إحراج الحياة الصغير
⟦PRESERVE_0⟧تعرّف على سام السنجاب. يحب البحث عن الأشياء. في يوم الجمعة الماضي، أراد سام أن يقول إنه بحث. صرخ، "أنا باحث!" ضحك الجميع. اعتقدوا أنه يعني شخصًا. شعر سام بالحرج. يحدث هذا للعديد من الأطفال. اليوم، نتعلم عائلة كلمات. فكر فيها كأدوات في صندوق. لكل أداة وظيفة خاصة. نسميها يبحث، ويبحث، وبحث، ويبحثون، والباحث. تبدو متشابهة ولكنها تعمل بشكل مختلف. بعد قراءة هذا، ستفهمها تمامًا.
منطقة المقارنة الأساسية: تحليل متعمق
يستمر يوم سام. نتبعه في كل مكان. أولاً، تعرف على الأعضاء.
يبحث هو نجمة النظر. يقوم بعملية البحث. نسميها "نجمة النظر". يبحث هو فعل النظر. يظهر فعل البحث الآن. نسميها "فعل النظر". بحث هو علامة النظر. يظهر أن البحث حدث من قبل. نسميها "علامة النظر". يبحثون هي نجوم النظر. يظهر أن شخصًا ما يبحث غالبًا. نسميها "نجوم النظر". الباحث هو الشخص الذي يسمي النظر. يسمي شخصًا ما يبحث. نسميها "شخص مسمي النظر".
الآن، دعنا نستكشف خمس طرق تختلف بها.
البعد الزمني
تدق الساعات. تتقلب التقاويم. تظهر الكلمات متى تحدث الأشياء.
في المنزل، يحب سام أن يبحث يوميًا. إنه يبحث الآن. بحث بالأمس. يبحث كل مساء. إنه باحث الآن.
في الملعب، يرى سام الأطفال يبحثون. إنهم يبحثون هناك. بحث الأسبوع الماضي. يبحثون غالبًا. يشاهد باحثًا هناك.
في المدرسة، يتعلم سام أن يبحث. إنه يبحث الآن. بحث هذا الصباح. يبحث في الفصل. يعرف باحثًا.
في الطبيعة، يشاهد سام طائرًا يبحث. إنه يبحث الآن. بحث في الربيع الماضي. يبحث عن الأغصان. يتخيل باحثًا عن الطيور.
تُظهر كل كلمة الوقت. يبحث الآن. يبحث يظهر الفعل الآن. بحث يظهر الفعل الماضي. يبحثون يظهرون العادة. الباحث يسمي الآن.
البعد الوظيفي
للكلمات وظائف. بعضها يتصرف. بعضها يسمي.
في المنزل، يبحث يتصرف. "ابحث عن الجوز." يبحث يتصرف. "إنه يبحث." بحث يصف الماضي. "بحث بالأمس." يبحثون يتصرفون. "يبحث غالبًا." الباحث يسمي. "إنه باحث."
في الملعب، يبحث يتصرف. "الأطفال يبحثون عن الحلوى." يبحث يتصرف. "إنهم يبحثون." بحث يصف الماضي. "بحثوا الأسبوع الماضي." يبحثون يتصرفون. "يبحثون غالبًا." الباحث يسمي. "يشاهد باحثًا."
في المدرسة، يبحث يتصرف. "ابحث عن الإجابة." يبحث يتصرف. "إنه يبحث." بحث يصف الماضي. "بحث هذا الصباح." يبحثون يتصرفون. "يبحث في الفصل." الباحث يسمي. "يعرف باحثًا."
في الطبيعة، يبحث يتصرف. "الطائر يبحث عن الأغصان." يبحث يتصرف. "إنه يبحث." بحث يصف الماضي. "بحث في الربيع الماضي." يبحثون يتصرفون. "يبحث عن الأغصان." الباحث يسمي. "يتخيل باحثًا عن الطيور."
نجمة النظر تتصرف. فعل النظر يظهر القيام. علامة النظر تظهر الانتهاء. نجوم النظر تظهر العادة. شخص مسمي النظر يسمي الشخص.
بعد الشركاء
تحتاج بعض الكلمات إلى أصدقاء. يقف الآخرون بمفردهم.
في المنزل، يبحث يقف بمفرده. "ابحث عن الجوز." يبحث يحتاج إلى "هو" أو "هم". "إنه يبحث." بحث يقف بمفرده. "بحث." يبحثون يقفون بمفردهم. "يبحث." الباحث يحتاج إلى "أ" أو "الـ". "إنه باحث."
في الملعب، يبحث يقف بمفرده. "الأطفال يبحثون." يبحث يحتاج إلى "هو" أو "هم". "إنهم يبحثون." بحث يقف بمفرده. "بحثوا." يبحثون يقفون بمفردهم. "يبحثون." الباحث يحتاج إلى "أ". "يشاهد باحثًا."
في المدرسة، يبحث يقف بمفرده. "ابحث عن الإجابة." يبحث يحتاج إلى "هو". "إنه يبحث." بحث يقف بمفرده. "بحث." يبحثون يقفون بمفردهم. "يبحث." الباحث يحتاج إلى "أ". "يعرف باحثًا."
في الطبيعة، يبحث يقف بمفرده. "الطائر يبحث." يبحث يحتاج إلى "هو". "إنه يبحث." بحث يقف بمفرده. "بحث." يبحثون يقفون بمفردهم. "يبحث." الباحث يحتاج إلى "أ". "يتخيل باحثًا عن الطيور."
نجمة النظر مستقلة. فعل النظر يحب الأفعال الرابطة. علامة النظر مستقلة. نجوم النظر مستقلة. شخص مسمي النظر يحب المقالات.
بعد الفروق الدقيقة
تغير الخيارات الصغيرة المعنى. دعنا نرى اختلافات صغيرة.
في المنزل، قل "ابحث عن الجوز" للفعل. قل "إنه يبحث" للمستمر. قل "بحث" للماضي. قل "يبحث" للعادة. قل "إنه باحث" للشخص.
في الملعب، "الأطفال يبحثون عن الحلوى" يظهر الفعل. "إنهم يبحثون" هو الآن. "بحثوا" هو الماضي. "يبحثون" هي العادة. "يشاهد باحثًا" يسمي الشخص.
في المدرسة، "ابحث عن الإجابة" هي مهمة. "إنه يبحث" هو الآن. "بحث" هو الماضي. "يبحث" هو روتين. "يعرف باحثًا" يصف الشخص.
في الطبيعة، "الطائر يبحث عن الأغصان" أمر طبيعي. "إنه يبحث" هو الآن. "بحث" هو الماضي. "يبحث" هي غريزة. "يتخيل باحثًا عن الطيور" يسمي الطائر.
استخدم نجمة النظر للتصرف. استخدم فعل النظر لإظهار القيام. استخدم علامة النظر للماضي. استخدم نجوم النظر للعادات. استخدم شخص مسمي النظر لتسمية الباحث.
الفخ
هذا الجزء طويل. يقع العديد من الأطفال في الفخاخ. نصلحها معًا.
الفخ الأول: استخدام "الباحث" كفعل. خطأ: "أنا باحث عن الجوز." صحيح: "أنا أبحث عن الجوز." لماذا؟ "الباحث" اسم. يسمي شخصًا. لا يمكن أن يظهر الفعل. فقط "يبحث" يفعل ذلك. تلميح الذاكرة: "الباحث يسمي، يبحث يتصرف."
الفخ الثاني: استخدام "يبحث" كشخص. خطأ: "إنه بحث." صحيح: "إنه باحث." لماذا؟ "يبحث" فعل. يظهر الفعل. لا يمكن أن يسمي شخصًا. فقط "الباحث" يسميه. تلميح الذاكرة: "يبحث يتصرف، الباحث يسمي."
الفخ الثالث: استخدام "يبحث" كاسم. خطأ: "لدي بحث." في الواقع، يمكن أن يكون "يبحث" اسمًا، ولكن في تعليمنا نعامله كاسم فاعل. نقول: "أنا أحب البحث." لكن الفخ: استخدامه كاسم مستقل بدون فعل. خطأ: "لدي بحث." صحيح: "أنا أبحث." لماذا؟ "يبحث" يظهر الفعل. لا يمكن أن يكون شيئًا بمفرده. تلميح الذاكرة: "يبحث يتصرف، وليس شيئًا."
الفخ الرابع: استخدام "بحث" كفعل مضارع. خطأ: "بحثت الآن." صحيح: "أنا أبحث الآن." لماذا؟ "الآن" تحتاج إلى زمن مضارع. "بحث" هو زمن ماضي. استخدم "يبحث" للمضارع. تلميح الذاكرة: "الآن تحتاج إلى البحث، والماضي يحتاج إلى البحث."
الفخ الخامس: استخدام "يبحثون" للفعل الماضي. خطأ: "يبحث بالأمس." صحيح: "بحث بالأمس." لماذا؟ "بالأمس" تحتاج إلى زمن ماضي. "يبحثون" هو زمن مضارع. استخدم "بحث" للماضي. تلميح الذاكرة: "بالأمس تحتاج إلى بحث، والعادة تحتاج إلى يبحثون."
الفخ السادس: الخلط بين الخمسة في جملة واحدة. خطأ: "البحث يبحث بحث يبحث الباحث." صحيح: "أنا أبحث. أنا أبحث. بحثت. يبحث. إنه باحث." واضح الآن. اسأل دائمًا: فعل؟ مستمر؟ ماضي؟ عادة؟ شخص؟ تلميح الذاكرة: "فعل، مستمر، ماضي، عادة، شخص - اختر واحدًا."
الفخ السابع: استخدام "الباحث" بدون مقال. خطأ: "إنه باحث." صحيح: "إنه باحث." لماذا؟ "الباحث" معدود. تحتاج إلى "أ" أو "الـ". تلميح الذاكرة: "الباحث يحتاج إلى 'أ' أو 'الـ'."
الفخ الثامن: استخدام "يبحث" بدون فعل ربط. خطأ: "هو يبحث." صحيح: "إنه يبحث." لماذا؟ "يبحث" اسم فاعل. تحتاج إلى "هو" أو "هم". تلميح الذاكرة: "يبحث يحتاج إلى هو أو هم."
الفخ التاسع: استخدام "بحث" كصفة بدون مساعد. خطأ: "جوز بحث." في الواقع، يمكن أن يكون ذلك ماضيًا بسيطًا، ولكن كصفة: "تم البحث عن الجوز." ليس نموذجيًا. أفضل: "بحث عن الجوز." تلميح الذاكرة: "بحث فعل، وليست صفة."
الفخ العاشر: الخلط بين "يبحث" و"يبحث". خطأ: "أنا أبحث عن الجوز." كلاهما جيدان، لكن "يبحث" يعني محاولة العثور. تلميح الذاكرة: "يبحث يحاول، ويبحث بعناية."
الفخ الحادي عشر: استخدام "يبحثون" بصيغة المفرد. خطأ: "هنا يبحث." صحيح: "هنا يبحث." أو "هنا العديد من يبحثون." لماذا؟ "يبحثون" بصيغة الجمع. تلميح الذاكرة: "يبحثون بصيغة الجمع، يبحث بصيغة المفرد."
الفخ الثاني عشر: استخدام "الباحث" بصيغة الجمع. خطأ: "اثنان من الباحثين هنا." في الواقع "الباحثون" بصيغة الجمع. لكن لدينا فقط "الباحث" بصيغة المفرد. نتعامل معها على أنها بصيغة المفرد. تلميح الذاكرة: "الباحث بصيغة المفرد، أضف s للجمع."
الفخ الثالث عشر: استخدام "يبحث" كزمن ماضي. خطأ: "أنا أبحث بالأمس." صحيح: "كنت أبحث بالأمس." أو "بحثت بالأمس." تلميح الذاكرة: "يبحث هو الحاضر، والماضي يحتاج إلى كان أو بحث."
الفخ الرابع عشر: استخدام "يبحث" كاسم مفعول. خطأ: "لدي بحث." صحيح: "لقد بحثت." تلميح الذاكرة: "يحتاج إلى بحث."
الفخ الخامس عشر: استخدام "الباحث" كفعل. خطأ: "هو باحث سريعًا." صحيح: "يبحث سريعًا." تلميح الذاكرة: "الباحث اسم، يبحث فعل."
الفخ السادس عشر: استخدام "بحث" مع "هو". خطأ: "تم البحث عنه بالأمس." صحيح: "بحث بالأمس." تلميح الذاكرة: "هو مع بحث خطأ، استخدم الماضي البسيط."
الفخ السابع عشر: استخدام "يبحثون" كاسم مفعول. خطأ: "لدي يبحثون." صحيح: "لقد بحثت." تلميح الذاكرة: "يحتاج إلى بحث."
الفخ الثامن عشر: استخدام "الباحث" كصفة. خطأ: "إنه ولد باحث." صحيح: "إنه باحث." تلميح الذاكرة: "الباحث يسمي الشخص."
الفخ التاسع عشر: استخدام "يبحث" كفعل رئيسي بدون مساعد. خطأ: "هو يبحث الآن." صحيح: "إنه يبحث الآن." تلميح الذاكرة: "يبحث يحتاج إلى هو."
الفخ العشرون: استخدام "يبحث" كاسم جمع. خطأ: "لديه العديد من يبحث." صحيح: "لديه العديد من يبحثون." تلميح الذاكرة: "يبحث بصيغة المفرد، يبحثون بصيغة الجمع."
الفخ الحادي والعشرون: استخدام "بحث" كحاضر. خطأ: "بحثت الآن." صحيح: "أنا أبحث الآن." تلميح الذاكرة: "بحث ماضي، يبحث حاضر."
الفخ الثاني والعشرون: استخدام "يبحثون" كزمن ماضي. خطأ: "يبحث بالأمس." صحيح: "بحث بالأمس." تلميح الذاكرة: "يبحثون حاضر، بحث ماضي."
الفخ الثالث والعشرون: استخدام "الباحث" بدون "أ". خطأ: "إنه باحث." صحيح: "إنه باحث." تلميح الذاكرة: "الباحث يحتاج إلى مقال."
الفخ الرابع والعشرون: استخدام "يبحث" كاسم. خطأ: "لدي بحث." صحيح: "أنا أبحث." تلميح الذاكرة: "يبحث يتصرف."
الفخ الخامس والعشرون: استخدام "بحث" كفعل بدون فاعل. خطأ: "بحث بالأمس." صحيح: "بحث بالأمس." تلميح الذاكرة: "بحث يحتاج إلى فاعل."
الفخ السادس والعشرون: استخدام "يبحثون" بصيغة المفرد. خطأ: "هنا يبحث." صحيح: "هنا يبحث." تلميح الذاكرة: "يبحثون جمع."
الفخ السابع والعشرون: استخدام "الباحث" كفعل. خطأ: "هو باحث عن الجوز." صحيح: "يبحث عن الجوز." تلميح الذاكرة: "الباحث اسم."
الفخ الثامن والعشرون: استخدام "يبحث" كصفة. خطأ: "الجوز يبحث." صحيح: "يتم البحث عن الجوز." تلميح الذاكرة: "يبحث يتصرف."
الفخ التاسع والعشرون: استخدام "بحث" كاسم فاعل. خطأ: "أنا أبحث." صحيح: "أنا أبحث." تلميح الذاكرة: "بحث اسم مفعول."
الفخ الثلاثون: استخدام "يبحثون" كاسم مفعول. خطأ: "لدي يبحثون." صحيح: "لقد بحثت." تلميح الذاكرة: "يحتاج إلى بحث."
هذه الفخاخ تعثر على الكثيرين. تدرب على اكتشافها. ستتفاداها بسهولة قريبًا.
ملخص مفصل
دعنا نربط كل شيء معًا. إذا كنت تتحدث عن البحث، فاستخدم "يبحث". إذا أظهرت فعل البحث الآن، فاستخدم "يبحث" مع "هو" أو "هم". إذا كنت تتحدث عن البحث من قبل، فاستخدم "بحث" بمفرده. إذا كنت تتحدث عن البحث غالبًا، فاستخدم "يبحثون". إذا كنت تسمي شخصًا ما يبحث، فاستخدم "الباحث" مع "أ" أو "الـ". تذكر شركائهم. "يبحث" يقف بمفرده. "يبحث" يحب الأفعال الرابطة. "بحث" يقف بمفرده. "يبحثون" يقفون بمفردهم. "الباحث" يحب المقالات. ضع هذه القواعد في الاعتبار. سوف تتقن عائلة الكلمات.
التدريب
المهمة أ: أفضل خيار. املأ الفراغ. اختر بين خيارين.
المشهد: المنزل. تقول الأم، "___ عن الجوز." الخيارات: الباحث / يبحث. الإجابة: يبحث. لأنه الفعل.
المشهد: الملعب. يصرخ سام، "أنا ___ الآن!" الخيارات: بحث / يبحث. الإجابة: يبحث. لأنه يظهر الفعل المستمر.
المشهد: المدرسة. يقول المعلم، "___ كل يوم." الخيارات: بحث / يبحثون. الإجابة: يبحثون. لأنه يظهر العادة.
المهمة ب: عيون النسر. ابحث عن الأخطاء وأصلحها. اقرأ الفقرة.
"بالأمس، بحثت عن الجوز. إنه بحث. هي تبحث الآن. لديهم يبحثون."
الإصلاحات: "بالأمس، بحثت عن الجوز. إنه يبحث. هي تبحث الآن. يبحثون."
المهمة ج: كن المخرج. قم بإنشاء جمل. استخدم شكلين.
المشهد: عشاء عائلي. استخدم "يبحث" و"الباحث". مثال: نبحث عن الحلوى. أبي باحث.
المشهد: نزهة في الطبيعة. استخدم "بحث" و"يبحثون". مثال: بحث الطائر عن الغصن. يبحث غالبًا.
ما تعلمته
تعلمت أن تفرق بين يبحث، ويبحث، وبحث، ويبحثون، والباحث. تدربت على استخدامها في مشاهد حقيقية. اكتشفت الأخطاء الشائعة وأصلحتها. اكتسبت الثقة في اختيار الكلمة الصحيحة.
خطوة عملك
ابحث عن شيء في المنزل اليوم. قل جملة واحدة مع "الباحث" على العشاء. ارسم صورة لطائر يبحث عن غصن بعد ظهر هذا اليوم. استمر في التدريب كل يوم.
