ما هي الأفعال الثمانون التي يجب على الطفل البالغ من العمر 7 سنوات إتقانها؟ دع كلماتك تقفز وتجري!

ما هي الأفعال الثمانون التي يجب على الطفل البالغ من العمر 7 سنوات إتقانها؟ دع كلماتك تقفز وتجري!

ألعاب ممتعة + قصص شيقة = أطفال سعداء يتعلمون! حمّل الآن

مرحباً، يا محرك الكلمات! هل تعرف كيف تقفز وتجري وتنط؟ يمكن لجسمك أن يفعل الكثير من الحركات. بعض الكلمات مثل ذلك أيضًا! إنها كلمات الحركة في جملك. تسمى محركات الكلمات هذه الأفعال. الفعل هو كلمة تظهر حركة أو حالة وجود. إنه قلب كل جملة. اليوم، سنلعب مع ثمانين محرك كلمات رائع. دليلنا هو فيكتور السنجاب الفعلي. فيكتور يتحرك دائمًا! إنه يحب الأفعال. سيرينا الأفعال في المنزل، وفي الملعب، والمدرسة، وفي الغابة. هيا نتحرك!

ما هو الفعل؟
الفعل هو محرك كلماتك. إنه كلمة حركة أو كلمة وجود. يخبرنا بما يفعله شخص ما أو شيء ما. يخبرنا أيضًا بما هو عليه شخص ما أو شيء ما. في المنزل، كلمة "يطبخ" هي فعل. يظهر الحركة. "هو" هو أيضًا فعل. يظهر حالة وجود. "الأم تطبخ. إنها سعيدة." في الملعب، "يجري" و"يضحك" هما فعلان. في المدرسة، "يقرأ" و"يتعلم" هما فعلان. في الطبيعة، "ينمو" و"يطير" هما فعلان. "فيكتور السنجاب يحب الأفعال. يجمع الجوز، ويركض على الأشجار، وهو مشغول جدًا." إن إتقان هذه الأفعال الثمانين التي يجب إتقانها يمنح جملك الحياة والطاقة.

لماذا نحتاج إلى محركات الكلمات؟
الأفعال هي قوة جملتك! إنها تساعد أذنيك على الاستماع. يمكنك أن تتخيل بالضبط ما يحدث في القصة. إنها تساعد فمك على الكلام. يمكنك أن تخبر الناس بالضبط ما فعلته أو ما تريد أن تفعله. "أريد قطعة بسكويت. أكلت غدائي." إنها تساعد عينيك على القراءة. الأفعال تجعل القصة تتقدم. إنها تساعد يدك على الكتابة. يمكنك كتابة قصص مثيرة مليئة بالحركة. بدون فعل، الجملة مثل السيارة بدون محرك. إنها مجرد تجلس هناك! إن معرفة محركات الكلمات الخاصة بك تجعلك راوي قصص رائعًا.

ما هي أنواع المحركات التي لدينا؟
لدينا نوعان رئيسيان من الأفعال. أفعال الحركة وأفعال الوجود.

أفعال الحركة تظهر حركة واضحة يمكنك رؤيتها أو التفكير فيها. يركض، يقفز، يفكر، يحلم، يبني.
أفعال الوجود (مثل هو، هي، هم، كان، كانوا) تظهر حالة. إنها تخبرنا بما هو عليه شخص ما أو شيء ما. إنها تربط الفاعل بمزيد من المعلومات.

يمكننا أيضًا تجميع الأفعال حسب الزمن. أفعال المضارع تظهر الآن. "ألعب." أفعال الماضي تظهر قبل ذلك. "لعبت." أفعال المستقبل تظهر لاحقًا. "سألعب."

بالنسبة للأطفال في سن السابعة، سنتعلم الأفعال الحركية الشائعة، والأفعال الأساسية، وبعض الأفعال المساعدة مثل يستطيع، سوف، لديه.

كيف يمكنك تحديد محرك الكلمات؟
تحديد الفعل هو لعبة ممتعة. استخدم هذه الحيل البسيطة.

أولاً، اسأل: "ماذا يحدث؟" الكلمة التي تجيب غالبًا ما تكون الفعل. "الكلب ينبح." ماذا يحدث؟ ينبح. الفعل هو ينبح.

ثانيًا، اسأل: "هل يمكنني فعل هذا؟" إذا كان بإمكانك فعل الكلمة جسديًا أو عقليًا، فقد يكون فعلًا حركيًا. يمكنك الركض. يمكنك أن تحلم. يمكنك أن تحب.

ثالثًا، ابحث عن كلمات "الوجود": هو، هي، هم، كان، كانوا، يكون، كون، قد كان. هذه دائمًا أفعال.

انظر إلى يوم فيكتور. "فيكتور يقفز على فرع. إنه سريع." ماذا يحدث؟ يقفز. الفعل هو يقفز. ما هو فيكتور؟ سريع. الفعل الرابط هو هو. لقد وجدت فعلين!

كيف نستخدم محركات الكلمات الخاصة بنا؟
يتعلق استخدام الأفعال بوضعها في المكان والوقت المناسبين. النمط الأكثر شيوعًا هو: الفاعل + الفعل. "الطيور تطير." يمكنك إضافة المزيد: الفاعل + الفعل + المفعول به. "أحبك."

تغير الأفعال شكلها لإظهار الزمن. يسمى هذا الزمن.

في الوقت الحالي (المضارع): أمشي، يمشي.
لأجل (الماضي): مشيت، مشى.
لأجل (المستقبل): سأذهب، سيذهب.

فيكتور يرينا. "بالأمس، تسلقت شجرة. اليوم، آكل جوزة. غدًا، سأخفي طعامي."

هيا نصلح بعض أخطاء الحركة.
في بعض الأحيان تختلط أفعالنا قليلاً. دعنا نصلح ذلك.

الخطأ الشائع هو نسيان الفعل! "أنا سعيد" ليست جملة. أنت بحاجة إلى فعل وجود: "أنا سعيد."

خطأ آخر هو خلط "أنا" و"هو" و"هم". "هو صديقي" خطأ. طابق الفعل مع الفاعل: "هو صديقي. هم أصدقائي."

أيضًا، استخدام صيغة الماضي الخاطئة. "ركضت بسرعة" يجب أن تكون "ركضت بسرعة.". العديد من الأفعال لها أشكال ماضية خاصة.

استخدام فعلين رئيسيين بدون اتصال. "أحب أن أسبح" صحيح. "أحب السباحة" ليس صحيحًا تمامًا.

هل يمكنك أن تكون سيد المحركات؟
أنت سيد عظيم! لنلعب لعبة "ابحث عن الحركة". سأقول جملة. أنت تخبرني بالفعل. "الشمس تشرق ببراعة." أنت تقول: "تشرق!" "قطتي نعسانة." أنت تقول: "هو!" "يمكننا قراءة هذا الكتاب." أنت تقول: "يمكننا القراءة!" أو "اقرأ!" عظيم! إليك تحدٍ أصعب. فكر في ثلاثة أشياء فعلتها هذا الصباح. قلها بفعل. "استيقظت. فرشت أسناني. أكلت الإفطار."

قائمة المحركات الخاصة بك المكونة من 80 فعلًا يجب إتقانها.
هل أنت مستعد لرؤية جميع المحركات؟ إليك ثمانون فعلًا رائعًا. يستخدمها فيكتور السنجاب كلها. يتم تجميعها حسب المشهد. تحتوي كل مجموعة على عشرين فعلًا. لدينا أفعال حركة، وأفعال وجود، وأفعال مساعدة مفيدة.

محركات المنزل (20).
يطبخ، يأكل، يشرب، ينام، يستيقظ، يعانق، يقبل، يساعد، ينظف، يغسل، يشاهد، يستمع، يتحدث، يضحك، يبكي، يحب، يحب، يريد، يحتاج، يملك.
أمثلة: الأم تطبخ العشاء. آكل تفاحة. نشرب الحليب. أنام في سريري. أستيقظ مبكرًا. أعانق أبي. إنها تقبل خدي. أساعد في إعداد المائدة. ننظف غرفتنا. أغسل يدي. أشاهد عرضًا. أستمع إلى الموسيقى. نتحدث على العشاء. نضحك على النكات. يبكي الطفل. أحب عائلتي. أحب الألعاب. أريد لعبة. أحتاج إلى عناق. لدي حيوان أليف.

محركات الملعب (20).
يركض، يقفز، ينط، ينط، يتسلق، ينزلق، يتأرجح، يدفع، يسحب، يرمي، يمسك، يركل، يرتد، يتسابق، يلعب، يطارد، يختبئ، يبحث، يضحك، يصرخ.
أمثلة: أركض بسرعة. أقفز عاليًا. أنط على قدم واحدة. أنط الحبل. أتسلّق السلم. أنزلق لأسفل. أتأرجح عاليًا. أدفع الأرجوحة. أسحب العربة. أرمي الكرة. أمسك بالفريسبي. أركل الكرة. أرتد على الترامبولين. نتسابق إلى الشجرة. نلعب الغميضة. أطارد صديقي. أختبئ خلف الشجرة. أبحث عن أصدقائي. نضحك معًا. نصرخ بفرح.

محركات المدرسة (20).
يقرأ، يكتب، يرسم، يلون، يتهجى، يحسب، يضيف، يتعلم، يفكر، يعرف، يسأل، يجيب، يرفع، يستمع، ينظر، يجلس، يقف، يمشي، يصطف، يشارك.
أمثلة: أقرأ كتابًا. أكتب اسمي. أرسم صورة. ألون داخل الخطوط. أتهجى الكلمات. أحسب حتى مائة. أضيف الأرقام. أتعلم أشياء جديدة. أفكر بجد. أعرف الإجابة. أطرح سؤالاً. أجيب على المعلم. أرفع يدي. أستمع بعناية. أنظر إلى اللوحة. أجلس على الكرسي. أقف في الصف. أمشي في القاعة. نصطف بهدوء. أشارك أقلام التلوين الخاصة بي.

محركات الطبيعة والحيوانات (20).
ينمو، يزهر، يطير، يسبح، يزحف، يمشي، يركض، يصطاد، يأكل، يشرب، ينام، يرتاح، يشرق، تمطر، تتساقط الثلوج، تهب، تسقط، تزرع، تسقي، تحمي.
أمثلة: الزهور تنمو. الزهور تتفتح. الطيور تطير. الأسماك تسبح. الديدان تزحف. الدببة تمشي. الغزلان تركض. القطط تصطاد. الأرانب تأكل العشب. جميع الحيوانات تشرب الماء. الحيوانات تنام. الحيوانات ترتاح. الشمس تشرق. تمطر. تتساقط الثلوج. تهب الرياح. تسقط الأوراق. أزرع بذرة. أسقي الحديقة. نحمي الطبيعة.

أفعال الوجود والمساعدة.
هذه مهمة جدًا أيضًا! غالبًا ما تعمل مع أفعال أخرى.
أفعال الوجود: هو، هي، هم، كان، كانوا، يكون، كون، قد كان.
أمثلة: أنا سعيد. هو صديقي. هم هنا. كنت صغيرًا. كنا في الحديقة.
الأفعال المساعدة: يستطيع، يستطيع، سوف، سوف، يجب، يجب، قد، ربما، يجب، يجب، يملك، لديه، كان، يفعل، يفعل، فعل.
أمثلة: يمكنني القفز. سأذهب. قد تلعب. يجب أن أنام. لدي كرة. أقوم بعملي.

هذه الكلمات الثمانون هي أفعالك التي يجب إتقانها. تدرب عليها كل يوم.

جعل جملك تتحرك وتعيش.
لقد فعلتها! أنت الآن خبير في الأفعال. أنت تعرف أن الفعل هو محرك كلمات يظهر حركة أو حالة وجود. أنت تعرف عن أفعال الحركة وأفعال الوجود. يمكنك تحديدها عن طريق طرح سؤال "ماذا يحدث؟" أو "ما هي الحالة؟" فيكتور السنجاب الفعلي فخور بطاقتك. الآن يمكنك أن تجعل جملك مليئة بالحياة والحركة. ستقفز قصصك من الصفحة!

إليك ما يمكنك تعلمه من مغامرة المحركات الخاصة بنا. ستعرف ما هو الفعل. ستفهم الفرق بين أفعال الحركة وأفعال الوجود. يمكنك تحديد الفعل في الجملة. يمكنك استخدام الأفعال في زمن المضارع والماضي والمستقبل. لديك قائمة محركات مكونة من ثمانين فعلًا يجب إتقانها.

الآن، دعنا نقوم ببعض الممارسات الحياتية! مهمتك هي اليوم. كن محققًا في الأفعال. في الساعة القادمة، استمع إلى ما يفعله الناس. أمسك بثلاثة أفعال حركة. أخبر شخصًا بالغًا: "رأيتك تطبخ. سمعت عصفورًا يغني. شاهدت أختي تركض." ثم استخدم فعل وجود. قل: "أنا جائع." حافظ على تحرك كلماتك كل يوم. استمتع، أيها المحرك الصغير!