আপনি প্রতিদিন সকালে দাঁত ব্রাশ করেন। আপনি একই পদ্ধতিতে এটি করেন। আপনি বাদ দেন না।
এই হল ধারাবাহিকতা। আজ আমরা চারটি শব্দ শিখব।
“গঠিত”, “ধারাবাহিক”, “ধারাবাহিকতা”, এবং “গঠিত ছিল।”
প্রতিটি শব্দ একই থাকার বা বিভিন্ন অংশ নিয়ে গঠিত হওয়ার ধারণাটি ভাগ করে। প্রত্যেকটি ভিন্ন কাজ করে।
বাবা-মা এবং শিশুরা একসাথে এই শব্দগুলো শিখতে পারে। এগুলো রুটিন এবং দলবদ্ধভাবে কাজ করতে সাহায্য করে।
“একই শব্দ, ভিন্ন রূপ” এর অর্থ কী?
একটি ধারণা বিভিন্ন আকার নেয়। এখানে ধারণাটি হল কিছু তৈরি করা বা অবিচল থাকা।
“গঠিত” একটি ক্রিয়া। “একটি স্যান্ডউইচ রুটি এবং পুর দিয়ে গঠিত।” ক্রিয়া (তৈরি হওয়া)।
“ধারাবাহিক” একটি বিশেষণ। “আপনি প্রতিদিন অনুশীলন করলে ধারাবাহিক হন।” বর্ণনা করে।
“ধারাবাহিকতা” একটি বিশেষ্য। “ধারাবাহিকতা আপনাকে ভালো অভ্যাস তৈরি করতে সাহায্য করে।” গুণ।
“গঠিত ছিল” একটি অতীত কালের ক্রিয়া। “দলটি পাঁচজন খেলোয়াড় নিয়ে গঠিত ছিল।” অতীত ক্রিয়া।
একই মূল। ভিন্ন বিভক্তি। ভিন্ন কাজ। অবিচলতা বা গঠন একই থাকে।
ব্যক্তিগত সর্বনাম তাদের রূপ পরিবর্তন করে
ব্যাকরণের জন্য সর্বনাম পরিবর্তন হয়। “আমি” হয়ে যায় “আমাকে”। “এটা” হয়ে যায় “তাদের”।
আমাদের শব্দগুলো ভূমিকা এবং সময়ের জন্য পরিবর্তিত হয়। “শ্রেণীটি বিশ জন শিক্ষার্থী নিয়ে গঠিত।” বর্তমান।
“আপনার প্রচেষ্টা ধারাবাহিক।” বর্ণনা করে। “ধারাবাহিকতা খেলায় জেতে।” গুণ।
“দলটি তিনজন বন্ধু নিয়ে গঠিত ছিল।” অতীত।
সর্বনাম আমাদের দ্রুত কথা বলতে সাহায্য করে। শব্দ পরিবার আমাদের অভ্যাস এবং উপাদান সম্পর্কে কথা বলতে সাহায্য করে।
যখন শিশুরা এই চারটি শব্দ জানে, তখন তারা বর্ণনা করে যে জিনিসগুলো কী দিয়ে তৈরি এবং সময়ের সাথে সাথে তারা কীভাবে কাজ করে।
ক্রিয়া থেকে বিশেষ্য থেকে বিশেষণ থেকে ক্রিয়া-বিশেষণ – একটি পরিবার, অনেক শব্দ
“গঠিত” একটি ক্রিয়া। “সালাদ লেটুস, টমেটো এবং শসা দিয়ে গঠিত।” ক্রিয়া।
“ধারাবাহিক” একটি বিশেষণ। “একটি ধারাবাহিক ঘুমের সময় আপনাকে ভালোভাবে ঘুমাতে সাহায্য করে।” বর্ণনা করে।
“ধারাবাহিকতা” একটি বিশেষ্য। “ময়দার ধারাবাহিকতা মসৃণ হওয়া উচিত।” গুণ।
“গঠিত ছিল” একটি অতীত কালের ক্রিয়া। “পুরানো দলটি চারজন সদস্য নিয়ে গঠিত ছিল।” অতীত ক্রিয়া।
আমাদের একটি ক্রিয়া-বিশেষণ আছে “ধারাবাহিকভাবে” (মূল শব্দগুলোতে নেই)। “সে ধারাবাহিকভাবে সময় মতো আসে।”
চারজন সদস্য। একটি বর্তমান ক্রিয়া, একটি অতীত ক্রিয়া, একটি বিশেষণ, একটি বিশেষ্য।
এক মূল, অনেক ভূমিকা – কীভাবে শব্দগুলো ক্রিয়া থেকে গুণে পরিণত হয়
“গঠিত” মূলটি এসেছে ল্যাটিন শব্দ “consistere” থেকে। “Con-” অর্থ একসাথে। “Sistere” অর্থ দাঁড়ানো।
একসাথে দাঁড়ানো মানে এমন অংশ নিয়ে গঠিত হওয়া যা একই থাকে।
সেই মূল থেকে, আমরা একটি বিশেষণ তৈরি করতে “-ent” যোগ করি। “ধারাবাহিক” মানে একসাথে থাকা, পরিবর্তন না হওয়া।
আমরা একটি বিশেষ্য তৈরি করতে “-ency” যোগ করি। “ধারাবাহিকতা” মানে একসাথে থাকার গুণ।
আমরা অতীত কাল তৈরি করতে “-ed” যোগ করি। “গঠিত ছিল” মানে অতীতে গঠন কেমন ছিল।
আপনার শিশুকে এই প্যাটার্নটি দেখতে সাহায্য করুন। গঠিত হওয়া মানে “তৈরি হওয়া”। ধারাবাহিক মানে “অবিচল”। ধারাবাহিকতা হল “অবিচলতা”। গঠিত ছিল মানে “তৈরি হয়েছিল”।
একই অর্থ, ভিন্ন কাজ – এটি কি একটি ক্রিয়া নাকি বিশেষ্য?
“গঠিত” দেখুন। সবসময় একটি ক্রিয়া। এর “of” প্রয়োজন। “বইটি দশটি অধ্যায় নিয়ে গঠিত।” ক্রিয়া।
“ধারাবাহিক” সবসময় একটি বিশেষণ। “তার গল্প তথ্যের সাথে সঙ্গতিপূর্ণ।”
“ধারাবাহিকতা” সবসময় একটি বিশেষ্য। “ব্যাটারের ধারাবাহিকতা খুব তরল।”
“গঠিত ছিল” সবসময় একটি অতীত কালের ক্রিয়া। “দলটি সাতজন খেলোয়াড় নিয়ে গঠিত ছিল।”
শিশুদের উপাদান বা অংশগুলির জন্য “গঠিত” ব্যবহার করতে শেখান। অবিচল আচরণের জন্য “ধারাবাহিক” ব্যবহার করুন।
বিশেষণ এবং ক্রিয়া-বিশেষণ – কখন আমরা -ly যোগ করি?
আমরা “ধারাবাহিক”-এর সাথে “-ly” যোগ করি “ধারাবাহিকভাবে” তৈরি করতে। এটি হল ক্রিয়া-বিশেষণ।
“সে ধারাবাহিকভাবে পাঁচ মিনিট আগে আসে।” মানে প্রতিবার, একই পদ্ধতিতে।
আমরা “গঠিত”, “ধারাবাহিকতা”, বা “গঠিত ছিল”-এর সাথে “-ly” যোগ করি না।
শিশুদের জন্য, “ধারাবাহিকভাবে” উপযোগী তবে উন্নত। মূল শব্দগুলোর সাথে লেগে থাকুন।
গঠনের জন্য “গঠিত”। অবিচলের জন্য “ধারাবাহিক”। গুণের জন্য “ধারাবাহিকতা”। অতীতের গঠনের জন্য “গঠিত ছিল”।
জটিল বানানের পরিবর্তন থেকে সাবধান (ডাবল লেটার, y থেকে i, এবং আরও অনেক কিছু)
এখানে বানান খুবই নিয়মিত। কোন ডাবল লেটার নেই। y থেকে i পরিবর্তন নেই।
“গঠিত” “ধারাবাহিক” তৈরি করতে “-ent” যোগ করে। শুধু যোগ করুন। সমস্ত অক্ষর রাখুন।
“গঠিত” “ধারাবাহিকতা” তৈরি করতে “-ency” যোগ করে। “t” কে “ten”-এ পরিবর্তন করবেন? না। গঠিত + ency = ধারাবাহিকতা। “t” অপরিবর্তিত থাকে। বানান: c-o-n-s-i-s-t-e-n-c-y।
“গঠিত” “গঠিত ছিল” তৈরি করতে “-ed” যোগ করে। শুধু যোগ করুন।
বাদ দেওয়া যাবে না। স্বর পরিবর্তন নেই। খুবই পরিষ্কার।
একমাত্র দ্রষ্টব্য: “ধারাবাহিকতা” “cy” দিয়ে শেষ হয়, “sy” দিয়ে নয়।
আপনার সন্তানের সাথে অনুশীলন করুন। “গঠিত” লিখুন। “ent” যোগ করুন। আপনি “ধারাবাহিক” পাবেন। “ency” যোগ করুন। আপনি “ধারাবাহিকতা” পাবেন। “ed” যোগ করুন। আপনি “গঠিত ছিল” পাবেন।
খুব পরিষ্কার।
আসুন অনুশীলন করি – আপনি কি সঠিক রূপটি বেছে নিতে পারেন?
এই বাক্যগুলো চেষ্টা করুন। গঠিত, ধারাবাহিক, ধারাবাহিকতা, বা গঠিত ছিল দিয়ে শূন্যস্থান পূরণ করুন।
একটি ফল সালাদ আপেল, কলা এবং আঙ্গুর দিয়ে _____। (বর্তমান কালের ক্রিয়া)
আপনার অনুশীলনের সময়সূচী _____ হতে হবে। (বিশেষণ, অবিচল)
পুডিংয়ের _____ খুব ঘন ছিল। (বিশেষ্য, গুণ)
পুরানো ক্লাবটি মাত্র ছয়জন সদস্য নিয়ে _____। (অতীত কালের ক্রিয়া)
একটি ভালো প্রাতরাশে প্রোটিন এবং ফল _____ করা উচিত। (বর্তমান ক্রিয়া)
সে প্রতিদিন তার প্রচেষ্টায় _____। (বিশেষণ)
দলের পারফরম্যান্সের _____ চ্যাম্পিয়নশিপ জিতেছে। (বিশেষ্য)
গতকালকের ভিড় বাবা-মা এবং শিক্ষকদের নিয়ে _____। (অতীত ক্রিয়া)
উত্তর: ১ গঠিত, ২ ধারাবাহিক, ৩ ধারাবাহিকতা, ৪ গঠিত ছিল, ৫ গঠিত, ৬ ধারাবাহিক, ৭ ধারাবাহিকতা, ৮ গঠিত ছিল।
১ নম্বরটিতে “গঠিত” ব্যবহার করা হয়েছে (তৃতীয় ব্যক্তি একবচন)। আমাদের মূল শব্দ “গঠিত”, তবে he/she/it-এর জন্য রূপটি পরিবর্তিত হয়।
৫ নম্বরটিতে “should”-এর পরে মূল রূপ “গঠিত” ব্যবহার করা হয়েছে।
বাবা-মায়ের জন্য টিপস – আপনার শিশুকে মজাদার উপায়ে শব্দ পরিবার শিখতে সাহায্য করুন
জিনিসগুলো কী নিয়ে গঠিত সে সম্পর্কে কথা বলুন। “একটি স্যান্ডউইচ রুটি, মাংস এবং পনির দিয়ে গঠিত।”
ধারাবাহিক আচরণের প্রশংসা করুন। “আপনি পোষা প্রাণীটিকে খাবার দেওয়ার ব্যাপারে ধারাবাহিক। ভালো কাজ।”
ধারাবাহিকতাকে একটি লক্ষ্য হিসাবে উল্লেখ করুন। “ধারাবাহিকতা মানে একই জিনিস বারবার করা।”
অতীত কাল ব্যবহার করুন। “গতকাল রাতের খাবারে পাস্তা এবং সালাদ ছিল।”
একটি খেলা খেলুন। “আমি একটি জিনিসের নাম বলব। আপনি বলবেন এটি কী নিয়ে গঠিত।” “একটি গাড়ি?” “ইঞ্জিন, চাকা, সিট।”
একটি ধারাবাহিকতা চার্ট তৈরি করুন। আপনি যে অভ্যাসটি করেন তার প্রতিটি দিন চিহ্নিত করুন। প্যাটার্ন দেখান।
একটি রেসিপি পড়ুন। “ময়দা আটা, জল এবং লবণ দিয়ে গঠিত।”
প্রতিটি ভুল সংশোধন করবেন না। যদি আপনার সন্তান “of” ছাড়া “গঠিত” বলে, তবে আলতো করে মনে করিয়ে দিন “আমরা গঠিত বলি।”
আপনার সন্তান যখন “ধারাবাহিকতা” ব্যবহার করে তখন উদযাপন করুন। এটি অভ্যাসের জন্য একটি দুর্দান্ত শব্দ।
ব্যাখ্যা করুন যে “ধারাবাহিক” মানে বারবার একই জিনিস করা। “ধারাবাহিকতা” হল বিশেষ্য রূপ।
আগামীকাল আপনি দেখবেন আপনার প্রাতরাশ কিসের গঠিত। আপনি আপনার সকালের রুটিনের সাথে ধারাবাহিক থাকার চেষ্টা করবেন। আপনি প্লেডোর ধারাবাহিকতা সম্পর্কে কথা বলবেন। আপনি মনে রাখবেন গত বছর আপনার দল কিসের গঠিত ছিল।
আপনার সন্তান বলতে পারে “আমাদের পরিবার ভালোবাসার গঠিত।” আপনি হাসবেন।
জিনিসগুলো কিসের গঠিত তা লক্ষ্য করতে থাকুন। ধারাবাহিক থাকুন। ধারাবাহিকতা তৈরি করতে থাকুন। অতীতের জন্য গঠিত ছিল ব্যবহার করতে থাকুন।
আপনার সন্তানের ভাষা এবং অবিচল অভ্যাস তৈরি করার ক্ষমতা বৃদ্ধি পাবে। ধারাবাহিকতা শক্তি তৈরি করে।
