يجلس صبي على العرش. يبلغ من العمر ثماني سنوات فقط. يتعلم معظم الأطفال في سنه القراءة واللعب. يحكم يوشيا مملكة. لكن الأهم من ذلك، أنه يحكم بقلب يريد أن يعرف الله. تظهر لنا قصة الملك يوشيا في الكتاب المقدس للأطفال ما يحدث عندما يسعى شخص ما وراء الله بكل قلبه، بغض النظر عن مدى صغره.
هذه القصة تدور حول العثور على شيء مفقود. إنها تدور حول هدم ما هو خطأ وبناء ما هو صحيح. دعنا نسير معًا إلى المعبد ونكتشف ما وجده يوشيا هناك.
<h2>ما هي القصة؟</h2> تبدأ قصة الملك يوشيا في الكتاب المقدس للأطفال في القدس. أصبح يوشيا ملكًا عندما كان في الثامنة من عمره فقط. كان والده وجده ملوكًا أشرارًا. كانوا يعبدون آلهة باطلة. لقد أبعدوا الناس عن الرب.لكن يوشيا كان مختلفًا. فعل ما هو صحيح في عيني الرب. سار في طرق سلفه داود. لم ينحرف يمينًا ولا يسارًا.
عندما كان يوشيا في السادسة عشرة من عمره، بدأ في طلب إله داود. أراد أن يعرف الرب. عندما كان في العشرين من عمره، بدأ في تطهير يهوذا والقدس. أزال الأماكن المرتفعة حيث كان الناس يعبدون الآلهة الباطلة. هدم مذابح البعل. قطع أشجار عشيرة.
أراد يوشيا أن يعبد الإله الحقيقي. أراد أن يكون المعبد في القدس مكانًا للعبادة مرة أخرى. لسنوات عديدة، كان المعبد مهملًا. كان بحاجة إلى إصلاح.
في السنة الثامنة عشرة من حكمه، أرسل يوشيا رجالًا لإصلاح هيكل الرب. أعطوا المال للعمال. اشترى النجارون والبناؤون الخشب والحجر. عملوا بأمانة لاستعادة بيت الله.
أثناء عملهم، حدث شيء مدهش. وجد حلقيا الكاهن الأعظم شيئًا في الهيكل. وجد سفر الشريعة. كان هذا هو الكتاب المقدس الذي كتبه موسى. لسنوات، فقد الناس كلمات الله. الآن تم العثور عليهم.
أعطى حلقيا الكتاب لشافان السكرتير. أحضره شافان إلى الملك يوشيا. قرأ الكلمات على الملك.
عندما سمع يوشيا كلمات الشريعة، مزق ثيابه. أدرك أن الناس لم يكونوا يطيعون الله. لقد خالفوا أوامر الله لأجيال. اشتعل غضب الله عليهم.
أرسل يوشيا رجالًا ليسألوا الرب. ذهبوا إلى خلدة النبيّة. تحدثت برسالة الله. سيجلب الله الكارثة على القدس لأن الناس قد تركوه. ولكن لأن قلب يوشيا كان مستجيبًا وأذل نفسه أمام الله، فسوف يجمع إلى قبره بسلام. لن يرى الكارثة.
جمع يوشيا كل الناس. قرأ لهم كلمات سفر العهد. ثم عقد عهدًا أمام الرب. وعد باتباع الرب والحفاظ على وصاياه بكل قلبه وروحه. انضم جميع الناس إلى العهد.
ذهب يوشيا في جميع أنحاء الأرض وأزال كل صنم. دمر الأماكن المرتفعة. حتى أنه هدم المذبح في بيت إيل الذي بناه يربعام منذ زمن بعيد. ذبح الكهنة الكذبة على مذابحهم.
أمر يوشيا الناس بالاحتفال بالفصح. لم يحافظوا على الفصح هكذا منذ أيام القضاة. لمدة سبعة أيام احتفلوا. لم يكن هناك فصح مثله في كل سنوات ملوك إسرائيل.
ومع ذلك، لم يصرف الرب غضبه الشديد عن يهوذا. لقد فعل منسى شرًا كثيرًا. لكن قلب يوشيا كان صحيحًا. طلب الله بكل ما لديه.
<h2>رسالة القصة</h2> تحمل قصة الملك يوشيا في الكتاب المقدس للأطفال رسائل قوية عن السعي وراء الله. كان يوشيا صغيرًا عندما أصبح ملكًا. كان صغيرًا عندما بدأ في طلب الرب. العمر لا يهم الله. ما يهم هو القلب.يوضح لنا يوشيا أيضًا أن كلمة الله تغير كل شيء. عندما تم العثور على الشريعة، استجاب يوشيا على الفور. لم يتجاهلها. لم يضعها جانبًا. مزق ثيابه وتاب. يجب أن تحركنا كلمة الله.
تعلم القصة أيضًا عن إزالة ما هو خطأ. لم يكتف يوشيا بإضافة الله إلى حياته. هدم الأصنام. دمر المذابح الكاذبة. إن اتباع الله يعني قول لا لما هو خطأ بالإضافة إلى نعم لما هو صحيح.
تُظهر قصة يوشيا قوة أمانة شخص واحد. لم يتمكن من إلغاء كل الضرر الذي أحدثه الملوك السابقون. كان الحكم لا يزال قادمًا. لكن جيله شهد إحياء. احتفلوا بالفصح. عبدوا الله. إن أمانة شخص واحد تبارك كل من حولهم.
يمكننا أن نسأل أطفالنا، ما الذي يساعدك على الرغبة في اتباع الله؟ عندما تسمع كلمات الله، كيف تجعلك تشعر؟
<h2>تعلم المفردات</h2> تقدم قصة الملك يوشيا في الكتاب المقدس للأطفال كلمات مهمة من هذا الوقت المثير.المعبد يعني بيت الله في القدس. أصلح يوشيا المعبد.
سفر الشريعة يعني الكتب المقدسة، وربما الكتب الخمسة الأولى من الكتاب المقدس. لقد ضاعوا ووجدوا.
العهد يعني وعدًا خاصًا بين الله وشعبه. عقد يوشيا عهدًا باتباع الله.
النبيّة تعني امرأة تتحدث عن الله. كانت خلدة نبية.
الفصح كان عيدًا خاصًا يذكر عندما حرر الله إسرائيل من مصر. احتفل به يوشيا.
الأماكن المرتفعة كانت أماكن يعبد فيها الناس آلهة باطلة. دمرها يوشيا.
بعد القراءة، يمكننا استخدام هذه الكلمات بشكل طبيعي. عندما نقرأ الكتاب المقدس، قد تقول، نحن نقرأ سفر الشريعة مثل يوشيا. عندما نقطع وعدًا لله، قد تقول، هذا هو عهدنا.
<h2>نقاط الصوتيات</h2> تعطينا أسماء قصة الملك يوشيا في الكتاب المقدس للأطفال تدريبًا صوتيًا رائعًا.يوشيا لديه ثلاث مقاطع. يو-شي-يا. تتطلب حرف الياء دفع الهواء عبر الأسنان. ييي-يوشيا. حرف السين في المنتصف يهمس. حرف الألف في النهاية ناعم. يو-شي-يا.
حلقيا لديه ثلاث مقاطع. حيل-كي-يا. حرف الحاء في البداية هو نفس. تتطلب حرف اللام رفع اللسان. حرف الكاف في المنتصف حاد. حيل-كي-يا.
خلدة لديها مقطعين. خول-دا. حرف الحاء مرة أخرى. حرف اللام مرة أخرى. يتطلب حرف الدال لمس اللسان بسقف الفم. خول-دا.
منسى لديه ثلاث مقاطع. ما-ناس-سي. حرف الميم يغلق الشفاه. حرف النون أنفي. حرف السين يهمس مرتين. ما-ناس-سي.
يمكننا اللعب بهذه الأصوات من خلال إيجاد كلمات أخرى بنفس الأنماط. يوشيا ويوسف كلاهما يبدأان بحرف يو. حلقيا وتل كلاهما يبدأان بحرف حي. خلدة وحولا كلاهما يبدأان بحرف خو.
<h2>أنماط القواعد</h2> تستخدم قصة الملك يوشيا في الكتاب المقدس للأطفال أنماطًا لغوية تساعد الأطفال على فهم كيفية عمل الجمل.نرى تناقضات بين يوشيا والملوك السابقين. فعل والده الشر، لكن يوشيا فعل الصواب. عبد جده الأصنام، لكن يوشيا دمرها. تسلط هذه التناقضات الضوء على شخصية يوشيا.
تُظهر أفعال الحركة طاقة يوشيا. أزال. هدم. حطم. دمر. أصلح. احتفل. ترسم هذه الأفعال صورة لشخص تصرف بناءً على إيمانه.
يكشف الحوار عن قلب يوشيا. عندما سمع الكلمات، مزق ثيابه. أفعاله تتحدث بصوت أعلى من كلماته.
تستخدم القصة علامات الوقت. عندما كان يوشيا في الثامنة. عندما كان في السادسة عشرة. في السنة الثامنة عشرة. تُظهر هذه العلامات أن أمانة يوشيا نمت بمرور الوقت.
بعد القراءة، يمكننا ملاحظة هذه الأنماط. تقول القصة أن يوشيا فعل ما هو صحيح. لا تقول فقط أنه شعر بالصواب. لقد فعل أشياء. ماذا نفعل لإظهار أننا نريد أن نتبع الله؟
<h2>الأنشطة التعليمية</h2> تلهم قصة الملك يوشيا في الكتاب المقدس للأطفال أنشطة رائعة تساعد الأطفال على التواصل مع أمانته.قم بإنشاء لعبة البحث عن الكنز مثل العثور على سفر الشريعة. إخفاء الكتاب المقدس في مكان ما في المنزل. اجعل طفلك يبحث عنه. عند العثور عليه، اقرأ بضع آيات معًا. تحدث عن مدى سعادة يوشيا بالعثور على كلمة الله.
ضع قائمة بالأشياء التي قد تكون أصنامًا في حياتنا. الأصنام هي أي شيء نحبه أكثر من الله. ارسم صورًا لها ثم مزقها مثلما دمر يوشيا الأصنام. هذا يساعد الأطفال على التفكير في الأولويات.
أصلح شيئًا معًا مثلما أصلح يوشيا المعبد. أصلح لعبة مكسورة. أصلح كتابًا ممزقًا. تحدث عن كيف يمكننا المساعدة في إصلاح الأشياء المكسورة.
ارسم صورة ليوشيا وهو يقرأ السجل للجميع. أظهره واقفًا شامخًا والناس يستمعون. تحدث عن سبب أهمية كلمة الله للجميع.
<h2>المواد القابلة للطباعة</h2> هناك العديد من المواد القابلة للطباعة الرائعة لقصة الملك يوشيا في الكتاب المقدس للأطفال.ابحث عن صفحات التلوين التي تظهر يوشيا الصغير على العرش، والعمال الذين يصلحون المعبد، وحلقيا يجد السجل، ويوشيا يقرأ للناس، ويحتفلون بالفصح. يمكن للأطفال التلوين أثناء التحدث عن كل مشهد.
ابحث عن بطاقات تسلسل قابلة للطباعة لقصة يوشيا. ضعها بالترتيب. يصبح يوشيا ملكًا. يطلب الله. يصلح المعبد. تم العثور على السجل. يوشيا يتوب. يحتفل الناس بالفصح. هذا يبني الفهم.
تقدم بعض مواقع الويب سجلات قابلة للطباعة حيث يمكن للأطفال كتابة وعودهم لله مثلما عقد يوشيا عهدًا. قم بلفها وربطها بشريط.
قد تجد أيضًا بطاقات آيات قابلة للطباعة بآيات رئيسية. فعل ما هو صحيح في عيني الرب. كان قلبه مستجيبًا لكلمات الله. اعرضها حيث يمكن لطفلك رؤيتها.
<h2>الألعاب التعليمية</h2> تساعد الألعاب القائمة على قصة يوشيا الأطفال على استيعاب هذه الدروس من خلال اللعب.العب لعبة العثور على السجل. إخفاء سجل (ورق ملفوف) في مكان ما. أعطِ أدلة مثل أكثر سخونة وأكثر برودة بينما يبحث الأطفال. عند العثور عليه، اقرأ آية من الكتاب المقدس معًا. تحدث عن العثور على كلمة الله.
قم بإنشاء لعبة فرز قبل وبعد. أظهر صورًا للأشياء قبل إصلاحات يوشيا وبعدها. قبل: الأصنام واقفة، المعبد مكسور. بعد: تحطيم الأصنام، إصلاح المعبد. يقوم الأطفال بفرزها.
العب لعبة الملك الصالح أو الملك السيئ. صف الإجراءات. عبد الأصنام. ملك سيئ. دمر الأماكن المرتفعة. ملك جيد. وجد كلمة الله وأطاع. ملك جيد. يقرر الأطفال أي نوع من الملوك فعل كل عمل.
بالنسبة للأطفال الأصغر سنًا، العب لعبة مطابقة بسيطة تربط يوشيا بسجله، والمعبد بإصلاحه، والناس باحتفالهم بالفصح.
تُظهر هذه الألعاب أن قصة يوشيا تقدم فرصًا رائعة للتعلم من خلال اللعب. يمتص الأطفال أمانته أثناء الاستمتاع معًا.
<h2>لماذا يهم يوشيا</h2> تُظهر لنا قصة الملك يوشيا في الكتاب المقدس للأطفال أن العمر لا يحد مما يمكننا فعله من أجل الله. كان يوشيا في الثامنة من عمره عندما أصبح ملكًا. كان في السادسة عشرة من عمره عندما بدأ في طلب الله. كان في العشرين من عمره عندما بدأ إصلاحاته. يمكن للشباب أن يحدثوا فرقًا كبيرًا.يوضح لنا يوشيا أيضًا قوة كلمة الله. كانت الشريعة قد ضاعت لسنوات. لم يعرف الناس ما يتطلبه الله. عندما وجدوها، تغير كل شيء. قراءة الكتاب المقدس مهمة. معرفة ما يقوله الله مهمة.
تعلم القصة أيضًا أن الإحياء ممكن. عاد جيل يوشيا إلى الله. احتفلوا بالفصح. عبدوا معًا. يرحب الله بأي شخص يعود إليه.
<h2>ما نتعلمه من يوشيا</h2> يعلمنا يوشيا أن نطلب الله مبكرًا. لم ينتظر حتى كبر. طلب الرب عندما كان صغيرًا. يمكن للأطفال أن يطلبوا الله أيضًا. يمكنهم أن يحبوه ويصلوا إليه ويطيعوه الآن.يعلمنا يوشيا أيضًا أن نستجيب لكلمة الله. عندما سمع الشريعة، لم يهز كتفيه. مزق ثيابه وتاب. غير حياته. يجب أن تحركنا كلمة الله إلى العمل.
الأهم من ذلك كله، يوضح لنا يوشيا أن أمانة شخص واحد يمكن أن تغير أمة. لم يتمكن من إيقاف الحكم القادم بسبب الملوك السابقين. لكن جيله شهد نعمة الله. أمانتنا مهمة لمن حولنا.
عندما نشارك قصة الملك يوشيا في الكتاب المقدس للأطفال مع أطفالنا، فإننا نعطيهم بطلاً في سنهم. صبي أصبح ملكًا. شاب طلب الله. قائد هدم الأصنام ورفع كلمة الله.
لذا ابحث عن الكتاب المقدس للأطفال الذي يحمل قصة يوشيا. استقروا معًا. اجلسوا على العرش مع يوشيا البالغ من العمر ثماني سنوات. ابحثوا في المعبد مع العمال. ابحثوا عن السجل مع حلقيا. مزقوا ملابسكم مع الملك. ثم عقدوا عهدكم الخاص باتباع الله بكل قلوبكم.