تحمل بعض الأغاني أصداء أجراس المدينة عبر القرون. أغنية البرتقال والليمون الإنجليزية تفعل ذلك بالضبط. هذه القافية التقليدية تذكر أجراس كنائس لندن المختلفة، كل منها بصوت ورسالة خاصة بها. للعائلات التي تتعلم الإنجليزية معًا، تقدم هذه الأغنية طريقة رائعة لاستكشاف معالم لندن، أسماء الكنائس، والجودة الموسيقية للأجراس. دعونا نكتشف ما الذي يجعل هذه القافية التاريخية مميزة جدًا للمتعلمين الصغار.
ما هي القصة وراء هذه الأغنية الشهيرة؟
أغنية البرتقال والليمون الإنجليزية هي قافية أطفال قديمة جدًا ظهرت لأول مرة في الطباعة حوالي عام 1744. تشير إلى أجراس كنائس لندن المختلفة. كان لكل كنيسة صوت جرس مميز، وكان الناس يستطيعون التعرف على أي كنيسة تدق من خلال النغمة.
تذكر القافية كنائس محددة. تقول أجراس سانت كليمنت: "برتقال وليمون". تقول أجراس سانت مارتن: "تدين لي بخمسة فارثينغ". تقول أجراس بوا: "لا أعرف". وهكذا تستمر عبر عدة كنائس.
في لندن القديمة، كانت أجراس الكنائس تحدد الوقت وتدعو الناس إلى العبادة. كما كانت تحتفل بالأحداث وتحذر من الخطر. كان الأطفال يلعبون في الشوارع يسمعون هذه الأجراس يوميًا. ساعدتهم القافية في تذكر أي الأجراس تنتمي إلى أي كنيسة.
الأسطر الأخيرة حول الجزار أكثر ظلمة. "ها هي شمعة تأتي لتضيء لك إلى السرير، ها هو جزار يأتي ليقطع رأسك." كانت هذه النهاية جزءًا من لعبة حيث يشكل الأطفال قوسًا و"يقطعون" للأسفل ليمسكوا بشخص بين ذراعيهم.
فهم هذا الخلفية يساعد العائلات على تقدير ارتباط الأغنية بتاريخ لندن. يفتح حوارات حول كيف كان يعيش الناس قبل الساعات والهواتف.
كلمات الأغنية كاملة
قراءة الكلمات تساعدنا على فهم هذه القافية المعقدة. إليكم كلمات أغنية البرتقال والليمون الإنجليزية. دعونا ننظر إليها مقسمة إلى أجزاء.
برتقال وليمون، تقول أجراس سانت كليمنت تدين لي بخمسة فارثينغ، تقول أجراس سانت مارتن متى ستدفع لي؟ تقول أجراس أولد بيلي عندما أغتني، تقول أجراس شورديتش
متى سيكون ذلك؟ تقول أجراس ستيبني لا أعرف، يقول جرس بوا الكبير ها هي شمعة تأتي لتضيء لك إلى السرير ها هو جزار يأتي ليقطع رأسك قطع قطع قطع قطع، الرجل الأخير مات
تعلم كلمات جديدة من الأغنية
أغنية البرتقال والليمون الإنجليزية تقدم العديد من الكلمات المثيرة للاهتمام. دعونا نستكشفها معًا.
أولًا، "برتقال وليمون" هما فواكه. البرتقال حلو وبرتقالي اللون. الليمون حامض وأصفر. هذه الكلمات الأساسية تساعد الأطفال على بناء مفردات الطعام.
"الأجراس" هي آلات معدنية ترن. الكنائس تحتوي على أجراس في الأبراج. الكلمة تعلم عن الصوت والمباني الدينية.
"سانت كليمنت" اختصار لكنيسة القديس كليمنت. القديس هو شخص مقدس في المسيحية. حرف الجر "’s" يدل على الملكية. هذه الكنيسة تخص القديس كليمنت.
"تدين لي بخمسة فارثينغ" تعني أنك تحتاج إلى دفع خمسة عملات قديمة لي. الدين يعني وجود دين. الفارثينغ كانت عملات بريطانية تساوي ربع بنس. هذا يعلم عن المال والدين.
"متى ستدفع لي؟" سؤال عن الوقت. هذه العبارة تساعد الأطفال على السؤال عن الأحداث المستقبلية.
"عندما أغتني" تعني في الوقت الذي أصبح فيه غنيًا. الغنى يعني امتلاك الكثير من المال. هذا يعلم عن الثروة والآمال المستقبلية.
"الجرس الكبير لبوا" يشير إلى أجراس كنيسة سانت ماري-لي-باو الشهيرة في لندن. "كبير" يعني ضخم ومهم.
"ها هي شمعة تأتي لتضيء لك إلى السرير" تعني أن شمعة قادمة لمساعدتك على الرؤية أثناء ذهابك للنوم. كانت الشموع تستخدم للإضاءة قبل الكهرباء.
"ها هو جزار يأتي ليقطع رأسك" هو سطر مخيف من اللعبة. الجزار يعني شيء يقطع. يفهم الأطفال أن هذا تمثيل، مثل الألعاب.
"قطع قطع قطع قطع" تكرر صوت القطع. "الرجل الأخير مات" تنهي اللعبة بالموت التمثيلي.
استكشاف النطق والإيقاع
أغنية البرتقال والليمون الإنجليزية تقدم تمرينًا رائعًا على إيقاع اللغة الإنجليزية. أصوات الأجراس المختلفة تخلق أنماطًا متنوعة.
استمع إلى بداية "برتقال وليمون، تقول أجراس سانت كليمنت". الإيقاع يكون OR-an-ges و LEM-ons، SAY the BELLS of St CLEM-ent's. أقوى النبضات تقع على "or"، "lem"، "say"، "bells"، و"clem". التصفيق مع الأغنية يساعد الأطفال على الشعور بهذا النمط.
الأسطر التالية لها إيقاعاتها الخاصة. "تدين لي بخمسة فارثينغ، تقول أجراس سانت مارتن" يكون you OWE me FIVE FAR-things, SAY the BELLS of St MAR-tin's.
نمط السؤال والجواب يستمر. "متى ستدفع لي؟ تقول أجراس أولد بيلي. عندما أغتني، تقول أجراس شورديتش." الإيقاع يتغير مع كل كنيسة.
الأسطر النهائية تبني دراما. "ها هي شمعة تأتي لتضيء لك إلى السرير" لها إيقاع لطيف. ثم "ها هو جزار يأتي ليقطع رأسك" يصبح حادًا. التكرار "قطع قطع قطع قطع" يخلق توترًا.
العثور على أنماط قواعد اللغة في الكلمات
أغنية البرتقال والليمون الإنجليزية تقدم أمثلة مفيدة على القواعد. يظهر نمط في الطريقة التي "تقول" بها أجراس كل كنيسة شيئًا. "تقول أجراس سانت كليمنت" تستخدم الزمن الحاضر كما لو أن الأجراس تتحدث الآن. هذا التجسيد يعلم أنه يمكننا إعطاء أصوات للأشياء في القصص.
الأغنية تستخدم أسئلة وأجوبة. "متى ستدفع لي؟" تسأل عن الوقت المستقبلي. "عندما أغتني" تجيب بجملة زمنية. هذا النمط سؤال-جواب يظهر في المحادثة.
نمط آخر يظهر مع أشكال الملكية. "سانت كليمنت" تعني كنيسة القديس كليمنت. هذا الحرف "’s" يدل على الملكية. يتعلم الأطفال هذا الترقيم المهم.
عبارة "تدين لي" تعلم الفعل "تدين" مع مفعولين. أنت (فاعل) تدين (فعل) لي (مفعول به غير مباشر) خمسة فارثينغ (مفعول به مباشر). هذا النمط يظهر كثيرًا. "أعطني الكتاب" أو "أخبرني قصة".
كلمة "متى" تقدم جمل زمنية. "عندما أغتني" تعني في ذلك الوقت المستقبلي. نستخدم "متى" باستمرار. "عندما أصل إلى المنزل" أو "عندما ننهي العشاء".
الأسطر النهائية تستخدم الزمن الحاضر بشكل درامي. "ها هي شمعة تأتي" تعني أنها تصل الآن. هذا الإحساس بالحاضر المستمر يخلق إحساسًا باللحظة في اللعبة.
أنشطة تعليمية ممتعة للعائلة كلها
الاستماع إلى أغنية البرتقال والليمون الإنجليزية يمكن أن يلهم العديد من الأنشطة العائلية. إليكم بعض الأفكار لتجربتها معًا.
أولًا، تذوق البرتقال والليمون. قطع الفواكه ودع الأطفال يتذوقونها. وصف النكهات بالإنجليزية. "البرتقال حلو" أو "الليمون حامض". تحدث عن أيهما تفضل. هذا يبني مفردات الطعام من خلال التجربة الحسية.
ثانيًا، تعلم عن لندن. ابحث عن صور للكنائس المذكورة. كاتدرائية سانت بول مشهورة. أجراس بوا أسطورية. تحدث عن عمر هذه المباني. هذا يبني مفردات التاريخ والجغرافيا.
ثالثًا، العب لعبة القوس. يشكل شخصان قوسًا بذراعيهما. الآخرون يمشون تحته في صف. عند "قطع قطع قطع قطع"، ينخفض القوس ليمسك بشخص. هذه اللعبة التقليدية ترتبط بالقافية وتبني التنسيق الحركي.
إنشاء مواد قابلة للطباعة في المنزل
يمكن للعائلات صنع أدوات تعليمية بسيطة بناءً على أغنية البرتقال والليمون الإنجليزية. هذه الأنشطة تساعد على تعزيز الأفكار الجديدة.
اصنع بطاقات فلاش للفواكه مع صور البرتقال والليمون. أضف أيضًا فواكه أخرى مثل التفاح، الموز، والعنب. على كل بطاقة، اكتب اسم الفاكهة وجملة بسيطة. "البرتقال برتقالي" أو "الليمون حامض". راجع هذه البطاقات معًا.
اصنع صفحة تلوين لمعالم لندن. ارسم صورًا بسيطة لأماكن لندن الشهيرة. بيغ بن، جسر البرج، كاتدرائية سانت بول. ضع تسميات لكل منها بالإنجليزية. لون وتحدث عن كل مكان. هذا يبني مفردات ثقافية.
اصنع صفحة املأ الفراغ باستخدام كلمات الأغنية. احذف كلمات رئيسية مثل "برتقال"، "ليمون"، "أجراس"، "فارثينغ"، "شمعة"، "جزار"، و"رأس". اترك فراغات حيث تنتمي هذه الكلمات. استمع إلى الأغنية معًا واملأ الكلمات المفقودة. هذا يبني مهارات الاستماع والتهجئة.
ربط الأغنية بالحياة اليومية
أغنية البرتقال والليمون الإنجليزية ترتبط بالحياة اليومية من خلال الطعام والألعاب. الأطفال يأكلون الفواكه يوميًا. يلعبون ألعابًا مع الأصدقاء. القافية تجلب هذه الأشياء العادية إلى تعلم اللغة.
تحدث مع أطفالك عن الفواكه المفضلة. أيها يحبون أكثر؟ استخدم الإنجليزية للمشاركة. "أنا أحب البرتقال" أو "الليمون حامض جدًا بالنسبة لي". هذا يبني مفردات الطعام بشكل طبيعي.
الأغنية تعلم أيضًا عن المال بـ "خمسة فارثينغ". تحدث عن المال الذي تستخدمه عائلتك. بنسات، نيكل، دايم، كوارتير. عد العملات معًا. هذا يبني مفردات الرياضيات والمال.
يمكن للآباء استخدام نهاية اللعبة لمناقشة اللعب التمثيلي. الجزار والرجل الميت هما كلمات لعبة فقط، ليست حقيقية. تحدث عن كيف أن الألعاب لها قواعد وأجزاء تمثيلية. "في اللعبة، نتظاهر بالقطع، لكن لا أحد يتأذى حقًا."
ألعاب تعليمية للعب معًا
الألعاب تجعل التعلم مع أغنية البرتقال والليمون الإنجليزية ممتعًا. إليكم بعض الألعاب البسيطة لتجربتها.
العب لعبة اختبار تذوق الفواكه. قطع قطع صغيرة من فواكه مختلفة. عمي عيون الأطفال أو اجعلهم يغلقون أعينهم. أعط قطعة للتذوق وحاولوا تخمين الفاكهة. "هل هي برتقال؟" أو "أعتقد أنها ليمون". هذا يبني مفردات الحواس.
جرب لعبة عد النقود. استخدم عملات حقيقية أو لعب للتدريب على العد. كم بنس يصنع نيكل؟ كم فارثينغ يصنع بنس؟ يمكن للأطفال الأكبر سنًا تعلم عن المال القديم. هذا يبني مهارات الرياضيات.
العب لعبة أجراس الكنائس. خصص لكل فرد في العائلة كنيسة من الأغنية. عندما تنادي على كنيستهم، يصدرون صوت جرس. "سانت كليمنت!" يرن "دينغ دونغ". هذا يبني مهارات الاستماع والذاكرة.
لماذا تساعد هذه الأغنية في تعلم الإنجليزية
أغنية البرتقال والليمون الإنجليزية تساعد المتعلمين بطرق خاصة. الارتباط بأماكن لندن الحقيقية يجعل التاريخ ينبض بالحياة. يتعلم الأطفال أن الإنجليزية مرتبطة بمدن ومباني فعلية.
تنوع أسماء الكنائس يعلم الأسماء الخاصة. يتعلم الأطفال أن الأماكن لها أسماء محددة لا تتبع القواعد العادية.
كلمات الفواكه هي مفردات أساسية يحتاجها الأطفال. البرتقال والليمون يظهران في المتاجر والوجبات. تعلمهم من خلال الأغنية يجعل تذكرهم سهلاً.
عنصر اللعبة في النهاية يجعل القافية نشطة. لا يستمع الأطفال فقط. بل يلعبون ويتحركون. هذا التعلم الحركي يقوي الذاكرة.
جعل الموسيقى جزءًا من روتينكم
يمكن للعائلات جعل الأغاني جزءًا منتظمًا من وقت تعلم الإنجليزية. اختر أغنية واحدة كل أسبوع لاستكشافها معًا. استمعوا إليها أثناء وقت الوجبات الخفيفة مع الفواكه أو أثناء التعلم عن ثقافات أخرى.
أغنية البرتقال والليمون الإنجليزية تناسب تمامًا وجبات الفواكه الخفيفة. غنوها أثناء تناول البرتقال. دعوا الأغنية تضيف نكهة لتعلم اللغة.
تذكر أن تعلم اللغة يزدهر في اللحظات الحسية. عندما يربط الأطفال الإنجليزية بنكهات البرتقال والليمون، يتعلمون بعمق. يتذكرون الكلمات من خلال حواسهم.
استمروا في الغناء، استمروا في التذوق، واستمروا في استكشاف التاريخ الغني للإنجليزية معًا. في برج الجرس العظيم لتعلم اللغة، كل كلمة جديدة ترن بوضوح وصدق.
