ما هذه الحالة؟
حرفان يمكن أن يصنعا صوتًا واحدًا. CH هو حرف مركب. C و H حرفان منفصلان. لكن عندما يقفان معًا، فإنهما يصنعان صوت "ch". مثل صوت القطار. تشو تشو. مثل صوت العطس. أتشو.
الكلمات التي تحتوي على صوت CH مع الصور تعطي الأطفال طريقة مرئية لتعلم هذا الصوت. تساعدهم صور الكرسي والدجاج والجبن على ربط الكلمة بالصورة. رؤية الصورة تساعدهم على تذكر الكلمة.
تحدث هذه الحالة أثناء وقت القراءة، وأثناء ألعاب الكلمات، وأثناء المحادثات اليومية. صوت CH موجود في كل مكان. إنه في "chair" (كرسي)، و"chicken" (دجاجة)، و"cheese" (جبن). إنه في "lunch" (غداء)، و"beach" (شاطئ)، و"watch" (ساعة).
من الأفضل تعلم هذه الكلمات بالصور. صورة لطفل يأكل شطيرة تجعل كلمة "lunch" (غداء) حقيقية. صورة لشاطئ تجعل كلمة "beach" (شاطئ) لا تُنسى. المرئيات تجعل التعلم يلتصق.
عبارات إنجليزية رئيسية لهذه الحالة استخدم عبارات لتقديم الصوت. "C و H معًا يصنعان صوت 'ch'. مثل في chair (كرسي). Ch-ch-chair (كرسي)." "استمع إلى صوت ch. إنه مثل القطار. تشو تشو."
استخدم عبارات للنظر إلى الصور. "انظر إلى هذه الصورة. ما هذا؟ كرسي. كرسي يبدأ بـ ch." "ماذا ترى؟ دجاجة. دجاجة تبدأ بـ ch."
استخدم عبارات للعثور على الصوت. "أين تسمع صوت ch في lunch (غداء)؟ في البداية؟ في النهاية؟ lunch (غداء) تنتهي بـ ch." "beach (شاطئ) تنتهي بـ ch. watch (ساعة) تنتهي بـ ch."
استخدم عبارات للقراءة بالصور. "دعنا نقرأ كلمات ch هذه. هذه صورة لكرسي. ما هي الكلمة؟" "كرسي. جيد." "هذه صورة لجبن. ما هي الكلمة؟" "جبن."
استخدم عبارات للعب بالكلمات. "ما هي الكلمات الأخرى التي تبدأ بـ ch؟ هل يمكنك التفكير في واحدة؟" "Chocolate (شوكولاتة) تبدأ بـ ch. جيد."
محادثات بسيطة للأطفال الحوار 1: التعلم بالصور يعرض الوالد صورة لكرسي. الأب: "ما هذا؟" الطفل: "كرسي." الأب: "نعم. كرسي يبدأ بصوت ch. Ch-ch-chair (كرسي). هل يمكنك أن تقول ch؟" الطفل: "Ch." الأب: "جيد. الآن انظر إلى هذه الصورة. ما هذا؟" الطفل: "دجاجة." الأب: "نعم. دجاجة تبدأ بـ ch أيضًا."
يستخدم هذا الحوار الصور للتعليم. يرى الطفل الصورة. يسمي الطفل الشيء. يربطه الأب بالصوت. التعلم مرئي ولفظي.
الحوار 2: إيجاد CH في النهاية يعرض الوالد صورة لشاطئ. الأب: "ما هذا؟" الطفل: "شاطئ." الأب: "نعم. أين تسمع صوت ch في beach (شاطئ)؟ في البداية أم النهاية؟" الطفل: "النهاية." الأب: "جيد. beach (شاطئ) تنتهي بـ ch. هذه صورة لـ lunch (غداء). أين صوت ch؟" الطفل: "النهاية. lunch (غداء) تنتهي بـ ch."
يعلم هذا الحوار موضع الصوت. ينظر الطفل إلى الصور. يحدد الطفل مكان الصوت. الصور تجعل المفهوم واضحًا.
الحوار 3: قراءة كلمات CH بالصور يعرض الوالد صورًا مع كلمات. الأب: "دعنا نقرأ هذه. هذا كرسي. ما هي الكلمة؟" الطفل: "كرسي." الأب: "هذا جبن." الطفل: "جبن." الأب: "هذا شاطئ." الطفل: "شاطئ." الأب: "عمل جيد. لقد قرأت جميع كلمات ch."
يمارس هذا الحوار القراءة. تدعم الصور الكلمات. يقرأ الطفل بثقة. يمدح الأب.
المفردات التي يجب أن تعرفها Chair (كرسي) هو شيء تجلس عليه. تبدأ بـ ch. يمكنك عرض صورة لكرسي. "Chair (كرسي) تبدأ بـ ch."
Chicken (دجاجة) هو طائر يعطي البيض. تبدأ بـ ch. يمكنك عرض صورة لدجاجة. "Chicken (دجاجة) تبدأ بـ ch."
Cheese (جبن) هو طعام مصنوع من الحليب. تبدأ بـ ch. يمكنك عرض صورة لجبن. "Cheese (جبن) تبدأ بـ ch."
Lunch (غداء) هي الوجبة التي تتناولها في منتصف اليوم. تنتهي بـ ch. يمكنك عرض صورة لـ lunch (غداء). "Lunch (غداء) تنتهي بـ ch."
Beach (شاطئ) هو المكان الذي تذهب إليه للعب في الرمال. تنتهي بـ ch. يمكنك عرض صورة لـ beach (شاطئ). "Beach (شاطئ) تنتهي بـ ch."
Watch (ساعة) هو شيء ترتديه على معصمك لمعرفة الوقت. تنتهي بـ ch. يمكنك عرض صورة لـ watch (ساعة). "Watch (ساعة) تنتهي بـ ch."
كيفية استخدام هذه العبارات بشكل طبيعي استخدم نبرة مرحة ومرئية. أشر إلى الصور. اجعل صوت ch مثل القطار. "تشو تشو." سيحب طفلك الصوت ويتذكره.
قل العبارات مع الأشياء الحقيقية كلما أمكن ذلك. أمسك بكرسي. أشر إلى دجاجة في كتاب. أظهر قطعة جبن. الأشياء الحقيقية تجعل الكلمات حقيقية.
تدرب على موضع واحد في كل مرة. أولاً، الكلمات التي تبدأ بـ ch. ثم الكلمات التي تنتهي بـ ch. ثم الكلمات التي تحتوي على ch في المنتصف. تساعد الصور في كل موضع.
دع طفلك يرسم صورًا. بعد تعلم كلمة، يرسم طفلكها. يعزز الرسم التعلم. صورته الخاصة لا تُنسى.
أثنِ على الجهد. "لقد تذكرت صوت ch في beach (شاطئ). عمل جيد." يعزز الثناء المحدد التعلم.
الأخطاء الشائعة التي يجب تجنبها أحد الأخطاء هو الخلط بين CH و SH. CH هو صوت القطار. SH هو الصوت الهادئ. تدرب على كليهما. استخدم الصور للتمييز. "Chair (كرسي) تحتوي على ch. Shoe (حذاء) تحتوي على sh."
خطأ آخر هو فصل الحروف. "C-h-air (كرسي)" بدلاً من "ch-air (كرسي)." الـ ch هو صوت واحد. علمه كوحدة واحدة. "Ch-air (كرسي)."
يقول بعض الأطفال "sh" بدلاً من "ch". "Share (شارك)" بدلاً من "chair (كرسي)." صحح بلطف. "هذه الكلمة هي chair (كرسي). تبدأ بـ ch. استمع: ch-air (كرسي). هل يمكنك أن تقول chair (كرسي)؟"
تجنب استخدام الكلمات فقط بدون صور. الصور تجعل الاتصال. قد لا يتذكر الطفل "lunch (غداء)." لكن صورة لطفل يأكل lunch (غداء) لا تُنسى.
نصائح للآباء وأفكار للممارسة اصنع كتاب صور ch. اجمع صورًا لكلمات ch. "Chair (كرسي)، chicken (دجاجة)، cheese (جبن)، lunch (غداء)، beach (شاطئ)، watch (ساعة)." ينظر طفلك إلى الكتاب. يقولون الكلمات.
استخدم الملصقات. ابحث عن ملصقات لكلمات ch. ملصق كرسي. ملصق دجاجة. يضعها طفلك في كتاب ويكتب الكلمة.
العب ch bingo بالصور. اصنع بطاقات بينغو بصور لكلمات ch. اطلب كلمة. يجد طفلك الصورة. Bingo (بينغو) يجعل الممارسة ممتعة.
غني أغاني ch. "Ch, ch, chair (كرسي). Ch, ch, chicken (دجاجة). Ch, ch, cheese (جبن). Ch, ch, choo choo (تشو تشو)." الموسيقى تجعل الصوت يلتصق.
انطلق في البحث عن صور ch. تجول في المنزل أو ابحث في الكتب. ابحث عن صور لأشياء تحتوي على صوت ch. "هذه صورة لكرسي. تحتوي على ch." يبني البحث الوعي.
أنشطة ممارسة ممتعة اصنع بطاقات تعليمية ch بالصور. على جانب واحد، صورة لكرسي. على الجانب الآخر، كلمة كرسي. ينظر طفلك إلى الصورة ويقول الكلمة. ثم يرى الكلمة.
ابتكر ملصقة ch. قص صورًا لكلمات ch من المجلات. ألصقها على الورق. يقوم طفلك بتسمية كل صورة. الملصقة هي مرجع مرئي.
العب ذاكرة ch بالصور. اصنع أزواجًا من بطاقات الصور. اقلبهم. ابحث عن الزوج المتطابق. تبني اللعبة التعرف على الكلمات.
استخدم دمية ch. اصنع دمية تحب كلمات ch. تقول الدمية "أنا أحب chair (كرسي). أنا أحب chicken (دجاجة)." يخبر طفلك الدمية بكلمات ch أخرى.
ارسم وقم بالتسمية. يرسم طفلك صورة لكرسي. يكتبون "chair (كرسي)" تحتها. يرسمون صورة لشاطئ. يكتبون "beach (شاطئ)." يعزز الرسم والكتابة معًا التعلم.
الكلمات التي تحتوي على صوت CH مع الصور تعطي طفلك طريقة مرئية لتعلم هذا الصوت الخاص. Chair (كرسي)، chicken (دجاجة)، cheese (جبن)، lunch (غداء)، beach (شاطئ)، watch (ساعة). كل صورة تحكي قصة. كل كلمة تصبح حقيقية. عندما يرى الطفل صورة لكرسي، يتذكر "chair (كرسي) تبدأ بـ ch." عندما يرون صورة لشاطئ، يتذكرون "beach (شاطئ) تنتهي بـ ch." الصور تجعل الصوت يلتصق. ومع الممارسة المرحة والتوجيه الصبور، سيتقن طفلك صوت ch. سيقرأون الكلمات. سيهجون الكلمات. سينطقون الكلمات بوضوح. وسوف يستمتعون بالقيام بذلك. هذه هي قوة الصور. إنها تجعل التعلم مرئيًا ولا يُنسى ومبهجًا.