"একজন কৃষকের একটি কুকুর ছিল" গানের কথাগুলি কীভাবে শিশুদের পশুর নাম শিখতে সাহায্য করতে পারে?

হ্যালো সবাই! আজ আমরা একটি খামার পরিদর্শন করি। আমরা একজন কৃষকের সাথে দেখা করি। আমরা তার কুকুরের সাথে দেখা করি। আমরা একটি খুব মজার গান শিখি। গানটি হল "একজন কৃষকের একটি কুকুর ছিল”।

এই গানটির আরেকটি নামও আছে। অনেকেই একে "বিঙ্গো" বলে। হ্যাঁ, কুকুরটির নাম বিঙ্গো। সারা বিশ্বের শিশুরা এই গানটি জানে। তারা হাততালি দেয় এবং গান গায়। তারা B-I-N-G-O নামটির বানান করে।

একজন শিক্ষক হিসাবে, আমি খামারের গান পছন্দ করি। খামারগুলি শিশুদের জন্য উত্তেজনাপূর্ণ। পশুরাও উত্তেজনাপূর্ণ। এই গানটি উভয়কে একত্রিত করে। এটি পশুর শব্দ শেখায়। এটি বানান শেখায়। এটি ছন্দ শেখায়। আসুন আমরা একসাথে একজন কৃষকের একটি কুকুর ছিল গানের কথাগুলো অনুসন্ধান করি।

"ফার্মার হ্যাড এ ডগ" (Farmer Had a Dog) ছড়াটি কী? এটি একটি খুব পুরনো লোকসংগীত। কখন এর শুরু হয়েছিল তা কেউ জানে না। অনেক আগে মানুষ এটি গাইত। বাবা-মায়েরা এটি শিশুদের শিখিয়েছিলেন। শিশুরা তাদের সন্তানদের শিখিয়েছিল। এখন এটি সর্বত্র বিখ্যাত।

গানটি একজন কৃষকের কথা বলে। তার একটি কুকুর আছে। কুকুরটির নাম বিঙ্গো। প্রতিটি স্তবকে, আমরা নামের একটি অক্ষর তালি দিই। প্রথমে আমরা B তে তালি দিই। তারপর আমরা B এবং I তে তালি দিই। তারপর B, I, N। অবশেষে আমরা সমস্ত অক্ষরে তালি দিই।

শিশুরা তালি বাজানো অংশটি পছন্দ করে। এটি গানটিকে সক্রিয় করে তোলে। তাদের মনোযোগ দিতে হয়। তাদের জানতে হবে কোন অক্ষরটি পরে আসে। এটি শোনার দক্ষতা এবং অক্ষরের জ্ঞান তৈরি করে।

গানটির একটি সুখী সুর রয়েছে। এটি গাওয়া সহজ। শব্দগুলো পুনরাবৃত্তি হয়। শিশুরা এটি দ্রুত শিখে। শীঘ্রই তারা একা গাইতে পারে। শীঘ্রই তারা বন্ধুদের শেখাতে পারে।

ছড়ার গানটির কথা আসুন আমরা একজন কৃষকের একটি কুকুর ছিল গানের কথাগুলো দেখি। আমি তাদের পরিষ্কারভাবে লিখব।

একজন কৃষকের একটি কুকুর ছিল। এবং বিঙ্গো ছিল তার নাম-ও। B-I-N-G-O! B-I-N-G-O! B-I-N-G-O! এবং বিঙ্গো ছিল তার নাম-ও।

একজন কৃষকের একটি কুকুর ছিল। এবং বিঙ্গো ছিল তার নাম-ও। (তালি)-I-N-G-O! (তালি)-I-N-G-O! (তালি)-I-N-G-O! এবং বিঙ্গো ছিল তার নাম-ও।

একজন কৃষকের একটি কুকুর ছিল। এবং বিঙ্গো ছিল তার নাম-ও। (তালি)-(তালি)-N-G-O! (তালি)-(তালি)-N-G-O! (তালি)-(তালি)-N-G-O! এবং বিঙ্গো ছিল তার নাম-ও।

একজন কৃষকের একটি কুকুর ছিল। এবং বিঙ্গো ছিল তার নাম-ও। (তালি)-(তালি)-(তালি)-G-O! (তালি)-(তালি)-(তালি)-G-O! (তালি)-(তালি)-(তালি)-G-O! এবং বিঙ্গো ছিল তার নাম-ও।

একজন কৃষকের একটি কুকুর ছিল। এবং বিঙ্গো ছিল তার নাম-ও। (তালি)-(তালি)-(তালি)-(তালি)-O! (তালি)-(তালি)-(তালি)-(তালি)-O! (তালি)-(তালি)-(তালি)-(তালি)-O! এবং বিঙ্গো ছিল তার নাম-ও।

একজন কৃষকের একটি কুকুর ছিল। এবং বিঙ্গো ছিল তার নাম-ও। (তালি)-(তালি)-(তালি)-(তালি)-(তালি)! (তালি)-(তালি)-(তালি)-(তালি)-(তালি)! (তালি)-(তালি)-(তালি)-(তালি)-(তালি)! এবং বিঙ্গো ছিল তার নাম-ও।

প্রতিটি স্তবকে একটি অক্ষর বাদ দেওয়া হয় এবং একটি তালি যোগ করা হয়। শেষে, আমরা পাঁচবার তালি দিই। কোন অক্ষর গাওয়া হয় না। শুধু তালি। শিশুরা এটা পছন্দ করে। এটা একটা খেলার মত মনে হয়।

গান থেকে শব্দভান্ডার শেখা এই গানটি অনেক দরকারী শব্দ শেখায়।

ফার্মার (Farmer) মানে এমন একজন ব্যক্তি যিনি একটি খামারে কাজ করেন। কৃষকরা খাবার তৈরি করে। কৃষকরা পশুর যত্ন নেয়। কৃষকরা কঠোর পরিশ্রম করে। শিশুরা কৃষক এবং তাদের গুরুত্বপূর্ণ কাজ সম্পর্কে জানতে পারে।

হ্যাড (Had) মানে মালিকানা বা অধিকার ছিল। কৃষকের একটি কুকুর ছিল। কুকুরটি তার ছিল। এই শব্দটি মালিকানা শেখায়। শিশুরা তাদের যা আছে তা নিয়ে কথা বলতে শেখে।

ডগ (Dog) একটি প্রাণী। কুকুর হলো পোষা প্রাণী। কুকুর বন্ধুত্বপূর্ণ। কুকুর ঘেউ ঘেউ করে। অনেক শিশুর বাড়িতে কুকুর আছে। তারা কুকুর ভালোবাসে। এই শব্দটি তাদের জীবনের সাথে সংযোগ স্থাপন করে।

নেইম (Name) হল আমরা কাউকে যা বলি। আমার নাম শিক্ষক। আপনার নাম ছাত্র। কুকুরটির নাম বিঙ্গো। নাম গুরুত্বপূর্ণ। এই শব্দটি পরিচয় শেখায়।

ওয়াজ (Was) হল ইজ (is)-এর অতীত কাল। কুকুরটির নাম ছিল বিঙ্গো। এটি শেখায় যে আমরা অতীত এবং বর্তমানের জন্য ভিন্ন শব্দ ব্যবহার করি। আজ কুকুরটি বিঙ্গো। গতকালও কুকুরটি বিঙ্গো ছিল। তবে আমরা অতীতের গল্প বলার জন্য ওয়াজ ব্যবহার করি।

হিজ (His) একটি অধিকারসূচক শব্দ। এটি একটি পুরুষের প্রতি অধিকার দেখায়। কৃষক একজন পুরুষ। তাই আমরা বলি তার কুকুর। তার নাম। শিশুরা কীভাবে তার এবং তার ব্যবহার করতে হয় তা সঠিকভাবে শেখে।

বিঙ্গো (Bingo) একটি নাম। এটি একটি কুকুরের মজাদার নাম। এর কোনো অর্থ নেই। তবে এটি বানান করা সহজ। শিশুরা গানের মাধ্যমে এটি বানান করতে শেখে।

লেটার্স (Letters) হল শব্দের ভিত্তি। B, I, N, G, O। এগুলো অক্ষর। শিশুরা তাদের নাম জানে। তারা তাদের ক্রম জানে। তারা জানে যে অক্ষর শব্দ তৈরি করে।

ক্ল্যাপ (Clap) একটি কাজ। এর মানে হল হাত একসাথে আঘাত করা। আমরা খুশি দেখাতে তালি দিই। আমরা ছন্দ রাখতে তালি দিই। এই গানে, তালি অক্ষর প্রতিস্থাপন করে। শিশুরা এই অ্যাকশন শব্দ শেখে।

এই শব্দগুলো সবই উপযোগী। শিশুরা তাদের দৈনন্দিন কথোপকথনে ব্যবহার করতে পারে। তারা কৃষক সম্পর্কে কথা বলতে পারে। তারা কুকুর সম্পর্কে কথা বলতে পারে। তারা নাম এবং অক্ষর সম্পর্কে কথা বলতে পারে।

গানের ধ্বনিবিদ্যা এবার আসুন শব্দগুলো দেখি। ধ্বনিবিদ্যা শিশুদের পড়তে সাহায্য করে।

ফার্মারে (Farmer) “ER” সাউন্ড ফার্মারের শেষে er সাউন্ড আছে। এটি মা এবং বাবার মতো একই শব্দ। বলুন: er। ফার্মার। শিশুরা শেখে যে er প্রায়শই কাজের শব্দের শেষে আসে। শিক্ষক, কর্মী, ড্রাইভার।

ফার্মারে (Farmer) “AW” সাউন্ড ফার্মারের শুরুতে ar সাউন্ড আছে। তবে কিছু উচ্চারণে, এটি aw এর মতো শোনায়। ফার। এটি শেষের er থেকে আলাদা। শিশুরা শেখে যে একই অক্ষর বিভিন্ন শব্দ তৈরি করতে পারে।

ডগে (Dog) “OG” সাউন্ড ডগের og সাউন্ড আছে। এটি লগ এবং ফ্রগের মতো একই। বলুন: og। ডগ। এটি একটি শব্দ পরিবার। শিশুরা og সহ অনেক শব্দ শেখে। তারা ডগ, লগ, ফগ, হগ পড়তে পারে।

নেইমে (Name) “AY” সাউন্ড নেইমের দীর্ঘ a সাউন্ড আছে। অক্ষর “a-e” এই শব্দ তৈরি করে। একটি ব্যঞ্জনবর্ণ তারপর e শেষে স্বরটিকে দীর্ঘ করে। নেইম, গেম, সেইম। শিশুরা এই গুরুত্বপূর্ণ প্যাটার্নটি শেখে।

বিঙ্গোতে (Bingo) “ING” সাউন্ড বিঙ্গোর ing সাউন্ড আছে। এটি রিং এবং সিং-এর মতো একই। বলুন: ing। বিঙ্গো। এখানে “i” ছোট। তারপর “ng” শেষ শব্দ তৈরি করে। শিশুরা এই সাধারণ প্যাটার্নটি শেখে।

বিঙ্গোতে (Bingo) “EE” সাউন্ড বিঙ্গোর শেষে o দীর্ঘ o শব্দ তৈরি করে। তবে এটি শুধুমাত্র o দিয়ে বানান করা হয়। গো, নো, সো। শিশুরা শেখে যে একটি শব্দের শেষে o প্রায়শই দীর্ঘ হয়।

বিঙ্গোতে (Bingo) “I” সাউন্ড বিঙ্গোর i ছোট। ইগলুর মতো i। আইসের মতো দীর্ঘ i নয়। শিশুরা পার্থক্য শুনতে শেখে। ছোট i এবং দীর্ঘ i ভিন্ন শব্দ।

গানের ব্যাকরণ প্যাটার্ন এই গানটি ব্যাকরণও শেখায়।

অতীত কাল গানটি “ওয়াজ” এবং “হ্যাড” ব্যবহার করে। এগুলো অতীত কাল। গল্পটি এখন থেকে আগে ঘটেছিল। কৃষকের একটি কুকুর ছিল। কুকুরটির নাম ছিল বিঙ্গো। শিশুরা গল্প বলার জন্য অতীত কাল ব্যবহার করতে শেখে।

দেয়ার ওয়াজ (There Was) গঠন “দেয়ার ওয়াজ” (There was) কিছু প্রবর্তন করার একটি বিশেষ উপায়। দেয়ার ওয়াজ এ ফার্মার। এর মানে একজন কৃষক ছিল। এই কাঠামো গল্পে সাধারণ। শিশুরা “দেয়ার ওয়াজ” (There was) দিয়ে গল্প শুরু করতে শেখে।

আপেক্ষিক ধারা “হু হ্যাড এ ডগ” (Who had a dog) আমাদের কৃষক সম্পর্কে আরও বলে। এটি একটি আপেক্ষিক ধারা। এটি হু (who) দিয়ে শুরু হয়। শিশুরা হু ব্যবহার করে মানুষ সম্পর্কে তথ্য যোগ করতে শেখে।

অধিকারসূচক সর্বনাম গানটি অধিকার দেখানোর জন্য “হিজ” ব্যবহার করে। হিজ ডগ। হিজ নেইম। শিশুরা শেখে যে হিজ পুরুষদের জন্য। হার মহিলাদের জন্য। তারা এই গুরুত্বপূর্ণ পার্থক্য অনুশীলন করে।

বানানের প্যাটার্ন গানটি বানান শেখায়। B-I-N-G-O। শিশুরা শেখে যে শব্দগুলো ক্রমানুসারে অক্ষরে গঠিত হয়। তারা গান এবং পুনরাবৃত্তির মাধ্যমে একটি আসল শব্দের বানান করতে শেখে।

বিস্ময় চিহ্ন গানটি বিস্ময় চিহ্ন ব্যবহার করে। B-I-N-G-O! এটি শক্তিশালী অনুভূতি দেখায়। উত্তেজনা। মজা। শিশুরা শেখে যে বিরাম চিহ্ন কীভাবে শব্দ বলতে হয় তা দেখায়।

গানের জন্য শেখার কার্যক্রম এখানে এই গানের সাথে ব্যবহার করার জন্য কিছু কার্যক্রম দেওয়া হল।

কার্যক্রম ১: তালি অনুশীলন গান ছাড়া তালি বাজানোর অনুশীলন করুন। একবার তালি দিন। দুবার তালি দিন। পাঁচবার তালি দিন। গানের জন্য প্রস্তুত হন। এটি ছন্দের দক্ষতা তৈরি করে। এটি শিশুদের তালি প্যাটার্নের জন্য প্রস্তুত করে।

কার্যক্রম ২: লেটার কার্ড B, I, N, G, O অক্ষর দিয়ে কার্ড তৈরি করুন। গান করার সময় সেগুলি ধরুন। যখন একটি অক্ষর একটি তালি দ্বারা প্রতিস্থাপিত হয়, তখন সেই কার্ডটি লুকান। শিশুরা দেখে কোন অক্ষরগুলো অবশিষ্ট আছে। এটি গানটিকে ভিজ্যুয়াল অক্ষরের সাথে সংযুক্ত করে।

কার্যক্রম ৩: ডগ ক্রাফট একটি কুকুরের পুতুল তৈরি করুন। একটি কাগজের ব্যাগ বা মোজা ব্যবহার করুন। এটির নাম দিন বিঙ্গো। গান করার সময় এটি ব্যবহার করুন। কুকুরটি তার নাম গাওয়া হলে মাথা নাড়াতে পারে। এটি গানটিকে আরও বাস্তব করে তোলে।

কার্যক্রম ৪: খামার অঙ্কন শিশুরা একটি খামার আঁকে। তারা কৃষককে আঁকে। তারা কুকুর বিঙ্গোকে আঁকে। তারা অন্যান্য খামারের প্রাণী যোগ করতে পারে। এটি সৃজনশীলতা তৈরি করে এবং গানের থিমের সাথে সংযোগ স্থাপন করে।

কার্যক্রম ৫: নামের বানান শিশুরা তাদের নিজস্ব নামের বানান করতে শেখে। তারা বিঙ্গো সুরে তাদের নাম গায়। “একজন শিশু ছিল যার একটি নাম ছিল। এবং [শিশুর নাম] ছিল তাদের নাম-ও।” তারপর এটি বানান করুন। এটি শিক্ষার ব্যক্তিগতকরণ করে।

কার্যক্রম ৬: পশুর শব্দ গানে অন্যান্য খামারের প্রাণী যোগ করুন। “একজন কৃষক ছিল যার একটি গরু ছিল। এবং মিল্কি ছিল তার নাম-ও।” প্রতিবার প্রাণী এবং নাম পরিবর্তন করুন। এটি শব্দভান্ডার প্রসারিত করে।

গানের জন্য মুদ্রণযোগ্য উপকরণ এখানে শিক্ষক তৈরি করতে পারেন এমন উপকরণ রয়েছে।

ফ্ল্যাশকার্ড খামারের প্রাণী দিয়ে কার্ড তৈরি করুন। গরু, শূকর, ঘোড়া, ভেড়া, মুরগি। পিছনে, পশুর নাম লিখুন। তাদের গানের সাথে ব্যবহার করুন। প্রতিটি প্রাণী সম্পর্কে গান করুন।

লেটার কার্ড B, I, N, G, O সহ বড় কার্ড তৈরি করুন। গান করার সময় সেগুলি ব্যবহার করুন। প্রতিটি অক্ষর গাওয়ার সাথে সাথে ধরুন। এটি অক্ষর স্বীকৃতি তৈরি করে।

মিনি বই একটি ছোট বই তৈরি করতে কাগজ ভাঁজ করুন। প্রতিটি পৃষ্ঠায় একটি স্তবক আছে। প্রথম পৃষ্ঠায় সমস্ত অক্ষর আছে। দ্বিতীয় পৃষ্ঠায় B এর জন্য তালি আছে। শিশুরা প্রতিটি পৃষ্ঠায় কৃষক এবং কুকুর আঁকে।

ফার্মের দৃশ্য একটি খামার রঙিন পৃষ্ঠা প্রিন্ট করুন। শিশুরা কৃষক, কুকুর, বার্ন, প্রাণীগুলিকে রঙ করে। গান করার সময় তারা প্রতিটি অংশে নির্দেশ করতে পারে।

নামের ট্যাগ বিঙ্গো লেখা নামের ট্যাগ তৈরি করুন। গান করার সময় শিশুরা সেগুলি পরে। তারা কুকুরের ভান করে। এটি ব্যস্ততা এবং মজা তৈরি করে।

বানান ওয়ার্কশীট একটি সাধারণ ওয়ার্কশীট তৈরি করুন। কিছু অক্ষর বাদ দিয়ে B-I-N-G-O লিখুন। শিশুরা অনুপস্থিত অক্ষর পূরণ করে। এটি বানানের দক্ষতা তৈরি করে।

গানের জন্য শিক্ষামূলক গেম গেম শেখাকে মজাদার করে তোলে। এখানে কিছু গেম আছে।

গেম ১: ক্ল্যাপ রিলে দলগুলোতে বিভক্ত হোন। প্রতিটি দলের একজন শিশু বোর্ডে দৌড়াবে। তারা BINGO-এর একটি অক্ষর লিখবে। পরবর্তী শিশু পরবর্তী অক্ষর যোগ করে। BINGO সঠিকভাবে বানান করা প্রথম দল জেতে। এটি দলবদ্ধতা এবং বানান তৈরি করে।

গেম ২: লেটার ফ্রিজ গানটি চালান। শিশুরা কৃষকদের মতো মার্চ করে। সঙ্গীত বন্ধ করুন। একটি লেটার কার্ড ধরুন। শিশুদের সেই অক্ষরের কথা বলতে হবে এবং সেই স্তবকের জন্য কাজটি করতে হবে। এটি দ্রুত চিন্তা তৈরি করে।

গেম ৩: বিঙ্গো বিঙ্গো অক্ষর দিয়ে বিঙ্গো কার্ড তৈরি করুন। BINGO থেকে অক্ষরগুলি বলুন। শিশুরা সেগুলি ঢেকে দেয়। যখন কেউ সবাই ঢেকে দেয়, তখন তারা “বিঙ্গো!” বলে। এটি অক্ষর স্বীকৃতি তৈরি করে।

গেম ৪: পাস দ্য ডগ একটি বৃত্তে বসুন। একটি স্টাফ করা কুকুর পাস করুন। গানটি গান। গান বন্ধ হলে, কুকুরটি ধরে থাকা ব্যক্তি পরবর্তী অক্ষরটি বলে বা পরবর্তী তালি দেয়। এটি মনোযোগ এবং অংশগ্রহণ তৈরি করে।

গেম ৫: ফার্ম অ্যানিম্যাল ম্যাচ খামারের প্রাণী এবং তাদের নাম দিয়ে কার্ড তৈরি করুন। তাদের মিশ্রিত করুন। শিশুরা নামের সাথে প্রাণীটির মিল করে। তারপর তারা বিঙ্গো সুর ব্যবহার করে সেই প্রাণী সম্পর্কে গান করে। এটি শব্দভান্ডার এবং ম্যাচিং দক্ষতা তৈরি করে।

গেম ৬: ক্ল্যাপ প্যাটার্ন কপি একটি প্যাটার্ন তালি দিন। শিশুরা এটি অনুলিপি করে। এক তালি মত সহজ নিদর্শন সঙ্গে শুরু করুন। তারপর দুটি তালি। তারপর বিঙ্গো প্যাটার্ন। এটি শোনার এবং ছন্দের দক্ষতা তৈরি করে।

গেম ৭: হোয়াটস মিসিং? পাঁচটি লেটার কার্ড সারিবদ্ধ করুন। শিশুরা চোখ বন্ধ করে। একটি কার্ড সরান। শিশুরা চোখ খোলে। তারা অনুমান করে কোন অক্ষরটি অনুপস্থিত। এটি পর্যবেক্ষণ এবং অক্ষরের জ্ঞান তৈরি করে।

একজন কৃষকের একটি কুকুর ছিল গানের কথা অনেক কিছু শেখায়। প্রাণী, বানান, ছন্দ, ব্যাকরণ। সবই একটি মজাদার গানে। শিশুরা চাপ ছাড়াই শেখে। তারা খেলার মাধ্যমে শেখে।

গানটি বিভিন্ন বয়সের জন্য কাজ করে। ছোট শিশুরা পশুর শব্দ শেখে। বয়স্ক শিশুরা বানান শেখে। সমস্ত শিশু তালি বাজানো উপভোগ করে। গান তাদের সাথে বৃদ্ধি পায়।

শিক্ষকরা এই গানটি অনেক উপায়ে ব্যবহার করতে পারেন। এটি দিয়ে একটি খামার ইউনিট শুরু করুন। এটি অক্ষর স্বীকৃতি অনুশীলনের জন্য ব্যবহার করুন। এটি একটি মুভমেন্ট ব্রেকের জন্য ব্যবহার করুন। গানটি অনেক প্রয়োজনের সাথে মানানসই।

বাবা-মায়েরা বাড়িতেও এটি গাইতে পারেন। গাড়িতে, ছন্দটি তালি দিন। ঘুমানোর সময়, এটি মৃদুভাবে গান করুন। হাঁটার সময়, কুকুর খুঁজুন এবং তাদের সম্পর্কে গান করুন। গানটি যে কোনও জায়গায় যায়।

সুতরাং আসুন খামার পরিদর্শন করি। আসুন কৃষকের সাথে দেখা করি। আসুন বিঙ্গোর জন্য তালি দিই। গানটি বিনোদন দেওয়ার সময় শেখায়। এটিই সেরা ধরনের শিক্ষা। সবাইকে শুভ গান।