الأسماء هي أسماء كل شيء من حولنا. إنها الكلمات للأشخاص والأماكن والأشياء والأفكار. بالنسبة لطفل في السادسة من عمره، تعتبر الأسماء أساس اللغة. كل جملة يتحدث بها أو يكتبها تحتاج إلى أسماء. تعلم 70 اسمًا من الأسماء الأكثر شيوعًا للطفل في السادسة يمنح الأطفال المفردات التي يحتاجونها للحديث عن عالمهم. تساعدهم هذه الكلمات على تسمية ما يرونه، وما يريدونه، وما يشعرون به. بناء مفردات قوية من الأسماء يفتح الباب أمام تواصل أفضل ونجاح في القراءة.
ما هي الأسماء؟
الأسماء هي كلمات تسمية. إنها تسمي كل شيء يمكننا رؤيته أو لمسه أو التفكير فيه. إذا كان بإمكانك وضع كلمة "ال" أمام كلمة، فمن المحتمل أن تكون اسمًا. الكلب، المنزل، السعادة.
هناك أنواع مختلفة من الأسماء التي يتعلمها الأطفال مع نموهم.
أسماء الأشخاص تسمي الأشخاص المهمين في حياة الطفل. أم، أب، صديق، معلم، طفل. هذه بعض من أول الكلمات التي يتعلمها الأطفال لأنها تسمي الأشخاص الذين يحبونهم.
أسماء الأماكن تسمي أين توجد الأشياء. المنزل، المدرسة، الحديقة، المتجر، حديقة الحيوان. تساعد هذه الكلمات الأطفال على الحديث عن أين يذهبون وأين يريدون أن يكونوا.
أسماء الأشياء تسمي الأجسام. كرة، كتاب، لعبة، سيارة، بسكويت. هذه هي الكلمات لكل شيء يلعب به الأطفال أو يستخدمونه أو يريدونه.
أسماء الحيوانات تسمي المخلوقات في عالمهم. كلب، قطة، طائر، سمكة، فيل. يحب الأطفال الحيوانات ويتعلمون أسماءها بسرعة.
أسماء الطعام تسمي ما يأكلونه. تفاح، حليب، بيتزا، خبز، عصير. هذه الكلمات مفيدة جدًا في وقت الوجبات الخفيفة ووقت الطعام.
أسماء الأفكار تسمي الأشياء التي لا يمكننا لمسها. حب، مرح، حلم، أمنية، سعادة. هذه أصعب على الأطفال الصغار لكنهم يستخدمونها طوال الوقت.
عندما نتحدث عن 70 اسمًا من الأسماء الأكثر شيوعًا للطفل في السادسة، نعني كلمات التسمية التي يستخدمها الأطفال ويواجهونها في حياتهم اليومية وفي الكتب التي يقرؤونها.
معنى وشرح الأسماء
الأسماء سهلة الاكتشاف بمجرد أن تعرف ما الذي تبحث عنه. إنها الكلمات التي تجيب على الأسئلة من هو أو ماذا في جملة.
من هو في الجملة؟ الفتاة تغني. المعلم يقرأ. صديقي جاء. الكلمات فتاة، معلم، وصديق هي أسماء لأنها تسمي من.
ماذا في الجملة؟ الكرة حمراء. أريد بسكويت. قرأنا كتابًا. الكلمات كرة، بسكويت، وكتاب هي أسماء لأنها تسمي ماذا.
يمكن أن تكون الأسماء مفردة أو جمع. المفرد يعني واحد. كلب واحد، تفاحة واحدة، سيارة واحدة. الجمع يعني أكثر من واحد. عادةً ما نضيف -s أو -es. كلبان، ثلاث تفاحات، العديد من السيارات. بعض الجمع خاص. طفل واحد، طفلان. فأر واحد، فأران. يتعلم الأطفال هذه من خلال الممارسة.
يمكن أن تكون الأسماء أيضًا شائعة أو خاصة. الأسماء الشائعة هي أسماء عامة. مدينة، ولد، يوم. الأسماء الخاصة هي أسماء محددة وتبدأ دائمًا بحروف كبيرة. شيكاغو، توم، الإثنين. الأسماء الخاصة تسمي أشخاصًا أو أماكن أو أشياء معينة.
بالنسبة لطفل في السادسة، فإن الشيء الأكثر أهمية هو بناء مجموعة قوية من الأسماء الشائعة. هذه هي الكلمات التي سيستخدمونها كل يوم لبقية حياتهم.
الفئات أو القوائم: 70 اسمًا من الأسماء الأكثر شيوعًا
إليك قائمة عملية بـ 70 اسمًا من الأسماء الأكثر شيوعًا للطفل في السادسة. هذه هي الكلمات التي يستخدمها الأطفال غالبًا في التحدث والقراءة والكتابة.
أسماء الأشخاص (10 كلمات)
- أم
- أب
- أخ
- أخت
- طفل
- صديق
- معلم
- طبيب
- ضابط شرطة
- جد
أسماء الأماكن (10 كلمات)
- منزل
- مدرسة
- حديقة
- متجر
- حديقة حيوانات
- شاطئ
- مسبح
- ملعب
- غرفة
- فناء
أسماء الحيوانات (10 كلمات)
- كلب
- قطة
- طائر
- سمكة
- أرنب
- حصان
- بقرة
- خنزير
- فيل
- أسد
أسماء الطعام (10 كلمات)
- تفاح
- موز
- بسكويت
- بيتزا
- حليب
- عصير
- خبز
- حبوب
- شطيرة
- حساء
أسماء الأشياء (15 كلمة)
- كرة
- كتاب
- لعبة
- سيارة
- دمية
- كتلة
- لغز
- لعبة
- دراجة
- أرجوحة
- زلاجة
- سرير
- كرسي
- طاولة
- كوب
أسماء أجزاء الجسم (5 كلمات)
- رأس
- يد
- قدم
- عين
- أنف
أسماء الطبيعة (5 كلمات)
- شمس
- قمر
- نجمة
- شجرة
- زهرة
أسماء الأفكار (5 كلمات)
- حب
- مرح
- حلم
- أمنية
- سعادة
أمثلة من الحياة اليومية مع الأسماء
أفضل طريقة لتعليم الأسماء هي الإشارة إليها بشكل طبيعي طوال اليوم. يتعلم الأطفال كلمات جديدة بشكل أفضل عندما يسمعونها في السياق.
الروتين الصباحي:
"حان الوقت للخروج من السرير (اسم). ارتدِ ملابسك (اسم). دعنا نتناول الإفطار (اسم). هل تريد حبوب (اسم) أم خبز محمص (اسم)؟"
في المدرسة:
"معلمك (اسم) في الانتظار. هل لديك حقيبتك (اسم) وصندوق الغداء (اسم)؟ أي كتاب (اسم) ستقرأه اليوم؟"
في الحديقة:
"انظر إلى الأرجوحات (اسم)! هل تريد النزول من الزلاجة (اسم)؟ أرى كلبًا (اسم) يجري في العشب (اسم)."
في المتجر:
"نحتاج إلى شراء حليب (اسم) وخبز (اسم). هل يمكنك مساعدتي في العثور على ممر الحبوب (اسم)؟ انظر إلى كل الفاكهة (اسم)!"
في العشاء:
"هذا الحساء (اسم) ساخن. من فضلك مرر الملعقة (اسم). هل تريد المزيد من الخبز (اسم) مع عشاءك؟"
عند النوم:
"حان وقت القصة (اسم). أي كتاب (اسم) تريد؟ أعط دبدوبك (اسم) عناقًا. أحلام سعيدة (اسم)!"
بطاقات فلاش قابلة للطباعة للأسماء
بطاقات الفلاش هي أداة رائعة لبناء مفردات الأسماء. يمكنك صنعها معًا، مما يجعل التعلم أكثر معنى.
لصنع بطاقات فلاش للأسماء، ستحتاج إلى بطاقات فهرس أو ورق سميك، وأقلام، وألوان، وربما بعض المجلات القديمة للصور. على جانب واحد من البطاقة، اكتب الاسم. على الجانب الآخر، ارسم صورة أو ألصق قصاصة من مجلة تُظهر الكلمة.
على سبيل المثال:
- "كلب" مع صورة لكلب
- "تفاح" مع صورة لتفاح
- "مدرسة" مع صورة لمدرسة
- "سعادة" مع وجه سعيد
إليك بعض الطرق الممتعة لاستخدام بطاقات الفلاش الخاصة بك:
اسم تلك البطاقة:
أظهر لطفلك جانب الصورة واطلب منه أن يخبرك بالكلمة. إذا لم يتمكن من التذكر، أظهر له جانب الكلمة واقرأها معًا.
لعبة المطابقة:
اصنع مجموعتين من نفس بطاقات الفلاش. ضعها جميعًا مقلوبة وابدأ في قلب بطاقتين للعثور على المطابقات. عندما تجد مطابقة، قل الكلمة معًا.
لعبة الفرز:
اجعل طفلك يقوم بفرز البطاقات إلى فئات. ضع جميع أسماء الحيوانات معًا. ضع جميع أسماء الطعام معًا. ضع جميع أسماء الأماكن معًا. يساعدهم هذا على رؤية كيف ترتبط الكلمات.
اذهب في رحلة بحث عن الأسماء:
خذ بطاقات الفلاش حول المنزل وحاول العثور على الشيء الحقيقي الذي يتطابق مع كل بطاقة. ارفع بطاقة "سرير" وابحث عن السرير. ارفع بطاقة "كرة" وابحث عن كرة.
سرد القصص باستخدام البطاقات:
اختر بعض بطاقات الفلاش واستخدمها لرواية قصة مضحكة معًا. "كان يا مكان، كلب ذهب إلى الحديقة مع كرة. رأى قطة جالسة تحت شجرة..."
أنشطة أو ألعاب تعليمية
تجعل الألعاب تعلم الأسماء ممتعًا ولا يُنسى. إليك بعض الألعاب التي يمكنك لعبها مع طفلك لممارسة هذه الكلمات المهمة.
لعبة "أرى"
العب "أرى"، لكن ابحث فقط عن الأسماء. "أرى بعيني الصغيرة شيئًا هو اسم." يخمن طفلك. "هل هو المصباح؟ هل هو الوسادة؟" هذا يبني الوعي بالأسماء في البيئة.
لعبة البحث عن الأسماء:
اذهب في رحلة بحث عن الأسماء حول منزلك أو في الخارج. أعط طفلك كيس ورق واطلب منه العثور على خمسة أسماء. يمكنهم إحضار ورقة، حجر، ملعقة، جورب، وكتاب. تحدث عن كل اسم يجدونه.
لعبة أسماء الأبجدية:
تناوب على تسمية الأسماء لكل حرف من الأبجدية. "أ هو للتفاح." "ب هو للكرة." "ج هو للقطة." انظر إلى مدى تقدمك. هذا يبني المفردات ومعرفة الحروف معًا.
لعبة "ما هو المفقود؟"
ضع عدة أشياء على صينية. سمها معًا. "هنا كوب، ملعقة، كرة، وكتاب." اجعل طفلك يغلق عينيه. أزل شيئًا واحدًا. عندما يفتح عينيه، اسأله "ما الاسم المفقود؟" يجيب "الملعقة مفقودة!"
لعبة الفئة:
نادِ فئة اسم واطلب من طفلك تسمية أكبر عدد ممكن من الأسماء في تلك الفئة. "سم جميع الحيوانات التي يمكنك التفكير فيها!" "سم جميع الأطعمة التي تحبها!" "سم جميع الألعاب في غرفتك!"
كولاج الأسماء:
أعط طفلك مجلات قديمة وورقة كبيرة. اجعلهم يقطعون صورًا للأسماء ويلصقونها على الورقة لصنع كولاج للأسماء. ضع علامة على كل صورة معًا. "هذه سيارة. هذه كلبة. هذا منزل."
رحلة البحث عن الأسماء أثناء قراءة القصص:
عندما تقرأ القصص معًا، اجعل طفلك يرفع يده أو يقول "اسم" في كل مرة يسمع فيها اسمًا. هذا يبني مهارات الاستماع ووعي الأسماء. "الدب (اسم) ذهب إلى الغابة (اسم) ليجد بعض العسل (اسم)."
باستخدام هذه الأمثلة، وبطاقات الفلاش، والألعاب، تساعد طفلك على إتقان 70 اسمًا من الأسماء الأكثر شيوعًا للطفل في السادسة بطريقة طبيعية وممتعة. ستصبح هذه الكلمات جزءًا مريحًا من مفرداتهم. سيستخدمونها للحديث عن عالمهم، لطلب ما يريدون، وللفهم القصص التي يقرؤونها. كل محادثة تمنحهم المزيد من الممارسة. سيكتسب طفلك الثقة مع تعلمه تسمية المزيد والمزيد من الأشياء من حوله. كلما سمعوا واستخدموا الأسماء، ستتدفق هذه الكلمات بشكل أكثر طبيعية في حديثهم اليومي. قريبًا، سيبدأون في الإشارة إلى الأسماء في كل مكان، وستسمعهم يقولون، "انظر، فراشة! هذا اسم!" بينما يكتشفون فرحة تسمية عالمهم.