لماذا يخلط الأطفال بين 'sence' و 'sensible' و 'sensibly' و 'sensed' و 'sensing' و 'senses' و 'sensor' وكيفية إصلاح ذلك؟

إحراجات الحياة الصغيرة

تعرّف على سام السنجاب. يحب أن يشعر بالأشياء. يوم الأربعاء الماضي، أراد سام أن يقول إنه شعر. صرخ، "أنا جهاز استشعار!" ضحك الجميع. اعتقدوا أنه يعني آلة. شعر سام بالحرج. يحدث هذا لكثير من الأطفال. اليوم، نتعلم عائلة كلمات. فكر فيها كأدوات في صندوق. لكل أداة وظيفة خاصة. نسميها sence و sensible و sensibly و sensed و sensing و senses و sensor. تبدو متشابهة ولكنها تعمل بشكل مختلف. بعد قراءة هذا، ستفهمها تمامًا.

منطقة المقارنة الأساسية: تحليل متعمق

تستمر أيام سام. نتبعه في كل مكان. أولاً، تعرف على الأعضاء.

'Sence' هو نجمة الشعور. تقوم بفعل الشعور. نسميها "نجمة الشعور". 'Sensible' هو نجمة الشعور الذكية. تصف كونك حكيمًا. نسميها "نجمة الشعور الذكية". 'Sensibly' هو فعل الشعور الذكي. يظهر التصرف بحكمة. نسميها "فعل الشعور الذكي". 'Sensed' هو علامة الشعور. يظهر أن الشعور حدث من قبل. نسميها "علامة الشعور". 'Sensing' هو فعل الشعور. يظهر فعل الشعور الآن. نسميها "فعل الشعور". 'Senses' هو نجمة المشاعر. يظهر أن شخصًا ما يشعر في كثير من الأحيان. نسميها "نجمة المشاعر". 'Sensor' هو الشيء الذي يسمي الشعور. يسمي شيئًا يكتشف. نسميها "شيء تسمية الشعور".

الآن، دعنا نستكشف خمس طرق تختلف بها.

البعد الزمني

تدق الساعات. تتقلب التقاويم. تظهر الكلمات متى تحدث الأشياء.

في المنزل، يحب سام أن 'sence' يوميًا. إنه 'sensing' الآن. لقد 'sensed' بالأمس. إنه 'senses' كل مساء. إنه 'sensible' الآن. يتصرف 'sensibly' الآن. يستخدم 'sensor' الآن.

في الملعب، يرى سام الأطفال 'sence'. إنهم 'sensing' هناك. لقد 'sensed' الأسبوع الماضي. إنهم 'sense' في كثير من الأحيان. إنهم 'sensible'. يتصرفون 'sensibly'. يشاهدون 'sensor' هناك.

في المدرسة، يتعلم سام أن 'sence'. إنه 'sensing' الآن. لقد 'sensed' هذا الصباح. إنه 'senses' في الفصل. إنه 'sensible'. يتصرف 'sensibly'. يعرف 'sensor'.

في الطبيعة، يشاهد سام طائرًا 'sence'. إنه 'sensing' الآن. لقد 'sensed' الربيع الماضي. إنه 'senses' الأغصان. إنه 'sensible'. يتصرف 'sensibly'. يتخيل 'sensor' طائرًا.

تظهر كل كلمة الوقت. 'Sence' يتصرف الآن. 'Sensing' يظهر الفعل الآن. 'Sensed' يظهر الفعل الماضي. 'Senses' يظهر العادة. 'Sensible' يصف الحالة. 'Sensibly' يصف الطريقة. 'Sensor' يسمي الشيء.

البعد الوظيفي

للكلمات وظائف. بعضها يتصرف. بعضها يصف. بعضها يسمي.

في المنزل، 'sence' يتصرف. "'Sence' الدفء." 'Sensing' يتصرف. "إنه 'sensing'." 'Sensed' يصف الماضي. "لقد 'sensed' بالأمس." 'Senses' يتصرف. "إنه 'senses' في كثير من الأحيان." 'Sensible' يصف. "إنه 'sensible'." 'Sensibly' يصف. "إنه يتصرف 'sensibly'." 'Sensor' يسمي. "إنه يستخدم 'sensor'."

في الملعب، 'sence' يتصرف. "الأطفال 'sence' الرياح." 'Sensing' يتصرف. "إنهم 'sensing'." 'Sensed' يصف الماضي. "لقد 'sensed' الأسبوع الماضي." 'Senses' يتصرف. "إنهم 'sense' في كثير من الأحيان." 'Sensible' يصف. "إنهم 'sensible'." 'Sensibly' يصف. "إنهم يتصرفون 'sensibly'." 'Sensor' يسمي. "يشاهدون 'sensor'."

في المدرسة، 'sence' يتصرف. "'Sence' الملمس." 'Sensing' يتصرف. "إنه 'sensing'." 'Sensed' يصف الماضي. "لقد 'sensed' هذا الصباح." 'Senses' يتصرف. "إنه 'senses' في الفصل." 'Sensible' يصف. "إنه 'sensible'." 'Sensibly' يصف. "إنه يتصرف 'sensibly'." 'Sensor' يسمي. "إنه يعرف 'sensor'."

في الطبيعة، 'sence' يتصرف. "الطائر 'sences' الأغصان." 'Sensing' يتصرف. "إنه 'sensing'." 'Sensed' يصف الماضي. "لقد 'sensed' الربيع الماضي." 'Senses' يتصرف. "إنه 'senses' الأغصان." 'Sensible' يصف. "إنه 'sensible'." 'Sensibly' يصف. "إنه يتصرف 'sensibly'." 'Sensor' يسمي. "إنه يتخيل 'sensor' طائرًا."

نجمة الشعور تتصرف. فعل الشعور يظهر الفعل. علامة الشعور تظهر الانتهاء. نجمة المشاعر تظهر العادة. نجمة الشعور الذكية تصف. فعل الشعور الذكي يصف الطريقة. شيء تسمية الشعور يسمي.

بعد الشركاء

تحتاج بعض الكلمات إلى أصدقاء. يقف الآخرون بمفردهم.

في المنزل، 'sence' يقف بمفرده. "'Sence' الدفء." 'Sensing' يحتاج إلى "is" أو "are". "إنه 'sensing'." 'Sensed' يقف بمفرده. "لقد 'sensed'." 'Senses' يقف بمفرده. "إنه 'senses'." 'Sensible' يقف بمفرده. "إنه 'sensible'." 'Sensibly' يحتاج إلى فعل. "إنه يتصرف 'sensibly'." 'Sensor' يحتاج إلى "a" أو "the". "إنه يستخدم 'sensor'."

في الملعب، 'sence' يقف بمفرده. "الأطفال 'sence'." 'Sensing' يحتاج إلى "is" أو "are". "إنهم 'sensing'." 'Sensed' يقف بمفرده. "لقد 'sensed'." 'Senses' يقف بمفرده. "إنهم 'sense'." 'Sensible' يقف بمفرده. "إنهم 'sensible'." 'Sensibly' يحتاج إلى فعل. "إنهم يتصرفون 'sensibly'." 'Sensor' يحتاج إلى "a". "يشاهدون 'sensor'."

في المدرسة، 'sence' يقف بمفرده. "'Sence' الملمس." 'Sensing' يحتاج إلى "is". "إنه 'sensing'." 'Sensed' يقف بمفرده. "لقد 'sensed'." 'Senses' يقف بمفرده. "إنه 'senses'." 'Sensible' يقف بمفرده. "إنه 'sensible'." 'Sensibly' يحتاج إلى فعل. "إنه يتصرف 'sensibly'." 'Sensor' يحتاج إلى "a". "إنه يعرف 'sensor'."

في الطبيعة، 'sence' يقف بمفرده. "الطائر 'sences'." 'Sensing' يحتاج إلى "is". "إنه 'sensing'." 'Sensed' يقف بمفرده. "لقد 'sensed'." 'Senses' يقف بمفرده. "إنه 'senses'." 'Sensible' يقف بمفرده. "إنه 'sensible'." 'Sensibly' يحتاج إلى فعل. "إنه يتصرف 'sensibly'." 'Sensor' يحتاج إلى "a". "إنه يتخيل 'sensor' طائرًا."

نجمة الشعور مستقلة. فعل الشعور يحب أفعال الربط. علامة الشعور مستقلة. نجمة المشاعر مستقلة. نجمة الشعور الذكية مستقلة. فعل الشعور الذكي يحب الأفعال. شيء تسمية الشعور يحب المقالات.

بعد الفروق الدقيقة

تغير الخيارات الصغيرة المعنى. دعنا نرى الاختلافات الصغيرة.

في المنزل، قل "'sence' الدفء" للفعل. قل "إنه 'sensing'" للمستمر. قل "لقد 'sensed'" للماضي. قل "إنه 'senses'" للعادات. قل "إنه 'sensible'" للجودة. قل "إنه يتصرف 'sensibly'" للطريقة. قل "إنه يستخدم 'sensor'" للجهاز.

في الملعب، "الأطفال 'sence' الرياح" يظهر الفعل. "إنهم 'sensing'" الآن. "لقد 'sensed'" ماضٍ. "إنهم 'sense'" عادة. "إنهم 'sensible'" يصفون. "إنهم يتصرفون 'sensibly'" يظهرون الطريقة. "يشاهدون 'sensor'" يسمون الجهاز.

في المدرسة، "'sence' الملمس" مهمة. "إنه 'sensing'" الآن. "لقد 'sensed'" ماضٍ. "إنه 'senses'" روتين. "إنه 'sensible'" يصف. "إنه يتصرف 'sensibly'" يظهر الطريقة. "إنه يعرف 'sensor'" يسمي الجهاز.

في الطبيعة، "الطائر 'sences' الأغصان" طبيعي. "إنه 'sensing'" الآن. "لقد 'sensed'" ماضٍ. "إنه 'senses'" غريزة. "إنه 'sensible'" يصف. "إنه يتصرف 'sensibly'" يظهر الطريقة. "إنه يتخيل 'sensor' طائرًا" يسمي الجهاز.

استخدم نجمة الشعور للفعل. استخدم فعل الشعور لإظهار الفعل. استخدم علامة الشعور للماضي. استخدم نجمة المشاعر للعادات. استخدم نجمة الشعور الذكية لوصف الجودة. استخدم فعل الشعور الذكي لوصف الطريقة. استخدم شيء تسمية الشعور لتسمية 'sensor'.

الفخ

هذا الجزء طويل. يقع العديد من الأطفال في الفخاخ. نصلحها معًا.

الفخ الأول: استخدام "sensor" كفعل. خطأ: "أنا 'sensor' الدفء." صحيح: "أنا 'sence' الدفء." لماذا؟ "Sensor" اسم. يسمي جهازًا. لا يمكنه إظهار الفعل. فقط "sence" تفعل ذلك. تلميح الذاكرة: "Sensor يسمي، sence يتصرف."

الفخ الثاني: استخدام "sence" كجهاز. خطأ: "إنه 'sence'." صحيح: "إنه يستخدم 'sensor'." لماذا؟ "Sence" فعل. يظهر الفعل. لا يمكنه تسمية جهاز. فقط "sensor" يسميه. تلميح الذاكرة: "Sence يتصرف، sensor يسمي."

الفخ الثالث: استخدام "sensing" كاسم. خطأ: "لدي 'sensing'." في الواقع، يمكن أن يكون "sensing" اسمًا، ولكن في تعليمنا نعامله كاسم فاعل. نقول: "أنا أحب 'sensing'." لكن الفخ: استخدامه كاسم بمفرده بدون فعل. خطأ: "لدي 'sensing'." صحيح: "أنا 'sensing'." لماذا؟ "Sensing" يظهر الفعل. لا يمكن أن يكون شيئًا بمفرده. تلميح الذاكرة: "Sensing يتصرف، وليس شيئًا."

الفخ الرابع: استخدام "sensed" كفعل في زمن المضارع. خطأ: "لقد 'sensed' الآن." صحيح: "أنا 'sence' الآن." لماذا؟ "الآن" يحتاج إلى زمن المضارع. "Sensed" هو زمن الماضي. استخدم "sence" للمضارع. تلميح الذاكرة: "الآن يحتاج إلى sence، الماضي يحتاج إلى sensed."

الفخ الخامس: استخدام "senses" للفعل الماضي. خطأ: "إنه 'senses' بالأمس." صحيح: "لقد 'sensed' بالأمس." لماذا؟ "الأمس" يحتاج إلى زمن الماضي. "Senses" هو زمن المضارع. استخدم "sensed" للماضي. تلميح الذاكرة: "الأمس يحتاج إلى sensed، العادة تحتاج إلى senses."

الفخ السادس: استخدام "sensible" كفعل. خطأ: "إنه 'sensible' الدفء." صحيح: "إنه 'sensible'." لماذا؟ "Sensible" صفة. تصف الحالة. لا يمكنها إظهار الفعل. تلميح الذاكرة: "Sensible يصف، لا يتصرف."

الفخ السابع: استخدام "sensibly" بدون فعل. خطأ: "إنه 'sensibly'." صحيح: "إنه يتصرف 'sensibly'." لماذا؟ "Sensibly" ظرف. يصف كيفية القيام بالفعل. يحتاج إلى فعل. تلميح الذاكرة: "Sensibly يحتاج إلى فعل."

الفخ الثامن: الخلط بين السبعة في جملة واحدة. خطأ: "الـ sence sensible sensibly sensed sensing senses sensor." صحيح: "أنا 'sence'. أنا 'sensing'. لقد 'sensed'. إنه 'senses'. إنه 'sensible'. إنه يتصرف 'sensibly'. إنه يستخدم 'sensor'." واضح الآن. اسأل دائمًا: فعل؟ مستمر؟ ماضٍ؟ عادة؟ جودة؟ طريقة؟ جهاز؟ تلميح الذاكرة: "فعل، مستمر، ماضٍ، عادة، جودة، طريقة، جهاز - اختر واحدًا."

الفخ التاسع: استخدام "sensor" بدون أداة تعريف. خطأ: "إنه 'sensor'." صحيح: "إنه يستخدم 'sensor'." لماذا؟ "Sensor" معدود. يحتاج إلى "a" أو "the". تلميح الذاكرة: "Sensor يحتاج إلى 'a' أو 'the'."

الفخ العاشر: استخدام "sensing" بدون فعل ربط. خطأ: "إنه 'sensing'." صحيح: "إنه 'sensing'." لماذا؟ "Sensing" اسم فاعل. يحتاج إلى "is" أو "are". تلميح الذاكرة: "Sensing يحتاج إلى is أو are."

الفخ الحادي عشر: استخدام "sensed" كصفة بدون مساعد. خطأ: "الدفء 'sensed'." في الواقع، يمكن أن يكون ذلك ماضيًا بسيطًا، ولكن كصفة: "تم 'sensed' الدفء." ليس نموذجيًا. أفضل: "لقد 'sensed' الدفء." تلميح الذاكرة: "Sensed فعل، وليس صفة."

الفخ الثاني عشر: خلط "sence" و "feel". خطأ: "أنا 'feel' الدفء." كلاهما جيد، لكن "sence" يعني الإدراك جسديًا. تلميح الذاكرة: "Sence يدرك، feel يختبر."

الفخ الثالث عشر: استخدام "senses" بصيغة المفرد. خطأ: "A senses is here." صحيح: "A sence is here." أو "Many senses are here." لماذا؟ "Senses" بصيغة الجمع. تلميح الذاكرة: "Senses بصيغة الجمع، sence بصيغة المفرد."

الفخ الرابع عشر: استخدام "sensible" كظرف. خطأ: "إنه يركض sensible." صحيح: "إنه يتصرف 'sensibly'." تلميح الذاكرة: "Sensible يصف، sensibly يعدل."

الفخ الخامس عشر: استخدام "sensibly" كصفة. خطأ: "إنه ولد 'sensibly'." صحيح: "إنه 'sensible'." تلميح الذاكرة: "Sensibly يعدل الأفعال."

الفخ السادس عشر: استخدام "sensor" بصيغة الجمع بشكل غير صحيح. خطأ: "Two sensors is here." في الواقع "sensors" بصيغة الجمع. لكن لدينا فقط "sensor" بصيغة المفرد. نتعامل معها على أنها مفردة. تلميح الذاكرة: "Sensor بصيغة المفرد، أضف s للجمع."

الفخ السابع عشر: استخدام "sensing" كزمن ماضٍ. خطأ: "أنا 'sensing' بالأمس." صحيح: "أنا 'was sensing' بالأمس." أو "لقد 'sensed' بالأمس." تلميح الذاكرة: "Sensing مضارع، الماضي يحتاج إلى was أو sensed."

الفخ الثامن عشر: استخدام "sence" كاسم مفعول. خطأ: "لدي 'sence'." صحيح: "لقد 'sensed'." تلميح الذاكرة: "Have يحتاج إلى sensed."

الفخ التاسع عشر: استخدام "sensed" مع "is". خطأ: "إنه 'is sensed' بالأمس." صحيح: "لقد 'sensed' بالأمس." تلميح الذاكرة: "Is مع sensed خطأ، استخدم الماضي البسيط."

الفخ العشرون: استخدام "senses" كاسم مفعول. خطأ: "لدي senses." صحيح: "لقد 'sensed'." تلميح الذاكرة: "Have يحتاج إلى sensed."

الفخ الحادي والعشرون: استخدام "sensible" كاسم. خطأ: "إنه 'sensible'." صحيح: "إنه 'sensible'." تلميح الذاكرة: "Sensible يصف."

الفخ الثاني والعشرون: استخدام "sensibly" كاسم. خطأ: "لدي 'sensibly'." صحيح: "أنا أتصرّف 'sensibly'." تلميح الذاكرة: "Sensibly ظرف."

الفخ الثالث والعشرون: استخدام "sensor" كفعل. خطأ: "إنه sensor سريعًا." صحيح: "إنه يستخدم sensor." تلميح الذاكرة: "Sensor اسم."

الفخ الرابع والعشرون: استخدام "sencing" (تهجئة خاطئة) بدلاً من "sensing". نلتزم بالأشكال المعطاة.

الفخ الخامس والعشرون: استخدام "sence" كاسم جمع. خطأ: "لديه العديد من sence." صحيح: "لديه العديد من senses." تلميح الذاكرة: "Sence بصيغة المفرد، senses بصيغة الجمع."

هذه الفخاخ تعثر على الكثيرين. تدرب على اكتشافها. قريبًا ستتفاداها بسهولة.

ملخص مفصل

دعنا نربط كل شيء معًا. إذا كنت تتحدث عن الإدراك، فاستخدم "sence". إذا كنت تظهر فعل الإحساس الآن، فاستخدم "sensing" مع "is" أو "are". إذا كنت تتحدث عن الإدراك من قبل، فاستخدم "sensed" بمفرده. إذا كنت تتحدث عن الإدراك في كثير من الأحيان، فاستخدم "senses". إذا كنت تصف كونك حكيمًا، فاستخدم "sensible" بمفرده. إذا كنت تصف التصرف بحكمة، فاستخدم "sensibly" مع فعل. إذا كنت تسمي جهازًا للكشف، فاستخدم "sensor" مع "a" أو "the". تذكر شركائهم. "Sence" يقف بمفرده. "Sensing" يحب أفعال الربط. "Sensed" يقف بمفرده. "Senses" يقف بمفرده. "Sensible" يقف بمفرده. "Sensibly" يحب الأفعال. "Sensor" يحب المقالات. ضع هذه القواعد في الاعتبار. سوف تتقن عائلة الكلمات.

التدريب

المهمة أ: الخيار الأفضل. املأ الفراغ. اختر بين خيارين.

المشهد: المنزل. تقول الأم، "___ الدفء." الخيارات: Sensor / Sence. الإجابة: Sence. لأنه الفعل.

المشهد: الملعب. يصرخ سام، "أنا ___ الآن!" الخيارات: Sensed / Sensing. الإجابة: Sensing. لأنه يظهر الفعل المستمر.

المشهد: المدرسة. يقول المعلم، "إنه ___ كل يوم." الخيارات: Sensed / Senses. الإجابة: Senses. لأنه يظهر العادة.

المهمة ب: عيون النسر. ابحث عن الأخطاء وأصلحها. اقرأ الفقرة.

"بالأمس، أنا sensor الدفء. إنه sence. هي sensing الآن. لديهم senses."

الإصلاحات: "بالأمس، لقد sensed الدفء. إنه sensible. هي sensing الآن. إنهم sense."

المهمة ج: كن المخرج. قم بإنشاء جمل. استخدم شكلين.

المشهد: عشاء عائلي. استخدم "sensible" و "sensibly". مثال: الأب sensible. إنه يتصرف 'sensibly'.

المشهد: نزهة في الطبيعة. استخدم "sensed" و "senses". مثال: الطائر sensed غصنًا. إنه senses في كثير من الأحيان.

ما تعلمته

لقد تعلمت أن تفرق بين sence و sensible و sensibly و sensed و sensing و senses و sensor. لقد تدربت على استخدامها في مشاهد حقيقية. اكتشفت الأخطاء الشائعة وأصلحتها. اكتسبت الثقة في اختيار الكلمة الصحيحة.

خطوة العمل الخاصة بك

'Sence' شيئًا ما في المنزل اليوم. قل جملة واحدة بـ "sensible" على العشاء. ارسم صورة لطائر 'sensing' غصنًا بعد ظهر هذا اليوم. استمر في التدريب كل يوم.