ماذا تعني هذه التعبيرات؟
يعلم كل من "المشاركة" و "انتظار دورك" الأطفال كيفية تقاسم الوقت على شيء مشترك. إنها تخبر الأطفال أن استخدام شيء ما الواحد تلو الآخر أمر عادل. يسمع الأطفال هذه الكلمات مع الأراجيح أو الألعاب أو الألعاب أو وقت التحدث. كلاهما يبنيان الصبر.
تعني "المشاركة" أنك تستخدمه، ثم أستخدمه، ثم تستخدمه مرة أخرى. إنه يركز على فعل التبديل. يقولها أحد الوالدين عندما يريد طفلان نفس الدراجة. إنه نشط وتعاوني.
يعني "انتظار دورك" الوقوف في الصف والتحلي بالصبر حتى ينتهي الشخص الذي أمامك. إنه يركز على الانتظار، وليس التبديل. يقولها أحد الوالدين عندما يكون الطفل في عجلة من أمره أو يدفع. إنه يعلم الصبر وضبط النفس.
تبدو هذه التعبيرات متشابهة. كلاهما يطلبان العدالة. كلاهما يمنعان المشاجرات حول الأدوار. لكن أحدهما يتعلق بفعل التبديل بينما يتعلق الآخر بفعل الانتظار.
ما الفرق؟
أحدهما يتعلق بفعل التبديل. أحدهما يتعلق بفعل الانتظار. تخبر "المشاركة" الأطفال بما يجب عليهم فعله معًا. إنها تعني التعاون والمشاركة. إنها إيجابية ونشطة.
تخبر "انتظار دورك" طفلاً واحدًا بما يجب عليه فعله بينما يستخدم شخص آخر العنصر. إنه يتعلق بالصبر، وليس التعاون. يمكن أن يشعر وكأنه تقييد. إنه يعلم ضبط النفس.
فكر في طفل على أرجوحة. يريد طفل آخر دورًا. تعني "المشاركة على الأرجوحة" أن كلاهما سيستخدمها. يعني "انتظار دورك" الوقوف هناك حتى ينتهي الطفل الأول. أحدهما يتعلق بالمشاركة. أحدهما يتعلق بالانتظار.
أحدهما لتعليم التعاون. والآخر لتعليم الصبر. "المشاركة" مخصصة عندما يحتاج كلا الطفلين إلى تعلم المشاركة. "انتظار دورك" مخصص عندما يحتاج طفل واحد إلى تعلم التحلي بالصبر. استخدم الأول للمشاركة. استخدم الثاني للانتظار.
أيضًا، "المشاركة" أكثر إيجابية. يمكن أن تبدو "انتظار دورك" كأمر سلبي. أضف "من فضلك" لجعله لطيفًا.
متى نستخدم كل واحدة؟
استخدم "المشاركة" عند تعليم التعاون. استخدمه للألعاب والألعاب والأنشطة التي يمكن مشاركتها. استخدمه لإنشاء نظام عادل. إنه يناسب التدريس الاستباقي.
أمثلة في المنزل:
"المشاركة في استخدام الكمبيوتر. عشر دقائق لكل منهما." "دعنا نتشارك في دفع العربة." "المشاركة في اختيار البرنامج التلفزيوني."
استخدم "انتظار دورك" عندما يكون الطفل في عجلة من أمره أو يدفع. استخدمه للتصحيح الفوري للصبر. استخدمه لوقف الاستيلاء. إنه يناسب اللحظات التفاعلية.
أمثلة للصبر:
"انتظر دورك. لا تزال هي على الأرجوحة." "توقف عن الدفع. انتظر دورك." "انتظر دورك في الكلام. اترك أخاك ينهي."
يحتاج الأطفال إلى كلتا العبارتين. "المشاركة" للتعاون. "انتظار دورك" للصبر. كلاهما يبنيان أطفالًا عادلين.
جمل أمثلة للأطفال
المشاركة:
"دعنا نتشارك في استخدام الترامبولين." "المشاركة في استخدام الأقلام. يحصل الجميع على لون." "المشاركة في سرد قصصك."
انتظر دورك:
"انتظر دورك. هو على وشك الانتهاء." "عليك أن تنتظر دورك لتربية الجرو." "انتظر دورك. لا تقفز في الصف."
لاحظ أن "المشاركة" تتعلق بتقاسم الوقت. "انتظار دورك" يتعلق بالتحلي بالصبر. يتعلم الأطفال كلاهما. أحدهما للعب. أحدهما للانتظار.
يمكن للوالدين استخدام كليهما. في الملعب: "المشاركة في استخدام الزحليقة." في الصف: "انتظر دورك." يتعلم الأطفال العدالة في مواقف مختلفة.
الأخطاء الشائعة التي يجب تجنبها
يقول بعض الآباء فقط "انتظر دورك" لكنهم لا يعلمون أبدًا "المشاركة". يتعلم الأطفال الصبر ولكن ليس التعاون. علم كلا المهارتين. الانتظار والمشاركة يسيران معًا.
خطأ: جعل الأطفال ينتظرون الأدوار فقط. أفضل: "الآن دورك. تذكر أن تشارك لاحقًا."
خطأ آخر: قول "المشاركة" عندما لا يمكن مشاركة العنصر. تحتاج بعض الأشياء إلى الانتظار، وليس التبديل. تحتاج رحلة لشخص واحد إلى الانتظار. اختر العبارة الصحيحة للعنصر الصحيح.
خطأ: "المشاركة في استخدام نافورة الشرب" (يستخدمها شخص واحد مرة واحدة). أفضل: "انتظر دورك في النافورة."
ينسى بعض المتعلمين أن الانتظار صعب. اعترف بمدى صعوبة ذلك. "أعلم أن الانتظار صعب. أنت تقوم بعمل رائع." يساعد التحقق من الصحة على نمو الصبر.
تجنب أيضًا فترات الانتظار الطويلة للأطفال الصغار. لا يمكنهم الانتظار 20 دقيقة. اضبط مؤقتًا للأدوار القصيرة. النجاح يبني الصبر.
نصائح سهلة للذاكرة
فكر في "المشاركة" كرقصة. أنت ترقص. ثم أرقص. إلى الأمام والخلف. التعاون.
فكر في "انتظار دورك" كوقوف في الصف. يتحرك الخط ببطء. واحدًا تلو الآخر. الصبر.
خدعة أخرى: تذكر التركيز. "المشاركة" تتعلق بالمشاركة. "الانتظار" يتعلق بالانتظار. المشاركة تحصل على "المشاركة". الانتظار يحصل على "انتظار دورك".
يمكن للوالدين أن يقولوا: "شارك للمشاركة. انتظر الكرسي." هذا يعني أن الأنشطة المشتركة تحصل على "المشاركة". تحصل أنشطة الانتظار على "انتظار دورك".
تدرب في المنزل. لعبة اللوح: "المشاركة". نافورة المياه: "انتظر دورك". مهارتان مختلفتان للعدالة.
وقت التدريب السريع
دعنا نجرب تمرينًا صغيرًا. اختر العبارة الأفضل لكل موقف.
يريد طفلان استخدام نفس القلم الرصاص الأزرق. يمكنهم التبديل ذهابًا وإيابًا. a) "انتظر دورك مع القلم الرصاص." b) "المشاركة في استخدام القلم الرصاص الأزرق."
طفل واحد في نافورة شرب. يدفع طفل آخر إلى الأمام. a) "المشاركة في النافورة." b) "انتظر دورك. لا تدفع."
الإجابات: 1 – ب. يمكن مشاركة قلم رصاص ذهابًا وإيابًا. "المشاركة". 2 – ب. تحتاج نافورة الشرب إلى الانتظار، وليس المشاركة ذهابًا وإيابًا. "انتظر دورك".
املأ الفراغ: "عندما يلعب أطفالي لعبة بكرة واحدة، أخبرهم أن ______." ("المشاركة" تناسب المشاركة ذهابًا وإيابًا للكرة.)
واحد آخر: "عندما يكون طفلي في الصف لركوب الدراجة، أقول ______." ("انتظر دورك" يناسب الانتظار الصبور، أحادي الاتجاه.)
العدالة تتطلب الممارسة. "المشاركة" تعلم المشاركة. "انتظر دورك" يعلم الصبر. علم طفلك كلاهما. الطفل الذي يمكنه المشاركة والانتظار مرحب به في كل مكان.
ملخص
"المشاركة" تعلم الأطفال المشاركة التعاونية في عنصر ما ذهابًا وإيابًا. "انتظر دورك" يعلم الأطفال أن يكونوا صبورين بينما يستخدم شخص آخر عنصرًا ما. استخدم "المشاركة" للألعاب والألعاب والأنشطة التي يمكن مشاركتها. استخدم "انتظر دورك" للصفوف والنوافير والعناصر المستخدمة لمرة واحدة. تبني كلتا العبارتين أطفالًا عادلين وصبورين. الطفل الذي يعرف كيف ينتظر ويشارك يصادق بسهولة.