আমরা প্রতিদিন এমন কিছু বিষয় নিয়ে কথা বলি যা বার বার ঘটে। সূর্য ওঠে। পাখিরা গান গায়। শিশুরা জলখাবার খায়। এই কাজগুলো একটি বিশেষ কাল ব্যবহার করে।
সেই কালটি হল সাধারণ বর্তমান কাল। এটি অভ্যাস বর্ণনা করে। এটি ঘটনা জানায়। এটি নির্ধারিত ঘটনাগুলি নিয়েও কথা বলে। ইংরেজিভাষীরা প্রতিদিন শত শত বার এটি ব্যবহার করে।
শিশুরা ইতিমধ্যেই এই কালটি জানে। “আমি আইসক্রিম পছন্দ করি।” “সে ফুটবল খেলে।” “আমরা একটি বড় বাড়িতে থাকি।” তারা কেবল এখনো নাম জানে না।
অভিভাবকরা দৈনন্দিন জীবনে সাধারণ বর্তমান কাল চিহ্নিত করতে সাহায্য করতে পারেন। যখন আপনি বলেন “বাবা অফিসে কাজ করেন”, আপনি সাধারণ বর্তমান কাল ব্যবহার করেন। যখন আপনার সন্তান বলে “বাস আটটায় আসে”, তারাও এটি ব্যবহার করে।
এই কালটি সহজ মনে হয় কারণ এটি সহজ। কোন জটিল নিয়ম নেই। কোন বিভ্রান্তিকর সময়সূচক শব্দ নেই। কেবল এখন এবং সর্বদা সম্পর্কে সুস্পষ্ট বিবৃতি।
আসুন, সাধারণ বর্তমান কালের শক্তি আবিষ্কার করি।
সাধারণ বর্তমান কাল কী? সাধারণ বর্তমান কাল এমন ক্রিয়া বর্ণনা করে যা নিয়মিত ঘটে। এটি এমন জিনিসগুলিও বর্ণনা করে যা দীর্ঘ সময়ের জন্য সত্য থাকে। এটিকে “দৈনন্দিন কাল” হিসাবে ভাবুন।
আমরা অভ্যাসের জন্য সাধারণ বর্তমান কাল ব্যবহার করি। “আমি দিনে দুবার দাঁত ব্রাশ করি।” ব্রাশ করা নিয়মিত ঘটে। এটি একটি রুটিন।
আমরা তথ্যের জন্য সাধারণ বর্তমান কাল ব্যবহার করি। “জল 100 ডিগ্রিতে ফুটে।” এটি কখনই পরিবর্তন হয় না। এটি সর্বদা সত্য।
আমরা অনুভূতি এবং চিন্তাভাবনার জন্য সাধারণ বর্তমান কাল ব্যবহার করি। “আমি আমার পরিবারকে ভালোবাসি।” “সে জাদু তে বিশ্বাস করে।” এই অবস্থাগুলো দ্রুত পরিবর্তন হয় না।
আমরা নির্ধারিত ঘটনার জন্য সাধারণ বর্তমান কাল ব্যবহার করি। “ট্রেন সন্ধ্যা ৬টায় ছাড়ে।” “মুভি দশ মিনিটে শুরু হবে।” এই সময়সূচীগুলো স্থির মনে হয়।
শিশুরা সাধারণ বর্তমান কালকে “এখন এবং সর্বদা” কাল হিসাবে বোঝে। গতকাল নয়। আগামীকাল নয়। এখন এবং সর্বদা।
অভিভাবকরা জিজ্ঞাসা করতে পারেন “তুমি প্রতিদিন সকালে কি করো?” উত্তরটি সাধারণ বর্তমান কাল ব্যবহার করে। “আমি ঘুম থেকে উঠি। আমি পোশাক পরি। আমি সিরিয়াল খাই।” একটি বাক্যে তিনটি সাধারণ বর্তমান কালের ক্রিয়া।
“সাধারণ বর্তমান কাল” নামটি ঠিক তাই বোঝায়। বর্তমান = এখন। সাধারণ = সহজ। অতিরিক্ত সাহায্যকারী ক্রিয়া নেই। শব্দ বিন্যাসে কোন পরিবর্তন নেই। কেবল ক্রিয়াটি নিজেই।
সাধারণ বর্তমান কালের নিয়ম সাধারণ বর্তমান কালের নিয়মগুলো শিখতে সহজ। বেশিরভাগ ক্রিয়া একটি প্যাটার্ন অনুসরণ করে। শুধুমাত্র একটি ছোট পরিবর্তন ঘটে।
নিয়ম এক: I, you, we, they এর জন্য মূল ক্রিয়া ব্যবহার করুন আমি জলখাবার খাই। তুমি জলখাবার খাও। আমরা জলখাবার খাই। তারা জলখাবার খায়। ক্রিয়া একই থাকে। কোন অতিরিক্ত অক্ষর নেই।
নিয়ম দুই: he, she, it এর জন্য -s বা -es যোগ করুন সে জলখাবার খায়। সে জলখাবার খায়। এটা জলখাবার খায়। বেশিরভাগ ক্রিয়ার সাথে একটি S যোগ করুন। Eat হয়ে যায় eats। Play হয়ে যায় plays। Read হয়ে যায় reads।
নিয়ম তিন: -es এর জন্য বিশেষ বানান যেসব ক্রিয়ার শেষে -ch, -sh, -s, -x, বা -z থাকে তাদের সাথে -es যোগ করুন। Watch হয়ে যায় watches। Wash হয়ে যায় washes। Kiss হয়ে যায় kisses। Fix হয়ে যায় fixes। Buzz হয়ে যায় buzzes।
যেসব ক্রিয়ার শেষে ব্যঞ্জনবর্ণ + y থাকে, y পরিবর্তন হয়ে i হয় এবং -es যোগ হয়। Cry হয়ে যায় cries। Study হয়ে যায় studies। Fly হয়ে যায় flies। কিন্তু play হয়ে যায় plays। কেন? স্বরবর্ণ + y, y অক্ষুণ্ণ রাখে।
নিয়ম চার: প্রশ্ন এবং নেতিবাচকতার জন্য do এবং does ব্যবহার করুন প্রশ্ন: তুমি কি পিৎজা পছন্দ করো? সে কি পিৎজা পছন্দ করে? নেতিবাচক: আমি মাকড়সা পছন্দ করি না। সে মাকড়সা পছন্দ করে না।
Do ব্যবহার করা হয় I, you, we, they এর সাথে। Does ব্যবহার করা হয় he, she, it এর সাথে। Does এর পরে, ক্রিয়াটি মূল রূপে ফিরে আসে। Does she like? Does she likes নয়।
নিয়ম পাঁচ: সংক্ষিপ্ত নেতিবাচকতার জন্য don't এবং doesn't ব্যবহার করুন Don't = do not। Doesn't = does not। “তারা টিভি দেখে না।” “সে টিভি দেখে না।” এই সংকোচনগুলো কথা বলার সময় স্বাভাবিক শোনায়।
এই পাঁচটি নিয়ম সবকিছু কভার করে। একবারে একটি নিয়ম অনুশীলন করুন। প্রথমে -s যোগ করা তে দক্ষতা অর্জন করুন। তারপর প্রশ্নগুলো শিখুন। তারপর নেতিবাচকতা শিখুন।
কিভাবে সাধারণ বর্তমান কাল ব্যবহার করবেন সাতটি দৈনন্দিন পরিস্থিতিতে সাধারণ বর্তমান কাল ব্যবহার করুন। প্রতিটি পরিস্থিতি পারিবারিক কথোপকথনের জন্য স্বাভাবিক মনে হয়।
পরিস্থিতি এক: দৈনন্দিন রুটিন “আমি সকাল ৭টায় ঘুম থেকে উঠি।” “সে স্নান করে।” “আমরা একসাথে রাতের খাবার খাই।” রুটিন আমাদের দিনগুলো পূরণ করে। সাধারণ বর্তমান কাল তাদের পুরোপুরি বর্ণনা করে।
পরিস্থিতি দুই: স্থায়ী পরিস্থিতি “সে হাসপাতালে কাজ করে।” “তারা বোস্টনে থাকে।” “আমার বাবা একটি নীল রঙের গাড়ি চালান।” এই তথ্যগুলো মাস বা বছর ধরে সত্য থাকে।
পরিস্থিতি তিন: সাধারণ সত্য “চাঁদ পৃথিবীর চারপাশে ঘোরে।” “পাখিদের পালক আছে।” “আইসক্রিম সূর্যের আলোতে গলে যায়।” এই তথ্যগুলো কখনই পরিবর্তন হয় না। সাধারণ বর্তমান কাল তাদের নিশ্চিত শোনায়।
পরিস্থিতি চার: অনুভূতি এবং মতামত “আমি চকোলেট ভালোবাসি।” “সে উচ্চ শব্দ ঘৃণা করে।” “আমরা দয়াতে বিশ্বাস করি।” অনুভূতি বর্তমানে বিদ্যমান। তাদের শেয়ার করতে সাধারণ বর্তমান কাল ব্যবহার করুন।
পরিস্থিতি পাঁচ: অনুভূতি এবং উপলব্ধি “এই স্যুপের স্বাদ নোনতা।” “ফুলের মিষ্টি গন্ধ।” “আমি একটি প্রজাপতি দেখি।” “তুমি কি সেই শব্দ শুনতে পাচ্ছ?” অনুভূতি এখনই ঘটে। সাধারণ বর্তমান কাল সংবেদী ক্রিয়ার জন্য কাজ করে।
পরিস্থিতি ছয়: নির্দেশাবলী এবং দিকনির্দেশ “আপনি আলোতে বাম দিকে যান।” “প্রথমত, আপনি ডিম ভাঙুন।” “তারপর আপনি ময়দা যোগ করুন।” নির্দেশাবলী স্পষ্টতার জন্য সাধারণ বর্তমান কাল ব্যবহার করে।
পরিস্থিতি সাত: খেলাধুলার ধারাভাষ্য এবং পর্যালোচনা “মেসি বলটি পাস করে।” “সে শুট করে। সে গোল করে!” “বইটি সুখে শেষ হয়।” লাইভ ধারাভাষ্য তাৎক্ষণিক কর্মের জন্য সাধারণ বর্তমান কাল ব্যবহার করে।
অভিভাবকরা যেকোনো কার্যকলাপের সময় সাধারণ বর্তমান কাল চিহ্নিত করতে পারেন। “দেখো, কুকুরটি গালিচায় ঘুমায়। এটা সাধারণ বর্তমান কাল। এটা প্রতিদিন বিকেলে ঘটে।”
শিশুরা একটি “সাধারণ বর্তমান কালের ডায়েরি” রাখতে পারে। আপনি প্রতিদিন যে তিনটি জিনিস করেন তা লিখুন। আপনি জানেন এমন তিনটি তথ্য লিখুন। আপনার তিনটি অনুভূতি লিখুন। এটি আত্মবিশ্বাস তৈরি করে।
সাধারণ বর্তমান কালের উদাহরণ উদাহরণগুলো শিশুদের প্যাটার্ন দেখতে সাহায্য করে। এগুলো জোরে জোরে পড়ুন। ব্যবহার অনুযায়ী তাদের দলবদ্ধ করুন।
অভ্যাস এবং রুটিন আমি প্রতিদিন সকালে জল পান করি। সে তার বন্ধুর সাথে স্কুলে হেঁটে যায়। তারা রাতের খাবারের পর কার্টুন দেখে। সে সবসময় তার টুপি ভুলে যায়। আমরা মঙ্গলবার পিয়ানো অনুশীলন করি।
তথ্য এবং সাধারণ সত্য সূর্য পূর্বে ওঠে। বিড়াল অনেক ঘন্টা ঘুমায়। বরফ জলের উপর ভাসে। গাছের আলো এবং জল প্রয়োজন। পৃথিবী সূর্যের চারপাশে ঘোরে।
অনুভূতি এবং মতামত আমি বৃষ্টির দিন উপভোগ করি। সে কফির চেয়ে চা পছন্দ করে। আমরা আমাদের নতুন কুকুরছানা ভালোবাসি। সে লাইনে অপেক্ষা করতে ঘৃণা করে। এই গানটা সুন্দর শোনাচ্ছে।
নির্ধারিত ঘটনা দোকান সকাল ৯টায় খোলে। আমাদের ফ্লাইট আগামীকাল সকালে ছাড়বে। ক্লাস পাঁচ মিনিটে শুরু হবে। রাতের খাবার সন্ধ্যা ৭টায় শেষ হবে। বাস প্রতি ঘন্টায় আসে।
do এবং does সহ প্রশ্ন তুমি কি ব্রোকলি পছন্দ করো? সে কি গিটার বাজায়? তারা কোথায় থাকে? মুভিটি কখন শুরু হয়? আমাদের কেন ঘুমের প্রয়োজন?
don't এবং doesn't সহ নেতিবাচক আমি মাংস খাই না। সে ফরাসি বলে না। আমাদের কোনো পোষা প্রাণী নেই। সে ঠান্ডা আবহাওয়া পছন্দ করে না। তারা হরর মুভি দেখে না।
প্রতি রাতে ঘুমানোর আগে তিনটি উদাহরণ পড়ুন। আপনার সন্তানকে একটি নতুন উদাহরণ তৈরি করতে বলুন। “তুমি কি এমন একটা তথ্য জানো?” “আকাশ নীল।” পারফেক্ট। সাধারণ বর্তমান কাল।
সাধারণ ভুল ভুল হয়। তাদের আলতোভাবে ঠিক করুন। এখানে সাধারণ বর্তমান কালের সাথে পাঁচটি সাধারণ ভুল রয়েছে।
ভুল এক: he, she, it এর জন্য -s ভুলে যাওয়া ভুল: “She like ice cream.” সঠিক: “She likes ice cream.” He, she, it এর S প্রয়োজন। সবসময় বিষয়বস্তু পরীক্ষা করুন।
ভুল দুই: does এর পরে -s যোগ করা ভুল: “Does she likes pizza?” সঠিক: “Does she like pizza?” does এর পরে, ক্রিয়াটি মূল রূপে ফিরে আসে। কোন S নেই। এটি অনেক শিক্ষার্থীকে বিভ্রান্ত করে। এইটা সবচেয়ে বেশি অনুশীলন করুন।
ভুল তিন: he, she, it এর সাথে do not ব্যবহার করা ভুল: “He do not play soccer.” সঠিক: “He does not play soccer.” অথবা “He doesn't play soccer.” He, she, it এর জন্য does not বা doesn't ব্যবহার করুন। Do not ব্যবহার করা হয় I, you, we, they এর সাথে।
ভুল চার: প্রশ্নে ক্রিয়া ভুলে যাওয়া ভুল: “What time the movie starts?” সঠিক: “What time does the movie start?” প্রশ্নের do বা does প্রয়োজন। বিষয়বস্তুর আগে সাহায্যকারী ক্রিয়া যোগ করুন।
ভুল পাঁচ: এখন এর ক্রিয়ার জন্য সাধারণ বর্তমান কাল ব্যবহার করা ভুল: “I eat dinner right now.” সঠিক: “I am eating dinner right now.” সাধারণ বর্তমান কাল অভ্যাসের জন্য। এখনই ক্রিয়ার জন্য বর্তমান অবিরাম কাল প্রয়োজন। “আমি প্রতিদিন সন্ধ্যা ৬টায় রাতের খাবার খাই” সঠিক। “আমি এখনই রাতের খাবার খাই” ভুল।
স্টিকি নোটে ভুলগুলো লিখুন। সেগুলোকে ফ্রিজে রাখুন। প্রতিবার কেউ সঠিক ফর্ম ব্যবহার করলে, নোটটি একটি “সংশোধিত” জারে সরান। অগ্রগতি উদযাপন করুন।
তুলনা: সাধারণ বর্তমান কাল বনাম বর্তমান অবিরাম কাল সাধারণ বর্তমান কাল এবং বর্তমান অবিরাম কাল উভয়ই এখন সম্পর্কে কথা বলে। কিন্তু তারা একই নয়। তাদের পাশাপাশি তুলনা করুন।
সাধারণ বর্তমান কাল: অভ্যাস এবং সবসময় “আমি ঘুমানোর আগে পড়ি।” এটা প্রতিদিন রাতে ঘটে। এটা একটা রুটিন।
বর্তমান অবিরাম কাল: এখনই “আমি একটি বই পড়ছি।” এটা এই মুহূর্তে ঘটছে। এটা শীঘ্রই শেষ হবে।
সাধারণ বর্তমান কাল: তথ্য “জল 100 ডিগ্রিতে ফুটে।” এটা কখনই পরিবর্তন হয় না।
বর্তমান অবিরাম কাল: অস্থায়ী ক্রিয়া “জল ফুটছে।” এটা এখন ঘটছে। দশ মিনিটে, এটা বন্ধ হয়ে যাবে।
সাধারণ বর্তমান কাল: অনুভূতি এবং চিন্তা “আমি ভুত বিশ্বাস করি।” এটা একটি দীর্ঘমেয়াদী বিশ্বাস।
বর্তমান অবিরাম কাল: পরিবর্তনশীল পরিস্থিতি “আজ আমি ভালো অনুভব করছি।” এটা গতকালের সাথে তুলনা করে। এটা আগামীকাল পরিবর্তন হতে পারে।
সাধারণ বর্তমান কালের জন্য সংকেত শব্দ Always, usually, often, sometimes, never, every day, on Mondays.
বর্তমান অবিরাম কালের জন্য সংকেত শব্দ Now, right now, at the moment, today, this week.
শিশুদের জন্য একটি সাধারণ নিয়ম: সবসময়ের জন্য সাধারণ বর্তমান কাল ব্যবহার করুন। এখনই এর জন্য বর্তমান অবিরাম কাল ব্যবহার করুন।
অভিভাবকরা “সবসময় নাকি এখনই?” খেলাটি খেলতে পারেন। একটি বাক্য বলুন। “আমি জলখাবার খাই।” সবসময় নাকি এখনই? সবসময়। “আমি জলখাবার খাচ্ছি।” এখনই। এই খেলায় দুই মিনিট সময় লাগে। এটা শক্তিশালী প্রবৃত্তি তৈরি করে।
অনুশীলন এই অনুশীলনগুলো একসাথে সম্পূর্ণ করুন। কাগজে উত্তর লিখুন।
অনুশীলন এক: সঠিক ক্রিয়ার রূপ নির্বাচন করুন সাধারণ বর্তমান কালের রূপ দিয়ে শূন্যস্থান পূরণ করুন।
সে ______ (হাঁটা) প্রতিদিন স্কুলে যায়। তারা ______ (খাওয়া) সন্ধ্যা ৭টায় রাতের খাবার খায়। সে ______ (অধ্যয়ন করা) পরীক্ষার জন্য কঠোর পরিশ্রম করে। সূর্য ______ (ওঠা) সকালে ওঠে। আমরা ______ (থাকা) একটি ছোট শহরে থাকি। এপ্রিল মাসে এখানে প্রচুর ______ (বৃষ্টি হওয়া) হয়। আমি ______ (ভালোবাসা) চকোলেট আইসক্রিম। ট্রেন ______ (ছেড়ে যাওয়া) দুপুরে ছাড়ে। তুমি ______ (কথা বলা) তিনটি ভাষায় কথা বলো। আমার বিড়াল সারাদিন ______ (ঘুমানো)।
অনুশীলন দুই: প্রশ্ন তৈরি করুন do বা does ব্যবহার করে প্রতিটি বিবৃতিকে একটি প্রশ্নে পরিণত করুন।
তুমি পিৎজা পছন্দ করো। সে পিয়ানো বাজায়। তারা পার্কের কাছে থাকে। সে একটি ব্যাংকে কাজ করে। দোকানটি তাড়াতাড়ি খোলে।
অনুশীলন তিন: নেতিবাচক তৈরি করুন প্রতিটি বিবৃতিকে একটি নেতিবাচক বাক্যে পরিণত করুন।
আমি মাংস খাই। সে ইতালীয় ভাষায় কথা বলে। তাদের একটি কুকুর আছে। সে ঠান্ডা আবহাওয়া পছন্দ করে। আমরা সকালে টিভি দেখি।
অনুশীলন চার: ভুলগুলো সংশোধন করুন প্রতিটি বাক্যে একটি ভুল আছে। সঠিকভাবে পুনরায় লিখুন।
সে বাসে করে স্কুলে যায়। সে কি আপেল পছন্দ করে? তারা বাইরে খেলে না। সে প্রতিদিন সকালে কফি পান করে। ক্লাস কখন শুরু হয়?
উত্তর এবং ব্যাখ্যা আপনার উত্তরগুলো একসাথে পরীক্ষা করুন। প্রতিটি ব্যাখ্যা পড়ুন।
অনুশীলন একের উত্তর:
হাঁটে (সে + -s) খায় (তারা, কোন -s নেই) অধ্যয়ন করে (সে + ব্যঞ্জনবর্ণ+y → ies) ওঠে (সূর্য = এটা, + -s) থাকে (আমরা, কোন -s নেই) বৃষ্টি হয় (এটা, + -s) ভালোবাসি (আমি, কোন -s নেই) ছেড়ে যায় (ট্রেন = এটা, + -s) কথা বলো (তুমি, কোন -s নেই) ঘুমায় (আমার বিড়াল = এটা, + -s)
অনুশীলন দুই এর উত্তর:
তুমি কি পিৎজা পছন্দ করো? সে কি পিয়ানো বাজায়? তারা কি পার্কের কাছে থাকে? সে কি একটি ব্যাংকে কাজ করে? দোকানটি কি তাড়াতাড়ি খোলে?
অনুশীলন তিন এর উত্তর:
আমি মাংস খাই না। / আমি মাংস খাই না। সে ইতালীয় ভাষায় কথা বলে না। / সে ইতালীয় ভাষায় কথা বলে না। তাদের একটি কুকুর নেই। / তাদের একটি কুকুর নেই। সে ঠান্ডা আবহাওয়া পছন্দ করে না। / সে ঠান্ডা আবহাওয়া পছন্দ করে না। আমরা সকালে টিভি দেখি না। / আমরা সকালে টিভি দেখি না।
অনুশীলন চার এর উত্তর:
সে বাসে করে স্কুলে যায়। (তার -s দরকার) সে কি আপেল পছন্দ করে? (does এর পরে কোন -s নেই) তারা বাইরে খেলে না। (তাদের don't ব্যবহার করে, doesn't নয়) সে প্রতিদিন সকালে কফি পান করে। (তার -s দরকার) ক্লাস কখন শুরু হয়? (does প্রয়োজন)
গুরুত্বপূর্ণ ব্যাখ্যা: প্রশ্ন ২২ সবচেয়ে সাধারণ ভুল। does এর পরে, ক্রিয়াটি মূল রূপে ফিরে আসে। Like, likes নয়।
প্রশ্ন ২৫ এর does প্রয়োজন কারণ “কখন” তথ্য জানতে চায়। সবসময় প্রশ্নে do বা does যোগ করুন।
পরিবারে দৈনন্দিন জীবনের একটি অংশ হিসেবে সাধারণ বর্তমান কাল তৈরি করুন। এই সাতটি টিপস ব্যস্ত পরিবারগুলোর জন্য কাজ করে।
টিপ এক: আপনার সকালের রুটিন বর্ণনা করুন প্রতিদিন সকালে, আপনি যা করেন তা বলুন। “আমি দাঁত ব্রাশ করি। তারপর আমি মুখ ধুই। তারপর আমি জলখাবার খাই।” আপনার সন্তান স্কুলে যাওয়ার আগে দশবার সাধারণ বর্তমান কাল শোনে।
টিপ দুই: “তথ্য নাকি অনুভূতি?” খেলাটি খেলুন একটি বাক্য বলুন। “আকাশ নীল।” তথ্য। “আমার নীল ভালো লাগে।” অনুভূতি। উভয়ই সাধারণ বর্তমান কাল ব্যবহার করে। শ্রেণীবদ্ধ করা শিশুদের ব্যবহার বুঝতে সাহায্য করে।
টিপ তিন: একটি দৈনিক সময়সূচী পোস্টার তৈরি করুন আপনার পরিবারের সময়সূচী লিখুন। “সকাল ৭টা: আমরা ঘুম থেকে উঠি। সকাল ৮টা: বাবা অফিসের জন্য বের হন। বিকাল ৩টা: স্কুল শেষ। সন্ধ্যা ৬টা: আমরা রাতের খাবার খাই।” প্রতিদিন সকালে একসাথে সময়সূচীটি পড়ুন।
টিপ চার: he/she/it এর জন্য স্টিকি নোট ব্যবহার করুন একটি হলুদ নোটে “He __s” লিখুন। একটি গোলাপী নোটে “She __s” লিখুন। একটি নীল নোটে “It __s” লিখুন। সেগুলোকে দেয়ালে আটকে দিন। প্রতিবার আপনার সন্তান he, she, বা it ব্যবহার করলে, তাদের S এর কথা মনে করিয়ে দিন।
টিপ পাঁচ: সাধারণ বর্তমান কাল সহ গান করুন অনেক শিশুদের গানে সাধারণ বর্তমান কাল ব্যবহার করা হয়। “The wheels on the bus go round and round.” “Row, row, row your boat.” একসাথে গান করুন। ব্যাকরণ মজার মধ্যে লুকিয়ে থাকে।
টিপ ছয়: জিজ্ঞাসা করুন “তুমি সবসময় কি করো?” রাতের খাবারের সময়, প্রতিটি পরিবারের সদস্যকে জিজ্ঞাসা করুন “শনিবার তুমি সবসময় কি করো?” “আমি সবসময় দিদার সাথে দেখা করি।” “আমি সবসময় ফুটবল খেলি।” সবাই স্বাভাবিকভাবে সাধারণ বর্তমান কালের অনুশীলন করে।
টিপ সাত: দয়ার সাথে সংশোধন করুন যখন আপনার সন্তান বলে “She like cats”, বলুন “She likeS cats. She is a she. She needs an S. তুমি কি এটা আবার বলতে পারো?” মৃদু সংশোধন জোরে সংশোধনের চেয়ে ভালো কাজ করে।
সাধারণ বর্তমান কাল হল প্রথম কাল যা শিশুরা শেখে। এটি সবচেয়ে উপযোগীও। আপনি এটি প্রতিটি কথোপকথনে ব্যবহার করেন। আপনার সন্তান এটি চিরকাল ব্যবহার করবে।
প্রতিদিন পাঁচ মিনিটের জন্য অনুশীলন করুন। বাস্তব জীবন ব্যবহার করুন। গেম ব্যবহার করুন। গান ব্যবহার করুন। আপনার সন্তান বিরক্ত বোধ না করেই সাধারণ বর্তমান কালে দক্ষতা অর্জন করবে।
এখন আপনার দিনের তিনটি সাধারণ বর্তমান কালের বাক্য বলুন। “আমি এই নিবন্ধটি পড়েছি। আমি নতুন নিয়ম শিখেছি। আমি আমার সন্তানকে সাহায্য করব।” আপনি এইমাত্র অনুশীলন করেছেন। চালিয়ে যান। আপনি চমৎকার করছেন।