مرحباً أيها البنّاء الصغير للكلمات! أنت تعرف كيفية بناء جملة. الجملة مثل قطار صغير من الكلمات. ولكن هل تعلم أنه يمكنك بناء قطارات أكبر وأفضل؟ يمكنك ربط القطارات الصغيرة معًا! كل قطار صغير يسمى عبارة. العبارة هي مجموعة من الكلمات التي لها فاعلها وفعلها الخاص بها. إنها فكرة صغيرة. بعض العبارات قوية ويمكن أن تكون بمفردها. بعض العبارات تحتاج إلى صديق. اليوم، نحن بناة عبارات! سنرى مائة عبارة شائعة ونتعلم كيفية ربطها. مرشدوك هما صديقان من الكلمات: كلو العبارة الكاملة وكارل العبارة الرابطة. كلو قوية. كارل مفيد. سيوضحان لك العبارات في المنزل، وفي الملعب، والمدرسة، والحديقة. لنبدأ البناء!
ما هي العبارة؟ العبارة هي لبنة بناء للجملة. لديها 'من' (الفاعل) و 'يفعل ماذا' (الفعل). "الكلب ينبح" عبارة. 'الكلب' هو من. 'ينبح' هو يفعل ماذا. إنها فكرة صغيرة كاملة. بعض العبارات كاملة بمفردها. نسميها العبارات المستقلة. إنها مثل برج قوي. "أرى قطة." هذه عبارة مستقلة. إنها جملة كاملة. بعض العبارات غير كاملة بمفردها. إنها العبارات التابعة. إنها تحتاج إلى صديق. "لأنني سعيد" هذه لديها 'من' (أنا) و 'يفعل ماذا' (أكون)، لكنها تبدو غير مكتملة. إنها تحتاج إلى المزيد: "لأنني سعيد، أبتسم." سنجد مائة من كتل الكلمات هذه.
لماذا نتعلم عن كتل الكلمات؟ إن معرفة العبارات تساعدك على بناء جمل أفضل. إنها تساعد أذنيك على الاستماع. يمكنك سماع كيفية ربط الأفكار الكبيرة. "أكلت وجبتي الخفيفة لأنني كنت جائعًا." إنها تساعد فمك على التحدث. يمكنك سرد قصص أكثر إثارة للاهتمام. "عندما تشرق الشمس، نخرج." إنها تساعد عينيك على القراءة. يمكنك أن ترى كيف يصنع الكتاب جملًا طويلة وممتعة. إنها تساعد يدك على الكتابة. يمكنك كتابة قصصك الرائعة. إن معرفة العبارات تجعلك باني جمل خارق.
نوعان من كتل الكلمات. هناك نوعان رئيسيان من العبارات. دعنا نلتقي بهما.
العبارة المستقلة (القوية): يمكن لهذه العبارة أن تقف بمفردها كجملة. إنها فكرة كاملة. "العصفور يغني." "ألعب." "أمي هنا." هذه كلها عبارات مستقلة. إنها أيضًا جمل كاملة.
العبارة التابعة (المساعد): لا يمكن لهذه العبارة أن تقف بمفردها. تبدأ بـ 'كلمة مساعدة' خاصة مثل لأن، عندما، إذا، بعد. إنها تحتاج إلى صديق عبارة مستقلة. "لأنني متعب" (ماذا يحدث؟) "عندما يرن الجرس" (ثم ماذا؟) "إذا أمطرت" (ماذا سنفعل؟). هذه عبارات تابعة.
كيف يمكنك تحديد العبارة؟ اطرح سؤالين بسيطين. إنها أدواتك للعثور على العبارات.
أولاً، ابحث عن 'من' أو 'ماذا'. اسأل: "هل هناك فاعل؟" يجب أن تحتوي كل عبارة على فاعل. "يجري بسرعة." ليس لديها 'من'. هذه ليست عبارة. "هو يجري بسرعة." لديها 'من' (هو). بداية جيدة.
ثانيًا، ابحث عن كلمة 'الفعل' أو 'الوجود'. اسأل: "هل هناك فعل؟" يجب أن تحتوي كل عبارة على فعل. "الكرة الحمراء الكبيرة." ليس لديها فعل. ليست عبارة. "الكرة ترتد." لديها فعل. جيد!
الآن، انظر ما إذا كانت تبدو كاملة. "آكل." تبدو كاملة. إنها عبارة مستقلة. "قبل أن آكل" تبدو غير مكتملة. إنها عبارة تابعة. ابحث عن كلمات المساعدة في البداية: لأن، عندما، إذا، بعد، قبل، منذ، حتى. غالبًا ما تبدأ هذه عبارة تابعة.
كيف نربط كتل الكلمات هذه؟ نربط عبارة مستقلة وعبارة تابعة لتكوين جملة كبيرة. غالبًا ما تأتي العبارة التابعة أولاً، متبوعة بفاصلة. "بعد أن أنهي حليبي، سألعب." 'بعد أن أنهي حليبي' هي العبارة التابعة. 'سألعب' هي العبارة المستقلة. يمكنهم أيضًا التبديل. "سألعب بعد أن أنهي حليبي." (لا حاجة إلى فاصلة الآن). الصيغة هي: [العبارة التابعة] + ، + [العبارة المستقلة]. أو [العبارة المستقلة] + [العبارة التابعة].
لنصلح بعض كتل الكلمات المتذبذبة. في بعض الأحيان ننسى كتلة أو نربطها بشكل خاطئ. لنصلحها.
عبارة تابعة بمفردها. خطأ: "لأنني أحب ذلك." هذا يبدو غير مكتمل. إنها عبارة تابعة بدون صديق. صواب: "لأنني أحب ذلك، سآكله." أو "سآكله لأنني أحب ذلك."
الافتراض الفاصلة. خطأ: "عندما أستيقظ، أغسل أسناني." العبارتان عالقتان. صواب: "عندما أستيقظ، أغسل أسناني." استخدم فاصلة بعد عبارة تابعة تبدأ الجملة.
نسيان فعل المساعدة. خطأ: "الكلب ينبح." 'ينبح' ليس الفعل الرئيسي هنا. 'الكلب' هو من، لكن 'ينبح' يحتاج إلى مساعدة. صواب: "الكلب ينبح." الآن 'ينبح' هو الفعل. هذه عبارة.
عبارتان مستقلتان بدون رابط. خطأ: "لدي كرة إنها حمراء." هذه عباراتان متلاصقتان. صواب: "لدي كرة، وهي حمراء." استخدم كلمة مثل 'و' أو نقطة.
هل يمكنك أن تكون رابط عبارات؟ أنت رائع في هذا! لنلعب. إليك عبارة تابعة: "بعد أن آكل" هل يمكنك إعطائها صديق عبارة مستقلة؟ "بعد أن آكل، سأغسل يدي." جيد! إليك عبارة مستقلة: "القط ينام." هل يمكنك إضافة عبارة تابعة إليها؟ "القط ينام عندما يكون متعبًا." ربط مثالي!
قائمة كتل كلو وكارل: 100 عبارة شائعة. إليك مائة كتلة كلمة شائعة. بعضها مستقل (أنا). بعضها تابع (د) يحتاج إلى صديق. لنقرأها!
العبارات المستقلة (الأبراج القوية): أراك. / أحبك. / تطبخ أمي العشاء. / يقرأ أبي كتابًا. / تلعب أختي. / ينام الطفل. / آكل طعامي. / أشرب حليبي. / أريد كعكة. / أحتاج إلى قيلولة. / لدي لعبة. / أذهب إلى المدرسة. / أجلس على الأرض. / أقف. / أركض بسرعة. / أقفز عاليًا. / ألعب في الخارج. / أشاهد التلفزيون. / أرسم صورة. / أقرأ قصة. / الكلب ينبح. / القطة تركض. / تشرق الشمس. / يطير العصفور. / يدي نظيفة. / يرن الجرس. / نتعلم الكثير. / أنت صديقي. / هو سعيد. / هي ذكية. / لقد حان الوقت. / إنهم يلعبون. / يمكنني فعلها. / سأساعد. / قد أذهب. / يجب أن أنام. / يجب أن أحاول. / يمكنني رؤيتها. / أود ذلك. / يجب أن أشارك.
العبارات التابعة (كتل المساعدة التي تبدأ بـ لأن، عندما، إذا، بعد، إلخ.): لأنني سعيد / لأنها ممتعة / لأنك هنا عندما أستيقظ / عندما يرن الجرس / عندما أعود إلى المنزل إذا أنهيت عملي / إذا كان الجو مشمسًا / إذا كنت تريد اللعب بعد أن آكل / بعد أن نلعب / بعد انتهاء المدرسة قبل أن أذهب إلى الفراش / قبل أن يكون العشاء جاهزًا / قبل أن تغادر بما أنك صديقي / بما أنه تمطر / بما أنني رأيتك حتى تأتي الحافلة / حتى أكبر / حتى يبدأ العرض بينما أنتظر / بينما تقرأ / بينما تغرب الشمس على الرغم من أنني صغير / على الرغم من أنه صعب / على الرغم من أنني حاولت الذي لديه قبعة حمراء / الموجود على الطاولة / الذي يعجبني بينما أسير إلى المدرسة / كما ترون / مع انتهاء اليوم حتى أتمكن من الرؤية / حتى نستمتع / حتى يكون الأمر عادلاً حيث أعيش / حيث توجد الألعاب / حيث يجلس العصفور لماذا أضحك / لماذا هي حزينة / لماذا ينبح الكلب كيف فعلتها / كيف تفعل ذلك / كيف تنتهي القصة
أمثلة في عالمك.
في المنزل: "بعد أن أغسل أسناني، أذهب إلى الفراش." (د + أنا) "سأساعدك لأنك صديقي." (أنا + د) "إذا نظفت غرفتي، يمكنني مشاهدة عرض." (د + أنا)
في الملعب: "عندما أذهب إلى الزلاقة، أشعر بالسعادة." (د + أنا) "يمكنني التأرجح عاليًا إذا دفعتني." (أنا + د) "لأن الشمس حارة، أحتاج إلى شراب." (د + أنا)
في المدرسة: "قبل أن نبدأ، نجلس على السجادة." (د + أنا) "أستمع عندما يتحدث المعلم." (أنا + د) "بما أنني شاركت لعبتي، صديقي سعيد." (د + أنا)
في الطبيعة: "عندما يتوقف المطر، تنمو الأزهار." (د + أنا) "يغني العصفور لأنه الصباح." (أنا + د) "إذا نظرت عن كثب، يمكنك رؤية الحشرة." (د + أنا)
أنت باني عبارات رئيسي! لقد فعلتها! أنت تعلم أن العبارة هي مجموعة كلمات لها فاعل وفعل. أنت تعلم أن العبارات المستقلة قوية بمفردها. أنت تعلم أن العبارات التابعة تحتاج إلى صديق. يمكنك ربطها لتكوين جمل رائعة. تمنحك كلو وكارل شارة موصل. لقد رأيت مائة عبارة شائعة. يمكنك الآن بناء جمل أكبر وأفضل.
إليك ما تعلمته من مغامرة البناء الخاصة بنا. أنت تعلم أن العبارة هي قلب فكرة الجملة. يمكنك العثور على 'من' و 'يفعل ماذا'. لقد تعلمت عن العبارات المستقلة والتابعة. يمكنك استخدام كلمات مثل 'لأن' و 'عندما' لربط الأفكار. يمكنك إصلاح العبارات التي تكون بمفردها.
الآن، دعنا نقوم ببعض الممارسات الحياتية! مهمتك هي اليوم. استمع إلى شخص ما يتحدث. حاول أن تسمع عبارة 'لأن'. ثم، قل جملتك الخاصة بـ 'عندما'. مثل: "عندما أعود إلى المنزل، سأتناول وجبة خفيفة." أو، "أنا سعيد لأنني رأيتك." استمر في ربط كتل الكلمات الخاصة بك