مرحباً بكم في نادي الكتاب الخاص بنا. اليوم نلتقي بميا وليو. يستكشفون الكلمات. في يوم الاثنين الماضي، كتبت ميا مذكرة سرية. طوتها بعناية. أعطتها ليو. وضعها ليو في جيبه. نسيها. انتظرت ميا طوال اليوم. شعرت بالحزن. قالت: "أنا غير مقروءة من قبل ليو". في وقت لاحق، وجد ليو دفتر ملاحظات فارغًا. فتحه. لم تظهر أي كلمات. قال: "أنا غير مكتوبة من قبل دفتر الملاحظات". كان لدى ميا كلمات تنتظر. لم يكن لدى ليو شيء يقرأه. كلاهما يتعلق بالكتب. هل ترى الفرق؟ كان لدى أحدهما كلمات غير مرئية. والآخر لم يكن لديه كلمات على الإطلاق. دعنا نستكشف السبب.
فهم معنى أن تكون غير مقروءة وأن تكون غير مكتوبة
أن تكون غير مقروءة يعني أن الكلمات موجودة ولكنها غير مقروءة
تخيل أنك غير مقروء عندما تكتب رسالة. تضعها على المكتب. لا أحد يفتحها. هذا هو الانتظار غير المقروء. يشعر التحرك بالوحدة.
فكر في أن تكون غير مقروء عندما ترسل بريدًا إلكترونيًا. إنه يجلس في صندوق الوارد. لا أحد ينقر عليه. هذا هو الأمل غير المقروء. الفعل صبور.
تخيل نفسك غير مقروء عندما تنشر علامة. يمر الناس. إنهم لا ينظرون. هذا هو المشاركة غير المقروءة. يشعر القلب بالتجاهل.
أن تكون غير مكتوبة يعني أنه لم يتم كتابة أي كلمات على الإطلاق
الآن تخيل أنك غير مكتوب عندما تجد صفحة فارغة. لم تلمسها القلم الرصاص. هذا هو البدء غير المكتوب. يشعر التحرك بالفراغ.
فكر في أن تكون غير مكتوب عندما تحصل على مذكرات جديدة. الأغلفة مغلقة. الصفحات نظيفة. هذا هو البدء غير المكتوب. الفعل جديد.
فكر في أن تكون غير مكتوب عندما ترى سبورة نظيفة. قام المعلم بمسح كل شيء. هذا هو إعادة الضبط غير المكتوبة. تشعر الروح بالصفاء.
كيف تفرق بينهما بسرعة
أن تكون غير مقروءة لها كلمات تنتظر. أن تكون غير مكتوبة ليس لديها كلمات. اسأل نفسك: هل توجد كلمات على الصفحة؟ إذا كان الأمر كذلك، فإنه غير مقروء. هل الصفحة فارغة تمامًا؟ إذا كان الأمر كذلك، فإنه غير مكتوب.
أن تكون غير مقروءة تشبه رسالة مختومة. أن تكون غير مكتوبة تشبه لوحة فارغة. أحدهما ينتظر العيون. والآخر ينتظر الأيدي.
تذكر الشعور. أن تكون غير مقروءة تشعر بالنسيان. أن تكون غير مكتوبة تشعر بالإمكانات. انظر إلى الصفحة.
ثلاثة سيناريوهات من الحياة الواقعية
يحدث المشهد الأول في المدرسة. تكتب ميا مذكرة لليو. تمررها أثناء درس الرياضيات. يضعها ليو في حقيبة ظهره. ينسى. بعد المدرسة، تسأل ميا. يسحب ليو المذكرة. يقول: "آسف، أنا غير مقروء من قبلك". تبتسم ميا. في وقت لاحق، يفتح ليو دفتر يومياته. يرى صفحة فارغة. يقول: "أنا غير مكتوب من قبل دفتر يومياتي". كان في مذكرة ميا كلمات. لم يكن في صفحة ليو شيء. كلاهما يتعلق بالورق. لكن أحدهما لم يُقرأ. والآخر لم يُكتب.
يحدث المشهد الثاني في مطبخ المنزل. تكتب الأم قائمة تسوق. تتركها على المنضدة. يصنع الأب القهوة. إنه لا يراها. تقول الأم: "أنا غير مقروءة من قبل الأب". في وقت لاحق، يبحث الأب عن مذكرة حول العشاء. لا يجد ورقة. يقول: "أنا غير مكتوب من قبل الأم". كانت قائمة الأم تحتوي على كلمات. وجد الأب فراغًا. كلاهما تواصل. لكن أحدهما تم تجاهله. والآخر لم يكن موجودًا على الإطلاق.
يحدث المشهد الثالث على مقعد الحديقة. تكتب ميا اسمها على صخرة. تتركها لليو. يلعب ليو كرة القدم. يركل الصخرة بعيدًا. إنه لا يرى الاسم أبدًا. تقول ميا: "أنا غير مقروءة من قبل ليو". في وقت لاحق، يجد ليو صخرة ملساء. يبحث عن الكتابة. لا يوجد شيء. يقول: "أنا غير مكتوب من قبل هذه الصخرة". كان في صخرة ميا كلمات. كانت صخرة ليو فارغة. كلاهما كانا حجارة. لكن أحدهما لم يُقرأ. والآخر لم يُكتب.
لاحظ التحول. الكلمات موجودة ولكن يتم تجاهلها أولاً. لا توجد كلمات على الإطلاق ثانيًا. اختر عبارتك بناءً على وجود النص.
الأخطاء الشائعة وكيفية إصلاحها
الخطأ الأول: قول "أنا غير مكتوب لبطاقة عيد ميلاد صديقي". لماذا هذا خطأ: تحتوي البطاقة على كلمات غير مقروءة. البديل الصحيح: "كنت غير مقروء من قبل صديقي". حيلة الذاكرة: غير مكتوب يعني عدم وجود كلمات مصنوعة. غير مقروء يعني كلمات غير مرئية.
الخطأ الثاني: قول "أنا غير مقروء لدفتر الملاحظات الفارغ". لماذا هذا خطأ: دفتر الملاحظات ليس لديه كلمات. البديل الصحيح: "كنت غير مكتوب من قبل دفتر الملاحظات". حيلة الذاكرة: غير مقروء يحتاج إلى نص. غير مكتوب يحتاج إلى فراغ.
الخطأ الثالث: قول "هي غير مكتوبة لكتاب القصص". لماذا هذا خطأ: يحتوي الكتاب على كلمات غير مقروءة. البديل الصحيح: "كانت غير مقروءة من قبل كتاب القصص". حيلة الذاكرة: غير مكتوب يتعلق بالإبداع. غير مقروء يتعلق بالاستقبال.
الخطأ الرابع: قول "هو غير مقروء للصفحة الفارغة". لماذا هذا خطأ: الصفحة ليس لديها شيء. البديل الصحيح: "كان غير مكتوب من قبل الصفحة". حيلة الذاكرة: غير مقروء مخصص للنص الموجود. غير مكتوب مخصص للنص الغائب.
حيلة الذاكرة: فكر في صندوق بريد. أن تكون غير مقروءة هي رسالة بالداخل. أن تكون غير مكتوبة هي صندوق فارغ. يعرف عقلك الفرق.
أنشطة ممتعة لإتقان هذه الكلمات
النشاط الأول هو تبادل الكلمات. أقول جملة. أنت تختار الكلمة الصحيحة. هل أنت مستعد؟
الجملة الأولى: "مذكرتي ______ من قبل ليو". (غير مقروء / غير مكتوب) الإجابة: غير مقروء.
الجملة الثانية: "المذكرات الجديدة ______ من قبلي". (غير مقروء / غير مكتوب) الإجابة: غير مكتوب.
الجملة الثالثة: "أشعر ______ عندما لا يقرأ أحد إشارتي". (غير مقروء / غير مكتوب) الإجابة: غير مقروء.
الجملة الرابعة: "السبورة ______ بعد المسح". (غير مقروء / غير مكتوب) الإجابة: غير مكتوب.
النشاط الثاني هو مسرح صغير. مشهدان. المشهد أ: غير مقروء. يقول أ: "أنا غير مقروء من قبل صديقي". المشهد ب: غير مكتوب. يقول أ: "أنا غير مكتوب من قبل الورق". تصرف بشعور.
النشاط الثالث هو اكتشاف الغريب. أي جملة تبدو مضحكة؟ "أنا غير مكتوب لرسالة من جدتي". لماذا ا؟ تحتوي الرسالة على كلمات. يجب أن تكون غير مقروءة.
النشاط الرابع هو تكوين جملة. استخدم غير مقروء للكلمات المتجاهلة. مثال: "أنا غير مقروء عندما أترك مذكرة". استخدم غير مكتوب للصفحات الفارغة. مثال: "أنا غير مكتوب عندما أحصل على كتاب جديد".
تحدي إضافي: إذا كتبت مذكرة وتجاهلها صديق، فقل "أنا غير مقروء". إذا وجدت صفحة فارغة، فقل "أنا غير مكتوب". تدرب مع صديق.
هذه الألعاب تدرب عقلك. سوف تختار الكلمة الصحيحة بشكل طبيعي. العبها مع الأصدقاء اليوم.
قافية سهلة لتتذكرها إلى الأبد
الكلمات ثابتة، لا ترى العيون، هذا غير مقروء. الصفحة تبقى فارغة، لا تكتب اليد، هذا غير مكتوب. الرسالة تنتظر، غير مقروءة لتكون. القماش يأمل، غير مكتوب ليرى. حزين ووحيد، غير مقروء على الطريق. جديد وجديد، غير مكتوب للبقاء. يشعر القلب بالفقد، غير مقروء بعناية. يشعر القلب بالحرية، غير مكتوب للمشاركة.
صفق ورتل هذه القافية. سرعان ما تعيش في ذاكرتك. لا مزيد من الخلط.
واجبك المنزلي هذا الأسبوع
اختر مهمة واحدة أدناه. اكتب أو ارسم إجابتك. شاركها غدًا.
المهمة الأولى: دفتر يوميات الكتاب. قم بإعداد دفتر ملاحظات صغير. ارسم ثلاث صور. أولاً: غير مقروء من قبل مذكرة. ثانيًا: غير مكتوب من قبل دفتر يوميات. ثالثًا: كلاهما يظهر الورق. اكتب جملة أسفل كل منها. مثال: "كنت غير مقروء من قبل صديقي. كنت غير مكتوب من قبل كتابي الجديد. كلاهما شعرا بالفرق".
المهمة الثانية: نسخة لعب الأدوار. مع الوالدين، العب "Book Talk". تقول: "أنا غير مقروء من قبلك". يقول الوالدان: "أنا غير مكتوب من قبل مخططتي". بدل الأدوار. تدرب على استخدام العبارات بشكل صحيح.
المهمة الثالثة: نسخة المشاركة. غدًا في الفصل، أخبر زميلك في المكتب: "كنت غير مقروء بالأمس. كنت غير مكتوب اليوم. ماذا عنك؟" استمع إلى أمثلتهم.
أحضر عملك إلى الفصل. سنعلق أفضل الرسومات. يشارك الجميع جملهم.
تحدي الممارسة الحياتية الأسبوعية
أكمل تحديًا واحدًا. أظهر الدليل لمعلمك أو والدك.
التحدي أ: روتين الصباح. كن غير مقروء عندما تترك مذكرة لأخيك. كن غير مكتوب عندما تحصل على دفتر رسم جديد. قل: "كنت غير مقروء من قبل أختي. كنت غير مكتوب من قبل دفتر الرسم". اشعر بالفرق. التقط صورة لك وأنت غير مقروء.
التحدي ب: بطل وقت اللعب. كن غير مقروء عندما تكتب رسالة في الرمال. كن غير مكتوب عندما تجد سبورة بيضاء نظيفة. ضعها جنبًا إلى جنب. قم بتسميتها بشكل صحيح. أظهرها لصديقك.
التحدي ج: ركن القراءة. كن غير مقروء في قصة عن رسالة مفقودة. كن غير مكتوب في قصة عن كتاب فارغ سحري. استخدمها أثناء وقت القصة. أخبر نسختك لأحد الإخوة.
التحدي د: متعة الفن. كن غير مقروء لرسم شخص يحمل مظروفًا غير مفتوح. كن غير مكتوب لرسم ورقة فارغة. قم بإنشاء صورة. علقها على الثلاجة.
قم بواحد على الأقل من التحديات. ابتسم عندما تستخدم العبارة الصحيحة. أنت تزداد ذكاءً كل يوم. استمر في استكشاف الكلمات. عمل رائع اليوم.