আপনি মুখ খুলুন। আপনি এক টুকরো আপেল মুখে দেন। আপনি চিবিয়ে খান এবং গিলে ফেলেন।
আপনি খান। আজ আমরা চারটি শব্দ শিখব।
“খাওয়া”, “ভোজনরসিক”, “খাওয়া”, এবং “খাওয়া”।
প্রতিটি শব্দ আপনার শরীরে খাবার নেওয়ার ধারণাটি ভাগ করে। প্রত্যেকটি একটি ভিন্ন কাজ করে।
বাবা-মা এবং শিশুরা একসাথে এই শব্দগুলো শিখতে পারে। এগুলো খাবারের সাথে সাহায্য করে।
“একই শব্দ, ভিন্ন রূপ” মানে কী?
একটি ক্রিয়া ভিন্ন আকার নেয়। এখানে ক্রিয়াটি হল খাবার গ্রহণ করা।
“খাওয়া” একটি ক্রিয়া। “অনুগ্রহ করে আপনার সবজি খান।” ক্রিয়া।
“ভোজনরসিক” একটি বিশেষ্য। “একজন ধীর ভোজনরসিকের বেশি সময় লাগে।” ব্যক্তি।
“খাওয়া” একটি বিশেষ্য বা ক্রিয়ার অংশ। “সকালের নাস্তা খাওয়া আপনাকে শক্তি দেয়।” কার্যকলাপ। “আমি দুপুরের খাবার খাচ্ছি।” ক্রিয়ার অংশ।
“খাওয়া” একটি অতীত পার্টিসিপল বা বিশেষণ। “সে তার রাতের খাবার খেয়েছে।” অতীত ক্রিয়া। “খাওয়া আপেল।” বর্ণনা করে।
একই মূল। ভিন্ন বিভক্তি। ভিন্ন কাজ। গ্রহণ একই থাকে।
ব্যক্তিগত সর্বনাম তাদের রূপ পরিবর্তন করে
ব্যাকরণের জন্য সর্বনাম পরিবর্তন হয়। “আমি” “আমাকে” তে পরিণত হয়। “আমরা” “আমাদের” তে পরিণত হয়।
আমাদের শব্দগুলো ভূমিকা এবং সময়ের জন্য পরিবর্তিত হয়। “আমি দিনে তিনবার খাই।” বর্তমান।
“ভোজনরসিক ক্ষুধার্ত।” ব্যক্তি। “খাওয়া প্রয়োজনীয়।” কার্যকলাপ।
“সে ইতিমধ্যে খেয়েছে।” অতীত।
সর্বনাম আমাদের দ্রুত কথা বলতে সাহায্য করে। শব্দ পরিবার আমাদের খাবার সম্পর্কে কথা বলতে সাহায্য করে।
শিশুরা যখন এই চারটি শব্দ জানে, তখন তারা খাবার নিয়ে আলোচনা করে।
ক্রিয়া থেকে বিশেষ্য থেকে বিশেষণ থেকে ক্রিয়া-বিশেষণ – একটি পরিবার, অনেক শব্দ
“খাওয়া” একটি ক্রিয়া। “আপনার খাবার উপভোগ করতে ধীরে খান।” ক্রিয়া।
“ভোজনরসিক” একটি বিশেষ্য। “একজন স্বাস্থ্যকর ভোজনরসিক ফল ও সবজি পছন্দ করে।” ব্যক্তি।
“খাওয়া” একটি বিশেষ্য। “পরিবার হিসেবে একসাথে খাওয়া ভালো।” কার্যকলাপ।
“খাওয়া” একটি অতীত পার্টিসিপল। “আমি খুব বেশি কেক খেয়েছি।” সম্পন্ন হয়েছে।
“খাওয়া” একটি বিশেষণও। “খাওয়া কুকি crumbs রেখে গেছে।” আংশিকভাবে খাওয়া হয়েছে।
আমাদের কোন সাধারণ ক্রিয়া-বিশেষণ নেই। “খাওয়ালি” কোনো শব্দ নয়।
পাঁচ সদস্য। দৈনন্দিন জীবনের জন্য খুবই গুরুত্বপূর্ণ।
এক মূল, অনেক ভূমিকা – কীভাবে শব্দগুলো ক্রিয়া থেকে গুণাবলীতে বৃদ্ধি পায়
“খাওয়া” মূল এসেছে পুরাতন ইংরেজি “ইটান” থেকে, যার অর্থ গ্রহণ করা।
সেই মূল থেকে, আমরা ব্যক্তিটির নাম দিতে “-er” যোগ করি। “ভোজনরসিক” মানে যে খায়।
আমরা কার্যকলাপের নাম দিতে “-ing” যোগ করি।
“খাওয়া” হল অতীত পার্টিসিপল (অনিয়মিত)। খাওয়া → খেয়েছিল → খাওয়া।
আপনার শিশুকে এই প্যাটার্নটি দেখতে সাহায্য করুন। খাওয়া হল ক্রিয়া। ভোজনরসিক হল ব্যক্তি। খাওয়া হল কার্যকলাপ। খাওয়া মানে ইতিমধ্যে গ্রহণ করা হয়েছে।
একই অর্থ, ভিন্ন কাজ – এটি কি একটি ক্রিয়া নাকি বিশেষ্য?
“খাওয়া” দেখুন। সবসময় একটি ক্রিয়া। “আপনার সকালের নাস্তা খান।” ক্রিয়া।
“ভোজনরসিক” সবসময় একটি বিশেষ্য। “খুঁতখুঁতে ভোজনরসিক শুধুমাত্র পাস্তা পছন্দ করে।”
“খাওয়া” একটি বিশেষ্য বা ক্রিয়ার অংশ। “খাওয়া আমার প্রিয় শখ।” বিশেষ্য। “আমি খাচ্ছি।” ক্রিয়ার অংশ।
“খাওয়া” একটি অতীত পার্টিসিপল বা বিশেষণ। “সে তার নাস্তা খেয়েছে।” অতীত পার্টিসিপল। “খাওয়া স্যান্ডউইচ।” বিশেষণ।
শিশুদের বিভক্তিগুলো দেখতে শেখান। “-er” বিশেষ্য (ব্যক্তি)। “-ing” বিশেষ্য বা ক্রিয়ার অংশ। “-en” (খাওয়া) অতীত পার্টিসিপল বা বিশেষণ।
“খাওয়া” একা বর্তমান ক্রিয়া।
বিশেষণ এবং ক্রিয়া-বিশেষণ – কখন আমরা -ly যোগ করি?
আমরা এই শব্দগুলোতে “-ly” যোগ করি না। কোন “খাওয়ালি” নেই। কোন “ভোজনরসিকলি” নেই। কোন “খাওয়ানিংলি” নেই।
আপনি যদি বর্ণনা করতে চান যে কেউ কীভাবে খায়, তাহলে একটি আলাদা ক্রিয়া-বিশেষণ ব্যবহার করুন। “সে দ্রুত খায়।” “সে শব্দ করে খেল।”
এই পরিবার সরল থাকে। ক্রিয়া এবং বিশেষ্যের উপর মনোযোগ দিন।
জটিল বানান পরিবর্তন (ডাবল লেটার, y থেকে i, এবং আরও অনেক কিছু) থেকে সাবধান থাকুন
বানানের একটি অনিয়মিত অতীত আছে। খাওয়া → খেয়েছিল → খাওয়া।
“খাওয়া” “-er” যোগ করে “ভোজনরসিক” তৈরি করে। শুধু যোগ করুন।
“খাওয়া” “-ing” যোগ করে “খাওয়া” তৈরি করে। শুধু যোগ করুন।
“খাওয়া” অনিয়মিত। মুখস্থ করুন: খাওয়া, খেয়েছিল, খাওয়া।
কোন ডাবল লেটার নেই।
আপনার সন্তানের সাথে অনুশীলন করুন। “খাওয়া” লিখুন। “er” যোগ করুন। আপনি “ভোজনরসিক” পান। “ing” যোগ করুন। আপনি “খাওয়া” পান। “খাওয়া” মুখস্থ করুন।
আসুন অনুশীলন করি – আপনি কি সঠিক রূপটি বেছে নিতে পারেন?
এই বাক্যগুলো চেষ্টা করুন। খাওয়া, ভোজনরসিক, খাওয়া, বা খাওয়া দিয়ে শূন্যস্থান পূরণ করুন।
অনুগ্রহ করে আপনার সমস্ত ব্রোকলি _____। (ক্রিয়া)
একজন ধীর _____ সবসময় সবার শেষে শেষ করে। (ব্যক্তি)
খুব বেশি চিনি _____ স্বাস্থ্যকর নয়। (ক্রিয়া)
সে ইতিমধ্যে তার দুপুরের খাবার _____। (অতীত পার্টিসিপল)
আমি প্রতিদিন সন্ধ্যা ছ’টায় _____ খাই। (ক্রিয়া)
_____ আপেল প্লেটে ছিল। (বিশেষণ)
একজন খুঁতখুঁতে _____ নতুন খাবার চেষ্টা নাও করতে পারে। (ব্যক্তি)
তারা একসাথে রাতের খাবার _____ করছে। (ক্রিয়ার অংশ)
উত্তর: ১ খাওয়া, ২ ভোজনরসিক, ৩ খাওয়া, ৪ খাওয়া, ৫ খাওয়া, ৬ খাওয়া, ৭ ভোজনরসিক, ৮ খাওয়া।
নম্বর ৩ একটি বড় হাতের অক্ষর দিয়ে শুরু হয় কারণ এটি বাক্যটি শুরু করে।
নম্বর ৬ “খাওয়া” একটি বিশেষণ হিসাবে আপেল বর্ণনা করতে ব্যবহৃত হয়।
পিতামাতার জন্য টিপস – আপনার শিশুকে মজাদার উপায়ে শব্দ পরিবার শিখতে সাহায্য করুন
একসাথে খান। “আসুন আমরা আমাদের সুস্বাদু দুপুরের খাবার খাই।”
ভোজনরসিকের নাম দিন। “আজ তুমি একজন দ্রুত ভোজনরসিক!”
খাওয়াকে একটি অভ্যাস হিসেবে আলোচনা করুন। “ধীরে ধীরে খাওয়া হজমে সাহায্য করে।”
অতীত পার্টিসিপল ব্যবহার করুন। “আপনি কি ইতিমধ্যে আপনার নাস্তা খেয়েছেন?”
একটি খেলা খেলুন। আপনি একটি খাবারের নাম বলুন। আপনার শিশু “খাওয়া” বা “না খাওয়া” বলবে।
“ইট।” “না খাওয়া।” “পিজা।” “খাওয়া।”
টেবিলে একজন সুখী ভোজনরসিকের ছবি আঁকুন। “খাওয়া” লেবেল করুন।
খাবার সম্পর্কে একটি বই পড়ুন। “দ্য ভেরি হাঙ্গরি ক্যাটারপিলার” অনেক কিছু খায়।
প্রতিটি ভুল সংশোধন করবেন না। আপনার শিশু যদি অতীতের জন্য “খেয়েছিল” বলে, তবে আলতোভাবে বলুন “আমরা গতকালের জন্য খেয়েছিল বলি এবং এখনকার জন্য খাওয়া বলি।”
আপনার শিশু যখন বিশেষণ হিসেবে “খাওয়া” ব্যবহার করে তখন উদযাপন করুন। “খাওয়া ডোনাট” মজার।
ব্যাখ্যা করুন যে “ভোজনরসিক” অন্যান্য শব্দের সাথে একত্রিত হতে পারে। “একটি মাংস?ভোজনরসিক মাংস খায়।”
আগামীকাল আপনি সকালের নাস্তা খাবেন। আপনি একজন স্বাস্থ্যকর ভোজনরসিক হবেন। আপনি একসাথে খাওয়া উপভোগ করবেন। রাতের মধ্যে আপনি তিনটি খাবার খেয়ে ফেলবেন।
আপনার শিশু বলতে পারে “আমি আমার সব সবজি খেয়েছি!” আপনি হাই?ফাইভ করবেন।
ভালো খাওয়া চালিয়ে যান। একজন ভালো ভোজনরসিক হতে থাকুন। খাওয়া উপভোগ করতে থাকুন। খাওয়া খাবার উদযাপন করতে থাকুন।
আপনার শিশু ভাষা এবং স্বাস্থ্যকর অভ্যাসে বৃদ্ধি পাবে। খাওয়া অপরিহার্য। শব্দগুলো আমাদের খাবার এবং আনন্দ ভাগ করতে সাহায্য করে।
