تنهي كتابًا. تغلق الصفحة الأخيرة. تتوقف القصة.
هذه هي النهاية. اليوم نتعلم أربع كلمات.
"نهاية" و"نهاية" و"لا نهاية له" و"انتهى".
كل كلمة تشترك في فكرة الانتهاء أو الحد. كل منها يقوم بعمل مختلف.
يمكن للآباء والأطفال تعلم هذه الكلمات معًا. إنها تساعد على الإغلاق.
ماذا تعني "نفس الكلمة، أشكال مختلفة"؟
فكرة واحدة تأخذ أشكالًا مختلفة. الفكرة هنا هي التوقف أو الانتهاء.
"نهاية" اسم. "كانت نهاية الفيلم سعيدة." انتهى.
"نهاية" هي أيضًا فعل. "دعنا ننهي اللعبة." عمل.
"نهاية" اسم أو صفة. "كانت النهاية مفاجئة." خاتمة. "شارات النهاية." يصف.
"لا نهاية له" صفة. "الممر الذي لا نهاية له يستمر إلى الأبد." لا نهاية له.
"انتهى" فعل ماض أو صفة. "انتهى الحفل في وقت متأخر." عمل ماض. "العلاقة التي انتهت." انتهى.
نفس الجذر. نهايات مختلفة. وظائف مختلفة. النهاية باقية.
تغيير الضمائر الشخصية شكلها
تتغير الضمائر من أجل القواعد. يصبح "أنا" "لي". يصبح "نحن" "لنا".
تتغير كلماتنا من أجل الدور والوقت. "النهاية قريبة." اسم.
"أنهي المكالمة." عمل. "كانت النهاية حزينة." اسم.
"انتظار لا نهاية له." يصف. "انتهى الأمر على ما يرام." ماض.
تساعدنا الضمائر على التحدث بشكل أسرع. تساعدنا عائلات الكلمات على التحدث عن الاستنتاجات.
عندما يعرف الأطفال هذه الكلمات الأربع، فإنهم يفهمون البدايات والنهايات.
من الفعل إلى الاسم إلى الصفة إلى الظرف - عائلة واحدة، كلمات عديدة
تعمل كلمة "نهاية" كاسم. "نهاية الطريق." انتهى.
تعمل كلمة "نهاية" أيضًا كفعل. "أنهِ جملتك بنقطة." عمل.
"نهاية" اسم. "كانت نهاية الكتاب مرضية." خاتمة.
"نهاية" هي أيضًا صفة. "كان المشهد الختامي مظلمًا." نهائي.
"لا نهاية له" صفة. "صحراء لا نهاية لها." لا نهاية.
"انتهى" فعل ماض. "انتهت العاصفة عند الفجر." عمل ماض.
"انتهى" هي أيضًا صفة. "المباراة التي انتهت." انتهى.
لدينا ظرف "بلا نهاية". "عملت الآلة بلا نهاية." غير موجود في الكلمات الرئيسية.
ستة معان. مفيد جدًا للقصص والوقت.
جذر واحد، أدوار عديدة - كيف تنمو الكلمات من الأفعال إلى الصفات
الجذر "نهاية" يأتي من اللغة الإنجليزية القديمة "ende"، وتعني حدود أو حد.
من هذا الجذر، نضيف "-ing" لنجعل الاسم أو الصفة تعني "الجزء الختامي".
نضيف "-less" لنجعل الصفة تعني "بلا نهاية".
نضيف "-ed" للزمن الماضي أو لجعل الصفة تعني "انتهى".
ساعد طفلك على رؤية هذا النمط. النهاية هي الحدود. النهاية هي الخاتمة. بلا نهاية تعني بلا نهاية. انتهى يعني انتهى بالفعل.
نفس المعنى، وظائف مختلفة - هل هو فعل أم اسم؟
انظر إلى كلمة "نهاية" في جملة. اسأل: هل هي نقطة نهاية؟ أم أنه فعل؟
"نهاية الحبل." نقطة النهاية. اسم.
"يرجى إنهاء الضوضاء." عمل. فعل.
نفس الكلمة. وظيفتان. السياق يخبرك.
والآن انظر إلى كلمة "نهاية". دائمًا اسم أو صفة. "كانت النهاية مفاجئة." اسم. "شارات النهاية." صفة.
"لا نهاية له" دائمًا صفة. "بدا الانتظار بلا نهاية."
"انتهى" فعل ماض أو صفة. "انتهت اللعبة." فعل ماض. "الجدال الذي انتهى." صفة.
علم الأطفال أن ينظروا إلى النهايات. "-ing" اسم أو صفة. "-less" صفة. "-ed" فعل ماض أو صفة.
"نهاية" وحدها يمكن أن تكون اسمًا أو فعلًا.
الصفات والظروف - متى نضيف -ly؟
نضيف "-ly" إلى "لا نهاية له" لنجعلها "بلا نهاية". هذا ظرف.
"امتد الخط بلا نهاية." يعني بلا نهاية.
لا نضيف "-ly" إلى "نهاية" أو "نهاية" أو "انتهى".
بالنسبة للأطفال، "بلا نهاية" كلمة مفيدة.
احذر من تغييرات الإملاء الصعبة (الحروف المزدوجة، y إلى i، والمزيد)
الإملاء هنا منتظم جدًا. لا توجد حروف مزدوجة. لا توجد تغييرات من y إلى i.
تضيف "نهاية" "-ing" لتجعلها "نهاية". فقط أضف.
تضيف "نهاية" "-less" لتجعلها "لا نهاية له". فقط أضف.
تضيف "نهاية" "-ed" لتجعلها "انتهى". فقط أضف.
لا يوجد إسقاط. لا توجد تغييرات في الحرف المتحرك. نظيف جدًا.
تدرب مع طفلك. اكتب "نهاية". أضف "ing". تحصل على "نهاية". أضف "less". تحصل على "لا نهاية له". أضف "ed". تحصل على "انتهى".
لا توجد حيل.
لنتدرب - هل يمكنك اختيار النموذج الصحيح؟
جرب هذه الجمل. املأ الفراغ بكلمة نهاية أو نهاية أو لا نهاية له أو انتهى.
_____ قوس قزح كان لديه قدر من الذهب. (اسم)
كانت _____ الفيلم مفاجأة. (اسم)
سأل الطفل _____ أسئلة. (صفة)
_____ العرض في الساعة التاسعة. (فعل ماض)
دعنا _____ المحادثة هنا. (فعل عمل)
تدحرجت _____ شارات على الشاشة. (صفة)
_____ الحفلة في ملاحظة سعيدة. (فعل ماض)
انتظر _____ من السيارات العبارة. (صفة)
الإجابات: 1 نهاية، 2 نهاية، 3 لا نهاية له، 4 انتهى، 5 نهاية، 6 نهاية، 7 انتهى، 8 لا نهاية له.
يستخدم الرقم 6 كلمة "نهاية" كصفة تصف "الاعتمادات".
يستخدم رقما 3 و 8 كلمة "لا نهاية له" كصفة تعني "بلا نهاية".
نصائح للآباء - ساعد طفلك على تعلم عائلات الكلمات بطريقة ممتعة
أشر إلى نهاية الرصيف. "هذه هي النهاية."
ناقش نهاية القصة. "هل أعجبتك نهاية هذا الفيلم؟"
لاحظ الأشياء التي لا نهاية لها. "تبدو السماء لا نهاية لها."
استخدم الزمن الماضي. "انتهى الفيلم قبل أن نحصل على الفشار."
العب لعبة. أنت تسمي كتابًا. يخبر طفلك بالنهاية.
ارسم طريقًا طويلاً. اكتب "لا نهاية له" فوقه. اكتب "نهاية" في خط النهاية.
اقرأ كتابًا عن الإغلاق. "كتاب الوداع" بقلم تود بار.
لا تصحح كل خطأ. إذا قال طفلك "نهاية" بدلاً من "نهاية"، فقل بلطف "النهاية هي النقطة. النهاية هي الطريقة التي تنتهي بها."
احتفل عندما يستخدم طفلك كلمة "لا نهاية له". هذه الكلمة تثير الخيال.
اشرح أن بعض الأشياء تبدو لا نهاية لها ولكنها ليست كذلك. "تبدو رحلة السيارة الطويلة لا نهاية لها، لكنها تنتهي."
غدًا ستصل إلى نهاية أنبوب معجون الأسنان. ستفكر في نهاية الأغنية. سترى صفًا لا نهاية له من الكتب. ستعرف متى انتهت الحجة.
قد يقول طفلك "حبي لك لا نهاية له". سوف تعانقهم.
استمر في ملاحظة النهايات. استمر في مناقشة النهايات. استمر في إيجاد الجمال الذي لا نهاية له. استمر في الاحتفال بالفصول التي انتهت.
سينمو طفلك في اللغة وفي قبول الإنهاء. النهايات هي أيضًا بدايات. تساعدنا الكلمات على رؤية كليهما.
