مرحباً أيها المراسل الصغير! هل أنت جالس؟ هل تقرأ هذا؟ أنت تفعل شيئًا الآن. لدينا طريقة خاصة للتحدث عن الأفعال التي تحدث الآن. يسمى زمن المضارع المستمر. إنه مثل برنامج تلفزيوني مباشر لحياتك! اليوم، سنتعلم استخدام مائة من أكثر كلمات الفعل شيوعًا في زمن المضارع المستمر. دليلك هو البومة أولي في الموقع. أولي مراسل! يحب أن يقول ما يحدث الآن. سيعرض لك الحركة المباشرة في المنزل، وفي الملعب، والمدرسة، والخارج. لنبدأ البث المباشر!
ما هو زمن المضارع المستمر؟ زمن المضارع المستمر هو صيغة فعل. يخبرنا عن الأفعال التي تحدث في هذه اللحظة بالذات. فكر فيه مثل كاميرا سينمائية تسجل الآن. الفعل قيد التقدم. إنه مستمر. "انظر! أنا أقرأ كتابًا." هذا يعني أنني في منتصف القراءة الآن. "الكلب ينبح." هذا يعني أن الكلب ينبح بينما نتحدث. سنستخدم مائة فعل شائع لإظهار الفعل قيد التقدم.
لماذا نتعلم التحدث عن الآن؟ يجعل المضارع المستمر قصصك تنبض بالحياة. يساعد أذنيك على الاستماع. يمكنك أن تتخيل الأفعال وهي تحدث. "استمع! الطفل يبكي." أنت تعلم أنه يحدث الآن. يساعد فمك على الكلام. يمكنك أن تخبر الناس بما تراه. "انظر! الأب يطبخ." يساعد عينيك على القراءة. في كتب القصص، يجعل المشاهد مثيرة. "الضفدع يقفز في البركة!" يساعد يدك على الكتابة. يمكنك كتابة قصص حية عما تراه. إن معرفة زمن المضارع المستمر يتيح لك أن تكون مراسلًا رائعًا للحاضر.
متى نستخدم هذا الزمن "الآن"؟ يقول أولي إننا نستخدم المضارع المستمر لسببين رئيسيين. دعنا نلقي نظرة من خلال كاميرته.
للأفعال التي تحدث الآن (في هذه اللحظة بالذات): هذا هو الاستخدام الرئيسي. بدأ الفعل منذ فترة قصيرة ولا يزال مستمرًا. كلمات مثل 'الآن'، 'الآن'، 'في هذه اللحظة'، 'انظر!'، 'استمع!' هي أدلة. "أنا أتحدث إليك الآن. الطيور تغرد. إنها تتناول غداءها."
للأفعال المؤقتة التي تحدث في الوقت الحالي: في بعض الأحيان نستخدمها للأفعال التي تحدث هذه الأيام، وليس فقط في هذه الثانية، ولكن لفترة قصيرة. "أنا أقرأ كتابًا جيدًا هذا الأسبوع." (ليس الآن، ولكن هذا الأسبوع أنا بصدد قراءته). "أبي يعمل على سيارته اليوم."
كيف يمكنك اكتشاف المضارع المستمر؟ ابحث عن المساعد 'be' و -ing. المعادلة هي دائمًا: am/is/are + verb-ing. ينتهي الفعل دائمًا بـ 'ing'. "أنا ألعب. هو يركض. هم يأكلون."
اسأل: هل هذا يحدث الآن؟ هل يمكنني رؤيته يحدث؟ إذا كانت الإجابة بنعم، فمن المحتمل أن يكون المضارع المستمر. "ماذا تفعل؟" "أنا أرسم صورة." (يمكنك أن تراني أرسم).
استمع إلى كلمات 'الآن'. غالبًا ما تذهب كلمات مثل الآن، والآن، وفي هذه اللحظة، واليوم، وحاليًا، وهذا الأسبوع مع هذا الزمن. "نحن نتعلم عن الحيوانات اليوم."
ابحث عن صورة قيد التقدم. هذا الزمن يرسم صورة متحركة. إذا جعلتك الجملة ترى فعلًا مستمرًا، فمن المحتمل أن يكون مضارعًا مستمرًا. "الأوراق تتساقط من الشجرة." (أنت تراها تتساقط).
أولي يرينا. انظر إلى "القط نائم على الأريكة". المساعد 'is' موجود. الفعل 'sleep' لديه 'ing'. إنه يحدث الآن. هذا هو زمن المضارع المستمر.
كيف نصنع جملًا للآن؟ النمط يشبه الشطيرة. نحن بحاجة إلى جزأين: مساعد 'be' وفعل رئيسي مع -ing. دعنا نرى الصيغ.
للجمل الإيجابية (إخبار ما يحدث): أنا + verb-ing. أنا أقرأ. هو/هي/هو + verb-ing. هو يركض. هي تقفز. الكلب ينبح. أنت/نحن/هم + verb-ing. أنت جالس. نحن نتعلم. هم يلعبون.
للجمل السلبية (القول بما لا يحدث الآن): ما عليك سوى إضافة 'not' بعد المساعد 'be'. أنا لست + verb-ing. أنا لا أنام. هو/هي/هو ليس (ليس) + verb-ing. هو لا يأكل. القط لا يواء. أنت/نحن/هم لست (لسنا) + verb-ing. أنت لا تستمع. نحن لا نذهب.
للأسئلة (السؤال عما يحدث): بدّل المساعد 'be' والشخص. هل أنا + verb-ing؟ هل أتحدث كثيرًا؟ هل هو/هي/هو + verb-ing؟ هل هي قادمة؟ هل تمطر؟ هل أنت/نحن/هم + verb-ing؟ هل تشعر بخير؟ هل ينتظرون؟
لنصلح بعض أخطاء البث المباشر. في بعض الأحيان ننسى جزءًا من الصيغة. لنصلح اللقطة الحركية.
نسيان المساعد 'be' (am/is/are). "أنا ألعب الكرة." هذا يفتقد 'am'. الجملة الصحيحة هي "أنا ألعب الكرة." نحن دائمًا بحاجة إلى المساعد.
نسيان -ing. "أنا ألعب الكرة." يحتاج الفعل الرئيسي إلى 'ing' في هذا الزمن. "أنا ألعب الكرة."
استخدامه للعادات أو الحقائق. "أنا أذهب إلى المدرسة كل يوم." الذهاب إلى المدرسة كل يوم عادة. بالنسبة للعادات، نستخدم المضارع البسيط: "أذهب إلى المدرسة كل يوم." استخدم المضارع المستمر للآن: "أنا أذهب إلى المدرسة الآن." (أنا في طريقي).
المساعد 'be' الخاطئ. "هو يركض بسرعة." بالنسبة إلى 'هو'، يجب أن نستخدم 'is'. "هو يركض بسرعة."
هل يمكنك أن تكون المراسل في الموقع؟ أنت رائع في هذا! هيا نلعب. أقول: "أنا (أقرأ) كتابًا." ما هو الفعل؟ 'اقرأ'. أضف 'ing'؟ 'القراءة'. نحن بحاجة إلى المساعد 'am'. "أنا أقرأ كتابًا." جيد! الآن، "الكلب (ينبح)." الفعل؟ 'نباح'. أضف 'ing'؟ 'نباح'. مساعد لـ 'الكلب' (هو)؟ 'Is'. "الكلب ينبح." مثالي! اطرح علي سؤالاً: "ماذا تفعل؟" تقرير ممتاز!
قائمة الحركة المباشرة لأولي: 100 فعل شائع في المضارع المستمر. فيما يلي قائمة بمائة فعل نستخدمها غالبًا، موضحة في زمن المضارع المستمر. تذكر الصيغة: am/is/are + verb-ing.
أفعال يومية في المنزل: أنا أستيقظ. / الأم تعد الفطور. الأب يشرب القهوة. / أنا أغسل أسناني. أختي ترتدي ملابسها. / نحن نأكل الحبوب. الطفل يبكي. / الهاتف يرن. أنا أشاهد التلفزيون. / هو يقرأ الأخبار. هي تطبخ العشاء. / هم يجهزون المائدة. أنا أساعد أمي. / الكلب نائم. القط يطارد لعبة. / أنا أرسم صورة. أخي يلعب لعبة. / نحن ننظف الغرفة. الجد يجلس على كرسيه. / الجدة تحيك. أنا أستمع إلى الموسيقى. / هو يتحدث على الهاتف. شخص ما يطرق على الباب. / الماء يتدفق. الميكروويف يصدر صوتًا. / الساعة تدق.
أفعال ممتعة في الملعب: أنا أركض. / هي تقفز بالحبل. هو يتسلق السلم. / هم ينزلقون للأسفل. نحن نتأرجح عاليًا. / الأطفال يضحكون. صبي يركل الكرة. / فتاة تمسك بالكرة. صديقي يركب الدراجة. / بعض الأطفال يغنون. نحن نلعب لعبة الإمساك. / هم يبنون قلعة رملية. أنا أشرب الماء. / الشمس مشرقة. الرياح تهب. / الطيور تطير في الأعلى. الآباء يشاهدون. / كلب يركض في الجوار.
أفعال التعلم في المدرسة: المعلم يكتب على السبورة. / نحن نستمع. أنا أرفع يدي. / هي تقرأ كتابًا. هو يكتب اسمه. / هم يلونون صورة. نحن نتعلم كلمات جديدة. / الصف يغني أغنية. صديقي يشارك أقلام التلوين. / الجرس يرن. الأطفال يصطفون. / أنا أربط حذائي. الساعة تظهر الوقت. / معلمنا يبتسم. نحن نعمل على مشروع. / شخص ما يطرح سؤالاً. أنا أفكر. / نحن نمرح.
أفعال في الطبيعة: الشمس تشرق. / الطيور تزقزق. نحلة تطن. / الفراشات تطير. النهر يتدفق. / الأوراق تتساقط. المطر بدأ يتساقط. / زهرة تنمو. العشب يبتل. / سنجاب يتسلق شجرة. عنكبوت يصنع شبكة. / الأسماك تسبح. أرنب يقفز. / طائر يبني عشًا. الغيوم تتحرك في السماء. / القمر يخرج. النجوم تتلألأ. / ضفدع يقفز في البركة.
أفعال مفيدة أخرى: أنا أنتظرك. / هو يأتي إلى هنا. هي تغادر الآن. / هم يصلون. نحن نسير إلى الحديقة. / أنا أحمل حقيبتي. السيارة تتوقف. / الحافلة تسير. أنا أنظر إليك. / هو يبتسم. هي تلوح بالوداع. / أنا أبذل قصارى جهدي. نحن نفوز باللعبة. / الوقت يمر. أنا أتعلم الكثير. / أنت تقوم بعمل رائع.
أمثلة في عالمك.
في المنزل (الآن): "الأم تطبخ المعكرونة. الأب يغسل السيارة. أنا أشاهد برنامجي. أختي تبكي. الكلب ينبح على ساعي البريد."
في الملعب (الحركة المباشرة): "انظر! أنا أتأرجح! أصدقائي يركضون. صبي يتسلق الزلاقة. الفتيات يغنين. الكرة تتدحرج بعيدًا."
في المدرسة (في هذه اللحظة): "المعلم يقرأ لنا. أنا أكتب أحرفي الأبجدية. سام يرفع يده. نحن نستمع إلى قصة. الساعة تدق بصوت عالٍ."
في الطبيعة (الآن): "انظر! طائر يبني عشًا. الرياح تهب الأشجار. الشمس تغرب. النحل يطير إلى الأزهار. القط يطارد فراشة."
أنت مراسل نجم! لقد فعلتها! أنت تعلم أن المضارع المستمر يخبر عن الأفعال التي تحدث الآن. أنت تستخدم 'am' أو 'is' أو 'are' بالإضافة إلى فعل مع 'ing'. إنه مثل لقطة كاميرا مباشرة. يمنحك أولي البومة تصريحًا صحفيًا. لقد تعلمت مائة فعل شائع في زمن المضارع المستمر. يمكنك الآن الإبلاغ عن أي فعل أثناء حدوثه.
إليك ما تعلمته من بثنا المباشر. أنت تعلم أن زمن المضارع المستمر مخصص للأفعال الجارية. يمكنك تكوين جمل باستخدام 'am/is/are' بالإضافة إلى فعل ينتهي بـ '-ing'. تتذكر استخدامه للأشياء التي تحدث الآن، وليس للعادات. لديك قائمة كبيرة بمائة كلمة فعل لوصف العالم مباشرة.
الآن، دعنا نقوم ببعض الممارسات الحياتية! مهمتك هي اليوم. كن مراسلًا لمدة خمس دقائق. انظر حولك وقل ثلاثة أشياء تحدث الآن باستخدام المضارع المستمر. قل: "أخي يلعب. الأم تتحدث على الهاتف. الساعة تدق." ثم، العب لعبة "أنا أرى" ولكن قل ما يفعله شخص ما. "أنا أرى شخصًا يأكل." استمر في الإبلاغ عن الآن!