مرحبًا بكم في نادي الغموض الخاص بنا. اليوم نلتقي بميا وليو. يستكشفون الأشياء غير المرئية. في الأسبوع الماضي، حاولت ميا أن تعانق سحابة. قفزت عاليًا. لم تمسك ذراعيها سوى الهواء. تنهدت وقالت: "أنا غير محسوس بها من قبل السحابة." بحث ليو عن لعبته المفقودة. بحث في كل مكان. لم يستطع العثور عليها. قال: "لعبتي غير ملموسة ليدي." لم تشعر ميا بأي شيء. لم يلمس ليو أي شيء. كلاهما افتقد شيئًا ما. هل ترى الفرق؟ أحدهما افتقد المشاعر. والآخر افتقد الأشياء. دعنا نستكشف السبب.
فهم أن تكون غير محسوس به وأن تكون غير ملموس به
أن تكون غير محسوس به يعني أن المشاعر لا تُشعر
تخيل أنك غير محسوس به عندما تخبر نكتة. لا أحد يضحك. هذا هو أن تكون غير محسوس به للمشاركة. الحركة تشعر بالوحدة.
فكر في أن تكون غير محسوس به عندما تبكي بهدوء. لا أحد يلاحظ. هذا هو أن تكون غير محسوس به للأذى. يتم تجاهل الفعل.
تخيل نفسك غير محسوس به عندما تساعد شخصًا ما. لا يقولون شيئًا. هذا هو أن تكون غير محسوس به للاهتمام. القلب يشعر بالفراغ.
أن تكون غير ملموس به يعني أنه لا يمكن لمس الأشياء
الآن تخيل أنك غير ملموس به عندما تحاول الإمساك بالدخان. إنه ينزلق بعيدًا. هذا هو أن تكون غير ملموس به للإمساك. الحركة تشعر بالزلق.
فكر في أن تكون غير ملموس به عندما تمد يدك إلى الظل. يختفي. هذا هو أن تكون غير ملموس به للإمساك. الفعل عبث.
فكر في أن تكون غير ملموس به عندما تحلم بحيد القرن. يختفي عند اللمس. هذا هو أن تكون غير ملموس به للركوب. الروح تشعر بالسحر.
كيف تفرق بينهما بسرعة
أن تكون غير محسوس به يتعلق بالمشاعر التي يتم تجاهلها. أن تكون غير ملموس به يتعلق بالأشياء غير الموجودة. اسأل نفسك: هل تم تفويت مشاعري؟ إذا كان الأمر كذلك، فأنت غير محسوس به. هل الشيء مفقود؟ إذا كان الأمر كذلك، فأنت غير ملموس به.
أن تكون غير محسوس به يشبه دمعة صامتة. أن تكون غير ملموس به يشبه شبحًا. أحدهما يؤلم من الداخل. والآخر يهرب إلى الخارج.
تذكر الشعور. أن تكون غير محسوس به يؤلم القلب. أن تكون غير ملموس به يحير العقل. انظر إلى الخسارة.
ثلاثة سيناريوهات من الحياة الواقعية
يحدث المشهد الأول في معرض فني بالمدرسة. ترسم ميا شمسًا مشرقة. تعرضها على ليو. يهز ليو كتفيه ويمشي بعيدًا. تقول ميا: "فني غير محسوس به من قبل ليو." ينظر ليو إلى صورة ثلاثية الأبعاد. يحاول لمس الصورة. تمر إصبعه من خلالها. يقول: "هذا الضوء غير ملموس بالنسبة لي." تشعر ميا بأنها غير مقدرة. يشعر ليو بالارتباك. كلاهما يفتقد الاتصال. لكن شعور ميا غير محسوس به. كائن ليو غير ملموس.
يحدث المشهد الثاني في المنزل أثناء العشاء. تحكي الأم قصة مضحكة. ميا لا تبتسم. تقول الأم: "نكتتي غير محسوسة لميا." يحاول الأب الإمساك بفقاعة صابون. تنفجر على إصبعه. يقول: "الفقاعات غير ملموسة للإمساك بها." تشعر الأم بأنها غير مسموعة. يشعر الأب بالمرح. كلاهما يتضمن غيابًا. لكن فكاهة الأم غير محسوسة. فقاعة الأب غير ملموسة.
يحدث المشهد الثالث في الحديقة. تكتب ميا ملاحظة لطيفة. تعطيها لليو. يرميها ليو بعيدًا. تقول ميا: "لطفي غير محسوس به لليو." يطارد ليو فراشة. تطير بعيدًا. يقول: "الفراشات غير ملموسة للإمساك بها." تشعر ميا بالرفض. يشعر ليو بالسرعة. كلاهما يسعى وراء شيء ما. لكن لطف ميا غير محسوس به. فراشة ليو غير ملموسة.
لاحظ التحول. الغياب العاطفي أولاً. الغياب المادي ثانيًا. اختر عبارتك بناءً على القلب أو اليد.
الأخطاء الشائعة وكيفية إصلاحها
الخطأ الأول: قول "كنت غير ملموس به عندما تجاهلني صديقي." لماذا هذا خطأ: يتعلق التجاهل بالمشاعر، وليس بالأشياء. البديل الصحيح: "كنت غير محسوس به من قبل صديقي." حيلة الذاكرة: غير ملموس للأشياء التي لا يمكنك لمسها. غير محسوس للمشاعر.
الخطأ الثاني: قول "كنت غير محسوس به عندما حاولت الإمساك بالضباب." لماذا هذا خطأ: الضباب شيء مادي لا يمكنك لمسه. البديل الصحيح: "كنت غير ملموس بالضباب." حيلة الذاكرة: يحتاج غير المحسوس إلى المشاعر. يحتاج غير الملموس إلى الأشياء.
الخطأ الثالث: قول "كانت غير ملموسة لتشعر بالحزن." لماذا هذا خطأ: الشعور بالحزن عاطفي، وليس جسديًا. البديل الصحيح: "كانت غير محسوسة في حزنها." حيلة الذاكرة: غير ملموس يتعلق باللمس. غير محسوس يتعلق بالقلب.
الخطأ الرابع: قول "كان غير محسوس لوصف الريح." لماذا هذا خطأ: الريح مادية، على الرغم من أنك لا تستطيع الإمساك بها. البديل الصحيح: "كان غير ملموس بالريح." حيلة الذاكرة: غير محسوس داخلي. غير ملموس خارجي.
حيلة الذاكرة: فكر في قطعة بسكويت دافئة. أن تكون غير محسوس به هو تناولها بمفردك. أن تكون غير ملموس به هو محاولة الإمساك ببخارها. يعرف دماغك الفرق.
أنشطة ممتعة لإتقان هذه الكلمات
النشاط الأول هو تبديل الكلمات. أقول جملة. أنت تختار الكلمة الصحيحة. هل أنت مستعد؟
الجملة الأولى: "اعتذاري كان ______ لصديقي الغاضب." (غير محسوس/غير ملموس) الإجابة: غير محسوس.
الجملة الثانية: "الشبح في القصة ______ للمس." (غير محسوس/غير ملموس) الإجابة: غير ملموس.
الجملة الثالثة: "أشعر بـ ______ عندما لا يقرأ أحد قصيدتي." (غير محسوس/غير ملموس) الإجابة: غير محسوس.
الجملة الرابعة: "الأحلام ______ للإمساك بها." (غير محسوس/غير ملموس) الإجابة: غير ملموس.
النشاط الثاني هو مسرح صغير. مشهدان. المشهد أ: غير محسوس به. يقول أ: "أنا غير محسوس به من قبل أخي." المشهد ب: غير ملموس به. يقول أ: "أنا غير ملموس بضباب الصباح." تصرف بشعور.
النشاط الثالث هو تحديد الغريب. أي جملة تبدو مضحكة؟ "كنت غير ملموس به عندما شعرت بالتهميش." لماذا؟ الشعور بالتهميش عاطفي. يجب أن يكون غير محسوس به.
النشاط الرابع هو تكوين جملة. استخدم غير محسوس به للمشاعر. مثال: "أنا غير محسوس به عندما تفشل نكتتي." استخدم غير ملموس به للأشياء. مثال: "أنا غير ملموس بالنجوم."
تحدي إضافي: إذا تجاهل صديقك هديتك، فقل "أنا غير محسوس به." إذا حاولت الإمساك بفقاعة، فقل "أنا غير ملموس بها." تدرب مع صديق.
هذه الألعاب تدرب عقلك. ستختار الكلمة الصحيحة بشكل طبيعي. العبها مع الأصدقاء اليوم.
قافية سهلة لتتذكرها إلى الأبد
القلب يبقى باردًا، هذا هو أن تكون غير محسوس به. اليد تمسك بالهواء، هذا هو أن تكون غير ملموس به. لا أحد يهتم، غير محسوس به. لا شيء يبقى، غير ملموس لرؤيته. فارغ وحزين، غير محسوس بالطريقة. يتلاشى بسرعة، غير ملموس للبقاء. القلب يشعر بالخدر، غير محسوس بالاهتمام. اليد تشعر بالفراغ، غير ملموس للمشاركة.
صفق ورتل هذه القافية. سرعان ما تعيش في ذاكرتك. لا مزيد من الخلط.
واجبك المنزلي هذا الأسبوع
اختر مهمة واحدة أدناه. اكتب أو ارسم إجابتك. شاركها غدًا.
المهمة الأولى: دفتر يوميات الغياب. قم بإعداد دفتر ملاحظات صغير. ارسم ثلاث صور. أولاً: أن تكون غير محسوس به عند مشاركة لعبة. ثانيًا: أن تكون غير ملموس به عند لمس سحابة. ثالثًا: كلاهما يظهر المفقود. اكتب جملة أسفل كل منها. مثال: "كنت غير محسوس به في الاستراحة. كنت غير ملموس بالضباب. كلاهما شعرت بهما بغرابة."
المهمة الثانية: نسخة لعب الأدوار. مع الوالدين، العب "حديث الغياب". تقول: "أنا غير محسوس به من قبلك." يقول الوالدان: "أنا غير ملموس بمفاتيحي المفقودة." بدل الأدوار. تدرب على استخدام العبارات بشكل صحيح.
المهمة الثالثة: نسخة المشاركة. غدًا في الفصل، أخبر زميلك في المقعد: "كنت غير محسوس به بالأمس. كنت غير ملموس به اليوم. ماذا عنك؟" استمع إلى أمثلتهم.
أحضر عملك إلى الفصل. سنعلق أفضل الرسومات. يشارك الجميع جملهم.
تحدي الممارسة الحياتية الأسبوعية
أكمل تحديًا واحدًا. أظهر الدليل لمعلمك أو والدك.
التحدي أ: روتين الصباح. كن غير محسوس به عندما تقول صباح الخير غير مسموع. كن غير ملموس به عندما تحاول الإمساك بضوء الشمس. قل: "كنت غير محسوس به من قبل أبي. كنت غير ملموس بشعاع الشمس." اشعر بالفرق. التقط صورة لك وأنت غير محسوس به.
التحدي ب: بطل وقت اللعب. كن غير محسوس به عندما يتم تجاهل مساعدتك. كن غير ملموس به عندما تطارد فقاعة. ضعهم جنبًا إلى جنب. قم بتسميتهم بشكل صحيح. أظهرها لصديقك.
التحدي ج: ركن القراءة. كن غير محسوس به في قصة عن شجرة وحيدة. كن غير ملموس به في قصة عن جنية. استخدمها أثناء وقت القصة. أخبر نسختك لأحد الإخوة.
التحدي د: متعة الفن. كن غير محسوس به لرسم شخص بوجه حزين بمفرده. كن غير ملموس به لرسم يد تمتد للدخان. قم بإنشاء صورة. علقها على الثلاجة.
قم بواحد على الأقل من التحديات. ابتسم عندما تستخدم العبارة الصحيحة. أنت تزداد ذكاءً كل يوم. استمر في استكشاف الكلمات. عمل رائع اليوم.