يبني طفلك بالفعل الجمل، ولكن هل يعرف ما بداخلها؟ تتكون الجمل من أجزاء أصغر تسمى الجمل الفرعية. الجملة الفرعية هي مجموعة من الكلمات التي تحتوي على فاعل وفعل. بعض الجمل الفرعية يمكن أن تقف بمفردها. يحتاج البعض الآخر إلى مساعدة. يساعد فهم الجمل الفرعية الأطفال على كتابة جمل أطول وأكثر إثارة للاهتمام وفهم القراءة المعقدة. يمنح إتقان أهم 100 جملة فرعية لطلاب المرحلة الابتدائية الأطفال اللبنات الأساسية لجميع الكتابة المتقدمة. سيوضح هذا الدليل ما هي الجمل الفرعية، ويسرد أهمها، ويوضح كيفية التدرب في المنزل.
ما هي الجملة الفرعية؟ الجملة الفرعية هي مجموعة من الكلمات التي تحتوي على فاعل وفعل. هذا ما يجعل الجمل الفرعية مختلفة عن العبارات. قد تحتوي العبارات على فاعل أو فعل، ولكن ليس كلاهما. تحتوي الجمل الفرعية على كليهما.
فكر في هذه الأمثلة. "الكلب يركض" هي جملة فرعية. لديها فاعل، الكلب، وفعل، يركض. "تحت السرير" ليست جملة فرعية. ليس لديها فاعل ولا فعل. "لأنه كان يمطر" هي جملة فرعية. لديها فاعل، هو، وفعل، كان يمطر. لكنها تبدو غير مكتملة.
يمكن لبعض الجمل الفرعية أن تقف بمفردها كجمل كاملة. تسمى هذه الجمل الفرعية المستقلة. "الكلب يركض" هي جملة فرعية مستقلة. لا يمكن للجمل الفرعية الأخرى أن تقف بمفردها. إنها بحاجة إلى جملة فرعية مستقلة لإكمال معناها. تسمى هذه الجمل الفرعية التابعة. "لأنه كان يمطر" هي جملة فرعية تابعة. إنها بحاجة إلى مزيد من المعلومات.
تتضمن أهم 100 جملة فرعية لطلاب المرحلة الابتدائية كلا النوعين. سيستخدمها الأطفال لبناء جميع أنواع الجمل.
المعنى والتفسير: لماذا تهم الجمل الفرعية يساعد فهم الجمل الفرعية الأطفال بعدة طرق. عندما يكتبون، يمكنهم الجمع بين الجمل الفرعية لإنشاء جمل أطول وأكثر إثارة للاهتمام. عندما يقرأون، يمكنهم اتباع الجمل المعقدة بسهولة أكبر. عندما يتعلمون القواعد، فإنهم يفهمون كيفية بناء الجمل.
فكر في الجمع بين الجمل الفرعية. يمكن للجمل الفرعية المستقلة أن تنضم بكلمات مثل و أو لكن. "أنا أحب البيتزا. أنا أحب الآيس كريم." تصبح "أنا أحب البيتزا، وأنا أحب الآيس كريم." يمكن لجملة فرعية مستقلة أن تنضم إلى جملة فرعية تابعة باستخدام كلمات مثل لأن أو عندما. "بقيت في المنزل. كان يمطر." تصبح "بقيت في المنزل لأنه كان يمطر."
تقوم الأنواع المختلفة من الجمل الفرعية التابعة بوظائف مختلفة. يعمل البعض مثل الظروف، ويخبرون متى أو لماذا أو كيف. يعمل البعض مثل الصفات، ويصفون الأسماء. يعمل البعض مثل الأسماء نفسها. لكل نوع نمطه الخاص.
تمنح أهم 100 جملة فرعية لطلاب المرحلة الابتدائية الأطفال التدرب على جميع هذه الأنماط.
الفئات أو القوائم: أهم 100 جملة فرعية فيما يلي أهم 100 جملة فرعية لطلاب المرحلة الابتدائية، مجمعة حسب الفئة. هذه هي الجمل الفرعية التي يستخدمها الأطفال ويواجهونها في أغلب الأحيان.
الجمل الفرعية المستقلة (الجمل البسيطة) (25): تطير الطيور. تنبح الكلاب. أنا أركض. هي تغني. هو يلعب. يضحكون. تشرق الشمس. يبكي الطفل. تطبخ الأم. يعمل الأب. يرن الجرس. تنتهي المدرسة. يمر الوقت. تتفتح الأزهار. يتساقط الثلج. يأتي المطر. يفتح الباب. يرن الهاتف. يغلق المتجر. تبدأ اللعبة. أنا أحب البيتزا. هي تقرأ الكتب. هو يلعب كرة القدم. يشاهدون الأفلام. نتناول العشاء. يمكن لهذه الجمل أن تقف بمفردها كجمل كاملة.
الجمل الفرعية التابعة مع لأن (15): لأنه كان يمطر لأنه كنت متعبًا لأنها سعيدة لأنه درس بجد لأنه تأخروا لأننا استمتعنا لأن الشمس كانت مشرقة لأن الطفل كان يبكي لأن الأم اتصلت لأن الأب وصل لأن اللعبة انتهت لأن الفيلم بدأ لأن المتجر أغلق لأن الجرس رن لأن الوقت قد انتهى. هذه تعطي أسبابًا ولا يمكن أن تقف بمفردها.
الجمل الفرعية التابعة مع عندما (15): عندما أستيقظ عندما تصل عندما يعود إلى المنزل عندما يغادرون عندما نتناول العشاء عندما تغرب الشمس عندما يتوقف المطر عندما يرن الهاتف عندما يفتح الباب عندما يرن الجرس عندما تنتهي المدرسة عندما يأتي الصيف عندما أشعر بالتعب عندما تتصل عندما ينتهي الفيلم. هذه تخبر متى يحدث شيء ما.
الجمل الفرعية مع إذا (10): إذا أمطرت إذا درست إذا اتصلت إذا أتوا إذا أسرعنا إذا كان لدي وقت إذا كنت بحاجة إلى مساعدة إذا كان الأمر على ما يرام إذا أرادت إذا تمكن من المجيء. هذه تظهر الشروط.
الجمل الفرعية مع أن (الجمل الفرعية النسبية) (10): التي أحبها التي قرأتها التي وجدها التي رأوها التي اشتريناها التي صنعتها الأم التي أصلحها الأب التي طاردها الكلب التي نام عليها القط التي قالها المعلم. هذه تصف الأسماء.
الجمل الفرعية مع من (الجمل الفرعية النسبية) (10): الذي يعيش بجوارنا الذي يدرس الرياضيات الذي يلعب كرة القدم الذي يغني بشكل جميل الذي ساعدني الذي اتصل بك الذي جاء إلى الحفلة الذي فاز بالسباق الذي يعرف الإجابة الذي يحب الحيوانات. هذه تصف الأشخاص.
الجمل الفرعية مع حيث (5): حيث نعيش حيث ولدت حيث يلعبون حيث تعمل حيث ذهبنا في إجازة. هذه تصف الأماكن.
الجمل الفرعية مع على الرغم من (5): على الرغم من أنه كان باردًا على الرغم من أنها كانت متعبة على الرغم من أنه حاول بجد على الرغم من أنهم كانوا خائفين على الرغم من أننا تأخرنا. هذه تظهر التباين.
الجمل الفرعية الاسمية (5): ما قلته أن لديها الحق لماذا غادر حيث ذهبوا كيف يعمل. هذه تعمل مثل الأسماء في الجمل.
تتضمن أهم 100 جملة فرعية لطلاب المرحلة الابتدائية هذه الأمثلة الأساسية. سيستخدمها الأطفال لبناء جمل أطول.
أمثلة من الحياة اليومية: الجمل الفرعية من حولنا تظهر الجمل الفرعية في كل جملة تقريبًا نتحدث بها. يساعد إبرازها الأطفال على رؤية أن هذه اللبنات الأساسية جزء من اللغة الحقيقية.
في محادثات الصباح، نستخدم الجمل الفرعية باستمرار. "استيقظت عندما طلعت الشمس." (جملة فرعية مستقلة + تابعة) "أكلت الإفطار لأنني كنت جائعًا." (مستقلة + تابعة) "إذا أسرعت، فلن نتأخر." (تابعة + مستقلة)
أثناء الوجبات، تجمع الجمل الفرعية الأفكار. "أنا أحب البيتزا، لكنني لا أحب الفطر." (مستقلة + مستقلة) "هذا الحساء جيد على الرغم من أنه حار." (مستقلة + تابعة) "الكعكات التي صنعتها الجدة لذيذة." (مستقلة مع جملة فرعية نسبية)
في رحلات السيارة، نستخدم الجمل الفرعية للشرح. "نحن ذاهبون إلى الحديقة لأنه يوم جميل." "عندما نصل إلى هناك، يمكنك اللعب على الأرجوحة." "إذا كان لدينا وقت، فسوف نحصل على الآيس كريم."
في القصص، تخلق الجمل الفرعية التعقيد. "دخل الفارس، الذي كان شجاعًا جدًا، الكهف. لأنه تدرب لسنوات، لم يكن خائفًا. عندما رأى التنين، سحب سيفه."
تساعد أهم 100 جملة فرعية لطلاب المرحلة الابتدائية الأطفال على ملاحظة هذه الأنماط واستخدامها.
بطاقات تعليمية قابلة للطباعة: أدوات مرئية للتعلم تجعل البطاقات التعليمية الجمل الفرعية ملموسة. يؤدي إنشاؤها واستخدامها معًا إلى تحويل التعلم إلى نشاط. فيما يلي بعض الطرق لاستخدام البطاقات التعليمية للتدرب على الجمل الفرعية.
قم بإنشاء بطاقات تحتوي على جمل فرعية مستقلة بلون واحد وجمل فرعية تابعة بلون آخر. مستقلة: "نبح الكلب." "أنا أحب البيتزا." تابعة: "لأنه كان يمطر" "عندما اتصلت" "إذا درست" تدرب على دمجها لإنشاء جمل أطول.
قم بإنشاء بطاقات مطابقة تربط الجمل الفرعية المستقلة والتابعة التي تتناسب معًا. طابق "بقيت في المنزل" مع "لأنه كان يمطر." طابق "كنت نائمًا" مع "عندما اتصلت." طابق "ستنجح" مع "إذا درست."
قم بإنشاء بطاقات من نوع الجملة الفرعية مع أمثلة لكل نوع. "جملة فرعية مستقلة: تشرق الشمس." "جملة فرعية تابعة مع لأن: لأنه كان يمطر." "جملة فرعية نسبية مع من: الذي يعيش بجوارنا." يحدد طفلك النوع.
قم بإنشاء بطاقات جمل مع تسطير الجمل الفرعية. "بقيت في المنزل لأنه كان يمطر." قم بتسطير الجملة الفرعية المستقلة بلون واحد والجملة الفرعية التابعة بلون آخر. يحدد طفلك كل جزء.
أنشطة أو ألعاب التعلم: جعل الجمل الفرعية ممتعة تحول الألعاب القواعد إلى لعب. فيما يلي بعض الألعاب التي تساعد الأطفال على ممارسة أهم 100 جملة فرعية لطلاب المرحلة الابتدائية بطرق ممتعة.
لعبة دمج الجمل الفرعية: امنح طفلك جملتين واجعلهما يدمجهما باستخدام كلمة الربط الصحيحة. "بقيت في المنزل. كان يمطر." تصبح "بقيت في المنزل لأنه كان يمطر." "كنت نائمًا. اتصلت." تصبح "كنت نائمًا عندما اتصلت." "أنت تدرس. ستنجح." تصبح "إذا درست، فستنجح."
لعبة مستقلة أو تابعة: قل مجموعات من الكلمات واجعل طفلك يقرر ما إذا كانت جملًا فرعية مستقلة أو جملًا فرعية تابعة. "نبح الكلب" مستقلة. "لأنه كان يمطر" تابعة. "عندما اتصلت" تابعة. "كنت نائمًا" مستقلة.
مطاردة الجمل الفرعية: اقرأ كتابًا معًا وابحث عن أنواع مختلفة من الجمل الفرعية. ابحث عن الجمل الفرعية المستقلة. ابحث عن الجمل الفرعية التابعة مع لأن، عندما، إذا، أن، من، حيث، على الرغم من. تحدث عن ما تضيفه كل جملة فرعية إلى الجملة.
لعبة إنهاء الجملة: ابدأ الجمل بعبارة فرعية واجعل طفلك يضيف الأخرى. "كنت سعيدًا لأن..." "عندما أعود إلى المنزل..." "إذا أمطرت غدًا..." "الفتاة التي تعيش بجوارنا..." "على الرغم من أنه كان باردًا..."
لعبة الجملة الفرعية النسبية: تدرب على وصف الأسماء بالجمل الفرعية النسبية. امنح طفلك اسمًا واجعله يضيف جملة فرعية نسبية. "كلب" يصبح "كلب ينبح بصوت عالٍ" "معلم" يصبح "معلم يساعد الطلاب" "منزل" يصبح "منزل حيث اعتدنا أن نعيش"
بينغو الجمل الفرعية: قم بإنشاء بطاقات بينغو بأنواع مختلفة من الجمل الفرعية في كل مربع. اذكر أمثلة على الجمل الفرعية. "لأنه كان يمطر" يغطي طفلك "جملة فرعية تابعة مع لأن." "الذي يعيش بجوارنا" يغطي طفلك "جملة فرعية نسبية مع من." أول من يحصل على خمسة في صف واحد يفوز.
بناء القصة بالجمل الفرعية: قم ببناء قصة معًا حيث يضيف كل شخص جملة واحدة على الأقل مع جملة فرعية واحدة على الأقل. "دخل التنين، الذي كان يعيش في الجبل، كنزًا." "لأنه كان وحيدًا، كان يأمل أن يزوره شخص ما." "عندما أتى فارس أخيرًا، كان التنين متحمسًا." "الفارس، الذي كان في الواقع ودودًا، أراد فقط التحدث." تنمو القصة بينما تحدث ممارسة الجمل الفرعية.
فرز الجمل الفرعية: اكتب الجمل الفرعية على البطاقات. اجعل طفلك يفرزها إلى أكوام: الجمل الفرعية المستقلة، الجمل الفرعية التابعة مع لأن، الجمل الفرعية التابعة مع عندما، الجمل الفرعية التابعة مع إذا، الجمل الفرعية النسبية مع أن/من/حيث.
عندما يصبح طفلك على دراية بأهم 100 جملة فرعية لطلاب المرحلة الابتدائية، يتعمق فهمهم لبنية الجملة. يرون أن الجمل مبنية من أجزاء أصغر. يمكنهم الجمع بين الجمل الفرعية للتعبير عن أفكار معقدة. تصبح كتاباتهم أكثر تطوراً. يتحسن فهمهم للقراءة لأنهم يفهمون كيفية بناء الجمل الأطول. الجمل الفرعية هي اللبنات الأساسية لجميع الكتابة الجيدة. حافظ على الممارسة مرتبطة بالقراءة والكتابة الحقيقية. أشر إلى الجمل الفرعية في الكتب. شجع طفلك على استخدام جمل فرعية متنوعة في جمله الخاصة. احتفل عندما يجربون نمط جملة فرعية جديد. ستدعم هذه اللبنات الأساسية كل نموهم اللغوي.