আপনি কাঁচি ধরেন। আপনি সেটিকে খোলেন এবং বন্ধ করেন। কাগজ দুটি অংশে বিভক্ত হয়ে যায়।
এটাই হল কাটিং। আজ আমরা চারটি শব্দ শিখব।
“কাট”, “কাটার”, “কাটিং”, এবং “কাটারি।”
প্রতিটি শব্দের সঙ্গেই ধারালো প্রান্ত দিয়ে কোনো কিছুকে ভাগ করার ধারণা জড়িত। প্রত্যেকটির কাজ ভিন্ন।
বাবা-মা এবং শিশুরা একসঙ্গে এই শব্দগুলো শিখতে পারে। এগুলো তাদের কারুশিল্প এবং খাবারের সময় সাহায্য করে।
“একই শব্দ, ভিন্ন রূপ” – এর মানে কী?
একটি কাজ বিভিন্ন রূপ নেয়। এখানে কাজটি হল একটি ধারালো প্রান্ত দিয়ে কিছু আলাদা করা।
“কাট” একটি ক্রিয়া। “অনুগ্রহ করে আপেলটিকে টুকরো করে কাটুন।” কাজ।
“কাট” একটি বিশেষ্যও। “সে তার আঙুলে গভীর ক্ষত সৃষ্টি করেছে।” ক্ষত।
“কাটার” একটি বিশেষ্য। “একটি কুকি কাটার (cookie cutter) ময়দার আকার দেয়।” সরঞ্জাম।
“কাটিং” একটি বিশেষ্য বা বিশেষণ। “কাগজ কাটা মজাদার।” কার্যকলাপ। “কাটা বাতাস ঠান্ডা লাগছিল।” বর্ণনা করে।
“কাটারি” একটি বিশেষ্য। “ড্রয়ারে কাঁটা, ছুরি এবং চামচ রাখা আছে।” বাসনপত্র।
একই মূল। ভিন্ন বিভক্তি। ভিন্ন কাজ। বিভাজন একই থাকে।
ব্যক্তিগত সর্বনাম তাদের রূপ পরিবর্তন করে
ব্যাকরণের জন্য সর্বনাম পরিবর্তিত হয়। “আমি” হয়ে যায় “আমাকে”। “আমরা” হয়ে যায় “আমাদের”।
আমাদের শব্দগুলো ভূমিকা এবং বর্ণনার জন্য পরিবর্তিত হয়। “আমি কাপড় কাটলাম।” বর্তমান।
“কাটারটি ধারালো।” সরঞ্জাম। “কাটিং-এর জন্য অনুশীলনের প্রয়োজন।” কার্যকলাপ।
“আমাদের পরিষ্কার কাটারির প্রয়োজন।” বাসনপত্র।
সর্বনাম আমাদের দ্রুত কথা বলতে সাহায্য করে। শব্দ পরিবার আমাদের সরঞ্জাম এবং কাজ সম্পর্কে কথা বলতে সাহায্য করে।
যখন শিশুরা এই চারটি শব্দ জানে, তখন তারা কাঁচি এবং ছুরি নিরাপদে ব্যবহার করে।
ক্রিয়া থেকে বিশেষ্য, বিশেষণ এবং অব্যয় – একটি পরিবার, অনেক শব্দ
“কাট” একটি ক্রিয়া হিসেবে কাজ করে। “একটি ছুরি দিয়ে দড়িটি কাটুন।” কাজ।
“কাট” একটি বিশেষ্য হিসেবেও কাজ করে। “তার হাঁটুতে কাটা জায়গাটা সারছে।” ক্ষত।
“কাটার” একটি বিশেষ্য। “একটি তার কাটার বিদ্যুতের কাজের জন্য।” সরঞ্জাম।
“কাটিং” একটি বিশেষ্য। “সবজি কাটতে যত্ন লাগে।” কার্যকলাপ।
“কাটিং” একটি বিশেষণও। “একটি কাটিং মন্তব্য অনুভূতিতে আঘাত করে।” কথায় ধারালো।
“কাটারি” একটি বিশেষ্য। “রেস্তোরাঁর কাটারি ছিল রুপোর।” ছুরি, কাঁটা, চামচ।
আমাদের কোনো সাধারণ অব্যয় নেই। “কাটিংলি” বিদ্যমান (“সে কাটিংলি কথা বলল”)। কিন্তু এটি বাদ দিন।
ছয়টি অর্থ। খুবই উপযোগী পরিবার।
একটি মূল, অনেক ভূমিকা – কীভাবে শব্দগুলো কাজ থেকে গুণাবলীতে পরিণত হয়
“কাট” মূল এসেছে পুরাতন ইংরেজি “cyttan” থেকে, যার অর্থ ভাগ করা বা আলাদা করা।
সেই মূল থেকে, আমরা “-er” যোগ করি একটি সরঞ্জাম বা কাটার ব্যক্তির নাম দিতে। “কাটার” হল সেই জিনিস যা কাটে।
আমরা “-ing” যোগ করি কার্যকলাপের নাম দিতে বা একটি বিশেষণ তৈরি করতে যার অর্থ “ধারালো” (আক্ষরিক বা রূপক)।
আমরা একটি সম্মিলিত বিশেষ্য তৈরি করতে “-lery” যোগ করি। “কাটারি” মানে কাটার সরঞ্জামগুলির একটি সেট ( ছুরি, সেইসাথে কাঁটা এবং চামচ)।
আপনার শিশুকে এই প্যাটার্নটি দেখতে সাহায্য করুন। কাট হল কাজ বা ক্ষত। কাটার হল সরঞ্জাম। কাটিং হল কার্যকলাপ। কাটারি হল বাসনপত্রের সেট।
একই অর্থ, ভিন্ন কাজ – এটি কি একটি ক্রিয়া নাকি বিশেষ্য?
একটি বাক্যে “কাট” দেখুন। জিজ্ঞাসা করুন: এটি কি একটি কাজ? নাকি এটি একটি ক্ষত?
“অনুগ্রহ করে কেকটি কাটুন।” কাজ। ক্রিয়া।
“কাটা গভীর ছিল।” ক্ষত। বিশেষ্য।
একই শব্দ। দুটি কাজ। প্রসঙ্গ আপনাকে বলে দেবে।
এখন “কাটার” দেখুন। সর্বদা একটি বিশেষ্য। “কাগজ কাটারটি ডেস্কের উপর আছে।”
“কাটিং” একটি বিশেষ্য বা বিশেষণ। “কাটিং শব্দ করে।” বিশেষ্য। “তার কাটিং কথাগুলো আঘাত করে।” বিশেষণ।
“কাটারি” সর্বদা একটি বিশেষ্য। “ডিনারের জন্য আমাদের পরিষ্কার কাটারির প্রয়োজন।”
শিশুদের বিভক্তিগুলো দেখতে শেখান। “-er” বিশেষ্য (সরঞ্জাম)। “-ing” বিশেষ্য বা বিশেষণ। “-lery” বিশেষ্য (বাসনপত্র)।
“কাট” একা ক্রিয়া বা বিশেষ্য হতে পারে।
বিশেষণ এবং অব্যয় – কখন আমরা -ly যোগ করি?
আমরা “কাটিং” (বিশেষণ) এর সাথে “-ly” যোগ করি “কাটিংলি” তৈরি করতে। এটি বিরল। “সে কাটিংলি কথা বলল।” এর মানে ধারালোভাবে বা নিষ্ঠুরভাবে।
আমরা “কাট”, “কাটার” বা “কাটারি”-এর সাথে “-ly” যোগ করি না।
শিশুদের জন্য, “কাটিংলি” বাদ দিন। মূল শব্দগুলোর উপর মনোযোগ দিন।
কাজ বা ক্ষতের জন্য “কাট”। সরঞ্জামের জন্য “কাটার”। কার্যকলাপের জন্য “কাটিং”। বাসনপত্রের জন্য “কাটারি”।
জটিল বানান পরিবর্তন থেকে সাবধান (ডাবল লেটার, y থেকে i, এবং আরও অনেক কিছু)
এখানে বানান খুবই নিয়মিত। কোনো ডাবল লেটার নেই। y থেকে i পরিবর্তন নেই।
“কাট” “-er” যোগ করে “কাটার” তৈরি করে। “t” ডাবল করুন? হ্যাঁ! “কাট”-এর একটিমাত্র “t” আছে। আপনি যখন “-er” যোগ করেন, তখন আপনি চূড়ান্ত ব্যঞ্জনবর্ণটিকে ডাবল করেন যদি স্বরবর্ণটি ছোট হয়। কাটের ছোট “u” আছে। তাই “কাটার”-এর ডাবল “t” আছে।
“কাট” “-ing” যোগ করে “কাটিং” তৈরি করে। “t” ডাবল করুন। কাটিং।
“কাট” “-lery” যোগ করে “কাটারি” তৈরি করে। কোনো ডাবল “t” নেই। কাটারি। একটি “t”।
সুতরাং নিয়ম: “-er” এবং “-ing”-এর জন্য চূড়ান্ত “t” ডাবল করুন। “-lery”-এর জন্য একক “t” রাখুন।
আপনার সন্তানের সাথে অনুশীলন করুন। “কাট” লিখুন। “t” ডাবল করুন, “er” যোগ করুন। আপনি “কাটার” পাবেন। “t” ডাবল করুন, “ing” যোগ করুন। আপনি “কাটিং” পাবেন। “lery” যোগ করুন (কোনো ডাবল “t” নেই)। আপনি “কাটারি” পাবেন।
আসুন অনুশীলন করি – আপনি কি সঠিক ফর্মটি বেছে নিতে পারেন?
এই বাক্যগুলো চেষ্টা করুন। কাট, কাটার, কাটিং বা কাটারি দিয়ে শূন্যস্থান পূরণ করুন।
অনুগ্রহ করে রুটিটিকে পুরু টুকরো করে _____। (ক্রিয়াপদ)
একটি কুকি _____ ময়দা থেকে আকার তৈরি করে। (সরঞ্জাম)
কাঁচি দিয়ে _____ ভালো মোটর দক্ষতার প্রয়োজন। (ক্রিয়াকলাপ)
ডিনারের আগে আমাদের _____ ধুতে হবে। (বাসনপত্র)
তার বুড়ো আঙুলে একটি ছোট _____ ছিল। (বিশেষ্য, ক্ষত)
কাগজ _____ প্রিন্টারের কাছে বসে আছে। (সরঞ্জাম)
তার _____ মন্তব্য তাকে দুঃখিত করেছিল। (বিশেষণ, ধারালো শব্দ)
রেস্তোরাঁর _____ স্টেইনলেস স্টিলের তৈরি ছিল। (বাসনপত্র)
উত্তর: ১ কাট, ২ কাটার, ৩ কাটিং, ৪ কাটারি, ৫ কাট, ৬ কাটার, ৭ কাটিং, ৮ কাটারি।
৩ নম্বরটি একটি বড় হাতের অক্ষর দিয়ে শুরু হয় কারণ এটি বাক্যটি শুরু করে।
৭ নম্বরটি “কাটিং” একটি বিশেষণ হিসেবে ব্যবহার করে যার অর্থ “আঘাতপূর্ণ”।
বাবা-মায়ের জন্য টিপস – আপনার শিশুকে মজাদার উপায়ে শব্দ পরিবার শিখতে সাহায্য করুন
একসঙ্গে কাগজ কাটুন। “আসুন তুষারকণা কাটি।”
একটি কুকি কাটার ব্যবহার করুন। “কাটারটি ময়দার মধ্যে চাপ দিন।”
কাটিংকে একটি কার্যকলাপ হিসেবে ব্যাখ্যা করুন। “কাঁচি দিয়ে কাটা একটি ভালো দক্ষতা।”
কাটারি দিয়ে টেবিল সাজান। “ ছুরি, কাঁটা এবং চামচ হল কাটারি।”
একটি খেলা খেলুন। আপনি একটি কাটার সরঞ্জামের নাম বলুন। আপনার শিশু তার কাজ বলবে।
“কাঁচি?” “কাগজ কাটুন।” “ছুরি?” “খাবার কাটুন।”
একটি কাটারের ছবি আঁকুন। একটি পিৎজা কাটার, একটি কুকি কাটার, একটি তার কাটার।
রান্না সম্পর্কে একটি বই পড়ুন। “চপ, সিজল, ওয়াও” কাটার দক্ষতা দেখায়।
প্রতিটি ভুল সংশোধন করবেন না। যদি আপনার শিশু “কাটারি”-এর পরিবর্তে “কাটার” বলে, তবে আলতো করে বলুন “কাটার একটি সরঞ্জাম। কাটারি হল সমস্ত বাসনপত্র একসাথে।”
যখন আপনার শিশু “কাটারি” ব্যবহার করে তখন উদযাপন করুন। এটি একটি খুব নির্দিষ্ট শব্দ।
ব্যাখ্যা করুন যে “কাটিং”-এর অর্থ একটি গাছের কাটা অংশও হতে পারে। “একটি কাটিং একটি নতুন গাছে পরিণত হয়।”
আগামীকাল আপনি মোড়ক কাগজ কাটবেন। আপনি একটি পিৎজা কাটার ব্যবহার করবেন। আপনি নিরাপত্তা কাঁচি দিয়ে কাটার অনুশীলন করবেন। আপনি পরিষ্কার কাটারি দিয়ে টেবিল সাজাবেন।
আপনার শিশু বলতে পারে “আমি কাটারি দিয়ে আমার প্যানকেক কাটতে পারি।” আপনি গর্বের সাথে দেখবেন।
নিরাপদে কাটতে থাকুন। সঠিক কাটার ব্যবহার করতে থাকুন। কাটিং দক্ষতার অনুশীলন করতে থাকুন। কাটারির যত্ন নিতে থাকুন।
আপনার সন্তানের ভাষা এবং সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বৃদ্ধি পাবে। কাটিং একটি জীবন দক্ষতা। শব্দগুলো আমাদের এটি শেখাতে সাহায্য করে।
