الحياة مليئة بالإجابات غير الواضحة. هل ستمطر؟ هل يمكننا الذهاب إلى الحديقة؟ هل نجحت في الاختبار؟ كلمتان شائعتان تعبران عن عدم اليقين. "ربما" و "لعل". كلاهما يعنيان "من المحتمل ولكن ليس مؤكدًا". لكن أحدهما يبدو يوميًا. يبدو الآخر أكثر تفكيرًا. يمكن للآباء والأطفال أن يتعلموا معًا. عدم التأكد أمر طبيعي. الكلمات الصحيحة تشارك الاحتمال دون أن تعد بأي شيء. دعنا نستكشف هاتين الكلمتين غير المؤكدتين.
ماذا تعني هذه التعبيرات؟ تعني كلمة "ربما" "من المحتمل". إنها تأتي من "قد يكون". الكلمة قصيرة وعادية. تترك الإجابة مفتوحة.
بالنسبة للطفل، فكر في باب مفتوح جزئيًا. تقول كلمة "ربما" "نعم يمكن أن يحدث. لا يمكن أن يحدث. سنرى."
تعني كلمة "لعل" أيضًا "من المحتمل". إنها تأتي من الفرنسية القديمة. الكلمة تتكون من ثلاثة مقاطع. تبدو رسمية بعض الشيء.
بالنسبة للطفل، فكر في كلمة "ربما" لطيفة مع قوس صغير. تقول كلمة "لعل" "هناك فرصة. أنا أفكر في الأمر." تعبر كلتا الكلمتين عن الاحتمال. كلاهما يقول "أنا لست متأكدًا". يبدون متشابهين لأن الناس يستخدمون كليهما عندما تكون الإجابة غير واضحة. ومع ذلك، فإن أحدهما سريع وعادي. والآخر أبطأ وأكثر تفكيرًا.
ما الفرق؟ الفرق الرئيسي هو الرسمية. كلمة "ربما" عادية ويومية. تقولها للأصدقاء. للعائلة. على مائدة الغداء. كلمة "لعل" أكثر رسمية. تبدو أكبر سنًا. قد تراها في الكتب أو تسمعها من معلم.
فرق آخر هو الطول. كلمة "ربما" تتكون من مقطعين. من السهل قولها بسرعة. كلمة "لعل" تتكون من ثلاثة مقاطع. يستغرق الأمر وقتًا أطول قليلاً. يبدو الأمر أكثر تفكيرًا.
فرق آخر هو الشيوع. يقول الأطفال كلمة "ربما" طوال الوقت. كلمة "لعل" أقل شيوعًا في حديث الأطفال اليومي. يستخدم الآباء كلمة "لعل" أكثر من الأطفال.
أيضًا، يمكن لكلمة "ربما" أن تبدأ جملة بمفردها. "ربما". "لعل" نادرًا ما تقف بمفردها. عادة ما تبدأ جملة كاملة.
علم الأطفال أن كلاهما يعني "محتمل". أحدهما هو هز الكتف السريع. والآخر هو إيماءة بطيئة ومدروسة.
متى نستخدم كل واحدة؟ استخدم كلمة "ربما" لعدم اليقين اليومي. "هل يمكننا اللعب لاحقًا؟" "ربما". "هل ستأتي إلى حفلي؟" "ربما". إنها بسيطة وواضحة.
استخدم كلمة "ربما" مع الأصدقاء والعائلة. في المنزل. في الملعب. في السيارة. تبدو طبيعية وودودة.
استخدم كلمة "ربما" عندما تريد أن تكون سريعًا. يسأل الطفل العديد من الأسئلة. تجيب كلمة "ربما" دون نقاش طويل.
استخدم كلمة "لعل" في الكلام الأكثر حذرًا. يطرح المعلم سؤالاً مدروسًا. "لعلنا نجرب طريقة مختلفة."
استخدم كلمة "لعل" في الكتابة. يكتب الطفل قصة. "لعل التنين سيعود". تبدو أدبية أكثر.
استخدم كلمة "لعل" عندما تريد أن تبدو مهذبًا أو لطيفًا. "لعل بإمكانك المحاولة مرة أخرى غدًا". يبدو هذا ألطف من كلمة "ربما" في بعض المواقف.
يمكن للآباء أن يكونوا نموذجًا لكليهما. قل "ربما" للمحادثات اليومية. استخدم كلمة "لعل" عند قراءة القصص أو إجراء محادثات هادئة.
جمل أمثلة للأطفال فيما يلي جمل بسيطة يمكن للأطفال قولها.
ربما:
ربما يمكننا الذهاب إلى المسبح غدًا.
ربما تركت قبعتي في السيارة.
ربما ستقول نعم.
ربما سيتوقف المطر قريبًا.
ربما يمكنني الحصول على قطعة بسكويت لاحقًا.
لعل:
لعلنا يجب أن نسأل المعلم.
لعل الإجابة في الصفحة الأخيرة.
لعلها ستتساقط الثلوج في يناير.
لعل صديقي نسي الاتصال.
لعلنا نجد طريقة أخرى.
اقرأ هذه بصوت عالٍ. لاحظ كيف تبدو كلمة "ربما" سريعة وودودة. لاحظ كيف تبدو كلمة "لعل" أبطأ وأكثر تفكيرًا.
الأخطاء الشائعة التي يجب تجنبها يرتكب الأطفال أخطاء في هذه الكلمات. فيما يلي الأخطاء الشائعة.
الخطأ 1: استخدام كلمة "لعل" في المحادثات اليومية بشكل مفرط. مثال: "لعلني أريد بعض العصير". يبدو هذا غريبًا. يبدو الطفل وكأنه شخص بالغ في مسرحية. الصحيح: قل "ربما أريد بعض العصير".
الخطأ 2: استخدام كلمة "ربما" في الكتابة الرسمية. مثال: يقول تقرير مدرسي "ربما بدأت الحرب الأهلية عام 1861". يبدو هذا عاديًا جدًا. الصحيح: استخدم "لعل" أو "من المحتمل أن".
الخطأ 3: قول "ربما" عندما يقصدون نعم أو لا. يمكن أن تكون كلمة "ربما" وسيلة لتجنب الإجابة. هذا يزعج الناس. الصحيح: قل "نعم" إذا كنت تعني نعم. قل "لا" إذا كنت تعني لا. احتفظ بكلمة "ربما" لعدم اليقين الحقيقي.
الخطأ 4: استخدام كلتا الكلمتين في جملة واحدة. "ربما لعلنا نذهب". يبدو هذا متكررًا. اختر واحدة. الصحيح: قل "ربما سنذهب" أو "لعلنا سنذهب".
الخطأ 5: نسيان أن كلمتي "ربما" و "لعل" لا تعملان مع الأوامر. "ربما اجلس" غير صحيح. كلمة "ربما" لا تتوافق مع الأوامر. الصحيح: قل "من فضلك اجلس" أو "لعل بإمكانك الجلوس".
نصائح سهلة للحفظ فيما يلي حيل ذاكرة بسيطة.
نصيحة الذاكرة 1: فكر في قميص و بدلة. كلمة "ربما" هي قميص ناعم. غير رسمي ومريح. كلمة "لعل" هي سترة بدلة. أكثر أناقة ورسمية.
نصيحة الذاكرة 2: استخدم يديك. هز كتف واحدة = "ربما". يدان معًا مثل التفكير = "لعل".
نصيحة الذاكرة 3: فكر في الموقف. التحدث إلى صديق = "ربما". كتابة قصة = "لعل".
نصيحة الذاكرة 4: ارسم فقاعتين للكلام. تحتوي إحدى الفقاعات على وجه مبتسم وكلمة "ربما". تحتوي إحدى الفقاعات على وجه مفكر وكلمة "لعل".
نصيحة الذاكرة 5: استخدم حيلة "الحرف ل". تحتوي كلمة "لعل" على حرف ل. فكر في "لطيف" و "مناسب". كلمة "ربما" ليس بها حرف ل. فكر في "صديقي" (غير رسمي).
تدرب على هذه النصائح أثناء محادثات العائلة. أجب على الأسئلة بكلتا الكلمتين.
وقت التدريب السريع جرب هذه التمارين. يقرأ الآباء بصوت عالٍ. يجيب الأطفال.
التمرين 1: اختر أفضل عبارة.
يسألك صديقك "هل تريد تبادل الوجبات الخفيفة؟" أنت لست متأكدًا. هل تقول: أ) ربما ب) لعل
أنت تكتب قصيدة عن القمر. تريد أن تبدو متفكرًا. هل تكتب: أ) ربما القمر مصنوع من الجبن ب) لعل القمر مصنوع من الجبن
يسأل المعلم "لماذا تعتقد أن الشخصية شعرت بالحزن؟" تريد أن تبدو حذرًا. هل تقول: أ) ربما افتقد صديقه ب) لعل افتقد صديقه
الإجابات: 1 (أ)، 2 (ب - كلاهما يعملان، لكن كلمة "لعل" تبدو أكثر شاعرية)، 3 (ب - أكثر رسمية للمناقشة الصفية)
التمرين 2: املأ الفراغ.
"__________ سأراك في الحديقة." (غير رسمي، يومي)
"__________ يجب أن نفكر في حل آخر." (مدروس، رسمي بعض الشيء)
الإجابات: 1. ربما، 2. لعل
مكافأة: العب لعبة "رسمي أم غير رسمي". تناوب على قول كلمتي "ربما" و "لعل" في الجمل. يخمن الشخص الآخر ما إذا كانت الجملة رسمية أم غير رسمية. تحدث عن الكلمة التي تناسب كل موقف.
ملخص استخدم كلمة "ربما" لعدم اليقين غير الرسمي واليومي مع الأصدقاء والعائلة. استخدم كلمة "لعل" للحظات الأكثر رسمية أو تفكيرًا، خاصة في الكتابة. كلاهما يعني "من المحتمل". كلاهما يترك مجالاً لنعم أو لا. أحدهما هو هز الكتف السريع. والآخر هو إيماءة لطيفة. اختر الكلمة التي تناسب صوتك ولحظتك.
