ما هي هذه الحالة؟
يقوم الأطفال بأشياء جيدة كل يوم. يشاركون لعبة. يساعدون صديقًا. يستمعون للمرة الأولى. يحاولون شيئًا صعبًا. هذه اللحظات مهمة. إنها اللبنات الأساسية للشخصية الجيدة.
إن الإشادة بالسلوك الجيد بعبارات اللغة الإنجليزية تمنح الآباء الكلمات اللازمة لملاحظة هذه اللحظات والاحتفال بها. بدلاً من تصحيح الأخطاء فقط، يمكنك تسليط الضوء على ما هو صحيح. تقول الإشادة لطفلك "أراك. أرى الخير الذي تفعله."
تحدث هذه الحالة على مدار اليوم. عندما يشارك طفلك، فإنك تشيد به. عندما يكون صبورًا، تلاحظ ذلك. عندما يبذل جهدًا كبيرًا، فإنك تحتفل به. تحدث الإشادة في اللحظة، مباشرة بعد السلوك الجيد.
هذه العبارات محددة وحقيقية. إنها تسمي بالضبط ما فعله طفلك بشكل جيد. إنها تربط الفعل بصفة إيجابية. بهذه الكلمات، يتعلم طفلك كيف يبدو السلوك الجيد ويشعر بالفخر لتكراره.
عبارات اللغة الإنجليزية الأساسية لهذه الحالة استخدم عبارات للمشاركة. "شكرًا لك على مشاركة لعبتك" تحدد الفعل. "هذا كان لطيفًا جدًا" تحدد الصفة. "رأيتك تعطي صديقك دورًا. كان هذا كريمًا."
استخدم عبارات للمساعدة. "شكرًا لك على مساعدتي" تظهر التقدير. "أنت مساعد جيد جدًا" تحدد الدور. "أنا أقدر حقًا مساعدتك" تضيف الدفء.
استخدم عبارات للاستماع. "شكرًا لك على الاستماع للمرة الأولى" تلاحظ التعاون. "لقد اتبعت التعليمات جيدًا" تحدد المهارة. "أحببت كيف توقفت عندما طلبت" تصف الفعل.
استخدم عبارات لمحاولة بجد. "أراك تعمل بجد" تلاحظ الجهد. "لم تستسلم" تحدد المثابرة. "كانت هذه محاولة رائعة" تحتفل بالمحاولة.
استخدم عبارات للتحلي باللطف. "كان هذا شيئًا لطيفًا لتقوله" تحدد الفعل. "أنت صديق جيد" تحدد الصفة. "أحب كيف تهتم بالآخرين" تربط بالحب.
محادثات بسيطة للأطفال الحوار 1: المشاركة يعطي الطفل لعبة لصديق. الأب: "رأيتك تشارك لعبتك مع صديقك. هذا كان لطيفًا جدًا." الطفل: "أراد دورًا." الأب: "أعطيته دورًا دون أن يُطلب منك ذلك. هذا كريم. كيف تشعر؟" الطفل: "جيد." الأب: "الشعور باللطف أمر جيد، أليس كذلك؟"
تلاحظ هذه المحادثة المشاركة. يسمي الأب الفعل. يسمي الأب الصفة. يسأل الأب عن الشعور. يربط الطفل اللطف بالشعور بالرضا.
الحوار 2: المساعدة يضع الطفل طبقه في الحوض. الأب: "شكرًا لك على وضع طبقك في الحوض. لقد ساعدتني كثيرًا." الطفل: "يمكنني فعل ذلك بنفسي." الأب: "نعم، يمكنك ذلك. أنت تصبح مساعدًا كبيرًا. أنا أقدرك."
تشيد هذه المحادثة بعمل مساعد صغير. يشكر الأب على وجه التحديد. يلاحظ الأب الاستقلالية. يشعر الطفل بأنه مرئي. يعبر الأب عن التقدير.
الحوار 3: المحاولة بجد يكافح الطفل مع اللغز. يستمر في المحاولة. ينهي أخيرًا. الأب: "لقد عملت على هذا اللغز لفترة طويلة. لم تستسلم." الطفل: "كان الأمر صعبًا." الأب: "كان الأمر صعبًا، لكنك استمريت في المحاولة. هذا يسمى المثابرة. أنا فخور بك."
تشيد هذه المحادثة بالجهد. يلاحظ الأب الصراع. يسمي الأب الصفة. يتعلم الطفل كلمة "المثابرة". يعبر الأب عن الفخر.
المفردات التي يجب أن تعرفها اللطف يعني الاهتمام بالآخرين. يمكنك أن تقول "هذا كان لطيفًا". تحدد هذه الكلمة الصفة وراء المشاركة والمساعدة.
المفيد يعني تسهيل الأمور على الآخرين. يمكنك أن تقول "أنت مفيد جدًا". تحدد هذه الكلمة فعل المساعدة.
الكرم يعني العطاء أو المشاركة بحرية. يمكنك أن تقول "هذا كان كريمًا". تحدد هذه الكلمة صفة المشاركة.
الصبر يعني الانتظار دون الانزعاج. يمكنك أن تقول "لقد كنت صبورًا جدًا". تحدد هذه الكلمة صفة الانتظار الجيد.
المثابرة تعني عدم الاستسلام. يمكنك أن تقول "أنت مثابر". تحدد هذه الكلمة صفة المحاولة بجد.
الفخر يعني الشعور بالرضا عن شيء فعلته. يمكنك أن تقول "أنا فخور بك". تشارك هذه الكلمة شعورك الإيجابي.
كيفية استخدام هذه العبارات بشكل طبيعي استخدم نبرة دافئة وحقيقية. يجب أن تشعر الإشادة بأنها حقيقية. إذا كانت نبرتك مسطحة، فإن الكلمات تفقد معناها. ابتسم. تواصل بالعين. دع طفلك يشعر بفخرك.
قل العبارات مباشرة بعد السلوك. تعمل الإشادة بشكل أفضل في اللحظة. "شكرًا لك على المشاركة" التي قيلت على الفور قوية. تفقد الإشادة المتأخرة الاتصال بالفعل.
كن محددًا. "عمل جيد" جيد. "لقد ساعدت صديقك في ربط حذائه" أفضل. تحدد الإشادة المحددة بالضبط ما فعله طفلك بشكل جيد. يتعلمون تكراره.
أثنِ على الجهد، وليس فقط النتيجة. "لقد حاولت بجد" تحتفل بالعملية. "لقد فعلت ذلك" تحتفل بالنتيجة. كلاهما مهم. يبني الثناء على الجهد المثابرة.
أثنِ أمام الآخرين. عندما تقول "انظر كيف شارك ليو لعبته" لشخص بالغ آخر، يسمع طفلك فخرك. يبني الثناء العام الثقة.
الأخطاء الشائعة التي يجب تجنبها أحد الأخطاء هو الثناء بشكل عام للغاية. "عمل جيد" جيد، لكنه لا يعلم. "عمل جيد في المشاركة" يعلم أكثر. الإشادة المحددة تعلم السلوك.
خطأ آخر هو الثناء فقط على الإنجازات الكبيرة. اللحظات الصغيرة مهمة أيضًا. وضع كوب في الحوض. الانتظار بصبر. تستحق هذه اللطف الصغيرة الملاحظة.
يثني بعض الآباء بالمقارنات. "أنت أفضل مساعد" يبدو جيدًا، لكن "أنت مساعد رائع" أفضل. يمكن أن تخلق المقارنات ضغطًا لكي تكون الأفضل دائمًا.
تجنب الثناء بالحكم. "لقد فعلت ذلك أخيرًا" يبدو وكأنهم كانوا بطيئين. "لقد فعلت ذلك" يكفي. دع الثناء يكون نقيًا وإيجابيًا.
نصائح للآباء وأفكار للممارسة التقط طفلك وهو يقوم بعمل جيد. من السهل ملاحظة متى يسيء التصرف. ابذل جهدًا لملاحظة متى يفعلون ذلك بشكل جيد. ابحث عن لحظات للثناء.
استخدم الثناء لتعليم القيم. عندما تقول "هذا كان لطيفًا"، فإنك تعلم ما يبدو عليه اللطف. عندما تقول "لقد كنت صبورًا"، فإنك تعلم الصبر. الثناء هو تعليم.
أثنِ على الجهد أمام الآخرين. "لقد عملت بجد على تلك الصورة." يسمع طفلك أنك تخبر الآخرين عن جهودهم. هذا يبني الفخر.
دع طفلك يسمعك وأنت تشيد بالآخرين. "أحب كيف شاركت وجبتك الخفيفة." يتعلم طفلك أن الثناء للجميع. يتعلمون ملاحظة اللطف أيضًا.
أثنِ على نفسك. "أنا فخور بنفسي لإنجاز هذه المهمة." يرى طفلك أن الثناء على الذات أمر جيد. يتعلمون أن يشعروا بالفخر بجهودهم الخاصة.
أنشطة ممتعة للممارسة قم بإنشاء جرة ثناء. اكتب عبارات ثناء محددة على قصاصات من الورق. "لقد شاركت." "لقد ساعدت." "لقد كنت صبورًا." اسحب واحدة عندما ترى السلوك. تمنحك الجرة الأفكار.
العب لعبة الملاحظة. "ألاحظ شيئًا جيدًا. وضع ليو حذاءه بعيدًا." يتعلم طفلك ملاحظة الأشياء الجيدة أيضًا. يمكنهم لعب اللعبة مرة أخرى.
اصنع كتاب ثناء. التقط صورًا لطفلك وهو يقوم بأشياء لطيفة. اكتب الثناء أسفل كل صورة. "لقد شاركت وجبتك الخفيفة." اقرأ الكتاب معًا. تذكرهم الصور بأفعالهم الجيدة.
غني أغنية ثناء. "أنت لطيف، أنت لطيف. أراك وأنت لطيف. أنت تساعد وتشارك. أراك وأنت لطيف." الموسيقى تجعل الثناء مبهجًا.
لعب الأدوار في الثناء. استخدم الحيوانات المحشوة. يشارك حيوان واحد. يقول الحيوان الآخر "شكرًا لك على المشاركة. هذا كان لطيفًا." يتدرب طفلك على إعطاء الثناء.
إن الإشادة بالسلوك الجيد بعبارات اللغة الإنجليزية هي واحدة من أقوى الأدوات التي لديك. إنه يشكل السلوك. إنه يبني احترام الذات. إنه يعلم القيم. ويفعل كل هذا بالكلمات. عندما تقول "رأيتك تشارك"، يتعلم طفلك أنك تلاحظ. عندما تقول "أنت لطيف"، يتعلم طفلك أن اللطف هو هويتهم. تصبح هذه الكلمات جزءًا منهم. يحملونها إلى العالم. ويشاركونها مع الآخرين. هذه هي قوة الثناء. إنه ينمي اللطف، كلمة واحدة في كل مرة.