بعض القصص تأسر خيال الأطفال ولا تتركه أبدًا. "نحن ذاهبون في رحلة صيد دب" هي واحدة من هذه الكنوز الخالدة. تحكي القصة عن عائلة تذهب في مغامرة. يواجهون عقبات على طول الطريق. وأخيرًا يجدون دبًا ويعودون إلى المنزل. كلمات "نحن ذاهبون في رحلة صيد دب" مليئة بالإيقاع والتكرار. يحب الأطفال الانضمام إلى الأصوات والحركات. تبني القصة المفردات، والوعي الصوتي، ومهارات الذاكرة. دعونا نكتشف كيف نستخدم هذا الكتاب المصور الكلاسيكي في فصل دراسي للمتعلمين الصغار.
ما هي قصة "نحن ذاهبون في رحلة صيد دب"؟
"نحن ذاهبون في رحلة صيد دب" هو كتاب أطفال محبوب من تأليف مايكل روزن وهيلين أوكسنبوري. تم نشره في عام 1989 وأصبح كلاسيكيًا. تتبع القصة أبًا وأطفاله في مغامرة للبحث عن دب.
تواجه العائلة عقبات مختلفة في رحلتها. يمرون عبر عشب طويل، ونهر عميق، وطين كثيف، وغابة مظلمة، وعاصفة ثلجية، وكهف ضيق. كل عقبة لها صوت وحركة. تقول العائلة "لا يمكننا تجاوزها. لا يمكننا المرور تحتها. أوه لا! يجب أن نمر من خلالها!"
أخيرًا، يجدون دبًا في الكهف. يشعرون بالخوف ويعودون عبر جميع العقبات إلى منزلهم. يختبئون تحت الأغطية ويعدون بعدم الذهاب في رحلة صيد دب مرة أخرى.
القصة مثالية للأطفال الصغار. يجعل التكرار من السهل تذكرها. تجعل الأصوات من الممتع قولها. تجعل الحركات من القصة نشطة. يمكن للأطفال الانضمام من القراءة الأولى.
الكلمات الكاملة ل"نحن ذاهبون في رحلة صيد دب"
إليك نص هذه القصة المحبوبة. هذه الكلمات قد تم مشاركتها مع ملايين الأطفال حول العالم.
نحن ذاهبون في رحلة صيد دب. نحن سنصطاد واحدًا كبيرًا. يا له من يوم جميل! نحن لسنا خائفين.
أوه لا! عشب! عشب طويل ومتموج. لا يمكننا تجاوزها. لا يمكننا المرور تحتها. أوه لا! يجب أن نمر من خلالها! صوت عشب! صوت عشب! صوت عشب!
نحن ذاهبون في رحلة صيد دب. نحن سنصطاد واحدًا كبيرًا. يا له من يوم جميل! نحن لسنا خائفين.
أوه لا! نهر! نهر عميق وبارد. لا يمكننا تجاوزها. لا يمكننا المرور تحتها. أوه لا! يجب أن نمر من خلالها! صوت رذاذ! صوت رذاذ! صوت رذاذ!
نحن ذاهبون في رحلة صيد دب. نحن سنصطاد واحدًا كبيرًا. يا له من يوم جميل! نحن لسنا خائفين.
أوه لا! طين! طين كثيف ولزج. لا يمكننا تجاوزها. لا يمكننا المرور تحتها. أوه لا! يجب أن نمر من خلالها! صوت طين! صوت طين! صوت طين!
نحن ذاهبون في رحلة صيد دب. نحن سنصطاد واحدًا كبيرًا. يا له من يوم جميل! نحن لسنا خائفين.
أوه لا! غابة! غابة كبيرة ومظلمة. لا يمكننا تجاوزها. لا يمكننا المرور تحتها. أوه لا! يجب أن نمر من خلالها! تعثّر! تعثّر! تعثّر!
نحن ذاهبون في رحلة صيد دب. نحن سنصطاد واحدًا كبيرًا. يا له من يوم جميل! نحن لسنا خائفين.
أوه لا! عاصفة ثلجية! عاصفة ثلجية تدور وتلف. لا يمكننا تجاوزها. لا يمكننا المرور تحتها. أوه لا! يجب أن نمر من خلالها! هوووو! هوووو! هوووو!
نحن ذاهبون في رحلة صيد دب. نحن سنصطاد واحدًا كبيرًا. يا له من يوم جميل! نحن لسنا خائفين.
أوه لا! كهف! كهف ضيق ومظلم. لا يمكننا تجاوزها. لا يمكننا المرور تحتها. أوه لا! يجب أن نمر من خلالها! أسرع! أسرع! أسرع!
ما هذا؟ أنف لامع ورطب واحد! أذنان كبيرتان مغطاة بالفرو! عينان كبيرتان دائريتان! إنه دب!
سريعًا! عد إلى الكهف! أسرع! أسرع! أسرع! عد عبر العاصفة الثلجية! هوووو! هوووو! عد عبر الغابة! تعثّر! تعثّر! عد عبر الطين! صوت طين! صوت طين! عد عبر النهر! صوت رذاذ! صوت رذاذ! عد عبر العشب! صوت عشب! صوت عشب!
وصلنا إلى بابنا الأمامي. افتح الباب. صعودًا إلى الدرج. أوه لا! نسينا إغلاق الباب. عد إلى الأسفل. أغلق الباب. عد إلى الأعلى. إلى غرفة النوم. اقفز إلى السرير. تحت الأغطية. لن نذهب في رحلة صيد دب مرة أخرى!
تحتوي هذه القصة الرائعة على إيقاع يحبه الأطفال. ينضمون إلى العبارات المتكررة وأصوات المؤثرات الصوتية.
تعلم المفردات من القصة
تقدم القصة مفردات غنية حول الطبيعة، والعقبات، والحركات. يتعلم الأطفال هذه الكلمات في سياق لا يُنسى.
كلمات الطبيعة:
- عشب - النبات الأخضر الذي يغطي الأرض
- نهر - ماء جارٍ
- طين - تراب رطب وناعم
- غابة - مكان به العديد من الأشجار
- عاصفة ثلجية - عاصفة مع تساقط الثلوج
- كهف - مكان مجوف في الصخور
- دب - حيوان كبير مغطى بالفرو
كلمات وصفية:
- طويل - ليس قصيرًا
- متموج - له منحنيات
- عميق - ينزل بعيدًا
- بارد - ليس دافئًا
- كثيف - ليس رقيقًا
- لزج - ناعم ورطب
- مظلم - ليس مضاءً
- ضيق - ليس واسعًا
- كئيب - مظلم وحزين
- لامع - يعكس الضوء
- مغطى بالفرو - مغطى بالفرو
- دائري - كبير ومستدير
كلمات الحركة:
- اذهب - للتحرك
- امسك - للحصول على
- خائف - خائف
- افتح - لتحريك الباب
- أغلق - لإغلاق
- اقفز - للقفز
- اركض - للتحرك بسرعة
- أسرع - للمشي بهدوء
كلمات الصوت:
- صوت عشب - صوت في العشب
- صوت رذاذ - صوت في الماء
- صوت طين - صوت في الطين
- تعثّر - صوت التعثر
- هوووو - صوت الرياح
- أسرع - المشي بهدوء
استخدم هذه الكلمات في سياقات أخرى. اخرج إلى الخارج واشعر بالعشب. امشِ عبر برك الماء واصنع أصوات رذاذ. هذا يربط المفردات بالتجارب الحقيقية.
نقاط الصوتيات في القصة
تقدم القصة ممارسة ممتازة للصوتيات. تبرز الكلمات الصوتية والتكرار أصواتًا معينة.
صوت "ish":
تحتوي كلمة "صوت عشب" على هذا الصوت. تشمل عائلة هذه الكلمة "سمكة"، "طبق"، و"أمنية". يسمع الأطفال مجموعة "sh" الصوتية.
صوت "ash":
تحتوي كلمة "صوت رذاذ" على هذا الصوت. تشمل عائلة هذه الكلمة "تحطم"، "اندفاع"، و"قمامة". "sh" في النهاية شائعة.
صوت "ench":
تحتوي كلمة "صوت طين" على هذا الصوت. هذا أقل شيوعًا ولكنه ممتع في النطق. يشعر الأطفال بـ"ch" في النهاية.
صوت "ip":
تحتوي كلمة "تعثر" على هذا الصوت. تشمل عائلة هذه الكلمة "غمس"، "رشفة"، و"سحاب". الصوت القصير "i" شائع.
صوت "oo":
تحتوي كلمة "هوووو" على الصوت الطويل "oo". تشمل عائلة هذه الكلمة "بو"، "مو"، و"حديقة الحيوانات". يمارس الأطفال هذا الصوت الصوتي.
عد المقاطع:
صفق المقاطع في الكلمات الرئيسية. تحتوي كلمة "عشب" على صفقة واحدة. تحتوي كلمة "نهر" على صفقتين. تحتوي كلمة "غابة" على صفقتين. تحتوي كلمة "عاصفة ثلجية" على صفقتين. هذا يبني الوعي الصوتي.
الأصوات الأولية:
تبدأ كلمة "دب" بحرف B. تبدأ كلمة "عشب" بحرف G. تبدأ كلمة "نهر" بحرف R. تبدأ كلمة "طين" بحرف M. تبدأ كلمة "غابة" بحرف F. تبدأ كلمة "كهف" بحرف C. مارس قول الصوت الأول لكل كلمة.
المحاكاة الصوتية:
القصة مليئة بكلمات الصوت. صوت عشب، صوت رذاذ، صوت طين. هذه الكلمات تبدو مثل ما تصفه. يحب الأطفال قولها.
أنماط القواعد في القصة
تظهر القصة عدة أنماط نحوية. يمتص الأطفال هذه الأنماط من خلال التكرار.
الزمن المضارع المستمر:
"نحن ذاهبون في رحلة صيد دب" تستخدم الزمن المضارع المستمر. هذا يظهر فعلًا يحدث الآن. يتعلم الأطفال هذا النمط الشائع.
النية المستقبلية:
"نحن سنصطاد واحدًا كبيرًا" تظهر النية المستقبلية. هيكل "سنذهب إلى" شائع جدًا.
الجمل السلبية:
"نحن لسنا خائفين" هي جملة سلبية. يتعلم الأطفال استخدام "ليس" مع الفعل "يكون".
التعجب:
"يا له من يوم جميل!" تظهر الحماس. يتعلم الأطفال أن علامات التعجب تظهر شعورًا قويًا.
الأسئلة:
"ما هذا؟" تسأل عن شيء غير معروف. هذا السؤال البسيط مفيد جدًا.
العبارات الجارّة:
"فوقها"، "تحتها"، "من خلالها". تظهر هذه الجمل الجارّة الموقع والحركة. يتعلم الأطفال هذه الكلمات المهمة.
التكرار للتأكيد:
تساعد العبارات المتكررة الأطفال على التذكر. "لا يمكننا تجاوزها. لا يمكننا المرور تحتها. أوه لا! يجب أن نمر من خلالها!" يظهر هذا النمط لكل عقبة.
كلمات الترتيب:
"عد عبر"، "عد عبر"، "عد عبر" تظهر رحلة العودة. يفهم الأطفال تسلسل الأحداث.
توفر القصة مدخلًا غنيًا للغة. لا يحتاج الأطفال إلى تحليل القواعد. يمتصونها من خلال التكرار المبهج.
أنشطة التعلم مع القصة
تصبح القصص أدوات تعليمية قوية عندما نضيف أنشطة. إليك أفكار لاستخدام هذه القصة في الفصل الدراسي.
سرد القصة بالحركة:
اقرأ القصة وقم بالحركات. حرك ذراعيك للعشب. قم بحركات السباحة للنهر. تظاهر بأنك تسير عبر الطين. تعثر في الغابة. ارتجف في العاصفة الثلجية. أسرع إلى الكهف. يحب الأطفال الانضمام.
دورة العقبات:
أنشئ دورة عقبات تمثل القصة. ورق أزرق للنهر. ورق بني للطين. شرائط خضراء للعشب. وسائد للعاصفة الثلجية. خيمة أو طاولة للكهف. يمر الأطفال عبر كل عقبة أثناء ترديد الكلمات.
أوركسترا المؤثرات الصوتية:
خصص مؤثرات صوتية مختلفة للمجموعات. تصنع مجموعة أصوات صوت عشب. تصنع مجموعة أصوات صوت رذاذ. تصنع مجموعة أصوات صوت طين. اقرأ القصة وتقوم كل مجموعة بإصدار صوتها في الوقت المناسب.
خريطة رحلة صيد الدب:
ارسم خريطة بسيطة تظهر الرحلة. عشب، نهر، طين، غابة، عاصفة ثلجية، كهف. يعيد الأطفال سرد القصة باستخدام الخريطة. يشيرون إلى كل عقبة أثناء وصفها.
حرفة الدب:
اصنع دبًا من الأطباق الورقية أو الورق البني. أضف عيونًا، وأنفًا، وأذنين. استخدم الدببة عند إعادة سرد القصة. اخفِ الدب في "كهف" وابحث عنه في اللحظة المناسبة.
بطاقات ترتيب القصة:
أنشئ بطاقات صور تظهر كل عقبة. يرتب الأطفال هذه البطاقات حسب ترتيب القصة. يعيدون سرد القصة باستخدام البطاقات.
كتابة كلمات الصوت:
يرسم الأطفال صورة لعقبة واحدة. يكتبون كلمة الصوت تحتها. صوت عشب، صوت رذاذ، صوت طين. هذا يبني مهارات الكتابة.
مواد قابلة للطباعة للاستخدام في الفصل الدراسي
وجود موارد قابلة للطباعة يجعل تخطيط الدروس أسهل. إليك مواد للتحضير لهذه القصة.
بطاقات تسلسل القصة:
أنشئ بطاقات تظهر كل عقبة بالترتيب. عشب، نهر، طين، غابة، عاصفة ثلجية، كهف. يرتب الأطفال هذه البطاقات ويعيدون سرد القصة.
بطاقات كلمات الصوت:
أنشئ بطاقات تحتوي على كل كلمة صوت. صوت عشب، صوت رذاذ، صوت طين، تعثّر، هوووو، أسرع. يطابق الأطفال هذه الكلمات مع العقبة.
بطاقات صور العقبات:
أنشئ صورًا كبيرة لكل عقبة. استخدمها أثناء سرد القصة. ارفع صورة العشب عند قراءة هذا الجزء.
قالب دمية دب:
قدم قوالب لصنع دمية دب. يقوم الأطفال بتلوينها، وقصها، وإلصاقها على عصا حرفية. استخدمها للدب في النهاية.
صفحات تلوين:
صمم صفحات تلوين تظهر كل عقبة. يقوم الأطفال بالتلوين أثناء الاستماع إلى القصة. أضف كلمات الصوت للتتبع.
كتب صغيرة:
أنشئ كتبًا بسيطة قابلة للطي تحتوي على نص القصة. يقوم الأطفال بتوضيح كل صفحة. يأخذون هذه الكتب إلى المنزل لمشاركتها مع العائلات.
بطاقات الكلمات:
اصنع بطاقات فلاش للكلمات الرئيسية. عشب، نهر، طين، غابة، عاصفة ثلجية، كهف، دب. استخدم الصور على جانب واحد والكلمات على الجانب الآخر.
ألعاب تعليمية للتعلم الأعمق
تجعل الألعاب التعلم مع القصص ممتعًا. إليك ألعاب تدور حول هذه القصة.
لعبة بنغو رحلة صيد الدب:
أنشئ بطاقات بنغو تحتوي على صور للعقبات وكلمات الصوت. اذكر الأوصاف. "ذهبنا عبر عشب طويل ومتموج." يغطي الأطفال صورة العشب. أول من يغطي صفًا يفوز.
مطابقة الذاكرة للعقبات:
أنشئ أزواجًا من بطاقات صور العقبات. ضعها مقلوبة. يأخذ الأطفال دورهم في قلب بطاقتين، محاولين العثور على تطابقات. عندما يجدون تطابقًا، يسمون العقبة ويصدرون الصوت.
تمثيل الصوت:
قم بتمثيل المرور عبر عقبة دون التحدث. قم بحركات للعشب، والنهر، والطين، إلخ. يخمن الأطفال أي عقبة هي.
ماذا بعد؟:
اقرأ القصة ولكن توقف قبل كل عقبة. يتنبأ الأطفال بما سيأتي بعد ذلك. هذا يبني الفهم والذاكرة.
سباق التتابع لرحلة صيد الدب:
قم بإعداد محطات تمثل كل عقبة. يمر الأطفال عبر الدورة واحدًا تلو الآخر. في كل محطة، يقولون كلمة الصوت قبل الانتقال.
فرز العقبات:
أنشئ بطاقات تحتوي على عقبات مختلفة. يقوم الأطفال بفرزها إلى فئات. عقبات مائية (نهر)، عقبات أرضية (عشب، طين)، عقبات جوية (عاصفة ثلجية)، عقبات مكانية (غابة، كهف).
رقصة تجميد رحلة صيد الدب:
شغل الموسيقى بينما يقوم الأطفال بتمثيل الذهاب في رحلة صيد دب. عندما تتوقف الموسيقى، يتجمدون في وضعية. يسمون العقبة التي كانوا يمرون بها.
الربط مع مجالات التعلم الأخرى
ترتبط القصة بشكل طبيعي بالعديد من مجالات المنهج الدراسي. إليك طرق لتوسيع التعلم.
الجغرافيا:
انظر إلى الخرائط. تحدث عن المناظر الطبيعية المختلفة. ناقش كيف يسافر الناس عبر التضاريس المختلفة. أنشئ خرائط بسيطة للقصة.
العلوم:
تعلم عن الدببة. أين تعيش الدببة؟ ماذا تأكل؟ كيف تعيش في الشتاء؟ ناقش الدببة الحقيقية مقابل الدببة في القصة.
الموسيقى:
أنشئ مشاهد صوتية لكل عقبة. استخدم الآلات الموسيقية لإصدار أصوات عشب، ورذاذ، وطين. تأليف موسيقى لرحلة صيد الدب.
الفن:
أنشئ نماذج لكل عقبة. استخدم مواد مختلفة لتمثيل العشب، والماء، والطين، والثلج. عرضها بالترتيب.
التربية البدنية:
أنشئ دورة عقبات مستندة إلى القصة. يقوم الأطفال بالزحف، والقفز، والأسرع، والجري عبرها. هذا يبني مهارات الحركة الكبيرة.
التعلم الاجتماعي والعاطفي:
ناقش المشاعر. هل كان الأطفال خائفين؟ شجعان؟ متحمسين؟ كيف شعروا عندما رأوا الدب؟ كيف شعروا بالأمان في المنزل؟
لقد أسعدت كلمات "نحن ذاهبون في رحلة صيد دب" الأطفال لأجيال. يخلق النص الإيقاعي والقصة الجذابة تجربة تعلم غنية. يطور الأطفال المفردات، والوعي الصوتي، ومهارات الفهم. يتعلمون عن هيكل السرد والتسلسل. يستكشفون كلمات الصوت واللغة الوصفية. والأهم من ذلك، يكتشفون أن القراءة ممتعة. وهذه الاكتشافات تدوم مدى الحياة.