في بعض الأحيان يكون لديك كمية صغيرة من شيء ما. في بعض الأحيان ليس لديك شيئًا تقريبًا. تستخدم اللغة الإنجليزية كلمات خاصة لإظهار هذه الكميات الصغيرة.
هذه الكلمات هي المحددات. إنها تجيب على السؤال "كم؟" أو "كم عدد؟" الأكثر إرباكًا هي 'قليل'، 'قليل من'، 'قليل' و 'قليل من'.
يسمع الأطفال هذه الكلمات غالبًا. "لدي بعض الأصدقاء." "لم يتبق سوى القليل من الوقت." "أضف القليل من السكر." كل جملة لها شعور مختلف.
قد يتساءل الآباء عن الفرق. تبدو كلمتا 'قليل' و 'قليل من' متشابهتين. لكنهما تعنيان أشياء مختلفة. أحدهما سلبي. أحدهما إيجابي. تعمل كلمتا 'قليل' و 'قليل من' مع أنواع مختلفة من الأسماء.
إن إتقان هذه المحددات يجعل لغتك الإنجليزية أكثر دقة. ستخبر بالضبط ما تعنيه. لا لبس فيه. لا تخمين.
دعنا نستكشف هذه الكلمات الصغيرة ولكن القوية معًا.
ما هي المحددات: 'قليل'، 'قليل من'، 'قليل' و 'قليل من'؟ تخبرنا المحددات عن الكمية. تأتي قبل الأسماء. إنها تجيب على سؤال "كم عدد؟" للأسماء المعدودة. إنها تجيب على سؤال "كم؟" للأسماء غير المعدودة.
تعمل كلمتا 'قليل' و 'قليل من' مع الأسماء المعدودة. الأسماء المعدودة لها صيغة جمع. تفاحة واحدة، تفاحتان. صديق واحد، العديد من الأصدقاء.
كلمة 'قليل' تعني "ليس كثيرًا" وتشعر بالسلبية. إنها تؤكد على عدد قليل. لا شيء تقريبًا. "لديه عدد قليل من الأصدقاء" تعني أنه ليس لديه أصدقاء تقريبًا. هذا يبدو حزينًا.
كلمة 'قليل من' تعني "بعض" وتشعر بالإيجابية. إنها تؤكد على وجود عدد قليل. "لديه بعض الأصدقاء" تعني أنه لديه بعض الأصدقاء. هذا يبدو جيدًا.
تعمل كلمتا 'قليل' و 'قليل من' مع الأسماء غير المعدودة. الأسماء غير المعدودة ليس لها صيغة جمع. الماء والوقت والسكر والمال.
كلمة 'قليل' تعني "ليس كثيرًا" وتشعر بالسلبية. "لدينا القليل من الوقت" تعني أنه ليس لدينا وقت تقريبًا. هذا يبدو عاجلاً.
كلمة 'قليل من' تعني "بعض" وتشعر بالإيجابية. "لدينا القليل من الوقت" تعني أن لدينا بعض الوقت. هذا يبدو هادئًا.
الكلمة الصغيرة 'a' تغير كل شيء. تتضمن كلمتا 'قليل من' و 'قليل من' أداة التعريف 'a'. هذا 'a' يحول السلبي إلى إيجابي. تذكر هذه الحيلة.
يفهم الأطفال المحددات من خلال الأمثلة. "لدي عدد قليل من الألعاب" تبدو غير سعيدة. "لدي بعض الألعاب" تبدو جيدة. حرف واحد يغير الشعور.
يمكن للآباء أن يوضحوا ذلك بأشياء حقيقية. ضع ثلاث قطع من البسكويت على طبق. قل "لدي بعض البسكويت." خذ قطعتين من البسكويت. قل "الآن لدي عدد قليل من البسكويت." يصبح المعنى واضحًا.
قواعد المحددات: 'قليل'، 'قليل من'، 'قليل' و 'قليل من' تعلم هذه القواعد الأربع. إنها تفصل المحددات بوضوح.
القاعدة الأولى: استخدم 'قليل' و 'قليل من' مع الأسماء الجمع المعدودة تحتاج الأسماء المعدودة إلى صيغة جمع. الأصدقاء والكتب والتفاح والأيام. عدد قليل من الأصدقاء (لا شيء تقريبًا، سلبي). قليل من الأصدقاء (بعضهم، إيجابي).
القاعدة الثانية: استخدم 'قليل' و 'قليل من' مع الأسماء غير المعدودة الأسماء غير المعدودة ليس لها صيغة جمع. الماء والوقت والسكر والمال والنصيحة. القليل من الماء (لا شيء تقريبًا، سلبي). قليل من الماء (بعضه، إيجابي).
القاعدة الثالثة: 'قليل من' غير رسمي بعض الشيء من 'قليل' كلاهما يعنيان نفس الشيء. "قليل من السكر" و "قليل من السكر" هما نفس الشيء. لكن 'قليل من' يبدو أكثر محادثة. استخدمه في الكلام. استخدم 'قليل' في الكتابة.
القاعدة الرابعة: الكلمة 'a' تغير المعنى تمامًا قليل = سلبي، لا شيء تقريبًا. قليل من = إيجابي، بعض. قليل = سلبي، لا شيء تقريبًا. قليل من = إيجابي، بعض. (ملاحظة: 'قليل من' لديها بالفعل 'a'.)
هذه القواعد بسيطة. التحدي الوحيد هو معرفة الأسماء المعدودة مقابل غير المعدودة. هذا يتطلب ممارسة.
يمكن للآباء المساعدة عن طريق عمل قائمتين. الأسماء المعدودة: تفاحة، كرسي، كلب، صديق، لعبة. الأسماء غير المعدودة: ماء، أرز، هواء، حب، معلومات. راجع القوائم معًا.
يمكن للأطفال لعب ألعاب الفرز. ضع الأسماء في صندوقين. صندوق معدود. صندوق غير معدود. هذا يبني الأساس للمحددات.
كيفية استخدام المحددات: 'قليل'، 'قليل من'، 'قليل' و 'قليل من' استخدم هذه المحددات في أربع حالات شائعة. يوضح كل موقف كمية مختلفة.
الموقف الأول: التعبير عن خيبة الأمل بكلمة 'قليل' قل 'قليل' عندما تتمنى أن يكون لديك المزيد. "لدي عدد قليل من الفرص للسفر." "لديها عدد قليل من الأصدقاء المقربين." "هناك عدد قليل من الأفلام الجيدة هذا الشهر." الشعور بالحزن أو خيبة الأمل.
الموقف الثاني: التعبير عن الرضا بكلمة 'قليل من' قل 'قليل من' عندما يكون عدد قليل كافيًا. "لدي بعض الأصدقاء الجيدين." "نحتاج إلى بضع دقائق أخرى." "اشترت بعض الكتب في التخفيضات." الشعور بالرضا أو الحياد.
الموقف الثالث: التعبير عن الإلحاح بكلمة 'قليل' قل 'قليل' عندما ينفد الوقت أو الكمية. "ليس لدينا سوى القليل من الوقت قبل إغلاق المتجر." "هناك القليل من الأمل المتبقي." "أظهر القليل من الاهتمام باللعبة." الشعور بالقلق أو الجدية.
الموقف الرابع: التعبير عن الراحة بكلمة 'قليل من' قل 'قليل من' عندما تساعد كمية صغيرة. "لدي بعض الأخبار الجيدة." "أضف القليل من الملح إلى الحساء." "إنها بحاجة إلى القليل من الراحة." الشعور بالهدوء أو المساعدة.
حالة خاصة: تقديم الطعام في المطبخ، استخدم 'قليل من' للمكونات. "أضف القليل من الحليب." "استخدم القليل من الزبدة." استخدم 'قليل من' للعناصر المعدودة. "أضف بعض الزيتون." "استخدم بعض التوت."
يمكن للآباء أن يمثلوا هذه المحددات أثناء الأنشطة اليومية. "لدينا بعض البيض المتبقي. لكن لدينا القليل من الحليب. هل يمكنك شراء القليل من الحليب؟"
يمكن للأطفال التدرب على وصف يومهم. "لدي عدد قليل من الملصقات المتبقية. حصلت على بعض الملصقات الجديدة بالأمس. ليس لدي الكثير من الطاقة للواجبات المنزلية. لكن لدي بعض الوقت للعب."
أمثلة على المحددات: 'قليل'، 'قليل من'، 'قليل' و 'قليل من' اقرأ هذه الأمثلة بصوت عالٍ. لاحظ شعور كل جملة.
أمثلة مع 'قليل' (معدود، سلبي)
جاء عدد قليل من الناس إلى الحفلة. كانت فارغة تقريبًا.
لديها عدد قليل من الخيارات المتبقية. إنها تشعر بأنها عالقة.
ارتكب عدد قليل من الأخطاء في الاختبار. هذا جيد! انتظر. 'عدد قليل من الأخطاء' تعني عدم وجود أخطاء تقريبًا. هذا إيجابي بالفعل. نعم، يمكن أن يكون 'قليل' إيجابيًا عندما يكون الاسم سلبيًا. عدد قليل من الأخطاء = جيد. عدد قليل من الأصدقاء = حزين. يعتمد المعنى على الاسم.
أمثلة مع 'قليل من' (معدود، إيجابي)
لدي بضع دقائق للتحدث قبل اجتماعي.
دعت بعض الأصدقاء على العشاء.
رأينا بعض الطيور في الحديقة هذا الصباح.
هل يمكنك شراء بعض التفاح من المتجر؟
أمثلة مع 'قليل' (غير معدود، سلبي)
لم يتبق سوى القليل من الماء في الزجاجة.
ليس لديه الكثير من الصبر على الأصوات الصاخبة.
لم يكن لدينا أمل كبير في الفوز باللعبة.
لم تظهر الكثير من الاهتمام بالفيلم.
أمثلة مع 'قليل من' (غير معدود، إيجابي)
أحتاج إلى القليل من المساعدة في واجباتي المنزلية.
أضف القليل من العسل إلى الشاي.
لديها بعض الخبرة في مجال الكمبيوتر.
لدينا بعض الوقت قبل العشاء.
أمثلة مختلطة تظهر التباين
أنهى عدد قليل من الطلاب الاختبار. (لا شيء تقريبًا)
أنهى بعض الطلاب مبكرًا. (بعضهم)
هطل القليل من المطر الشهر الماضي. (لا شيء تقريبًا)
هطل بعض المطر هذا الصباح. (بعضهم)
اقرأ كل زوج مرتين. اسأل طفلك عن الجملة التي تبدو أسعد. تبدو كلمتا 'قليل من' و 'قليل من' عادةً أسعد من 'قليل' و 'قليل'.
الأخطاء الشائعة تحدث هذه الأخطاء الخمسة غالبًا. تعرف عليهم. أصلحهم بلطف.
الخطأ الأول: استخدام 'قليل' مع الأسماء غير المعدودة خطأ: "لدي القليل من الماء." صحيح: "لدي القليل من الماء." أو "لدي القليل من الماء." يعمل 'قليل' فقط مع الأسماء المعدودة. الماء غير معدود. استخدم 'قليل' أو 'قليل من'.
الخطأ الثاني: استخدام 'قليل' مع الأسماء المعدودة خطأ: "لديها القليل من التفاح." صحيح: "لديها عدد قليل من التفاح." أو "لديها بعض التفاح." يعمل 'قليل' فقط مع الأسماء غير المعدودة. التفاح معدود. استخدم 'قليل' أو 'قليل من'.
الخطأ الثالث: نسيان أن 'قليل من' إيجابي خطأ: استخدام 'قليل من' عندما تعني 'لا شيء تقريبًا'. "لدي بعض الأصدقاء" تعني بعض الأصدقاء. إذا كنت تعني لا شيء تقريبًا، فقل "لدي عدد قليل من الأصدقاء." 'a' يغير كل شيء.
الخطأ الرابع: استخدام 'قليل من' مع الأسماء المعدودة خطأ: "أحتاج إلى القليل من الكراسي." صحيح: "أحتاج إلى بعض الكراسي." الكراسي معدودة. استخدم 'قليل من'. 'قليل من' مخصص للأسماء غير المعدودة فقط.
الخطأ الخامس: الخلط بين 'قليل' و 'قليل من' خطأ: "لدينا القليل من الوقت" عندما تعني لا وقت تقريبًا. "قليل من الوقت" تعني بعض الوقت. إنه إيجابي. إذا كنت تعني لا شيء تقريبًا، فقل "القليل من الوقت" بدون 'a'.
اكتب هذه الأخطاء على بطاقات فهرسة. اخلطهم. اقرأ كل جملة خاطئة بصوت عالٍ. اطلب من طفلك أن يقول النسخة الصحيحة. يبني هذا التصحيح النشط عادات قوية.
المقارنة: 'قليل' مقابل 'قليل من' و 'قليل' مقابل 'قليل من' قارن هذه المحددات جنبًا إلى جنب. انظر إلى الاختلافات الصغيرة ولكن المهمة.
'قليل' مقابل 'قليل من'
عدد قليل من الأصدقاء = لا أصدقاء تقريبًا. الشعور: وحيد.
قليل من الأصدقاء = بعض الأصدقاء. الشعور: راضٍ.
عدد قليل من ملفات تعريف الارتباط = لا توجد ملفات تعريف ارتباط تقريبًا. الشعور: جائع.
قليل من ملفات تعريف الارتباط = بعض ملفات تعريف الارتباط. الشعور: راضٍ.
'قليل' مقابل 'قليل من'
القليل من الماء = لا ماء تقريبًا. الشعور: عطشان، قلق.
قليل من الماء = بعض الماء. الشعور: حسنًا.
القليل من الوقت = لا وقت تقريبًا. الشعور: مستعجل، متوتر.
قليل من الوقت = بعض الوقت. الشعور: هادئ.
'قليل من' مقابل 'قليل' كلاهما يعنيان نفس الشيء. "قليل من السكر" = "قليل من السكر." "قليل من المساعدة" = "قليل من المساعدة." الفرق الوحيد هو الأسلوب. 'قليل من' أكثر رسمية. استخدمه عند التحدث. استخدم 'قليل' عند الكتابة.
ملخص معدود مقابل غير معدود الأسماء المعدودة (الأصدقاء والتفاح والأيام): استخدم القليل أو القليل من. الأسماء غير المعدودة (الماء والوقت والسكر): استخدم القليل أو القليل من.
خدعة ذاكرة بسيطة للأطفال: معدود = عد الرقم. غير معدود = لا يمكن العد. يمكنك حساب الأصدقاء (صديق واحد، صديقان). لا يمكنك حساب الماء (ماء واحد؟ لا).
يمكن للآباء لعب لعبة "هل يمكنك حسابها؟". قل اسمًا. "حليب." هل يمكنك حساب الحليب؟ لا. "زجاجات الحليب." نعم، يمكنك حساب الزجاجات. الاسم نفسه يخبرك. الحليب غير معدود. الزجاجة معدودة.
تمارين التدريب أكمل هذه التمارين معًا. اكتب الإجابات على الورق.
التمرين الأول: اختر المحدد الصحيح املأ الفراغ بـ 'قليل' أو 'قليل من' أو 'قليل' أو 'قليل من'.
لدي ______ أصدقاء جيدين. أنا محظوظ. (إيجابي، معدود)
هناك ______ حليب متبقي. نحتاج إلى شراء المزيد. (سلبي، غير معدود)
إنها بحاجة إلى ______ مساعدة في مشروعها. (إيجابي، غير معدود)
______ فهموا النكتة. لم يضحك أحد تقريبًا. (سلبي، معدود)
أضف ______ ملحًا إلى الحساء. (إيجابي، غير معدود)
ليس لديه ______ صبر على الألعاب. يغضب بسرعة. (سلبي، غير معدود)
رأينا ______ غزالًا في الغابة. (إيجابي، معدود)
هناك ______ ملفات تعريف الارتباط في الجرة. لا شيء تقريبًا. (سلبي، معدود)
إجابات التمرين الأول:
قليل من (إيجابي، أصدقاء معدودون)
قليل (سلبي، حليب غير معدود)
قليل من (إيجابي، مساعدة غير معدودة)
قليل (سلبي، أشخاص معدودون)
قليل من (إيجابي، ملح غير معدود)
قليل (سلبي، صبر غير معدود)
قليل من (إيجابي، غزال معدود)
قليل (سلبي، ملفات تعريف الارتباط المعدودة)
إجابات التمرين الثاني: 9. لدي القليل من الماء المتبقي في زجاجتي. (الماء غير معدود = قليل) 10. لديها بعض التفاح في حقيبتها. (التفاح معدود = قليل من) 11. أظهر القليل من الاهتمام بالنشاط. (الفائدة غير معدودة، سلبية) 12. أضف القليل من الملح إلى الوصفة. (الملح غير معدود = قليل من) 13. لدينا بعض الكراسي للضيوف. (الكراسي معدودة = قليل من)
إجابات التمرين الثالث: 14. قليل (سلبي، لا يمكن شراء أي شيء) 15. قليل من (إيجابي، على استعداد للبدء) 16. قليل (سلبي، الوضع سيئ) 17. قليل من (إيجابي، دعنا نلعب) 18. قليل (هنا 'قليل' إيجابي لأن الأخطاء سيئة. عدد قليل من الأخطاء = جيد!)
إجابات التمرين الرابع (نماذج الإجابات): 19. قليل من (الحبوب غير معدودة) 20. قليل من (الألعاب معدودة) 21. قليل (المساحة غير معدودة، سلبية) 22. قليل من (الأغاني معدودة)
التفسيرات الرئيسية: السؤال 18 صعب. 'قليل' عادة ما يكون سلبيًا. ولكن عندما يكون الاسم سلبيًا (الأخطاء والمشاكل والأخطاء)، يصبح 'قليل' إيجابيًا. عدد قليل من الأخطاء = جيد. عدد قليل من المشاكل = جيد. عدد قليل من المخاوف = جيد!
يستخدم السؤال 20 'قليل من' للألعاب. الألعاب معدودة. يظهر الجواب الملكية ولكنه يستخدم محددًا إيجابيًا.
احتفل بالإجابات الصحيحة. راجع الأخطاء دون ضغط. تستغرق هذه المحددات وقتًا لإتقانها.
نصائح التعلم اجعل المحددات جزءًا من حديث عائلتك اليومي. تعمل هذه النصائح السبع للعائلات المشغولة.
النصيحة الأولى: استخدم الطعام للتدريب في المطبخ، استخدم المحددات بشكل طبيعي. "أضف القليل من الجبن." "استخدم بعض الزيتون." "لم يتبق سوى القليل من الحليب." "لدي بعض البيض." الطعام معدود أو غير معدود. مثالي للممارسة.
النصيحة الثانية: العب لعبة "إيجابي أم سلبي؟" قل جملة بمحدد. "لدي بعض الملصقات." إيجابي أم سلبي؟ إيجابي. "لدي عدد قليل من الملصقات." سلبي. "هناك بعض العصير." إيجابي. "هناك القليل من العصير." سلبي. تستغرق هذه اللعبة دقيقتين.
النصيحة الثالثة: قم بإنشاء مخطط محدد ارسم ثلاثة أعمدة. العمود الأول: الأسماء المعدودة. العمود الثاني: الأسماء غير المعدودة. العمود الثالث: المحددات. قم بإدراج الأسماء التي تعرفها. أضف المحددات الصحيحة بجوار كل اسم.
النصيحة الرابعة: استخدم إيماءات اليد بالنسبة لكلمتي 'قليل' و 'قليل'، قم بعمل قرصة صغيرة بأصابعك. أظهر لا شيء تقريبًا. بالنسبة لكلمتي 'قليل من' و 'قليل من'، افتح يدك قليلاً. أظهر كمية صغيرة ولكن مريحة. تساعد الإيماءات على الذاكرة.
النصيحة الخامسة: اقرأ القصص وابحث عن المحددات اختر كتابًا مصورًا. ابحث عن 'قليل' أو 'قليل من' أو 'قليل' أو 'قليل من'. احسب عدد مرات ظهور كل منها. تحدث عن سبب اختيار المؤلف لهذا المحدد.
النصيحة السادسة: صف يومك بالمحددات على العشاء، يقول كل شخص جملة واحدة. "كانت لدي بعض اللحظات الجيدة اليوم." "لم يكن لدي الكثير من الطاقة بعد المدرسة." "ارتكبت عددًا قليلاً من الأخطاء في اختباري." تستخدم المشاعر الحقيقية المحددات الحقيقية.
النصيحة السابعة: صحح بالمقارنة عندما يقول طفلك "لدي عدد قليل من التفاح" ولكنه يعني "قليل من"، قل "هل تعني لا شيء تقريبًا أم بعض؟ قليل = لا شيء تقريبًا. قليل من = بعض. أيهما تريد؟" دعه يختار. ثم كرر الجملة الصحيحة.
تضيف المحددات دقة إلى اللغة الإنجليزية. إنها تظهر ليس فقط عدد الأشياء، ولكن كيف تشعر حيال هذا الرقم. إن إتقانها يجعل طفلك متحدثًا حذرًا ومدروسًا.
تدرب لمدة خمس دقائق كل يوم. استخدم الطعام والألعاب والمشاعر. سيتعلم طفلك اختيار المحدد الصحيح تلقائيًا.
الآن انظر حول غرفتك. قل جملة واحدة مع 'قليل من'. جملة واحدة مع 'قليل'. "أرى بعض الكتب. ليس لدي الكثير من المساحة على الرف." لقد تدربت للتو على المحددات. استمر. أنت تبني مهارات ممتازة.