ما هي هذه الحالة؟ الطقس شيء يختبره الأطفال كل يوم. يشعرون بالشمس على بشرتهم. يسمعون المطر على النافذة. يرون الرياح تهب الأوراق. الطقس ليس مجرد موضوع. إنه جزء حي من عالمهم.
تأخذ أنشطة مفردات الطقس لمرحلة ما قبل المدرسة هذه التجارب اليومية وتعطيها كلمات. ينظر الطفل من النافذة. تقول "إنها مشمسة". يشعرون بالهواء البارد. تقول "إنها عاصفة". الكلمة تتصل بما يشعرون به ويرونه.
تحدث هذه الأنشطة في الداخل والخارج. تحدث عندما ترتدي ملابسك لليوم. "الجو بارد اليوم. دعنا نرتدي سترة." تحدث أثناء المشي. "انظر إلى الغيوم." تحدث أثناء وقت الهدوء. "دعنا نرسم يومًا ممطرًا."
كلمات الطقس هي كلمات عالية التردد. يسمعها الأطفال غالبًا. إنهم بحاجة إليها للتحدث عن الخطط والملابس وكيف يشعرون. تساعدهم معرفة هذه الكلمات على فهم ووصف عالمهم.
عبارات إنجليزية رئيسية لهذه الحالة استخدم العبارات التي تصف الطقس. "انظر، الجو مشمس اليوم" يحدد ما تراه. "الرياح تهب" تصف الحركة. "أسمع الرعد" يستخدم الصوت لتحديد الطقس.
استخدم العبارات التي تربط الطقس بالإجراءات. "إنها تمطر. دعنا نرتدي أحذيتنا." "الجو حار. دعنا نشرب الماء." تربط هذه العبارات كلمات الطقس بالقرارات اليومية.
استخدم العبارات التي تدعو إلى الملاحظة. "ما هو الطقس اليوم؟" يفتح المحادثة. "هل ترى الغيوم؟" يركز الانتباه. "هل الجو عاصف أم هادئ؟" يقدم الخيارات.
استخدم العبارات للتنبؤ. "أعتقد أنها ستمطر لاحقًا" تبني الترقب. "دعنا نرى ما يفعله الطقس اليوم" يدعو إلى الفضول. "السماء تبدو رمادية. ربما المطر قادم."
استخدم العبارات للمقارنة. "بالأمس كان مشمسًا. اليوم ممطر." "الشتاء بارد. الصيف حار." تساعد هذه العبارات الأطفال على فهم أنماط الطقس.
محادثات بسيطة للأطفال الحوار 1: النظر إلى الخارج الأب: "دعنا ننظر من النافذة. ماذا ترى؟" الطفل: "الشمس." الأب: "نعم، الشمس. الجو مشمس اليوم." الطفل: "مشمس." الأب: "ماذا يجب أن نرتدي عندما يكون الجو مشمسًا؟" الطفل: "قبعة." الأب: "فكرة جيدة. قبعة للطقس المشمس."
تبدأ هذه المحادثة بالملاحظة. يسمي الوالد الطقس. يكرر الطفل. يربط الوالد الطقس باختيارات الملابس.
الحوار 2: أثناء المشي الطفل: "الرياح!" الأب: "نعم، الرياح تهب. الجو عاصف." الطفل: "عاصف." الأب: "هل تشعر بالرياح على وجهك؟" الطفل يهز رأسه. الأب: "الرياح قوية اليوم. أمسك بيدي."
هنا، يلاحظ الطفل الطقس أولاً. يؤكد الوالد ويوسع. يتعلم الطفل صفة "عاصف". يضيف الوالد معلومات السلامة.
الحوار 3: تخطيط اليوم الأب: "إنها تمطر اليوم. ماذا يجب أن نفعل؟" الطفل: "البقاء في الداخل." الأب: "نعم. الأيام الممطرة جيدة للعب في الداخل. ماذا تريد أن تلعب؟" الطفل: "الألغاز." الأب: "الألغاز ممتعة في يوم ممطر."
تستخدم هذه المحادثة الطقس للتخطيط. يسمي الوالد الطقس. يقترح الطفل نشاطًا. يعزز الوالد العلاقة بين الطقس والاختيارات.
المفردات التي يجب أن تعرفها مشمس تعني أن الشمس مشرقة. يمكنك أن تقول "إنه يوم مشمس". يتعلم الأطفال هذه الكلمة بسرعة لأنهم يرون الشمس غالبًا.
ممطر يعني أن الماء يتساقط من الغيوم. يمكنك أن تقول "ارتدِ حذاءك. إنها تمطر." هذه الكلمة تتصل بالبرك والمظلات.
عاصف يعني أن الهواء يتحرك بقوة. يمكنك أن تقول "الأشجار تتحرك. الجو عاصف." تصف هذه الكلمة شيئًا يمكن للأطفال رؤيته والشعور به.
غائم يعني أن السماء مغطاة بالغيوم. يمكنك أن تقول "الغيوم رمادية. الجو غائم." غالبًا ما تأتي هذه الكلمة قبل المطر.
مثلج يعني أن الثلج الأبيض يتساقط. يمكنك أن تقول "دعنا نبني رجل ثلج. الجو مثلج." تظهر هذه الكلمة في المواسم الباردة.
عاصف يعني أن هناك رعدًا أو برقًا أو رياحًا قوية. يمكنك أن تقول "الرعد عالٍ. الجو عاصف." تساعد هذه الكلمة الأطفال على تسمية الطقس الدرامي.
كيفية استخدام هذه العبارات بشكل طبيعي استخدم نبرة ملاحظة وفضولية. الطقس مثير للاهتمام. أظهر لطفلك أنك تلاحظه أيضًا. "أوه، انظر إلى تلك الغيوم" تبدو وكأنها اكتشاف. يتعلم طفلك أن يكون ملاحظًا أيضًا.
قل العبارات عندما تكون بالخارج. أشر إلى السماء. اشعر بالهواء. "الجو مشمس جدًا اليوم. أشعر بالدفء." يربط طفلك الكلمة بالإحساس.
استخدم عبارات الطقس في نفس الوقت كل يوم. الصباح هو الوقت الطبيعي. "دعنا نرى ما هو الطقس اليوم." الروتين يبني المفردات. يتعلم طفلك أن يتوقع السؤال.
كرر نفس كلمات الطقس عدة مرات. الاتساق يساعد الذاكرة. إذا كان الأمس مشمسًا، قل "مشمس". إذا كان اليوم ممطرًا، قل "ممطر". التكرار البسيط ينجح.
استخدم كلمات الطقس حتى عندما لا يكون الطقس شديدًا. "الجو غائم قليلاً اليوم." "هناك نسيم خفيف." الطقس موجود كل يوم. كل يوم هو فرصة لاستخدام الكلمات.
الأخطاء الشائعة التي يجب تجنبها أحد الأخطاء هو استخدام الكلمات العامة فقط مثل "لطيف" أو "سيئ". كن محدداً. "مشمس" و "ممطر" أكثر فائدة. الكلمات المحددة تبني مفردات أكثر ثراءً.
خطأ آخر هو تجاهل الطقس عندما لا يكون دراميًا. لا يزال للطقس المعتدل كلمات. "غائم جزئيًا" أو "رياح خفيفة" هي أوصاف طقس صحيحة. استخدمها.
يتخطى بعض الآباء محادثة الطقس لأنهم يعتقدون أنها بسيطة للغاية. مفردات الطقس أساسية. إنها تتصل بالملابس والفصول والمشاعر. الأمر يستحق التدريس.
تجنب جعل الطقس مخيفًا. إذا كانت هناك عاصفة، فابق هادئًا. استخدم كلمات مثل "عاصف" بطريقة واقعية. يأخذ طفلك إشارات من نبرتك.
نصائح للآباء وأفكار الممارسة اجعل فحص الطقس اليومي جزءًا من روتينك. بعد الإفطار، انظر من النافذة. قل "اليوم مشمس" أو "اليوم ممطر". يتعلم طفلك أن يلاحظ ويسمي.
ارتدِ ملابس مناسبة للطقس معًا. قل "الجو بارد. نحن بحاجة إلى سترات." دع طفلك يساعد في اختيار الملابس بناءً على الطقس. هذا يربط المفردات بالإجراء.
اقرأ كتبًا عن الطقس. تعرض العديد من الكتب المصورة أيامًا مشمسة وأيامًا ممطرة وأيامًا مثلجة. أشر إلى الصور. استخدم كلمات الطقس أثناء القراءة.
غني أغاني عن الطقس. "أنت يا ضوء الشمس" هي أغنية كلاسيكية. ابتكر أغاني بسيطة عن المطر أو الرياح. تساعد الموسيقى الكلمات على الالتصاق.
تحدث عن الطقس أثناء مكالمات الفيديو مع العائلة. "الجو مشمس هنا. ما هو الطقس حيث أنت؟" يسمع طفلك الطقس المستخدم في محادثة حقيقية.
أنشطة الممارسة الممتعة قم بإنشاء مخطط للطقس. ارسم أو اطبع صورًا لأيام مشمسة وممطرة وغائمة وعاصفة ومثلجة. في كل يوم، يضع طفلك علامة على المخطط. يسمون الطقس أثناء قيامهم بذلك.
العب لعبة ارتداء الملابس الخاصة بالطقس. ضع الملابس لأحوال الطقس المختلفة. "ماذا نرتدي في يوم مشمس؟" يختار طفلك قبعة ونظارات شمسية. "ماذا نرتدي في يوم ممطر؟" يختارون الأحذية والمظلة.
أصدر أصوات الطقس. أنت تصدر صوت الرياح. يخمن طفلك "عاصف". أنت تصدر صوت المطر. يخمن طفلك "ممطر". ثم تبادل الأدوار.
اذهب في نزهة طقس. اذهب إلى الخارج. توقف عند نقاط مختلفة. قل "ما هو الطقس الآن؟" دع طفلك يراقب ويجيب. هذا هو التعلم النشط.
ارسم الطقس. امنح طفلك ورقًا وأقلام تلوين. قل "ارسم يومًا مشمسًا". في وقت آخر قل "ارسم يومًا ممطرًا". يتدرب طفلك على الكلمات أثناء إنشاء الفن.
تحول أنشطة مفردات الطقس لمرحلة ما قبل المدرسة اللحظات اليومية إلى فرص تعليمية. السماء أعلاه، والرياح التي تهب، والمطر الذي يتساقط - كل شيء يصبح معلمين. من خلال الكلمات البسيطة والملاحظة اللطيفة، يتعلم طفلك تسمية العالم من حولهم. يتعلمون التحدث عما إذا كانوا سيحضرون مظلة أم يرتدون قبعة. يتعلمون أن اللغة تساعدهم على فهم ليس فقط الكتب والأغاني، ولكن السماء نفسها. وفي كل مرة ينظرون فيها إلى الأعلى ويقولون "مشمس" أو "ممطر"، فإنهم يمارسون اللغة الإنجليزية ويتواصلون مع الطبيعة في نفس الوقت.