إحراج الحياة الصغير
تعرّف على سام السنجاب. يحب الحفاظ على الأشياء آمنة. يوم الاثنين الماضي، أراد سام أن يقول إنه احتفظ بالبندق. صرخ، "أنا مدخر!" ضحك الجميع. اعتقدوا أنه يعني بنكًا. شعر سام بالحرج. يحدث هذا للعديد من الأطفال. اليوم، نتعلم عائلة كلمات. فكر فيها كأدوات في صندوق. لكل أداة وظيفة خاصة. نسميها يحفظ، يوفر، حفظ، يوفر، والمدخر. تبدو متشابهة ولكنها تعمل بشكل مختلف. بعد قراءة هذا، ستفهمها تمامًا.
منطقة المقارنة الأساسية: تحليل متعمق
تستمر أيام سام. نتبعه في كل مكان. أولاً، تعرف على الأعضاء.
يحفظ هو نجم الحفظ. يقوم بفعل الحفظ آمنًا. نسميه "نجم الحفظ". يوفر هو فعل الحفظ. يظهر فعل الحفظ الآن. نسميه "فعل الحفظ". حفظ هو علامة الحفظ. يظهر أن الحفظ حدث من قبل. نسميه "علامة الحفظ". يوفر هو نجم الحفظ. يظهر أن شخصًا ما يحفظ غالبًا. نسميه "نجم الحفظ". المدخر هو الشخص الذي يسمي الحفظ. يسمي شخصًا ما يحفظ آمنًا. نسميه "شخص تسمية الحفظ".
الآن، دعنا نستكشف خمس طرق تختلف بها.
البعد الزمني
تدق الساعات. تتقلب التقاويم. تظهر الكلمات متى تحدث الأشياء.
في المنزل، يحب سام أن يحفظ يوميًا. إنه يوفر الآن. لقد حفظ بالأمس. إنه يوفر كل مساء. إنه مدخر الآن.
في الملعب، يرى سام الأطفال يحفظون. إنهم يوفرون هناك. لقد حفظ الأسبوع الماضي. إنهم يوفرون غالبًا. يشاهد مدخرًا هناك.
في المدرسة، يتعلم سام أن يحفظ. إنه يوفر الآن. لقد حفظ هذا الصباح. إنه يوفر في الفصل. إنه يعرف مدخرًا.
في الطبيعة، يشاهد سام طائرًا يحفظ. إنه يوفر الآن. لقد حفظ في الربيع الماضي. إنه يوفر الأغصان. يتخيل مدخرًا للطائر.
تُظهر كل كلمة وقتًا. يحفظ يعمل الآن. يوفر يظهر الفعل الآن. حفظ يظهر الفعل الماضي. يوفر يظهر العادة. المدخر يسمي الآن.
بعد الوظيفي
للكلمات وظائف. بعضها يعمل. بعضها يسمي.
في المنزل، يحفظ يعمل. "يحفظ البندق." يوفر يعمل. "إنه يوفر." حفظ يصف الماضي. "لقد حفظ بالأمس." يوفر يعمل. "إنه يوفر غالبًا." المدخر يسمي. "إنه مدخر."
في الملعب، يحفظ يعمل. "الأطفال يحفظون الوجبات الخفيفة." يوفر يعمل. "إنهم يوفرون." حفظ يصف الماضي. "لقد حفظوا الأسبوع الماضي." يوفر يعمل. "إنهم يوفرون غالبًا." المدخر يسمي. "إنه يشاهد مدخرًا."
في المدرسة، يحفظ يعمل. "يحفظ عملك." يوفر يعمل. "إنه يوفر." حفظ يصف الماضي. "لقد حفظ هذا الصباح." يوفر يعمل. "إنه يوفر في الفصل." المدخر يسمي. "إنه يعرف مدخرًا."
في الطبيعة، يحفظ يعمل. "الطائر يحفظ الأغصان." يوفر يعمل. "إنه يوفر." حفظ يصف الماضي. "لقد حفظ في الربيع الماضي." يوفر يعمل. "إنه يوفر الأغصان." المدخر يسمي. "إنه يتخيل مدخرًا للطائر."
نجم الحفظ يعمل. فعل الحفظ يظهر الفعل. علامة الحفظ تظهر فعلًا تم. نجم الحفظ يظهر العادة. شخص تسمية الحفظ يسمي الشخص.
بعد الشركاء
تحتاج بعض الكلمات إلى أصدقاء. يقف الآخرون بمفردهم.
في المنزل، يحفظ يقف بمفرده. "يحفظ البندق." يوفر يحتاج إلى "هو" أو "هم". "إنه يوفر." حفظ يقف بمفرده. "لقد حفظ." يوفر يقف بمفرده. "إنه يوفر." المدخر يحتاج إلى "أ" أو "الـ". "إنه مدخر."
في الملعب، يحفظ يقف بمفرده. "الأطفال يحفظون." يوفر يحتاج إلى "هو" أو "هم". "إنهم يوفرون." حفظ يقف بمفرده. "لقد حفظوا." يوفر يقف بمفرده. "إنهم يوفرون." المدخر يحتاج إلى "أ". "إنه يشاهد مدخرًا."
في المدرسة، يحفظ يقف بمفرده. "يحفظ عملك." يوفر يحتاج إلى "هو". "إنه يوفر." حفظ يقف بمفرده. "لقد حفظ." يوفر يقف بمفرده. "إنه يوفر." المدخر يحتاج إلى "أ". "إنه يعرف مدخرًا."
في الطبيعة، يحفظ يقف بمفرده. "الطائر يحفظ." يوفر يحتاج إلى "هو". "إنه يوفر." حفظ يقف بمفرده. "لقد حفظ." يوفر يقف بمفرده. "إنه يوفر." المدخر يحتاج إلى "أ". "إنه يتخيل مدخرًا للطائر."
نجم الحفظ مستقل. فعل الحفظ يحب الأفعال الرابطة. علامة الحفظ مستقلة. نجم الحفظ مستقل. شخص تسمية الحفظ يحب المقالات.
بعد الفروق الدقيقة
تغير الاختيارات الصغيرة المعنى. دعنا نرى اختلافات صغيرة.
في المنزل، قل "يحفظ البندق" للفعل. قل "إنه يوفر" للمستمر. قل "لقد حفظ" للماضي. قل "إنه يوفر" للعادة. قل "إنه مدخر" للشخص.
في الملعب، "الأطفال يحفظون الوجبات الخفيفة" يظهر الفعل. "إنهم يوفرون" الآن. "لقد حفظوا" ماضٍ. "إنهم يوفرون" عادة. "إنه يشاهد مدخرًا" يسمي الشخص.
في المدرسة، "يحفظ عملك" هي مهمة. "إنه يوفر" الآن. "لقد حفظ" ماضٍ. "إنه يوفر" روتين. "إنه يعرف مدخرًا" يصف الشخص."
في الطبيعة، "الطائر يحفظ الأغصان" طبيعي. "إنه يوفر" الآن. "لقد حفظ" ماضٍ. "إنه يوفر" غريزة. "إنه يتخيل مدخرًا للطائر" يسمي الطائر.
استخدم نجم الحفظ للفعل. استخدم فعل الحفظ لإظهار الفعل. استخدم علامة الحفظ للماضي. استخدم نجم الحفظ للعادة. استخدم شخص تسمية الحفظ لتسمية المدخر.
الفخ
هذا الجزء طويل. يقع العديد من الأطفال في الفخاخ. نصلحها معًا.
الفخ الأول: استخدام "المدخر" كفعل. خطأ: "أنا مدخر البندق." صحيح: "أنا أحفظ البندق." لماذا؟ "المدخر" اسم. يسمي شخصًا. لا يمكن أن يظهر الفعل. فقط "يحفظ" يفعل ذلك. تلميح الذاكرة: "المدخر يسمي، يحفظ يعمل."
الفخ الثاني: استخدام "يحفظ" كشخص. خطأ: "إنه يحفظ." صحيح: "إنه مدخر." لماذا؟ "يحفظ" فعل. يظهر الفعل. لا يمكن أن يسمي شخصًا. فقط "المدخر" يسميه. تلميح الذاكرة: "يحفظ يعمل، المدخر يسمي."
الفخ الثالث: استخدام "يوفر" كاسم. خطأ: "لدي توفير." في الواقع، يمكن أن يكون "يوفر" اسمًا، ولكن في تعليمنا نتعامل معه كاسم فاعل. نقول: "أنا أحب التوفير." لكن الفخ: استخدامه كاسم مستقل بدون فعل. خطأ: "لدي توفير." صحيح: "أنا أوفر." لماذا؟ "يوفر" يظهر الفعل. لا يمكن أن يكون شيئًا بمفرده. تلميح الذاكرة: "يوفر يعمل، وليس شيئًا."
الفخ الرابع: استخدام "حفظ" كفعل مضارع. خطأ: "لقد حفظت الآن." صحيح: "أنا أحفظ الآن." لماذا؟ "الآن" تحتاج إلى زمن مضارع. "حفظ" ماضٍ. استخدم "يحفظ" للمضارع. تلميح الذاكرة: "الآن تحتاج إلى يحفظ، الماضي يحتاج إلى حفظ."
الفخ الخامس: استخدام "يوفر" للفعل الماضي. خطأ: "إنه يوفر بالأمس." صحيح: "لقد حفظ بالأمس." لماذا؟ "الأمس" تحتاج إلى زمن ماضٍ. "يوفر" زمن مضارع. استخدم "حفظ" للماضي. تلميح الذاكرة: "الأمس تحتاج إلى حفظ، العادة تحتاج إلى يوفر."
الفخ السادس: الخلط بين جميع الخمسة في جملة واحدة. خطأ: "يحفظ يوفر حفظ يوفر مدخر." صحيح: "أنا أحفظ. أنا أوفر. لقد حفظت. إنه يوفر. إنه مدخر." واضح الآن. اسأل دائمًا: فعل؟ مستمر؟ ماضٍ؟ عادة؟ شخص؟ تلميح الذاكرة: "فعل، مستمر، ماضٍ، عادة، شخص - اختر واحدًا."
الفخ السابع: استخدام "المدخر" بدون أداة تعريف. خطأ: "إنه مدخر." صحيح: "إنه مدخر." لماذا؟ "المدخر" معدود. تحتاج إلى "أ" أو "الـ". تلميح الذاكرة: "المدخر يحتاج إلى 'أ' أو 'الـ'."
الفخ الثامن: استخدام "يوفر" بدون فعل رابط. خطأ: "هو يوفر." صحيح: "هو يوفر." لماذا؟ "يوفر" اسم فاعل. تحتاج إلى "هو" أو "هم". تلميح الذاكرة: "يوفر يحتاج إلى هو أو هم."
الفخ التاسع: استخدام "حفظ" كصفة بدون مساعد. خطأ: "بندق حفظ." في الواقع، يمكن أن يكون ذلك ماضيًا بسيطًا، ولكن كصفة: "تم حفظ البندق." ليس نموذجيًا. أفضل: "لقد حفظ البندق." تلميح الذاكرة: "حفظ فعل، وليست صفة."
الفخ العاشر: الخلط بين "يحفظ" و"يحتفظ". خطأ: "أنا أحتفظ بالبندق." كلاهما جيد، لكن "يحفظ" يعني التخزين بأمان. تلميح الذاكرة: "يحفظ يخزن بأمان، يحتفظ يمسك."
الفخ الحادي عشر: استخدام "يوفر" بصيغة المفرد. خطأ: "يوفر هنا." صحيح: "يحفظ هنا." أو "العديد من يوفر هنا." لماذا؟ "يوفر" جمع. تلميح الذاكرة: "يوفر جمع، يحفظ مفرد."
الفخ الثاني عشر: استخدام "المدخر" بصيغة الجمع. خطأ: "مدخران هنا." في الواقع "المدخرون" جمع. لكن لدينا فقط "المدخر" بصيغة المفرد. نتعامل معه على أنه مفرد. تلميح الذاكرة: "المدخر مفرد، أضف s للجمع."
الفخ الثالث عشر: استخدام "يوفر" كزمن ماضٍ. خطأ: "أنا أوفر بالأمس." صحيح: "كنت أوفر بالأمس." أو "لقد حفظت بالأمس." تلميح الذاكرة: "يوفر مضارع، الماضي يحتاج إلى كان أو حفظ."
الفخ الرابع عشر: استخدام "يحفظ" كاسم مفعول به. خطأ: "لدي يحفظ." صحيح: "لقد حفظت." تلميح الذاكرة: "يحتاج إلى حفظ."
الفخ الخامس عشر: استخدام "المدخر" كفعل. خطأ: "هو مدخر بسرعة." صحيح: "إنه يوفر بسرعة." تلميح الذاكرة: "المدخر اسم، يوفر فعل."
الفخ السادس عشر: استخدام "حفظ" مع "هو". خطأ: "لقد حفظ بالأمس." صحيح: "لقد حفظ بالأمس." تلميح الذاكرة: "هو مع حفظ خطأ، استخدم الماضي البسيط."
الفخ السابع عشر: استخدام "يوفر" كاسم مفعول به. خطأ: "لدي يوفر." صحيح: "لقد حفظت." تلميح الذاكرة: "يحتاج إلى حفظ."
الفخ الثامن عشر: استخدام "المدخر" كصفة. خطأ: "إنه ولد مدخر." صحيح: "إنه مدخر." تلميح الذاكرة: "المدخر يسمي الشخص."
الفخ التاسع عشر: استخدام "يوفر" كفعل رئيسي بدون مساعد. خطأ: "هو يوفر الآن." صحيح: "هو يوفر الآن." تلميح الذاكرة: "يوفر يحتاج إلى هو."
الفخ العشرون: استخدام "يحفظ" كاسم جمع. خطأ: "لديه العديد من يحفظ." صحيح: "لديه العديد من يوفر." تلميح الذاكرة: "يحفظ مفرد، يوفر جمع."
هذه الفخاخ تعثر على الكثيرين. تدرب على اكتشافها. قريبًا ستتفاداها بسهولة.
ملخص مفصل
دعنا نربط كل شيء معًا. إذا كنت تتحدث عن الحفاظ على الأمان، فاستخدم "يحفظ". إذا كنت تظهر فعل التوفير الآن، فاستخدم "يوفر" مع "هو" أو "هم". إذا كنت تتحدث عن الحفظ من قبل، فاستخدم "حفظ" بمفرده. إذا كنت تتحدث عن الحفظ غالبًا، فاستخدم "يوفر". إذا كنت تسمي شخصًا ما يحفظ آمنًا، فاستخدم "المدخر" مع "أ" أو "الـ". تذكر شركائهم. "يحفظ" يقف بمفرده. "يوفر" يحب الأفعال الرابطة. "حفظ" يقف بمفرده. "يوفر" يقف بمفرده. "المدخر" يحب المقالات. ضع هذه القواعد في الاعتبار. سوف تتقن عائلة الكلمات.
التدريب
المهمة أ: الخيار الأفضل. املأ الفراغ. اختر بين خيارين.
المشهد: المنزل. تقول الأم، "___ البندق." الخيارات: المدخر / يحفظ. الإجابة: يحفظ. لأنه الفعل.
المشهد: الملعب. يصرخ سام، "أنا ___ الآن!" الخيارات: حفظ / يوفر. الإجابة: يوفر. لأنه يظهر الفعل المستمر.
المشهد: المدرسة. يقول المعلم، "هو ___ كل يوم." الخيارات: حفظ / يوفر. الإجابة: يوفر. لأنه يظهر العادة.
المهمة ب: عيون النسر. ابحث عن الأخطاء وأصلحها. اقرأ الفقرة.
"بالأمس، أنا مدخر البندق. إنه يحفظ. هي توفر الآن. لديهم يوفر."
الإصلاحات: "بالأمس، لقد حفظت البندق. إنه يوفر. هي توفر الآن. إنهم يوفرون."
المهمة ج: كن المخرج. قم بإنشاء جمل. استخدم شكلين.
المشهد: عشاء عائلي. استخدم "يحفظ" و"المدخر". مثال: نحفظ الطعام. أبي مدخر.
المشهد: نزهة في الطبيعة. استخدم "حفظ" و"يوفر". مثال: الطائر حفظ الغصن. إنه يوفر غالبًا.
ما تعلمته
لقد تعلمت أن تفرق بين يحفظ، يوفر، حفظ، يوفر، والمدخر. تدربت على استخدامها في مشاهد حقيقية. اكتشفت الأخطاء الشائعة وأصلحتها. اكتسبت الثقة في اختيار الكلمة الصحيحة.
خطوة عملك
احفظ شيئًا ما في المنزل اليوم. قل جملة واحدة مع "المدخر" على العشاء. ارسم صورة لطائر يحفظ غصنًا بعد ظهر هذا اليوم. استمر في التدريب كل يوم.
