غرفة في الطابق العلوي. طاولة جاهزة. يجتمع يسوع مع أقرب أصدقائه لتناول وجبة أخيرة. إنه يعلم ما سيحدث. إنه يعلم أن أحدهم سيخونه. إنه يعلم أن آخر سينكره. إنه يعلم أنهم سيهربون جميعًا. ومع ذلك فهو يحبهم. ومع ذلك يخدمهم. تظهر لنا قصة العشاء الأخير للأطفال قلب يسوع في الليلة التي سبقت موته.
هذه القصة مليئة بالمعنى. إنها تربط الماضي بالمستقبل. إنها تمنحنا طريقة لتذكر يسوع إلى الأبد. دعنا نصعد إلى الطابق العلوي معًا وننضم إلى يسوع على الطاولة.
<h2>ما هي القصة؟</h2> تبدأ قصة العشاء الأخير للأطفال مع اقتراب عيد الفصح. أرسل يسوع تلميذين إلى أورشليم. قال لهم: اذهبوا إلى المدينة. سيقابلكم رجل يحمل جرة ماء. اتبعوه. قولوا لصاحب البيت الذي يدخله: المعلم يسأل: أين غرفة ضيوفي حيث آكل الفصح مع تلاميذي؟سوف يريهم الرجل غرفة كبيرة في الطابق العلوي، مفروشة وجاهزة. أعدوا هناك وجبة الفصح.
عندما جاء المساء، وصل يسوع مع الرسل الاثني عشر. كان ينتظر هذه اللحظة. قال لهم: لقد اشتقت بشوق أن آكل هذا الفصح معكم قبل أن أتألم.
أثناء الوجبة، حدث شيء مفاجئ. نهض يسوع من على الطاولة. خلع ثيابه الخارجية. لف منشفة حول خصره. سكب الماء في حوض وبدأ يغسل أرجل تلاميذه.
كان غسل الأقدام وظيفة للخدم. كانت الطرق ترابية. لم تحمِ الصنادل كثيرًا. كان الضيوف بحاجة إلى غسل أقدامهم. لكن لم يتطوع أحد لهذه المهمة المتواضعة. الآن يسوع، معلمهم وربهم، ركع أمامهم بحوض.
اعترض بطرس. يا رب، هل ستغسل قدمي؟ لن تغسل قدمي أبدًا!
أجاب يسوع: إذا لم أغسلك، فلن يكون لك نصيب معي.
بطرس، دائمًا ما يكون متحمساً، أجاب: إذن يا رب، ليس فقط قدمي بل يدي ورأسي أيضًا!
أوضح يسوع أنهم كانوا نظيفين بالفعل. لكنه أضاف: ليس كلكم. كان يعرف من سيخونه.
بعد غسل أقدامهم، لبس يسوع ثيابه وعاد إلى مكانه. سأل: هل تفهمون ما فعلت بكم؟ أنتم تدعونني معلمًا وربًا، وهذا صحيح، لأن هذا ما أنا عليه. الآن بعد أن غسلت أنا، ربكم ومعلمكم، أرجلكم، يجب عليكم أنتم أيضًا أن تغسلوا أرجل بعضكم البعض. لقد أعطيتكم مثالاً لكي تفعلوا كما فعلت لكم.
بينما كانوا يأكلون، أخذ يسوع الخبز. شكر وكسره. أعطاه لتلاميذه وقال: خذوا وكلوا. هذا هو جسدي الذي أعطي من أجلكم. افعلوا هذا لذكري.
بعد العشاء، أخذ الكأس. شكر وقدمها لهم. قال: اشربوا منها كلكم. هذا هو دمي، دم العهد، الذي يراق من أجل الكثيرين لمغفرة الخطايا. أقول لكم، لن أشرب من ثمر الكرمة هذا من الآن فصاعدًا حتى ذلك اليوم الذي أشربه فيه جديدًا معكم في ملكوت أبي.
ثم ألقى يسوع قنبلة. الحق الحق أقول لكم، إن واحدًا منكم سيسلمني.
صُدم التلاميذ. نظروا إلى بعضهم البعض، وتساءلوا عمن يعنيه. بدأ كل واحد منهم يسأل: بالتأكيد لست أنا يا رب؟
قال يسوع: الذي غمس يده معي في الطبق هو الذي سيسلمني. إن ابن الإنسان يمضي كما هو مكتوب عنه. ولكن الويل لذلك الرجل الذي يسلمه.
يهوذا، الذي سيسلمه، سأل: بالتأكيد لست أنا يا رابي؟
أجاب يسوع: أنت قلت ذلك.
أخبر يسوع أيضًا بطرس أنه سينكره ثلاث مرات قبل أن يصيح الديك. أصر بطرس على أنه لن ينكر يسوع أبدًا، حتى لو اضطر إلى الموت معه.
بعد ترتيل ترنيمة، خرجوا إلى جبل الزيتون. انتهى العشاء الأخير. كان الطريق إلى الصليب يلوح في الأفق.
<h2>رسالة القصة</h2> تحمل قصة العشاء الأخير للأطفال رسائل عميقة عن الحب والخدمة. يسوع، رب الكل، غسل الأقدام المتسخة. أظهر أن العظمة تعني خدمة الآخرين. لا توجد مهمة متواضعة جدًا بالنسبة للحب.تُظهر القصة أيضًا أن يسوع عرف كل شيء وأحب على أي حال. كان يعلم أن يهوذا سيسلمه. غسل قدمي يهوذا على أي حال. كان يعلم أن بطرس سينكره. خدم بطرس على أي حال. يسوع يحبنا، وهو يعلم كل شيء عنا.
أعطانا يسوع طريقة لتذكره. في كل مرة نكسر فيها الخبز ونشارك الكأس، نتذكر جسده المكسور من أجلنا، ودمه المسفوك من أجلنا. هذه الوجبة البسيطة تربطنا بيسوع وببعضنا البعض.
يرتبط العشاء الأخير أيضًا بعيد الفصح. لقرون، تذكر شعب الله كيف أنقذهم الله من مصر. الآن يعطي يسوع القصة القديمة معنى جديدًا. يصبح هو حمل الفصح الذي يخلصنا من الخطيئة والموت.
يمكننا أن نسأل أطفالنا: كيف تشعر عندما يخدمك شخص ما؟ كيف يمكنك أن تخدم الآخرين كما غسل يسوع الأقدام؟
<h2>تعلم المفردات</h2> تقدم قصة العشاء الأخير للأطفال كلمات مهمة تساعد الأطفال على فهم هذه الوجبة المقدسة.عيد الفصح يعني العيد اليهودي الذي يتذكر فيه كيف تجاوز الله بيوت إسرائيل في مصر وأنقذ أبكارهم. أكل يسوع الفصح مع تلاميذه.
العهد يعني وعدًا خاصًا بين الله وشعبه. أطلق يسوع على دمه دم العهد.
التذكر يعني تذكر شخص ما بطريقة خاصة. قال يسوع أن يأكل الخبز ويشرب الكأس تذكارًا له.
الخيانة تعني الانقلاب على صديق. خان يهوذا يسوع بقبلة.
الإنكار يعني أن تقول إنك لا تعرف شخصًا ما. أنكر بطرس معرفة يسوع.
الترنيمة تعني أغنية تسبيح لله. رتلوا ترنيمة قبل المغادرة.
بعد القراءة، يمكننا استخدام هذه الكلمات بشكل طبيعي. عندما نتناول القربان المقدس في الكنيسة، قد تقول: نحن نتذكر يسوع كما طلب. عندما يخيب أملك شخص ما، قد تقول: هذا يبدو وكأنه خيانة، لكن يسوع يعرف كيف يكون هذا الشعور.
<h2>نقاط الصوتيات</h2> تعطينا الأسماء في قصة العشاء الأخير للأطفال تدريبًا على الصوتيات.عيد الفصح لديه ثلاث مقاطع. Pass-o-ver. الـ P تنطلق. الـ A قصيرة. الـ S تهمس. الـ O قصيرة. الـ V تتطلب أسنانًا على الشفة. Pass-o-ver.
يهوذا لديه مقطعان. Ju-das. الـ J يدفع الهواء عبر الأسنان. الـ U قصيرة. الـ D تلامس سقف الفم. الـ S تهمس. Ju-das.
بطرس لديه مقطعان. Pe-ter. الـ P تنطلق. الـ E طويلة. الـ T تلامس سقف الفم. الـ R تلتف. Pe-ter.
العهد لديه ثلاث مقاطع. Cov-e-nant. الـ C تبدو مثل K. الـ O قصيرة. الـ V تتطلب أسنانًا على الشفة. الـ N أنفي. Cov-e-nant.
يمكننا اللعب بهذه الأصوات من خلال إيجاد كلمات أخرى بنفس الأنماط. عيد الفصح و pass كلاهما يبدأ بـ Pass. يهوذا و juice كلاهما يبدأ بـ Ju. بطرس و peanut كلاهما يبدأ بـ Pe.
<h2>أنماط القواعد</h2> تستخدم قصة العشاء الأخير للأطفال أنماطًا لغوية تساعد الأطفال على فهم هذه اللحظة العميقة.تُظهر الأوامر سلطة يسوع. خذوا وكلوا. اشربوا منها. افعلوا هذا لذكري. يعطي يسوع تعليمات تشكل الكنيسة إلى الأبد.
تكشف الأسئلة عن القلوب. بالتأكيد لست أنا يا رب؟ سأل كل تلميذ. يظهر السؤال أنهم لم يكونوا متأكدين من أنفسهم.
يظهر التباين في كل مكان. كان يسوع ربًا، ومع ذلك غسل الأقدام. كان معلمًا، ومع ذلك خدم. كان يعرف الخيانة، ومع ذلك أحب. تُظهر هذه التناقضات قلب الله.
التكرار يؤكد الأهمية. هذا هو جسدي... هذا هو دمي. استخدم يسوع كلمات بسيطة لوجبة بسيطة تحمل معنى أبديًا.
بعد القراءة، يمكننا ملاحظة هذه الأنماط. قال يسوع: افعلوا هذا لذكري. ماذا يعني أن تتذكر شخصًا ما؟ كيف نتذكر الأشخاص الذين نحبهم؟
<h2>الأنشطة التعليمية</h2> تلهم قصة العشاء الأخير للأطفال أنشطة لطيفة تساعد الأطفال على التواصل مع معناها.تدرب على غسل القدمين في المنزل. املأ حوضًا بالماء الدافئ. تناوبوا على غسل أقدام بعضكم البعض. تحدثوا عن شعوركم بالخدمة والخدمة. هذا ما فعله يسوع.
اخبزوا خبزًا بسيطًا معًا. استخدم وصفة خبز مسطح أو بيتا. أثناء الخلط والعجن، تحدثوا عن كيفية أخذ يسوع للخبز وشكر. تناولوه معًا كعائلة.
ارسموا الغرفة العلوية. أظهروا الطاولة والمصابيح والتلاميذ ويسوع يغسل الأقدام. أضفوا تفاصيل من القصة. تحدثوا عما قد يفكر فيه كل شخص.
أنشئوا كتابًا تذكاريًا. في كل مرة تفعلون فيها شيئًا مميزًا كعائلة، اكتبوه أو ارسموا صورة. انظروا إلى الوراء معًا وتذكروا. هذا مثل ما طلب منا يسوع أن نفعله بالخبز والكأس.
<h2>المواد القابلة للطباعة</h2> هناك العديد من المواد القابلة للطباعة الرائعة لقصة العشاء الأخير للأطفال.ابحثوا عن صفحات تلوين تظهر يسوع يغسل الأقدام، والتلاميذ على الطاولة، ويسوع يكسر الخبز، والكأس. يمكن للأطفال التلوين أثناء التحدث عن كل لحظة.
ابحثوا عن مفارش قابلة للطباعة مع قصة العشاء الأخير. استخدموها أثناء وجبة خاصة. اقرأوا القصة معًا أثناء تناول الطعام.
تقدم بعض مواقع الويب أوراق نشاط القربان المقدس القابلة للطباعة للأطفال. تفسيرات بسيطة لما يعنيه القربان المقدس وكيف نتذكر يسوع.
قد تجدون أيضًا بطاقات آيات قابلة للطباعة بكلمات يسوع. افعلوا هذا لذكري. هذا هو جسدي الذي أعطي من أجلكم. اعرضوها حيث يمكن لطفلك رؤيتها.
<h2>الألعاب التعليمية</h2> تساعد الألعاب المستندة إلى العشاء الأخير الأطفال على استيعاب هذه الدروس من خلال اللعب.العبوا لعبة الذاكرة بالعناصر من القصة. الخبز، الكأس، الحوض، المنشفة، الماء، الطاولة. اقلبوا البطاقات واعثروا على المطابقات. عندما تجدون تطابقًا، أخبروا لماذا يهم هذا العنصر في القصة.
أنشئوا تحديًا للخدمة. لمدة يوم واحد، يحاول الجميع خدمة الآخرين دون أن يُطلب منهم ذلك. اغسلوا طبقًا. ساعدوا في مهمة. اسكبوا مشروبًا لشخص ما. في نهاية اليوم، تحدثوا عن شعوركم بالخدمة مثل يسوع.
العبوا لعبة من قالها؟ اقرأوا اقتباسات من العشاء الأخير. بعضها يسوع. بعضها تلاميذ. خمنوا من نطق كل كلمة.
بالنسبة للأطفال الأصغر سنًا، العبوا لعبة مطابقة بسيطة تربط يسوع بالخبز، بالكأس، بالحوض والمنشفة.
تُظهر هذه الألعاب أن العشاء الأخير يوفر فرصًا رائعة للتعلم من خلال اللعب. يمتص الأطفال معناها أثناء الاستمتاع معًا.
<h2>هدية التذكر</h2> تقدم لنا قصة العشاء الأخير للأطفال هدية. كان يسوع يعلم أنه سيرحل. كان يعلم أن أصدقاءه سيكونون حزينين وخائفين. لذلك أعطاهم شيئًا ليفعلوه. في كل مرة يأكلون فيها الخبز ويشربون النبيذ، سيتذكرونه. سيتذكرون حبه. سيتذكرون تضحيته.ما زلنا نفعل هذا اليوم. في الكنائس في جميع أنحاء العالم، يجتمع الناس على مائدة الرب. نكسر الخبز. نشارك الكأس. نتذكر. وبطريقة ما، يلتقي بنا يسوع هناك.
يوضح لنا العشاء الأخير أيضًا كيف نعيش. إذا غسل يسوع الأقدام، فيمكننا غسل الأقدام. إذا خدم يسوع، فيمكننا أن نخدم. إذا أحب يسوع حتى أولئك الذين سيفشلونه، فيمكننا أن نحب أيضًا.
قبل كل شيء، يمنحنا العشاء الأخير طريقة للبقاء على اتصال بيسوع. في كل مرة نتذكره، فهو معنا. في كل مرة نكسر فيها الخبز، فهو حاضر. في كل مرة نشارك فيها الكأس، نشارك في حياته.
عندما نشارك قصة العشاء الأخير للأطفال هذه مع أطفالنا، فإننا نمنحهم وجبة لا تنتهي أبدًا. نعطيهم طريقة لتذكر يسوع طوال حياتهم. نعطيهم صورة حب تجثو لتخدم.
لذا ابحثوا عن الكتاب المقدس للأطفال بهذه القصة. استقروا معًا. اصعدوا إلى الغرفة العلوية. شاهدوا يسوع يغسل الأقدام المتسخة. استمعوا إليه وهو يكسر الخبز. خذوا الكأس. ثم اخرجوا إلى الليل، مستعدين للحب والخدمة لأنه أحبنا وخدمنا أولاً.