ما هي هذه الحالة؟
السقوط يحدث لكل طفل. في لحظة ما، يركضون. في اللحظة التالية، يكونون على الأرض. هناك ركبة مجروحة أو صرخة مفاجئة. يتوقف العالم للحظة. ينظر إليك طفلك.
تحدث هذه الحالة في الملاعب، وفي غرف المعيشة، وعلى الأرصفة. يحدث ذلك أثناء اللعب، وأثناء المشي، وأثناء اللحظات العادية. طفلك ليس مصابًا بجروح خطيرة عادةً. لكنهم خائفون. إنهم بحاجة إلى الراحة.
ما يجب قوله عندما يسقط الطفل باللغة الإنجليزية يهم أكثر مما قد تعتقد. تخبر كلماتك طفلك ما إذا كان هذا أمرًا كبيرًا أم صغيرًا. يخبرهم صوتك ما إذا كانوا آمنين. تصبح الكلمات التي تختارها جزءًا من ذاكرتهم بالسقوط.
هذه العبارات قصيرة. إنها هادئة. يتحققون من السلامة أولاً. ثم يقدمون الراحة. ثم يساعدون طفلك على المضي قدمًا. تعلم الكلمات المرونة جنبًا إلى جنب مع اللغة.
عبارات إنجليزية رئيسية لهذه الحالة استخدم العبارات التي تحافظ على الهدوء. تعلن عبارة "لقد سقطت" عما حدث دون إنذار. تتحقق عبارة "دعني أرى" من الإصابة بهدوء. تطمئن عبارة "أنت بخير" بعد أن تتحقق.
استخدم العبارات التي تتحقق من الإصابة. يسأل "هل يؤلمك؟" بلطف. يدعو "أين يؤلمك؟" إلى الإشارة. يتيح "أرني" لطفلك الإشارة إلى المكان.
استخدم العبارات الخاصة بالسقوط الطفيف. "أنت بخير. دعنا ننهض." "انفضه. عمل جيد." "لقد سقطت، لكنك بخير." هذه العبارات تبقي السقوط الطفيف طفيفًا.
استخدم عبارات للراحة. تقدم عبارة "أنا هنا" الوجود. تقدم عبارة "دعني أحضنك" الراحة الجسدية. تقدم عبارة "قبلة تجعل الأمر أفضل" طقوسًا لطيفة.
استخدم عبارات للمضي قدمًا. تدعو عبارة "هل أنت مستعد للعب مرة أخرى؟" إلى العودة إلى المرح. تشيد عبارة "لقد كنت شجاعًا جدًا" بالشجاعة. تطبع عبارة "السقوط جزء من التعلم" التجربة بشكل طبيعي.
محادثات بسيطة للأطفال الحوار 1: سقوط بسيط يتعثر الطفل ويسقط على العشب. الأب: "أوه، لقد سقطت. دعني أرى." يبدأ الطفل في البكاء. الأب: "أنت بخير. لا يوجد دم. مجرد القليل من العشب على ركبتك." يتنهد الطفل. الأب: "دعنا ننفضه. هناك. هل أنت مستعد للعب؟" الطفل: "نعم." الأب: "عمل جيد. أنت شجاع جدًا."
تبقى هذه المحادثة هادئة. يتحقق الأب. يطمئن الأب. يساعد الأب على التنظيف. يدعو الأب إلى العودة إلى اللعب. يمضي الطفل قدمًا.
الحوار 2: سقوط أكثر رعبًا بعض الشيء يسقط الطفل من درجة منخفضة. يبكي بشدة. الأب: "أنا هنا. دعني أرى." يتحقق الأب بلطف. الأب: "هل يؤلم هذا؟" يلمس بلطف. الطفل: "نعم." الأب: "إنه يؤلم. أعرف. أنا هنا." يهدأ الطفل ببطء. الأب: "هل أنت مستعد للمحاولة مرة أخرى؟" الطفل: "لا." الأب: "حسنًا. دعنا نجلس لدقيقة."
تستغرق هذه المحادثة وقتًا. الأب لا يستعجل. يتحقق الأب ويسمي الألم. يبقى الأب حاضرًا. يحدد الطفل وتيرة العودة إلى اللعب.
الحوار 3: يسقط الطفل ويساعده صديقه يلعب طفلان. يسقط الطفل. الصديق: "هل أنت بخير؟" يبكي الطفل. يأتي الأب. الأب: "سألك صديقك عما إذا كنت بخير. هذا لطف." الطفل: "أنا بخير." الصديق: "هل تريد اللعب مرة أخرى؟" الطفل: "نعم."
تتضمن هذه المحادثة لغة اجتماعية. يلاحظ الأب لطف الصديق. يؤكد الطفل أنه بخير. يدعو الصديق إلى اللعب. تصبح اللحظة تتعلق بالاتصال.
المفردات التي يجب أن تعرفها السقوط يعني النزول فجأة. يمكنك أن تقول "لقد سقطت". هذه الكلمة تسمي ما حدث دون إصدار حكم.
الألم يعني الشعور بالألم. يمكنك أن تقول "هل يؤلمك؟" تساعد هذه الكلمة طفلك على إخبارك بما يشعرون به.
الدم هو السائل الأحمر في جسمك. يمكنك أن تقول "لا يوجد دم. هذا جيد." تساعد هذه الكلمة على التحقق من الإصابة الخطيرة.
النتوء هو تورم من ضرب شيء ما. يمكنك أن تقول "لديك نتوء صغير". هذه الكلمة تسمي إصابة طفيفة شائعة.
الخدش هو عندما ينفرك الجلد قليلاً. يمكنك أن تقول "إنه مجرد خدش". تساعد هذه الكلمة على وصف السقوط الطفيف.
الشجاعة تعني القيام بشيء ما حتى عندما تكون خائفًا. يمكنك أن تقول "لقد كنت شجاعًا". تعيد هذه الكلمة صياغة التجربة بشكل إيجابي.
كيفية استخدام هذه العبارات بشكل طبيعي استخدم نبرة ثابتة وهادئة. يحدد صوتك النبرة. إذا بدوت خائفًا، يخاف طفلك. إذا بدوت هادئًا، يهدأ طفلك. هدوؤك هو هدوئهم.
قل العبارات بالترتيب. أولاً، تحقق من السلامة. ثانيًا، قدم الراحة. ثالثًا، ساعدهم على المضي قدمًا. التسلسل مهم. لا تنتقل إلى "أنت بخير" قبل التحقق.
طابق كلماتك مع الموقف. يحتاج السقوط الصغير إلى كلمات صغيرة. يحتاج السقوط الأكبر إلى مزيد من الوقت والمزيد من الراحة. يجب أن تتطابق كلماتك مع الإصابة الفعلية.
استخدم نفس العبارات في كل مرة. يبني الاتساق الثقة. يتعلم طفلك ما يمكن توقعه. يتعلمون أن السقوط يتم التعامل معه بهدوء. يتعلمون أن يثقوا برد فعلك.
دع طفلك يتحدث. بعد اللحظة الأولية، اسأل "هل يؤلمك؟" وانتظر. دعهم يخبرونك. تساعدهم كلماتهم على معالجة ما حدث.
الأخطاء الشائعة التي يجب تجنبها أحد الأخطاء هو قول "أنت بخير" قبل التحقق. أنت لا تعرف بعد. تحقق أولاً. ثم طمئن. إن قول "أنت بخير" عندما يكونون مصابين بالفعل يكسر الثقة.
خطأ آخر هو المبالغة في رد الفعل. تخبر "يا إلهي" أو "يا لا!" بصوت عالٍ طفلك أن هذا أمر كبير. حتى لو كنت قلقًا، حافظ على هدوء صوتك. يحتاج طفلك إلى هدوئك.
يتجاهل بعض الآباء السقوط تمامًا. "توقف عن البكاء، إنه لا شيء" يبطل تجربة الطفل. حتى السقوط الصغير يمكن أن يكون مخيفًا. اعترف به. ثم ساعدهم على المضي قدمًا.
تجنب إلقاء اللوم على طفلك. يعلم "قلت لك ألا تركض" العار. لقد حدث السقوط بالفعل. احفظ محادثات السلامة لوقت لاحق. الآن هو للراحة.
نصائح للآباء وأفكار الممارسة علم طفلك أن يقول "لقد سقطت" بدلاً من مجرد البكاء. قم بنمذجته. "لقد سقطت. يمكنك أن تقول 'لقد سقطت'." إن إعطاءهم الكلمات يمنحهم القوة.
استخدم نفس طقوس الراحة. "دعني أرى. قبلة تجعل الأمر أفضل. هل أنت مستعد للعب؟" تبني الطقوس الأمن. يعرف طفلك ما سيأتي بعد ذلك.
تدرب على ما يجب قوله عندما يسقط صديق. "هل أنت بخير؟" شيء لطيف للتعلم. يتعلم طفلك أن يقدم الراحة للآخرين.
ابق قريبًا أثناء اللعب. وجودك هو الراحة الأولى. لست بحاجة إلى الإمساك بكل سقوط. أنت فقط بحاجة إلى أن تكون هناك بعد ذلك.
تحدث عن السقوط خلال الأوقات الهادئة. "بالأمس سقطت. كنت شجاعًا. الآن أنت تعرف كيف تنهض." هذا يعزز التعلم.
أنشطة الممارسة الممتعة لعب الأدوار بالسقوط بالألعاب. تسقط لعبة. أنت تستخدم عباراتك. "أوه، لقد سقطت. هل أنت بخير؟ دعني أرى." يشاهد طفلك. ثم يفعل طفلك ذلك بلعبة أخرى.
تدرب مع الحيوانات المحشوة. يسقط دمية طفلك. يستخدم طفلك العبارات. "هل أنت بخير يا تيدي؟ دعني أرى. قبلة تجعل الأمر أفضل." تبني هذه الممارسة المرحة المهارات.
اقرأ كتبًا عن السقوط. تعرض العديد من كتب الأطفال شخصيات تسقط وتنهض. اقرأها. تحدث عن ما تقوله الشخصيات.
العب لعبة سقوط لطيفة. تظاهر بالسقوط بالحركة البطيئة. قل "لقد سقطت! هل أنت بخير؟" يقول طفلك "نعم، انهض!" هذا يحول السقوط إلى لعب.
ابتكر أغنية "النهوض". كلمات بسيطة. "لقد سقطت. أستيقظ. أنا بخير. دعنا نلعب." غنها عندما تحدث حالات السقوط الطفيفة. الموسيقى تهدئ.
ما يجب قوله عندما يسقط الطفل باللغة الإنجليزية لا يتعلق بالحصول على الكلمات المثالية. يتعلق الأمر بتقديم السلامة والراحة في هذه اللحظة. يتعلم طفلك أن السقوط يحدث. يتعلمون أنك موجود. يتعلمون أن ينهضوا مرة أخرى. تصبح الكلمات التي تختارها صوتهم الداخلي. عندما يسقطون وهم يكبرون، سيسمعون كلماتك الهادئة في أذهانهم. "هل أنت بخير؟ دعني أرى. أنت شجاع. انهض وحاول مرة أخرى." سيبقى هذا الصوت معهم بعد فترة طويلة من التئام الركبتين المجروحتين.