الشخص الذي لا يحبك. شخص يريد إيذائك. هذا هو العدو.
نتعلم اليوم أربع كلمات. "عدو" و"عداوة" و"أعداء" و"غير ودود".
كل كلمة تشترك في فكرة المعارضة أو عدم الإعجاب. كل منها يقوم بوظيفة مختلفة.
يمكن للآباء والأطفال تعلم هذه الكلمات معًا. فهي تساعد في المهارات الاجتماعية.
ماذا تعني عبارة "نفس الكلمة، أشكال مختلفة"؟
فكرة واحدة تأخذ أشكالًا مختلفة. الفكرة هنا هي العداء أو عدم الإعجاب.
"عدو" اسم (مفرد). "حارب البطل عدوه". خصم.
"عداوة" اسم. "كانت هناك عداوة بين المجموعتين". عداء.
"أعداء" اسم (جمع). "أصبحوا أعداء بعد الجدال". أعداء متعددون.
"غير ودود" صفة. "الشخص غير الودود لا يبتسم". يصف.
نفس الجذر. نهايات مختلفة. وظائف مختلفة. يبقى العداء.
تغيير الضمائر الشخصية شكلها
تتغير الضمائر من أجل القواعد النحوية. "أنا" تصبح "لي". "نحن" تصبح "لنا".
تتغير كلماتنا من أجل العدد والوصف. "هاجم العدو". عدو واحد.
"تزايدت العداوة". عداء. "إنهم أعداء". العديد من الأعداء.
"كانت غير ودودة". يصف.
تساعدنا الضمائر على التحدث بشكل أسرع. تساعدنا عائلات الكلمات على التحدث عن الصراعات.
عندما يعرف الأطفال هذه الكلمات الأربع، فإنهم يصفون المشكلات الاجتماعية.
من الفعل إلى الاسم إلى الصفة إلى الظرف - عائلة واحدة، كلمات عديدة
"عدو" اسم (مفرد). "تجنب الجاسوس عدوه". خصم.
"عداوة" اسم. "كانت العداوة بين القطتين واضحة". عداء.
"أعداء" اسم (جمع). "أصبحوا أعداء بعد الخلاف". أعداء.
"غير ودود" صفة. "نبرة غير ودودة تؤذي المشاعر". يصف.
ليس لدينا فعل أو ظرف في هذه العائلة.
أربعة أعضاء. مفيد جدًا للقصص والحياة الواقعية.
جذر واحد، أدوار عديدة - كيف تنمو الكلمات من الأفعال إلى الصفات
الجذر "عدو" يأتي من اللاتينية "inimicus". "In-" تعني لا. "Amicus" تعني صديق. ليس صديقًا.
من هذا الجذر، لدينا "عدو" (مفرد) و"أعداء" (جمع).
تضيف "-ity" إلى "عداوة" لجعل الاسم من الجذر اللاتيني "inimicitas". وهذا يعني حالة كونك عدوًا.
تضيف "غير-" إلى "ودود" لتكوين "غير ودود". "ودود" تأتي من "صديق". غير ودود يعني غير ودود.
ساعد طفلك على رؤية هذا النمط. العدو هو عدو واحد. الأعداء هم أعداء متعددون. العداوة هي الشعور المعادي. غير ودود يصف سلوكًا باردًا.
نفس المعنى، وظائف مختلفة - هل هو فعل أم اسم؟
انظر إلى "عدو". دائمًا اسم. "هزم البطل عدوه".
"عداوة" دائمًا اسم. "هناك عداوة عميقة بين المنافسين".
"أعداء" دائمًا اسم (جمع). "أصبحوا أعداء".
"غير ودود" دائمًا صفة. "كان البائع غير ودود".
لا تلعب كلمة وظيفتين. لكل منها دور واضح واحد.
علم الأطفال أن "أعداء" هي ببساطة صيغة الجمع من "عدو".
الصفات والظروف - متى نضيف -ly؟
نضيف "-ly" إلى "غير ودود" لتكوين "غير ودود". نادر جدًا. "تحدث بشكل غير ودود". تخطها.
لا نضيف "-ly" إلى "عدو" أو "عداوة" أو "أعداء".
بالنسبة للأطفال، تخط الظروف. ركز على الأسماء والصفة.
احذر من تغييرات الإملاء الصعبة (الحروف المزدوجة، y إلى i، والمزيد)
الإملاء له قاعدة جمع. "عدو" → غيّر "y" إلى "i" وأضف "es". أعداء.
تبقى "عداوة" كما هي. تحافظ "غير ودود" على "y". غير ودود كلمة واحدة.
لا توجد حروف مزدوجة.
تدرب مع طفلك. اكتب "عدو". غيّر "y" إلى "i"، وأضف "es". تحصل على "أعداء". اكتب "عداوة" بشكل منفصل. اكتب "un" + "ودود". تحصل على "غير ودود".
هيا نتدرب - هل يمكنك اختيار النموذج الصحيح؟
جرب هذه الجمل. املأ الفراغ بكلمة عدو أو عداوة أو أعداء أو غير ودود.
واجه البطل _____ قويًا واحدًا. (مفرد)
استمرت _____ بين العائلتين لأجيال. (عداوة)
أصبحوا _____ بعد القتال. (جمع)
كان أمين الصندوق _____ ولم يقل مرحبًا. (صفة)
في القصة، كان التنين _____ الفارس. (مفرد)
لم تشعر بأي _____ تجاه منافسها؛ أرادت فقط الفوز بشكل عادل. (اسم)
يمكن أن يؤدي التحدث بنبرة _____ إلى بدء قتال. (صفة)
تحول الصديقان السابقان إلى _____ مريرين. (جمع)
الإجابات: 1 عدو، 2 عداوة، 3 أعداء، 4 غير ودود، 5 عدو، 6 عداوة، 7 غير ودود، 8 أعداء.
تستخدم الأرقام 2 و 6 كلمة "عداوة" كاسم بمعنى العداء العميق.
تستخدم الأرقام 4 و 7 كلمة "غير ودود" كصفة.
نصائح للآباء - ساعد طفلك على تعلم عائلات الكلمات بطريقة ممتعة
تحدث عن الأعداء في القصص. "الذئب هو عدو الخنازير".
سمِ العداوة. "كانت هناك عداوة بين الفريقين قبل المباراة".
استخدم الأعداء للجمع. "ألعاب الفيديو لديها العديد من الأعداء لهزيمتهم".
أشر إلى السلوك غير الودود. "تجاهل شخص ما غير ودود".
العب لعبة. أنت تسمي شخصية. يقول طفلك "عدو" أو "صديق".
"دارث فيدر". "عدو". "يودا". "صديق".
ارسم بطلاً وعدوًا. قم بتسميتهما.
اقرأ كتابًا عن حل النزاعات. "فطيرة العدو" بقلم ديريك مونسون.
لا تصحح كل خطأ. إذا قال طفلك "أعداء" للجمع، فقل بلطف "الجمع هو أعداء".
احتفل عندما يستخدم طفلك كلمة "عداوة". هذه كلمة متطورة.
اشرح أنه من الأفضل تحويل الأعداء إلى أصدقاء. "العدو الذي تحول إلى صديق هو نصر عظيم".
غدًا قد ترى عدوًا في لعبة فيديو. ستسمع عن العداوة التاريخية. ستتعلم أن الأعداء يمكن أن يصبحوا أصدقاء. ستتجنب الكلمات غير الودودة.
قد يقول طفلك "لا أريد أي أعداء". سوف تومئ برأسك.
استمر في تعليم اللطف على العداوة. استمر في إظهار أن الأعداء يمكن أن يتغيروا. استمر في النمذجة الودية، وليست غير ودية. استمر في حل النزاعات.
سينمو طفلك في اللغة وفي صنع السلام. الكلمات يمكن أن تؤذي أو تشفي. اختر الشفاء.
