আপনি একটি অর্কেস্ট্রার সামনে দাঁড়ান। আপনি একটি স্টিক নাড়াচাড়া করেন। সঙ্গীতশিল্পীরা একসাথে বাজায়।
সেটাই পরিচালনা। আজ আমরা চারটি শব্দ শিখব।
“পরিচালনা”, “কন্ডাক্টর”, “পরিচালনা করা”, এবং “পরিচালিত।”
প্রতিটি শব্দ নেতৃত্ব বা নির্দেশনা দেওয়ার ধারণাটি ভাগ করে। প্রত্যেকটি একটি ভিন্ন কাজ করে।
বাবা-মা এবং শিশুরা একসাথে এই শব্দগুলো শিখতে পারে। এগুলো সঙ্গীত এবং বিজ্ঞানে সাহায্য করে।
“একই শব্দ, ভিন্ন রূপ” এর অর্থ কী?
একটি ক্রিয়া ভিন্ন আকার নেয়। এখানে ক্রিয়াটি হল মানুষকে নেতৃত্ব দেওয়া বা কিছু পরিচালনা করা।
“পরিচালনা” একটি ক্রিয়া। “অনুগ্রহ করে ডিনারে নিজেকে ভালোভাবে পরিচালনা করুন।” ক্রিয়া।
“পরিচালনা” একটি বিশেষ্যও। “বিদ্যালয়ের একটি আচরণবিধি রয়েছে।” আচরণ।
“কন্ডাক্টর” একটি বিশেষ্য। “ট্রেন কন্ডাক্টর টিকিট পরীক্ষা করেন।” ব্যক্তি।
“পরিচালনা করা” একটি বিশেষ্য বা ক্রিয়ার অংশ। “একটি পরীক্ষা পরিচালনা করার জন্য যত্ন প্রয়োজন।” কার্যকলাপ। “আমি গবেষণা পরিচালনা করছি।” ক্রিয়ার অংশ।
“পরিচালিত” একটি অতীত কালের ক্রিয়া। “তিনি সুন্দরভাবে অর্কেস্ট্রা পরিচালনা করেছিলেন।” অতীতে ক্রিয়া।
একই মূল। ভিন্ন বিভক্তি। ভিন্ন কাজ। নেতৃত্ব বজায় থাকে।
ব্যক্তিগত সর্বনাম তাদের রূপ পরিবর্তন করে
ব্যাকরণের জন্য সর্বনাম পরিবর্তন হয়। “আমি” হয়ে যায় “আমাকে”। “আমরা” হয়ে যায় “আমাদের”।
আমাদের শব্দগুলো ভূমিকা এবং সময়ের জন্য পরিবর্তিত হয়। “আমি কোয়ার পরিচালনা করি।” বর্তমান।
“কন্ডাক্টর তার হাত তুলে ধরলেন।” ব্যক্তি। “পরিচালনা করা একটি শিল্প।” কার্যকলাপ।
“তিনি সভা পরিচালনা করেন।” অতীত।
সর্বনাম আমাদের দ্রুত কথা বলতে সাহায্য করে। শব্দ পরিবার আমাদের নেতৃত্ব সম্পর্কে কথা বলতে সাহায্য করে।
যখন শিশুরা এই চারটি শব্দ জানে, তখন তারা ব্যান্ড এবং ল্যাবগুলো আরও ভালোভাবে বুঝতে পারে।
ক্রিয়া থেকে বিশেষ্য থেকে বিশেষণ থেকে ক্রিয়া বিশেষণ – একটি পরিবার, অনেক শব্দ
“পরিচালনা” একটি ক্রিয়া হিসাবে কাজ করে। “আপনার সহপাঠীদের একটি সমীক্ষা পরিচালনা করুন।” ক্রিয়া।
“পরিচালনা” একটি বিশেষ্য হিসাবেও কাজ করে। “ভালো আচরণ একটি পুরস্কার অর্জন করে।” আচরণ।
“কন্ডাক্টর” একটি বিশেষ্য। “বাস কন্ডাক্টর যাত্রীদের সাহায্য করেন।” ব্যক্তি।
“পরিচালনা করা” একটি বিশেষ্য। “একটি ট্রেন পরিচালনা করা একটি বড় কাজ।” কার্যকলাপ।
“পরিচালিত” একটি অতীত কালের ক্রিয়া। “তারা জাদুঘরের একটি ভ্রমণ পরিচালনা করে।” ক্রিয়া সম্পন্ন।
আমাদের একটি ক্রিয়া বিশেষণ আছে “পরিচালনামূলকভাবে” (বিরল, মূল শব্দে নেই)। এটি বাদ দিন।
পাঁচ সদস্য। “পরিচালনা” ক্রিয়া বা বিশেষ্য। বাকিগুলো বিশেষ্য বা অতীত ক্রিয়া।
এক মূল, অনেক ভূমিকা – কীভাবে শব্দগুলো ক্রিয়া থেকে গুণাবলীতে বৃদ্ধি পায়
“পরিচালনা” মূল এসেছে ল্যাটিন “conducere” থেকে। “Con-” অর্থ একসাথে। “Ducere” অর্থ নেতৃত্ব দেওয়া।
একসাথে নেতৃত্ব দেওয়া মানে মানুষ বা জিনিসকে গাইড করা।
সেই মূল থেকে, আমরা ব্যক্তিটির নাম দিতে “-or” যোগ করি। “কন্ডাক্টর” অর্থ যিনি নেতৃত্ব দেন (ট্রেন, সঙ্গীত, বিদ্যুৎ)।
আমরা কার্যকলাপের নাম দিতে “-ing” যোগ করি। “পরিচালনা করা” হল নেতৃত্ব দেওয়ার কাজ।
আমরা অতীত কালের জন্য “-ed” যোগ করি। “পরিচালিত” অর্থ নেতৃত্ব ইতিমধ্যে ঘটেছে।
আপনার শিশুকে এই প্যাটার্নটি দেখতে সাহায্য করুন। পরিচালনা হল ক্রিয়া বা আচরণ। কন্ডাক্টর হল নেতা। পরিচালনা করা হল কার্যকলাপ। পরিচালিত হল অতীত।
একই অর্থ, ভিন্ন কাজ – এটি কি একটি ক্রিয়া নাকি বিশেষ্য?
একটি বাক্যে “পরিচালনা” দেখুন। জিজ্ঞাসা করুন: এটি কি একটি ক্রিয়া? নাকি এটি আচরণ?
“অনুগ্রহ করে নিজেকে শান্তভাবে পরিচালনা করুন।” ক্রিয়া। ক্রিয়া।
“তার আচরণ চমৎকার ছিল।” আচরণ। বিশেষ্য।
একই শব্দ। দুটি কাজ। প্রসঙ্গ আপনাকে বলে।
এখন “কন্ডাক্টর” দেখুন। সর্বদা একটি বিশেষ্য। “কন্ডাক্টর তার ব্যাটনটি টোকা দিলেন।”
“পরিচালনা করা” সাধারণত একটি বিশেষ্য বা ক্রিয়ার অংশ। “পরিচালনার জন্য মনোযোগ প্রয়োজন।” বিশেষ্য। “আমি একটি সাক্ষাৎকার পরিচালনা করছি।” ক্রিয়ার অংশ।
“পরিচালিত” সর্বদা একটি অতীত কালের ক্রিয়া। “আমরা গতকাল একটি পরীক্ষা পরিচালনা করেছি।”
শিশুদের বিভক্তিগুলো দেখতে শেখান। “-or” অর্থ ব্যক্তি। “-ing” অর্থ কার্যকলাপ। “-ed” অর্থ অতীত।
“পরিচালনা” একা বর্তমান ক্রিয়া বা বিশেষ্য হতে পারে।
বিশেষণ এবং ক্রিয়া বিশেষণ – কখন আমরা -ly যোগ করি?
আমরা “পরিচালনামূলক” (একটি মূল শব্দ নয়) এর সাথে “-ly” যোগ করি “পরিচালনামূলকভাবে” তৈরি করতে। এখানে নয়।
আমরা “পরিচালনা”, “কন্ডাক্টর”, “পরিচালনা করা”, বা “পরিচালিত”-এর সাথে “-ly” যোগ করি না।
আপনি যদি বর্ণনা করতে চান যে কেউ কীভাবে পরিচালনা করে, তবে একটি পৃথক ক্রিয়া বিশেষণ ব্যবহার করুন। “তিনি ভালোভাবে পরিচালনা করেন।” “তিনি সাবধানে পরিচালনা করেন।”
এই পরিবারটি সহজ থাকে। ক্রিয়া এবং বিশেষ্যের উপর মনোযোগ দিন।
শিশুরা বিজ্ঞান ক্লাসে “পরিচালনা” অনেক ব্যবহার করে। “আমরা একটি পরীক্ষা পরিচালনা করেছি।”
এটাই যথেষ্ট।
জটিল বানান পরিবর্তন থেকে সাবধান (ডাবল লেটার, y থেকে i, এবং আরও অনেক কিছু)
এখানে বানান খুব নিয়মিত। কোন ডাবল লেটার নেই। y থেকে i পরিবর্তন নেই।
“পরিচালনা” “কন্ডাক্টর” তৈরি করতে “-or” যোগ করে। শুধু যোগ করুন। “c” এবং “t” রাখুন।
“পরিচালনা” “পরিচালনা করা” তৈরি করতে “-ing” যোগ করে। শুধু যোগ করুন।
“পরিচালনা” “পরিচালিত” তৈরি করতে “-ed” যোগ করে। শুধু যোগ করুন।
ফেলে দেওয়া যাবে না। কোন স্বর পরিবর্তন নেই। খুব পরিষ্কার।
একমাত্র নোট: “কন্ডাক্টর”-এর দুটি অর্থ রয়েছে: একজন ব্যক্তি যিনি নেতৃত্ব দেন, অথবা একটি উপাদান যা বিদ্যুৎ বহন করে। “তামা একটি ভালো পরিবাহী।”
আপনার সন্তানের সাথে অনুশীলন করুন। “পরিচালনা” লিখুন। “or” যোগ করুন। আপনি “কন্ডাক্টর” পাবেন। “ing” যোগ করুন। আপনি “পরিচালনা করা” পাবেন। “ed” যোগ করুন। আপনি “পরিচালিত” পাবেন।
কোন কৌশল নেই। খুব পরিষ্কার।
আসুন অনুশীলন করি – আপনি কি সঠিক ফর্মটি বেছে নিতে পারেন?
এই বাক্যগুলো চেষ্টা করুন। পরিচালনা, কন্ডাক্টর, পরিচালনা করা বা পরিচালিত এর সাথে শূন্যস্থান পূরণ করুন।
অনুগ্রহ করে পার্টিতে নিজেকে _____ করুন (ক্রিয়া)।
অর্কেস্ট্রা _____ তার ব্যাটন তুলে ধরল (ব্যক্তি)।
একটি বিজ্ঞান মেলা প্রকল্প _____ পরিকল্পনা প্রয়োজন (ক্রিয়াকলাপ, বাক্য শুরু হয়)।
আমরা গত মাসে উদ্ভিদের বৃদ্ধির উপর একটি পরীক্ষা _____ (অতীত কালের ক্রিয়া)।
বিদ্যালয়ের সকল শিক্ষার্থীর জন্য একটি _____ আচরণবিধি রয়েছে (বিশেষ্য, আচরণ)।
ট্রেন _____ সবার টিকিট পরীক্ষা করেছে (ব্যক্তি)।
তিনি অঙ্কনের উপর একটি কর্মশালা _____ করছেন (is সহ ক্রিয়ার অংশ)।
বিজ্ঞানী তিন বছর ধরে গবেষণা _____ করেছেন (অতীত কালের ক্রিয়া)।
উত্তর: ১ পরিচালনা, ২ কন্ডাক্টর, ৩ পরিচালনা করা, ৪ পরিচালিত, ৫ পরিচালনা, ৬ কন্ডাক্টর, ৭ পরিচালনা করা, ৮ পরিচালিত।
নম্বর ৩ একটি বড় হাতের অক্ষর দিয়ে শুরু হয় কারণ এটি বাক্যটি শুরু করে।
নম্বর ৫ “পরিচালনা” একটি বিশেষ্য হিসাবে ব্যবহার করে যার অর্থ আচরণের নিয়ম।
নম্বর ৮ “পরিচালিত” একটি অতীত কালের ক্রিয়া হিসাবে ব্যবহার করে।
বাবা-মায়ের জন্য টিপস – আপনার শিশুকে মজাদার উপায়ে শব্দ পরিবার শিখতে সাহায্য করুন
একটি সাধারণ পরীক্ষা পরিচালনা করুন। “আসুন দেখি কী ভাসে তার জন্য একটি পরীক্ষা পরিচালনা করি।”
টিভিতে একজন কন্ডাক্টরের দিকে ইঙ্গিত করুন। “ঐ ব্যক্তি অর্কেস্ট্রা কন্ডাক্টর।”
পরিচালনা করাকে একটি কার্যকলাপ হিসাবে আলোচনা করুন। “একটি সাক্ষাৎকার পরিচালনা করার জন্য অনুশীলনের প্রয়োজন।”
অতীত কাল ব্যবহার করুন। “আমরা পছন্দের আইসক্রিমের স্বাদ সম্পর্কে একটি সমীক্ষা পরিচালনা করেছি।”
ট্রেন খেলুন। “আপনি কন্ডাক্টর। টিকিট সংগ্রহ করুন।”
বিখ্যাত কন্ডাক্টরদের সম্পর্কে পড়ুন। “লিওনার্ড বার্নস্টাইন অনেক কনসার্ট পরিচালনা করেছেন।”
একটি ব্যাটন সহ একজন কন্ডাক্টর আঁকুন। “কন্ডাক্টর” লেবেল করুন।
প্রতিটি ভুল সংশোধন করবেন না। যদি আপনার সন্তান “পরিচালক” বলার পরিবর্তে “পরিচালনা” বলতে চায়, তবে আলতো করে বলুন “কন্ডাক্টর ট্রেন পরিচালনা করেন।”
আপনার সন্তান যখন একটি বিশেষ্য হিসাবে “পরিচালনা” ব্যবহার করে তখন উদযাপন করুন। “ভালো আচরণের অর্থ বিনয়ী হওয়া।”
ব্যাখ্যা করুন যে একজন কন্ডাক্টর সঙ্গীত, একটি ট্রেন বা বিদ্যুতের নেতৃত্ব দিতে পারে। “ধাতু বিদ্যুতের পরিবাহী।”
আগামীকাল আপনি একটি কথোপকথন পরিচালনা করবেন। আপনি একটি বাস কন্ডাক্টর দেখতে পাবেন। আপনি বন্ধুদের সাথে একটি খেলা পরিচালনা করবেন। আপনি মনে রাখবেন গতকাল আপনি কীভাবে নিজেকে পরিচালনা করেছিলেন।
আপনার সন্তান বলতে পারে “আমাকে সঙ্গীত পরিচালনা করতে দিন।” আপনি তাদের একটি চামচ একটি ব্যাটন হিসাবে দেবেন।
পরিচালনা করতে থাকুন। কন্ডাক্টরদের নাম বলতে থাকুন। পরিচালনা করার অনুশীলন করতে থাকুন। গতকালের জন্য পরিচালিত ব্যবহার করতে থাকুন।
আপনার সন্তানের ভাষা এবং নেতৃত্বে বৃদ্ধি ঘটবে। সবাই কিছু পরিচালনা করতে পারে।
