيح: ثق في أذنك. المفرد أو الجمع كلاهما يعملان.
الخطأ 2: نسيان "الـ" قبل "الأغلبية". "أغلبية الناس يحبون الآيس كريم" خطأ. أنت بحاجة إلى "الأغلبية". صحيح: قل دائمًا "الأغلبية".
الخطأ 3: استخدام "معظم" عندما تعني بالضبط 51 بالمائة. "صوت معظم الناس لها" يمكن أن تعني 80 بالمائة. إذا كانت 51 بالمائة، فقل "الأغلبية". صحيح: كن صادقًا بشأن النسبة.
الخطأ 4: استخدام "معظم من" قبل الضمير بدون "من". "معظمنا" خطأ. قل "معظمنا". صحيح: "معظم من" قبل الضمائر.
الخطأ 5: استخدام "الأغلبية" للأسماء غير المعدودة. "أغلبية المياه" تبدو غريبة. استخدم "معظم المياه". صحيح: استخدم "معظم" للأشياء غير المعدودة.
نصائح سهلة للحفظ فيما يلي حيل ذاكرة بسيطة.
نصيحة الذاكرة 1: فكر في جرة ممتلئة وجرة نصف ممتلئة. "معظم" هي جرة مملوءة حتى الأعلى. مساحة فارغة قليلة فقط. "الأغلبية" هي جرة مملوءة فوق خط المنتصف مباشرة. 51 بالمائة.
نصيحة الذاكرة 2: استخدم يديك. أمسك يديك متباعدتين على نطاق واسع لكلمة "معظم" (جميعًا تقريبًا). أمسك بيد واحدة فوق الأخرى مباشرة لكلمة "الأغلبية" (أكثر من النصف بقليل).
نصيحة الذاكرة 3: اسأل "هل هذا رسمي؟" إذا كان الأمر كذلك، استخدم "الأغلبية". إذا لم يكن الأمر كذلك، استخدم "معظم".
نصيحة الذاكرة 4: ارسم صورتين. بيتزا بها شريحة واحدة مفقودة = "معظم". بيتزا مقطعة إلى جزأين: جزء واحد أكبر قليلاً = "الأغلبية".
نصيحة الذاكرة 5: استخدم اختبار "تقريبًا". إذا كان بإمكانك أن تقول "تقريبًا" قبلها، فاستخدم "معظم". "تقريبًا معظم" زائدة عن الحاجة. لكن فكر: إذا كان الأمر يتعلق بالجميع تقريبًا، فقل "معظم". إذا كان الأمر يتعلق بأكثر من النصف بقليل، فقل "الأغلبية".
تدرب على هذه النصائح أثناء التصويت في المنزل. أي فيلم تشاهده؟ من يختار اللعبة؟
وقت التدريب السريع جرب هذه التمارين. يقرأ الآباء بصوت عالٍ. يجيب الأطفال.
التمرين 1: اختر أفضل عبارة. لدى عائلتك خمسة ملفات تعريف ارتباط. أنت تأكل واحدة. تبقى أربعة. هل تقول: أ) معظم ملفات تعريف الارتباط متبقية ب) أغلبية ملفات تعريف الارتباط متبقية
فصل به 20 طالبًا. يصوت 11 على البيتزا. يصوت 9 على البرغر. هل تقول: أ) معظم الطلاب يريدون البيتزا ب) أغلبية الطلاب يريدون البيتزا
كوب ماء ممتلئ بنسبة 95 بالمائة. هل تقول: أ) معظم الماء في الكوب ب) أغلبية الماء في الكوب
الإجابات: 1 (أ - 80 بالمائة هي "معظم")، 2 (ب - 55 بالمائة هي "الأغلبية")، 3 (أ - 95 بالمائة هي "معظم")
التمرين 2: املأ الفراغ. "__________ من الألعاب مكسورة. يعمل منها واحدة فقط." (جميعًا تقريبًا)
"__________ من اللجنة صوتت على القاعدة الجديدة. لقد تم تمريرها بصوت واحد." (أكثر من النصف بقليل)
الإجابات: 1. معظم، 2. الأغلبية
مكافأة: العب لعبة "الأغلبية أو معظم". اجمع 10 ألعاب. خذ واحدة. اسأل "هل هذا معظم أم الأغلبية؟" (معظم - 90 بالمائة). ثم قسّم 6 و 4. اسأل "هل هذا معظم أم الأغلبية؟" (الأغلبية - 60 بالمائة). تعلم الفرق من خلال رؤية الأرقام.
ملخص استخدم كلمة "معظم" للنسب الكبيرة جدًا في الكلام اليومي. استخدم كلمة "الأغلبية" للمواقف الرسمية وعندما يكون العدد أكثر من النصف بقليل. كلاهما يعني الجزء الأكبر. تعني إحداهما جميعًا تقريبًا. تعني الأخرى أكثر من النصف بقليل. علم الأطفال أن الكلمات المتعلقة بالمجموعات تساعدنا على مشاركة المعلومات بوضوح. يحدث معظم التعلم بالممارسة. ستلتصق أغلبية هذه الدروس بمرور الوقت.
