المعنى
مرحباً أيها المستكشفون للكلمات. اليوم، سنتعلم عن مجموعة خاصة من الكلمات التي تدور حولك. سنتعلم عن ضمائر الانعكاس. كلمة "انعكاس" مرتبطة بـ "انعكاس"، مثل المرآة. يعكس ضمير الانعكاس الفعل في الجملة مرة أخرى إلى الفاعل. يوضح أن الشخص الذي يقوم بالفعل هو أيضًا الشخص الذي يتلقى الفعل.
دعني أشرح. في جملة "أرى قطة"، أنا أقوم بالرؤية، والقطة تتلقى الرؤية. ولكن ماذا لو نظرت في المرآة؟ أرى نفسي. الشخص الذي يقوم بالرؤية (أنا) والشخص الذي يُرى هما نفس الشيء. كلمة "نفسي" هي ضمير انعكاس. إنها تعيد فعل الرؤية إليّ مباشرة. تنتهي ضمائر الانعكاس الأكثر شيوعًا بـ "-self" لشخص واحد و "-selves" لأكثر من شخص واحد. إنها مثل مرايا الكلمات الصغيرة.
التصريف
يجب أن يتطابق ضمائر الانعكاس مع فاعل الجملة. تتغير حسب من يقوم بالفعل ومن يتلقاه. هذا هو تصريفهم. إليك القائمة المهمة التي تحتاج إلى معرفتها.
لشخص واحد أو شيء واحد، نستخدم: -self. أنا ➔ نفسي
أنت ➔ نفسك (أو أنفسكم للجمع 'أنت')
هو ➔ نفسه
هي ➔ نفسها
هو ➔ نفسه
لأكثر من شخص أو شيء واحد، نستخدم: -selves. نحن ➔ أنفسنا
أنت ➔ أنفسكم
هم ➔ أنفسهم
يجب أن تطابقهم بعناية. لا يمكنك أن تقول "رأيت نفسه". يجب أن تقول "رأيت نفسي" أو "رأى هو نفسه". ضمير الانعكاس هو مرآة مثالية للفاعل.
زمن المضارع
نستخدم ضمائر الانعكاس في زمن المضارع للتحدث عن الأفعال التي نقوم بها لأنفسنا الآن أو كعادات. دعنا نلقي نظرة على العديد من الأمثلة.
أعلم نفسي كلمة جديدة كل يوم. يجب أن تؤمن بنفسك. إنه يتحدث إلى نفسه. اشترت لنفسها فستانًا جديدًا. تنظف القطة نفسها. نحتاج إلى الاعتناء بأنفسنا. من فضلك، ساعدوا أنفسكم ببعض البسكويت. إنهم يستمتعون بأنفسهم في الحفلة. في هذه الجمل، يعود الفعل إلى الشخص الذي يقوم به. أعلمني. يتحدث إليه. تنظفه القطة. ضمير الانعكاس يوضح ذلك.
زمن الماضي
نستخدم أيضًا ضمائر الانعكاس للتحدث عن الأفعال التي قمنا بها لأنفسنا في الماضي. لا يتغير شكل الضمير للماضي، لكن الفعل الرئيسي يتغير.
جرحت نفسي بالأمس. كان يجب أن تخبر نفسك أن تكون حذرًا. جرح نفسه أثناء لعب كرة القدم. صنعت لنفسها شطيرة. أطفأ الروبوت نفسه. وجدنا أنفسنا تائهين في القصة. هل تصرفتم جيدًا يا أطفال؟ قدموا أنفسهم للمعلم الجديد. على الرغم من أن الفعل (قطع، جرح، صنع) حدث في الماضي، إلا أن ضمير الانعكاس (نفسي، نفسه، نفسها) لا يزال يعكس تمامًا الفاعل الذي قام بهذا الفعل الماضي على نفسه.
زمن المستقبل
يمكننا استخدام ضمائر الانعكاس للتحدث عن الأشياء التي سنفعلها لأنفسنا في المستقبل. نستخدم "سوف" أو "سوف" مع ضمير الانعكاس.
سأشتري لنفسي آيس كريم لاحقًا. سوف تعلم نفسك كيفية السباحة. سيبني لنفسه بيتًا على الشجرة. سوف تجعل نفسها مشهورة. ستقوم الآلة بتشغيل نفسها. سوف نعامل أنفسنا بفيلم. هل ستعدون أنفسكم للاختبار؟ سوف يستمتعون بأنفسهم في الإجازة. لا يزال ضمير الانعكاس يشير إلى الفاعل، حتى عندما نتحدث عن خططهم وأفعالهم المستقبلية.
الأسئلة
يمكننا طرح أسئلة باستخدام ضمائر الانعكاس. غالبًا ما تتحقق هذه الأسئلة مما إذا كان شخص ما قد فعل شيئًا بمفرده أو لمنفعته الخاصة.
هل صنعت تلك الكعكة بنفسك؟ (بمعنى: بمفردك، بدون مساعدة؟) هل يمكنه ربط حذائه بنفسه؟ لماذا تتحدث إلى نفسها؟ هل يجب أن نذهب بأنفسنا؟ هل قاموا بطلاء الغرفة بأنفسهم؟ كيف أرى نفسي في غضون عشر سنوات؟ يؤكد ضمير الانعكاس في السؤال على دور الفاعل في الفعل. سؤال شائع ومفيد للغاية هو: "هل فعلت ذلك بنفسك؟"
استخدامات أخرى
تُستخدم ضمائر الانعكاس أيضًا للتأكيد. نسمي هذا الاستخدام المكثف. في هذه الحالة، فهي ليست ضرورية لقواعد الجملة، لكنها تضيف تأكيدًا قويًا، بمعنى "ذلك الشخص وليس أي شخص آخر".
أنا نفسي رأيت قوس قزح. (رأيته شخصيًا.) قالت المعلمة نفسها إنه لا بأس. يجب أن تخبره بنفسك. سيكون الرئيس نفسه هناك. لقد بنينا هذا بأنفسنا. يمكنك فعل ذلك بنفسك. في هذه الجمل، يمكنك إزالة ضمير الانعكاس وستظل الجملة صحيحة. "رأيت قوس قزح." لكن إضافة "نفسي" تجعلها أقوى وأكثر شخصية. الأمر يشبه توجيه إصبع كلمة إلى الفاعل للحصول على اهتمام إضافي.
نصائح التعلم
تتمثل إحدى الطرق الرائعة لتعلم ضمائر الانعكاس في استخدام مخطط مطابق. قم بعمل عمودين. في العمود الأول، اكتب ضمائر الفاعل: أنا، أنت، هو، هي، هو، نحن، أنتم، هم. في العمود الثاني، اكتب شركاء الانعكاس: نفسي، نفسك، نفسه، نفسها، نفسه، أنفسنا، أنفسكم، أنفسهم. انظر إلى هذا المخطط وقل الأزواج بصوت عالٍ كل يوم. "أنا - نفسي. أنت - نفسك. هو - نفسه..."
قم بتمثيلها. أفضل طريقة لفهم "نفسي" هي القيام بعمل ما لنفسك. انظر إلى نفسك في مرآة حقيقية. قم بتمشيط شعرك وقل "أنا أقوم بتمشيط شعري بنفسي". هذا الاتصال الجسدي يجعل المعنى واضحًا. العب لعبة "أنا أستطيع أن أفعلها بنفسي". سم الأشياء التي يمكنك القيام بها دون مساعدة. "يمكنني ارتداء ملابسي بنفسي. يمكنني ربط حذائي بنفسي."
الألعاب التعليمية
هيا نلعب "تمثيل ضمائر الانعكاس". اكتب جملًا تستخدم ضمائر الانعكاس على البطاقات. "أنا أعلم نفسي كيف ألاعب الكرات." "إنها تنظر إلى نفسها في المرآة." "إنهم يصنعون لأنفسهم الغداء." يختار اللاعبون بطاقة ويمثلون الجملة. يجب على اللاعبين الآخرين تخمين الجملة الكاملة، بما في ذلك ضمير الانعكاس الصحيح. "أنت تعلم نفسك كيف تلاعب الكرات!" هذا يربط القواعد بالفعل الجسدي.
جرب لعبة الفرز "بمفردي". اجمع الصور من المجلات أو ارسم مشاهد بسيطة. تظهر بعض المشاهد شخصًا ما يفعل شيئًا بمفرده (طفل يقرأ كتابًا بمفرده). يظهر البعض الآخر شخصًا ما يحصل على المساعدة (أب يساعد طفلاً على ربط حذائه). يقوم الأطفال بفرز الصور إلى كومتين: "بمفردي/بنفسه/بنفسها" و "بمساعدة". لكل صورة "بمفردي"، يجب عليهم قول جملة. "إنه يقرأ بمفرده." هذا يعزز مفهوم العمل الذاتي.
قم بإنشاء نشاط "عرض مواهب الفصل". يفكر كل طفل في شيء واحد يمكنه القيام به جيدًا بمفرده. ثم يقدمون موهبتهم للفصل باستخدام ضمير انعكاس. "مرحباً، أنا أليكس. يمكنني رسم ديناصور بنفسي." أو "أنا نفسي، أنا جيد جدًا في الغناء." يبني هذا النشاط الثقة ويوفر سياقًا حقيقيًا وشخصيًا لاستخدام هذه الضمائر بشكل صحيح وذات مغزى. إنه يجعل درس القواعد يدور حول الاحتفال بالقدرات الفردية.