অধিকাংশ শিক্ষার্থী বর্তমান সাধারণ এবং অবিরাম কালের প্রাথমিক ধারণা জানে। “আমি জলখাবার খাই” হল বর্তমান সাধারণ কাল। “আমি এখন খাচ্ছি” হল বর্তমান অবিরাম কাল। কিন্তু এই কালগুলি আরও অনেক কিছু করতে পারে। এগুলি গল্প বলতে পারে। এগুলি অনুভূতি প্রকাশ করতে পারে। এগুলি ভবিষ্যতের পরিকল্পনা দেখাতে পারে। বাবা-মা এবং শিশুরা একসাথে এই উন্নত ব্যবহারগুলি আবিষ্কার করতে পারে। আসুন, আমরা প্রাথমিক ধারণাগুলির বাইরে যাই।
উন্নত বর্তমান সাধারণ এবং অবিরাম কাল কী? উন্নত বর্তমান সাধারণ এবং অবিরাম কাল মানে বিশেষ উদ্দেশ্যে এই কালগুলির ব্যবহার করা। প্রাথমিক নিয়ম একই থাকে। বর্তমান সাধারণ কালে মূল ক্রিয়াপদ ব্যবহার করা হয় বা তিনি/সে/ইহা এর জন্য “s” যোগ করা হয়। বর্তমান অবিরাম কালে “am/is/are” এর সাথে “-ing” যুক্ত করা হয়।
কিন্তু উন্নত ব্যবহারের ফলে অর্থের পরিবর্তন হয়। বর্তমান সাধারণ কাল লাইভ স্পোর্টস ধারাভাষ্য বর্ণনা করতে পারে। “মেসি বলটি পাস করে। সে শট মারে!” এটি কোনো অভ্যাস নয়। এটি এখন ঘটছে। বর্তমান অবিরাম কাল একটি বিরক্তিকর পুনরাবৃত্তিমূলক ক্রিয়া বর্ণনা করতে পারে। “সে সবসময় তার চাবি হারাচ্ছে।” এটি কেবল এখনকার ঘটনা নয়। এটি একটি ধরণ।
এই উন্নত ব্যবহারগুলি আপনার ইংরেজিকে আরও সমৃদ্ধ করে। আপনি মতামত শেয়ার করতে পারেন। আপনি নাটকীয় গল্প বলতে পারেন। আপনি বিনয়ী বা অধৈর্য হতে পারেন। একটি কাল অনেক কাজ করে। এই কাজগুলো শিখলে আপনি স্থানীয় বক্তাদের আরও ভালোভাবে বুঝতে পারবেন। এটি আপনাকে আরও স্পষ্টভাবে নিজেকে প্রকাশ করতে সাহায্য করে।
উন্নত বর্তমান সাধারণ এবং অবিরাম কালের নিয়ম প্রাথমিক রূপের নিয়ম একই থাকে। বর্তমান সাধারণ কালের জন্য, ব্যবহার করুন “আমি খাই, তুমি খাও, সে খায়।” বর্তমান অবিরাম কালের জন্য, ব্যবহার করুন “আমি খাচ্ছি, তুমি খাচ্ছ, সে খাচ্ছে।” উন্নত অংশটি হল অর্থ, রূপ নয়।
প্রথম নিয়মটি তাৎক্ষণিক ক্রিয়ার জন্য বর্তমান সাধারণ কালকে অন্তর্ভুক্ত করে। খেলাধুলা বা প্রদর্শনীগুলির মতো লাইভ ইভেন্টগুলির সময় বর্তমান সাধারণ কাল ব্যবহার করুন। “প্রথমে, আমি ময়দা যোগ করি। তারপর আমি ডিম মেশাই।” বক্তা ঘটনাগুলো ঘটার সাথে সাথে বর্ণনা করেন।
দ্বিতীয় নিয়মটি গল্প বলার জন্য বর্তমান সাধারণ কালকে অন্তর্ভুক্ত করে। অতীতের গল্পগুলিকে জীবন্ত করতে বর্তমান সাধারণ কাল ব্যবহার করুন। “সুতরাং ভালুকটি ক্যাম্পে হেঁটে আসে। এটি আমার দিকে তাকায়। আমি জমে যাই।” এটি হল “ঐতিহাসিক বর্তমান”। এটি নাটক তৈরি করে।
তৃতীয় নিয়মটি “always” সহ বর্তমান অবিরাম কালকে অন্তর্ভুক্ত করে। পুনরাবৃত্তিমূলক ক্রিয়া সম্পর্কে অভিযোগ করার জন্য বর্তমান অবিরাম কাল ব্যবহার করুন। “তুমি সবসময় আমাকে বাধা দিচ্ছ।” এটি বিরক্তি দেখায়। নিরপেক্ষ পুনরাবৃত্তির জন্য, বর্তমান সাধারণ কাল ব্যবহার করুন। “তুমি সবসময় আমাকে বাধা দাও” একটি ঘটনা। “তুমি সবসময় বাধা দিচ্ছ” অনুভূতি দেখায়।
চতুর্থ নিয়মটি পরিবর্তনের জন্য বর্তমান অবিরাম কালকে অন্তর্ভুক্ত করে। উন্নয়নশীল পরিস্থিতি বর্ণনা করতে বর্তমান অবিরাম কাল ব্যবহার করুন। “আবহাওয়া উষ্ণ হচ্ছে।” “আরও বেশি লোক বৈদ্যুতিক গাড়ি ব্যবহার করছে।” এগুলি প্রবণতা, তাৎক্ষণিক ক্রিয়া নয়।
পঞ্চম নিয়মটি সময়সূচীর জন্য বর্তমান সাধারণ কালকে অন্তর্ভুক্ত করে। নির্দিষ্ট ভবিষ্যতের ঘটনাগুলির জন্য বর্তমান সাধারণ কাল ব্যবহার করুন। “ট্রেনটি রাত ৮টায় ছাড়বে।” “সোমবার স্কুল শুরু হবে।” এগুলি সময়সূচী। বর্তমান অবিরাম কালও ভবিষ্যতের পরিকল্পনার জন্য কাজ করে। “আমরা আগামীকাল যাচ্ছি” একটি ব্যক্তিগত পরিকল্পনা।
কীভাবে উন্নত বর্তমান সাধারণ এবং অবিরাম কাল ব্যবহার করবেন লাইভ ধারাভাষ্য দিয়ে শুরু করুন। একসাথে একটি খেলা দেখুন। বর্তমান সাধারণ কাল ব্যবহার করে কর্ম বর্ণনা করুন। “সে দৌড়ায়। সে লাথি মারে। গোলরক্ষক ঝাঁপ দেয়।” এটি অতীত কালের চেয়ে বেশি উত্তেজনাপূর্ণ মনে হয়।
পারিবারিক গল্প বলার সময় ঐতিহাসিক বর্তমান ব্যবহার করুন। গত সপ্তাহের একটি মজার গল্প বলুন। বর্তমান সাধারণ কাল ব্যবহার করুন। “সুতরাং আমি দরজা খুলি। কুকুরটি ছুটে পালায়। আমি কুকুরটির পিছনে দৌড়াই।” আপনার শিশু অনুভব করবে যেন ঘটনাটি এখনই ঘটছে।
নম্র অভিযোগের জন্য “always” সহ বর্তমান অবিরাম কাল ব্যবহার করুন। “তুমি সবসময় আলো জ্বালিয়ে রাখো” এর পরিবর্তে, “তুমি সবসময় আলো জ্বালিয়ে রাখছ” বলার চেষ্টা করুন। দ্বিতীয়টি একটি ঘটনার চেয়ে অনুভূতির মতো শোনায়। এটি পরিবর্তনের আমন্ত্রণ জানায়।
প্রবণতাগুলির জন্য বর্তমান অবিরাম কাল ব্যবহার করুন। আপনার আশেপাশে পরিবর্তনগুলি নিয়ে কথা বলুন। “এখানে আরও পরিবার আসছে।” “পার্কটি আরও পরিষ্কার হচ্ছে।” এই বাক্যগুলি সময়ের সাথে অগ্রগতি দেখায়।
অফিসিয়াল সময়সূচীর জন্য বর্তমান সাধারণ কাল ব্যবহার করুন। বাসের সময় বা সিনেমার শো টাইম নিয়ে কথা বলুন। “সিনেমাটি ৭টায় শুরু হবে।” ব্যক্তিগত ব্যবস্থার জন্য বর্তমান অবিরাম কাল ব্যবহার করুন। “আমরা ৭টায় বন্ধুদের সাথে দেখা করছি।” প্রথমটি নির্দিষ্ট। দ্বিতীয়টি নমনীয়।
একই ক্রিয়াপদের জন্য দুটি কালের মধ্যে পরিবর্তন করার অনুশীলন করুন। “আমি প্রতিদিন পড়ি” (অভ্যাস)। “আমি এই সপ্তাহে একটি দুর্দান্ত বই পড়ছি” (অস্থায়ী)। পার্থক্য অনুভব করুন। সেই অনুভূতি হল উন্নত ব্যাকরণ।
উন্নত বর্তমান সাধারণ এবং অবিরাম কালের উদাহরণ এখানে প্রতিটি উন্নত ব্যবহারের উদাহরণ দেওয়া হল। আপনার সন্তানের সাথে এগুলি পড়ুন।
লাইভ ধারাভাষ্যের জন্য বর্তমান সাধারণ কাল:
“শেফ লবণ যোগ করে। এখন সে স্যুপ নাড়াচাড়া করে।”
“খেলোয়াড় শট করে। বল ক্রসবারে লাগে।”
“প্রথমে আমি বাম দিকে যাই। তারপর আমি সোজা যাই।”
গল্প বলার জন্য বর্তমান সাধারণ কাল (ঐতিহাসিক বর্তমান):
“গতকাল, আমি ঘরে ঢুকি। সবাই আমার দিকে তাকায়।”
“দানবটি কাছে আসে। আমি দরজার পিছনে লুকাই।”
“সে বাক্সটি খোলে। একটি ব্যাঙ লাফিয়ে ওঠে।”
“always” সহ বর্তমান অবিরাম কাল (বিরক্তি):
“সে সবসময় তার মোজা মেঝেতে ফেলে রাখে।”
“তুমি সবসময় একই প্রশ্ন করছ।”
“কুকুরটি সবসময় রাতে ঘেউ ঘেউ করে।”
পরিবর্তন এবং প্রবণতার জন্য বর্তমান অবিরাম কাল:
“দিনগুলো বড় হচ্ছে।”
“লোকেরা বাড়িতে বেশি সময় কাটাচ্ছে।”
“আমার ইংরেজি ধীরে ধীরে উন্নতি হচ্ছে।”
নির্ধারিত ভবিষ্যতের জন্য বর্তমান সাধারণ কাল (সময়সূচী):
“বিমানটি সন্ধ্যা ৬টায় অবতরণ করবে।”
“দোকানটি আগামীকাল সকাল ৯টায় খুলবে।”
“শীতের ছুটি ২০শে ডিসেম্বর শুরু হবে।”
ব্যক্তিগত ভবিষ্যতের জন্য বর্তমান অবিরাম কাল (ব্যবস্থা):
“আমরা এই রবিবার দাদীর বাড়ি যাচ্ছি।”
“আমি স্কুল শেষে আমার বন্ধুর সাথে দেখা করছি।”
“সে আগামী মাসে পিয়ানো ক্লাস শুরু করছে।”
লক্ষ্য করুন কিভাবে প্রসঙ্গ কাল নির্ধারণ করে। একই ভবিষ্যৎ সময়ে উভয় কাল ব্যবহার করা যেতে পারে। অর্থ সামান্য পরিবর্তিত হয়।
সাধারণ ভুল ভুল এক: সমস্ত ভবিষ্যতের ঘটনার জন্য বর্তমান অবিরাম কাল ব্যবহার করা। ভুল: “আগামীকাল সকাল ৭টায় বাস ছাড়ছে।” এটি একেবারে ভুল নয়। তবে অফিসিয়াল সময়সূচীর জন্য বর্তমান সাধারণ কাল ভালো। “সকাল ৭টায় বাস ছাড়ে” আরও নিশ্চিত শোনায়।
ভুল দুই: অস্থায়ী ক্রিয়াকলাপের জন্য বর্তমান সাধারণ কাল ব্যবহার করা। ভুল: “আমি এই সপ্তাহে আমার মাসির সাথে থাকি।” সঠিক: “আমি এই সপ্তাহে আমার মাসির সাথে থাকছি।” “এই সপ্তাহ” একটি অস্থায়ী পরিস্থিতি দেখায়। অবিরাম কাল ব্যবহার করুন।
ভুল তিন: “always” অভিযোগে অনুভূতি ভুলে যাওয়া। “সে সবসময় তার চাবি হারায়” নিরপেক্ষ। “সে সবসময় তার চাবি হারাচ্ছে” আবেগ যোগ করে। আপনার বার্তার জন্য সঠিকটি বেছে নিন।
ভুল চার: লেখায় লাইভ ধারাভাষ্যের জন্য বর্তমান সাধারণ কাল ব্যবহার করা। লিখিত গল্পে, অতীত কাল মানসম্মত। ঐতিহাসিক বর্তমান বক্তৃতায় কাজ করে। আনুষ্ঠানিক লেখায়, সতর্ক থাকুন। এটি শুধুমাত্র বিশেষ প্রভাবের জন্য ব্যবহার করুন।
ভুল পাঁচ: অবিরাম আকারে স্টেট ভার্বগুলিকে মিশ্রিত করা। “জানা”, “বিশ্বাস করা” এবং “মালিকানা” এর মতো স্টেট ভার্বগুলি খুব কমই অবিরাম কাল নেয়। ভুল: “আমি উত্তরটি জানছি।” সঠিক: “আমি উত্তরটি জানি।” কিছু স্টেট ভার্ব পরিবর্তিত অর্থ সহ অবিরাম হতে পারে। “আমি এই বইটিকে ভালোবাসছি” স্বাভাবিক এবং আবেগপূর্ণ। প্রাথমিক নিয়ম: বেশিরভাগ স্টেট ভার্বের জন্য অবিরাম কাল এড়িয়ে চলুন।
তুলনা: প্রাথমিক বনাম উন্নত ব্যবহার এই তুলনা দেখায় কিভাবে একই কাল ভিন্ন কাজ করে।
বর্তমান সাধারণ কাল প্রাথমিক: অভ্যাস এবং ঘটনা।
“আমি প্রতিদিন সকালে কফি পান করি।” (অভ্যাস)
“জল ১০০ ডিগ্রি তে ফুটে।” (ঘটনা)
বর্তমান সাধারণ কাল উন্নত: লাইভ ধারাভাষ্য এবং গল্প বলা।
“সে কফি পান করে। সে হাসে।” (ধারাভাষ্য)
“সুতরাং আমি আমার কফি পান করি। ফোন বাজে।” (গল্প)
বর্তমান অবিরাম কাল প্রাথমিক: এখন ঘটছে এমন ক্রিয়া।
“আমি এখনই কফি পান করছি।” (এই মুহূর্তে)
বর্তমান অবিরাম কাল উন্নত: প্রবণতা, বিরক্তি, ভবিষ্যতের পরিকল্পনা।
“বাড়িতে আরও বেশি লোক কফি পান করছে।” (প্রবণতা)
“তুমি সবসময় আমার কফি পান করছ!” (বিরক্তি)
“আমি আগামীকাল আমার বসের সাথে কফি পান করছি।” (পরিকল্পনা)
দেখুন কিভাবে একই রূপ ভিন্ন কাজ করে। মূল বিষয় হল প্রসঙ্গ। নিজেকে জিজ্ঞাসা করুন: আমি কি একটি ঘটনা বলছি? এখন বর্ণনা করছি? অনুভূতি দেখাচ্ছি? ভবিষ্যৎ নিয়ে কথা বলছি? উত্তরটি আপনার কাল নির্বাচন করে।
অনুশীলনমূলক কার্যক্রম আপনার সন্তানের সাথে এই অনুশীলনগুলি চেষ্টা করুন।
অনুশীলন ১: উন্নত ব্যবহার চিহ্নিত করুন। “ধারাভাষ্য”, “গল্প”, “বিরক্তি”, “প্রবণতা”, “সময়সূচী” বা “পরিকল্পনা” লিখুন।
“শিক্ষক প্রবেশ করেন। সবাই উঠে দাঁড়ায়।”
“তুমি সবসময় তোমার দুপুরের খাবার ভুলে যাও।”
“কনসার্টটি রাত ৮টায় শুরু হবে।”
“দৌড়বিদ ফিনিশিং লাইনের কাছে আসে। সে গতি বাড়ায়।”
“ আজকাল মানুষ প্লাস্টিক কম ব্যবহার করছে।”
“আমি আগামীকাল সকালে ডাক্তারের সাথে দেখা করছি।”
অনুশীলন ২: উন্নত বর্তমান সাধারণ বা অবিরাম কাল দিয়ে শূন্যস্থান পূরণ করুন।
“সুতরাং বিড়ালটি _____ (ঝাঁপ) টেবিলের উপর। এটি _____ (ফেলে দেওয়া) দুধ।”
“আমার ছোট ভাই _____ (সবসময় / নেয়) আমার খেলনা, কিছু না বলেই!”
“সংগ্রহশালা _____ (খোলে) রবিবার সকাল ১০টায়।”
“নদী _____ (হয়) প্রতি বছর আরও পরিষ্কার।”
“প্রথমে আমি _____ (ভাঙি) ডিম। তারপর আমি _____ (ঢালি) দুধ।”
অনুশীলন ৩: ভুলগুলি সংশোধন করুন।
“আমি সেই ধাঁধার উত্তরটি জানছি।”
“আমরা প্রতি মঙ্গলবার জাদুঘর দেখতে যাচ্ছি।” (অর্থ: এটি একটি অভ্যাস)
“সময়সূচী অনুযায়ী ট্রেনটি ৫টায় ছাড়ছে।”
“সে সবসময় আমাকে বাধা দেয়।” (বিরক্তি দেখানোর জন্য পরিবর্তন করুন)
“আমি এই মাসে আমার চাচার সাথে থাকি।” (অস্থায়ী পরিস্থিতি)
অনুশীলন ৪: আপনার নিজের উন্নত বাক্য লিখুন।
ঐতিহাসিক বর্তমান ব্যবহার করে একটি তিন-বাক্যের গল্প লিখুন।
“always” সহ বর্তমান অবিরাম কাল ব্যবহার করে একটি অভিযোগ লিখুন।
প্রযুক্তি সম্পর্কে একটি প্রবণতা বাক্য লিখুন।
উত্তর এবং ব্যাখ্যা অনুশীলন ১ এর উত্তর:
গল্প (একটি বর্ণনায় ঐতিহাসিক বর্তমান)
বিরক্তি (“always” সহ বর্তমান অবিরাম কাল)
সময়সূচী (নির্ধারিত ভবিষ্যতের জন্য বর্তমান সাধারণ কাল)
ধারাভাষ্য (লাইভ অ্যাকশন বর্ণনা)
প্রবণতা (সময়ের সাথে পরিবর্তনের জন্য বর্তমান অবিরাম কাল)
পরিকল্পনা (ব্যক্তিগত ব্যবস্থার জন্য বর্তমান অবিরাম কাল)
অনুশীলন ২ এর উত্তর:
“ঝাঁপ দেয়, ফেলে দেয়” (গল্প বলার জন্য ঐতিহাসিক বর্তমান)
“সবসময় নিচ্ছে” (বিরক্তির ধরণ)
“খোলে” (নির্ধারিত সময়সূচী)
“হচ্ছে” (পরিবর্তনের প্রবণতা)
“ভাঙি, ঢালি” (লাইভ ধারাভাষ্য বা নির্দেশাবলী)
অনুশীলন ৩ এর সংশোধন:
“আমি সেই ধাঁধার উত্তর জানি।” (জানা একটি স্টেট ভার্ব)
“আমরা প্রতি মঙ্গলবার জাদুঘর পরিদর্শন করি।” (অভ্যাসের জন্য বর্তমান সাধারণ কালের প্রয়োজন)
“সময়সূচী অনুযায়ী ট্রেনটি ৫টায় ছাড়ে।” (সময়সূচীতে বর্তমান সাধারণ কাল ব্যবহার করা হয়)
“সে সবসময় আমাকে বাধা দেয়।” (বিরক্তির জন্য “সবসময়” + “-ing” যোগ করুন)
“আমি এই মাসে আমার চাচার সাথে থাকছি।” (অস্থায়ী পরিস্থিতির জন্য বর্তমান অবিরাম কালের প্রয়োজন)
অনুশীলন ৪ এর নমুনা উত্তর:
“আমি রান্নাঘরে যাই। কেকটি কাউন্টারে রাখা আছে। আমি এক বড় কামড় দিই।”
“তুমি সবসময় টুথপেস্টের ক্যাপটি খোলা রাখো!”
“ছোট বাচ্চারা অল্প বয়সে কোড লিখতে শিখছে।”
আপনার উত্তরগুলি পরীক্ষা করুন। অর্থের সামান্য পার্থক্য লক্ষ্য করুন। সেই ছোট পার্থক্যগুলোই আপনার ইংরেজিকে উন্নত করে।
পরিবারগুলির জন্য শেখার টিপস প্রথম টিপ হল প্রসঙ্গ শোনা। একসাথে একটি সিনেমা বা টিভি শো দেখুন। যখন কেউ বর্তমান সাধারণ বা অবিরাম কাল ব্যবহার করে তখন থামুন। জিজ্ঞাসা করুন “এটি কি একটি অভ্যাস, একটি বর্তমান ক্রিয়া, একটি গল্প, নাকি একটি পরিকল্পনা?” এটি সচেতনতা তৈরি করে।
দ্বিতীয় টিপ হল একটি কাল জার্নাল তৈরি করা। প্রতিদিন, আপনি তিনটি জিনিস লিখুন যা আপনি করেছেন (অতীত), তিনটি জিনিস যা আপনি প্রতিদিন করেন (সাধারণ), এবং একটি জিনিস যা আপনি বর্তমানে করছেন (অবিরাম)। তারপর একটি উন্নত বাক্য যোগ করুন। একটি প্রবণতা। একটি অভিযোগ। একটি গল্প।
তৃতীয় টিপ হল দৈনন্দিন কাজের সময় লাইভ ধারাভাষ্যের অনুশীলন করা। বর্তমান সাধারণ কাল ব্যবহার করে রাতের খাবার রান্না করার বর্ণনা দিন। “আমি পেঁয়াজ কাটি। আমি তেল গরম করি।” আপনার সন্তান পোশাক পরা বর্ণনা করতে পারে। “আমি মোজা পরি। আমি জুতা বাঁধি।” এটি ব্যাকরণকে শারীরিক এবং মজাদার করে তোলে।
চতুর্থ টিপ হল কৌতুকপূর্ণভাবে “always” অভিযোগ ব্যবহার করা। বোকা জিনিসগুলো নিয়ে অভিযোগ করুন। “তুমি সবসময় রিমোট কন্ট্রোলটি লুকিয়ে রাখছ।” “তুমি সবসময় শেষ কুকিটি খাচ্ছ।” একসাথে হাসুন। ব্যাকরণ লেগে থাকে কারণ এতে আবেগ থাকে।
পঞ্চম টিপ হল সময়সূচী থেকে পরিকল্পনাকে আলাদা করা। আগামী সপ্তাহের শেষের জন্য দুটি তালিকা তৈরি করুন। একটি তালিকা নির্দিষ্ট ইভেন্টগুলির জন্য (দোকানের সময়, সিনেমার সময়)। বর্তমান সাধারণ কাল ব্যবহার করুন। একটি তালিকা ব্যক্তিগত পরিকল্পনার জন্য (বন্ধুদের সাথে দেখা করা, পার্কে যাওয়া)। বর্তমান অবিরাম কাল ব্যবহার করুন। তালিকাগুলো তুলনা করুন।
ষষ্ঠ টিপ হল গল্পগুলো জোরে জোরে পড়া। অতীত কালের গল্পগুলিকে ঐতিহাসিক বর্তমানে পরিবর্তন করুন। “নেকড়েটি কাছে এল” হয়ে যায় “নেকড়েটি কাছে আসে”। নাটক বৃদ্ধি অনুভব করুন। আপনার সন্তান পার্থক্য শুনতে পাবে।
উন্নত ব্যাকরণ কঠিন ব্যাকরণ নয়। এটি গভীর ব্যাকরণ। আপনি ইতিমধ্যে রূপগুলি জানেন। এখন আপনি তাদের পিছনের অনুভূতি এবং প্রসঙ্গগুলি জানেন। প্রতিদিন একটু অনুশীলন করুন। শীঘ্রই এই উন্নত ব্যবহারগুলি স্বাভাবিক মনে হবে। আপনার পরিবার আরও রঙ, আরও আবেগ এবং আরও নির্ভুলতার সাথে ইংরেজি বলবে।