لماذا يخلط الأطفال بين 'ينمو' و'ينمو' و'نما' و'نما' و'الزارع' وكيفية إصلاح ذلك؟

لماذا يخلط الأطفال بين 'ينمو' و'ينمو' و'نما' و'نما' و'الزارع' وكيفية إصلاح ذلك؟

ألعاب ممتعة + قصص شيقة = أطفال سعداء يتعلمون! حمّل الآن

إحراجات الحياة الصغيرة

تعرّف على سام السنجاب. يحب أن يجعل الأشياء أكبر. يوم الثلاثاء الماضي، أراد سام أن يقول إنه أصبح أطول. صرخ، "أنا زارع!" ضحك الجميع. اعتقدوا أنه يعني مزارعًا. شعر سام بالحماقة. هذا يحدث لكثير من الأطفال. اليوم، نتعلم عائلة كلمات. فكر فيها كأدوات في صندوق. لكل أداة وظيفة خاصة. نسميها ينمو، ينمو، نما، نما، والزارع. تبدو متشابهة ولكنها تعمل بشكل مختلف. بعد قراءة هذا، ستفهمها تمامًا.

منطقة المقارنة الأساسية: تحليل متعمق

يستمر يوم سام. نتبعه في كل مكان. أولاً، تعرف على الأعضاء.

ينمو هو نجم النمو. يقوم بفعل أن يصبح أكبر. نسميها "نجم النمو". النمو هو فعل النمو. يظهر فعل أن يصبح أكبر الآن. نسميها "فعل النمو". نما هو علامة النما. يظهر أن شيئًا ما أصبح أكبر من قبل. نسميها "علامة النما". نما هو علامة النما. يظهر أن شيئًا ما قد أصبح أكبر من قبل. نسميها "علامة النما". الزارع هو اسم النمو. يسمي شخصًا ما يجعل الأشياء تنمو. نسميها "اسم الزارع".

الآن، دعنا نستكشف خمس طرق تختلف بها.

البعد الزمني

تدق الساعات. تتقلب التقاويم. تظهر الكلمات متى تحدث الأشياء.

في المنزل، يحب سام أن ينمو يوميًا. إنه ينمو الآن. نما بالأمس. لقد نما من قبل. إنه زارع الآن.

في الملعب، يرى سام الأطفال ينمون. إنه ينمو الآن. نما الأسبوع الماضي. لقد نما من قبل. يشاهد زارعًا هناك.

في المدرسة، يتعلم سام أن ينمو. إنه ينمو الآن. نما هذا الصباح. لقد نما من قبل. يعرف زارعًا.

في الطبيعة، يشاهد سام طائرًا ينمو. إنه ينمو الآن. نما الربيع الماضي. لقد نما من قبل. يتخيل زارع طيور.

تُظهر كل كلمة الوقت. ينمو الآن. يظهر النمو الفعل الآن. يظهر نما الفعل الماضي. يظهر نما الماضي المكتمل. يسمي الزارع الآن.

البعد الدور

للكلمات وظائف. بعضها يتصرف. بعضها يسمي.

في المنزل، ينمو يتصرف. "نمو النبات." ينمو يتصرف. "إنه ينمو." يصف نما الماضي. "نما بالأمس." يصف نما الماضي. "لقد نما." يسمي الزارع. "إنه زارع."

في الملعب، ينمو يتصرف. "الأطفال ينمون الزهور." ينمو يتصرف. "إنه ينمو." يصف نما الماضي. "نما الأسبوع الماضي." يصف نما الماضي. "لقد نما." يسمي الزارع. "إنه زارع."

في المدرسة، ينمو يتصرف. "نمو البذرة." ينمو يتصرف. "إنه ينمو." يصف نما الماضي. "نما هذا الصباح." يصف نما الماضي. "لقد نما." يسمي الزارع. "إنه زارع."

في الطبيعة، ينمو يتصرف. "الطائر ينمو الريش." ينمو يتصرف. "إنه ينمو." يصف نما الماضي. "نما الربيع الماضي." يصف نما الماضي. "لقد نما." يسمي الزارع. "إنه زارع."

نجم النمو يتصرف. يظهر فعل النمو القيام بذلك. يظهر علامة النما القيام بذلك. تظهر علامة النما الاكتمال. يسمي اسم الزارع الأشخاص.

بعد الشركاء

تحتاج بعض الكلمات إلى أصدقاء. يقف الآخرون بمفردهم.

في المنزل، ينمو يقف بمفرده. "نمو النبات." يحتاج النمو إلى "هو" أو "هم". "إنه ينمو." يقف نما بمفرده. "نما." يحتاج نما إلى "لديه" أو "لديهم". "لقد نما." يحتاج الزارع إلى "أ" أو "الـ". "إنه زارع."

في الملعب، ينمو يقف بمفرده. "الأطفال ينمون." يحتاج النمو إلى "هو". "إنه ينمو." يقف نما بمفرده. "نما." يحتاج نما إلى "لديه". "لقد نما." يحتاج الزارع إلى "أ". "إنه زارع."

في المدرسة، ينمو يقف بمفرده. "نمو البذرة." يحتاج النمو إلى "هو". "إنه ينمو." يقف نما بمفرده. "نما." يحتاج نما إلى "لديه". "لقد نما." يحتاج الزارع إلى "أ". "إنه زارع."

في الطبيعة، ينمو يقف بمفرده. "الطائر ينمو." يحتاج النمو إلى "هو". "إنه ينمو." يقف نما بمفرده. "نما." يحتاج نما إلى "لديه". "لقد نما." يحتاج الزارع إلى "أ". "إنه زارع."

نجم النمو مستقل. يحب فعل النمو أفعال الربط. علامة النما مستقلة. علامة النما تحب المساعدين. يحب اسم الزارع المقالات.

بعد الفروق الدقيقة

تغير الاختيارات الصغيرة المعنى. دعنا نرى اختلافات صغيرة.

في المنزل، قل "نمو النبات" للفعل. قل "إنه ينمو" للمستمر. قل "نما" للماضي البسيط. قل "لقد نما" للمكتمل. قل "إنه زارع" للشخص.

في الملعب، "الأطفال ينمون الزهور" يظهر الفعل. "إنه ينمو" هو الآن. "نما" هو الماضي. "لقد نما" مكتمل. "إنه زارع" يسميه.

في المدرسة، "نمو البذرة" هي مهمة. "إنه ينمو" هو الآن. "نما" هو الماضي. "لقد نما" مكتمل. "إنه زارع" يصفه.

في الطبيعة، "الطائر ينمو الريش" طبيعي. "إنه ينمو" هو الآن. "نما" هو الماضي. "لقد نما" مكتمل. "إنه زارع" يسمي الطائر.

استخدم نجم النمو للتصرف. استخدم فعل النمو لإظهار القيام بذلك. استخدم علامة النما للماضي. استخدم علامة النما للمكتمل. استخدم اسم الزارع لتسمية المزارعين.

الفخ

هذا الجزء طويل. يقع العديد من الأطفال في الفخاخ. نصلحها معًا.

الفخ الأول: استخدام "الزارع" كفعل. خطأ: "أنا أزرع النبات." صحيح: "أنا أزرع النبات." لماذا؟ "الزارع" اسم. يسمي شخصًا. لا يمكن أن يظهر الفعل. فقط "ينمو" يفعل ذلك. تلميح الذاكرة: "أسماء الزارعين، ينمو يتصرف."

الفخ الثاني: استخدام "ينمو" كشخص. خطأ: "إنه ينمو." صحيح: "إنه زارع." لماذا؟ "ينمو" فعل. يظهر الفعل. لا يمكن أن يسمي شخصًا. فقط "الزارع" يسميه. تلميح الذاكرة: "ينمو يتصرف، الزارع يسمي."

الفخ الثالث: استخدام "ينمو" كاسم. خطأ: "لدي نمو." في الواقع، يمكن أن يكون "ينمو" اسمًا، ولكن في تعليمنا نعامله كاسم فاعل. نقول: "أنا أحب النمو." لكن الفخ: استخدامه كاسم مستقل بدون فعل. خطأ: "لدي نمو." صحيح: "أنا أنمو." لماذا؟ "ينمو" يظهر الفعل. لا يمكن أن يكون شيئًا بمفرده. تلميح الذاكرة: "ينمو يتصرف، وليس شيئًا."

الفخ الرابع: استخدام "نما" كفعل مضارع. خطأ: "نما الآن." صحيح: "أنا أنمو الآن." لماذا؟ "الآن" يحتاج إلى زمن مضارع. "نما" اسم مفعول. استخدم "ينمو" للمضارع. تلميح الذاكرة: "الآن يحتاج إلى النمو، والماضي يحتاج إلى النما."

الفخ الخامس: استخدام "ينمو" للفعل الماضي. خطأ: "ينمو بالأمس." صحيح: "نما بالأمس." لماذا؟ "الأمس" يحتاج إلى زمن ماضي. "ينمو" زمن مضارع. استخدم "نما" للماضي. تلميح الذاكرة: "الأمس يحتاج إلى نما، والعادة تحتاج إلى ينمو."

الفخ السادس: الخلط بين جميع الخمسة في جملة واحدة. خطأ: "ينمو ينمو نما نما الزارع." صحيح: "أنا أنمو. أنا أنمو. نما. لقد نما. إنه زارع." واضح الآن. اسأل دائمًا: الفعل؟ مستمر؟ ماضي؟ مكتمل؟ شخص؟ تلميح الذاكرة: "الفعل، المستمر، الماضي، المكتمل، الشخص - اختر واحدًا."

الفخ السابع: استخدام "الزارع" بدون مقال. خطأ: "إنه زارع." صحيح: "إنه زارع." لماذا؟ "الزارع" معدود. يحتاج إلى "أ" أو "الـ". تلميح الذاكرة: "الزارع يحتاج إلى 'أ' أو 'الـ'."

الفخ الثامن: استخدام "ينمو" بدون فعل ربط. خطأ: "هو ينمو." صحيح: "إنه ينمو." لماذا؟ "ينمو" اسم فاعل. يحتاج إلى "هو" أو "هم". تلميح الذاكرة: "ينمو يحتاج إلى هو أو هم."

الفخ التاسع: استخدام "نما" بدون مساعد. خطأ: "نما بالأمس." صحيح: "لقد نما بالأمس." لماذا؟ "نما" اسم مفعول. يحتاج إلى "لديه" أو "لديهم". تلميح الذاكرة: "نما يحتاج إلى لديه أو لديهم."

الفخ العاشر: خلط "ينمو" و"يزيد". خطأ: "أنا أزيد النبات." في الواقع كلاهما جيدان، لكن "ينمو" هو الأكثر طبيعية. تلميح الذاكرة: "النمو طبيعي، والزيادة رسمية."

هذه الفخاخ تعثر على الكثيرين. تدرب على اكتشافها. ستتفاداها قريبًا بسهولة.

ملخص مفصل

دعنا نربط كل شيء معًا. إذا كنت تتحدث عن أن تصبح أكبر، فاستخدم "ينمو". إذا كنت تظهر فعل النمو الآن، فاستخدم "ينمو" مع "هو" أو "هم". إذا كنت تتحدث عن أن تصبح أكبر من قبل، فاستخدم "نما" بمفرده. إذا كنت تتحدث عن أنك أصبحت أكبر من قبل، فاستخدم "نما" مع "لديه" أو "لديهم". إذا كنت تسمي شخصًا ما يجعل الأشياء تنمو، فاستخدم "الزارع" مع "أ" أو "الـ". تذكر شركائهم. "ينمو" يقف بمفرده. "ينمو" يحب أفعال الربط. "نما" يقف بمفرده. "نما" يحب المساعدين. "الزارع" يحب المقالات. ضع هذه القواعد في الاعتبار. ستتقن عائلة الكلمات.

الممارسة

المهمة أ: أفضل اختيار. املأ الفراغ. اختر بين خيارين.

المشهد: المنزل. تقول الأم، "___ الزهرة." الخيارات: الزارع / ينمو. الإجابة: ينمو. لأنه الفعل.

المشهد: الملعب. يصرخ سام، "أنا ___ الآن!" الخيارات: نما / ينمو. الإجابة: ينمو. لأنه يظهر الفعل المستمر.

المشهد: المدرسة. يقول المعلم، "___ كل يوم." الخيارات: نما / ينمو. الإجابة: ينمو. لأنه يظهر العادة.

المهمة ب: عيون النسر. ابحث عن الأخطاء وأصلحها. اقرأ الفقرة.

"بالأمس، زرعت الزهرة. إنه ينمو. إنها تنمو الآن. لديهم ينمون."

الإصلاحات: "بالأمس، زرعت الزهرة. إنه ينمو. إنها تنمو الآن. ينمون."

المهمة ج: كن المخرج. قم بإنشاء جمل. استخدم شكلين.

المشهد: عشاء عائلي. استخدم "ينمو" و"الزارع". مثال: نزرع الخضروات. أبي زارع.

المشهد: نزهة في الطبيعة. استخدم "نما" و"نما". مثال: نما الطائر الريش. لقد نما قويًا.

ماذا تعلمت

تعلمت أن تفرق بين ينمو، ينمو، نما، نما، والزارع. تدربت على استخدامها في مشاهد حقيقية. اكتشفت الأخطاء الشائعة وأصلحتها. اكتسبت الثقة في اختيار الكلمة الصحيحة.

خطوة عملك

ازرع نبتة صغيرة في المنزل اليوم. قل جملة واحدة مع "الزارع" على العشاء. ارسم صورة لطائر ينمو الريش بعد ظهر هذا اليوم. استمر في التدرب كل يوم.