একটি ছোট অ্যাপোস্ট্রোফি s মালিকানা দেখায় ইংরেজিতে?

একটি ছোট অ্যাপোস্ট্রোফি s মালিকানা দেখায় ইংরেজিতে?

মজার গেম + আকর্ষণীয় গল্প = খুশি মনে শেখা শিশুরা! এখনই ডাউনলোড করুন

একটি ছোট অ্যাপোস্ট্রোফি এবং তার সাথে s সবকিছু পরিবর্তন করে দেয়। এটি আমাদের জানায় কে কীসের মালিক। এটি মানুষকে তাদের জিনিসের সাথে এবং শিশুদের তাদের খেলনার সাথে যুক্ত করে।

ইংরেজিতে এইtiny mark প্রতিদিন ব্যবহার করা হয়। “সারার বই” মানে বইটি সারার। “আমার ভাইয়ের বাইক” মানে বাইকটি আমার ভাইয়ের।

শিশুরা সর্বদাই স্বত্বাধিকারী ‘s দেখে। বইয়ের কভারে। টেক্সট মেসেজে। ক্লাসরুমের সাইনবোর্ডে। এই ছোট ব্যাকরণগত বিষয়গুলো বোঝা ভালো পঠন এবং লিখন দক্ষতা তৈরি করে।

বাবা-মায়েরা তাদের বাচ্চাদের পাশাপাশি শিখতে পারে। তোমরা দুজনেই প্রায়শই স্বত্বাধিকারী ‘s লক্ষ্য করবে। তোমরা এটি সঠিকভাবে ব্যবহার করবে। এবং এই সহজ কিন্তু শক্তিশালী সরঞ্জামটির জন্য গর্বিত হবে।

আসুন, একসাথে অ্যাপোস্ট্রোফি s নিয়ে আলোচনা করি।

possessive ‘s কী?

স্বত্বাধিকারী ‘s মালিকানা বা সম্পর্ক দেখায়। একজন ব্যক্তি বা জিনিস অন্য ব্যক্তি বা জিনিসের অন্তর্গত। অ্যাপোস্ট্রোফি এবং s একটি বিশেষ্যকে স্বত্বাধিকারী বিশেষ্যে পরিণত করে।

এটি একটি নির্দেশক আঙুলের মতো ভাবুন। “এমার পেন্সিল” এমার দিকে নির্দেশ করে। তারপর এটি তার পেন্সিলের দিকে নির্দেশ করে। অ্যাপোস্ট্রোফি s তাদের সংযুক্ত করে।

ইংরেজিতে অতিরিক্ত শব্দের প্রয়োজন নেই যেমন “belonging to।” আপনি বলেন না “the pencil belonging to Emma।” আপনি বলেন “Emma’s pencil।” এটি সংক্ষিপ্ত। এটি পরিষ্কার।

স্বত্বাধিকারী ‘s মানুষের সাথে কাজ করে। “মায়ের ফোন।” “বাবার চাবি।” “দাদির বাড়ি।” এটি প্রাণীদের সাথেও কাজ করে। “কুকুরের কলার।” “বিড়ালের বিছানা।” “পাখির বাসা।”

কখনও কখনও এটি সময়ের সাথে কাজ করে। “আজকের খবর।” “এক ঘণ্টার অপেক্ষা।” “এক সপ্তাহের ছুটি।” সময় ঘটনাটি বা সময়কালকে মালিকানা দেয়।

শিশুরা স্বাভাবিকভাবে কথা বলার মাধ্যমে স্বত্বাধিকারী ‘s শিখে। তারা চিন্তা না করেই বলে “আমার বন্ধুর খেলনা।” লিখিত ফর্মটি কেবল অ্যাপোস্ট্রোফি যোগ করে। সেই ছোট চিহ্নটি অর্থ পরিষ্কার করে।

অ্যাপোস্ট্রোফি ছাড়া, “my friends toy” দুটি বন্ধুর এবং একটি খেলনা মনে হয়। অ্যাপোস্ট্রোফি সহ, “my friend’s toy” একটি বন্ধুর একটি খেলনা দেখায়। অ্যাপোস্ট্রোফি বিভ্রান্তি রোধ করে।

স্বত্বাধিকারী ‘s এর নিয়ম

নিয়মগুলি ব্যাকরণকে ধারাবাহিক রাখে। এই চারটি সহজ নিয়ম শিখুন। একবারে একটি করে অনুশীলন করুন।

নিয়ম এক: একবচন বিশেষ্য ‘s যোগ করুন

একটি একক ব্যক্তি বা জিনিস নিন। অ্যাপোস্ট্রোফি s যোগ করুন। সর্বদা। “অ্যানার টুপি।” “শিক্ষকের ডেস্ক।” “একটি শিশুর খেলা।” এমনকি S দিয়ে শেষ হওয়া নামগুলি আধুনিক ইংরেজিতে এই নিয়ম অনুসরণ করে। “জেমসের গাড়ি” সঠিক। “থমাসের ব্যাগ” সঠিক।

নিয়ম দুই: S দিয়ে শেষ হওয়া বহুবচন বিশেষ্য শুধুমাত্র অ্যাপোস্ট্রোফি যোগ করুন

যদি বিশেষ্য ইতিমধ্যে S দিয়ে শেষ হয় কারণ এটি বহুবচন, তবে শুধুমাত্র অ্যাপোস্ট্রোফি যোগ করুন। অতিরিক্ত S নয়। “কুকুরের পার্ক” মানে অনেক কুকুরের জন্য একটি পার্ক। “অভিভাবকদের সভা” মানে অনেক অভিভাবকের জন্য একটি সভা। “মেয়েদের বাথরুম” মানে অনেক মেয়েদের জন্য একটি বাথরুম।

নিয়ম তিন: S দিয়ে শেষ না হওয়া বহুবচন বিশেষ্য ‘s যোগ করুন

কিছু বহুবচন তাদের বানান পরিবর্তন করে। “শিশুরা” S দিয়ে শেষ হয় না। ‘s যোগ করুন। “শিশুদের খেলনা।” “পুরুষ” হয়ে যায় “পুরুষদের।” “মহিলারা” হয়ে যায় “মহিলাদের।” “মানুষ” হয়ে যায় “মানুষের পছন্দ।”

নিয়ম চার: দুই ব্যক্তি একসাথে মালিকানা

যখন দুই ব্যক্তি একই জিনিসের মালিক হয়, তখন শেষ ব্যক্তির কাছে ‘s যোগ করুন। “টম এবং জেরির কার্টুন” মানে একটি কার্টুন যা তারা শেয়ার করে। “মা এবং বাবার শোবার ঘর” মানে একটি শোবার ঘর যা তারা শেয়ার করে।

যদি তারা আলাদা জিনিসের মালিক হয়, তবে প্রতিটি ব্যক্তির কাছে ‘s যোগ করুন। “টমের এবং জেরির লাঞ্চ” মানে দুটি আলাদা লাঞ্চ। একটি টমের জন্য। একটি জেরির জন্য।

এই নিয়মগুলি প্রথমে জটিল মনে হয়। কিন্তু শিশুদের অনুশীলনের মাধ্যমে মনে থাকে। বাড়িতে বাস্তব বস্তু ব্যবহার করুন। “এটি সারার কাপ।” “এগুলি বিড়ালের বাটি।” নির্দেশ করুন এবং স্বত্বাধিকারী ফর্ম বলুন।

কিভাবে স্বত্বাধিকারী ‘s ব্যবহার করবেন

চারটি প্রতিদিনের পরিস্থিতিতে স্বত্বাধিকারী ‘s ব্যবহার করুন। প্রতিটি পরিস্থিতি পারিবারিক কথোপকথনের জন্য স্বাভাবিক মনে হয়।

পরিস্থিতি এক: ব্যক্তিগত জিনিসপত্র

কথা বলুন কে কী মালিক। “লিলির জুতো কোথায়?” “আপনি কি বাবার ওয়ালেট দেখেছেন?” “দয়া করে শিশুর কম্বলটি রাখুন।” এই বাক্যগুলি প্রতিদিন কয়েক ডজন বার ঘটে।

পরিস্থিতি দুই: পারিবারিক সম্পর্ক

মানুষ কিভাবে সংযুক্ত হয় তা দেখান। “আমার চাচাতো ভাইয়ের নাম ম্যাক্স।” “আপনার দাদির বোন ফ্লোরিডায় থাকে।” “আমার ভাইয়ের সেরা বন্ধু এসেছে।” স্বত্বাধিকারী ‘s পরিবার গাছগুলি স্পষ্টভাবে দেখায়।

পরিস্থিতি তিন: সময়ের প্রকাশ

কাল এবং ঘটনাগুলি বর্ণনা করুন। “আমাদের এক মাসের বাড়ির কাজ আছে।” “আমার এক ঘণ্টার বিরতি প্রয়োজন।” “আপনি কি গতকালের খেলা দেখেছেন?” স্বত্বাধিকারী ‘s ছাড়া সময়ের প্রকাশ অদ্ভুত শোনায়। “গতকাল খেলা” অর্থ মিস করে।

পরিস্থিতি চার: স্থান এবং ব্যবসা

দোকান এবং অবস্থান নামকরণ করুন। “চলুন ডাক্তার অফিসে যাই।” “আমি এটি বেকারের দোকানে কিনেছি।” “আমরা সেন্ট পলের ক্যাথেড্রাল পরিদর্শন করেছি।” অনেক ব্যবসার নাম স্বত্বাধিকারী ‘s ব্যবহার করে। “ম্যাকডোনাল্ডস” মানে ম্যাকডোনালের মালিকানাধীন রেস্টুরেন্ট।

মা-বাবারা দৈনন্দিন রুটিনের সময় স্বত্বাধিকারী ‘s নির্দেশ করতে পারেন। “সাইনটি দেখুন। এটি বলে ক্লেয়ারের হেয়ার সেলুন। ক্লেয়ার সেলুনের মালিক।” এই ছোট মুহূর্তগুলি ওয়ার্কশিটের চেয়ে বেশি শেখায়।

শিশুরা তাদের নিজস্ব জিনিস লেবেল করে অনুশীলন করতে পারে। একটি নোটবুকে “এলেনার নোটবুক” লিখুন। একটি বোতলে “লিওর জল বোতল” লিখুন। তাদের নাম অ্যাপোস্ট্রোফি s সহ দেখা তাদের ব্যাকরণ নিয়মের মালিকানা তৈরি করে।

স্বত্বাধিকারী ‘s এর উদাহরণ

উদাহরণগুলি নিয়মগুলিকে বাস্তব করে। এগুলি আপনার শিশুর সাথে জোরে পড়ুন। নিয়মের প্রকার দ্বারা তাদের গ্রুপ করুন।

একবচন বিশেষ্য ‘s সহ

  • বিড়ালের লেজ উজ্জ্বল।
  • আমার বোনের ঘর গোলাপী।
  • একটি পাখির বাসা গাছ থেকে পড়ে গেছে।
  • ডঃ প্যাটেলের অফিস সকাল নয়টায় খোলে।
  • চার্লসের ব্যাকপ্যাক নীল। (হ্যাঁ, অতিরিক্ত S ঠিক আছে)

S দিয়ে শেষ হওয়া বহুবচন বিশেষ্য শুধুমাত্র অ্যাপোস্ট্রোফি সহ

  • শিক্ষকদের লাউঞ্জ শান্ত।
  • উভয় গাড়ির টায়ার বাতাস প্রয়োজন।
  • বাচ্চাদের খেলনা সর্বত্র।
  • আমার দাদাদের বাড়ি আরামদায়ক।
  • শিক্ষার্থীদের প্রশ্নগুলি কৌতূহল দেখিয়েছিল।

‘s সহ অস্বাভাবিক বহুবচন

  • শিশুদের খেলার মাঠ সূর্যাস্তে বন্ধ হয়।
  • মহিলাদের জুতো বিক্রয়ে আছে।
  • পুরুষদের পোশাক কখনও কখনও বেশি দামে।
  • মানুষের কণ্ঠস্বর হলটি পূর্ণ করে।
  • ইঁদুরের লেজ দীর্ঘ এবং পাতলা।

শেয়ার এবং পৃথক মালিকানা

  • লুসি এবং এমার ঘর শেয়ার করা হয়েছে। (একটি ঘর)
  • লুসির এবং এমার ব্যাকপ্যাক আলাদা। (দুটি ব্যাকপ্যাক)
  • মায়ের এবং বাবার গাড়ি লাল। (একটি গাড়ি)
  • মায়ের এবং বাবার ফোন কালো। (দুটি ফোন)

সময়ের প্রকাশ

  • আমি একটি মুহূর্তের শান্তি প্রয়োজন।
  • আমরা দুই সপ্তাহের ছুটি উপভোগ করেছি।
  • আপনি কি আজকের সংবাদপত্র পড়েছেন?
  • তিনি কাজ থেকে এক বছরের ছুটি নিয়েছিলেন।

প্রতিটি উদাহরণ দুইবার পড়ুন। আপনার শিশুকে প্রথমে মালিক খুঁজে বের করতে বলুন। তারপর মালিকানাধীন জিনিসটি খুঁজে বের করুন। এই সহজ অভ্যাসটি সঠিকতা তৈরি করে।

সাধারণ ভুল

ভুল হয়। সেগুলি সদয়ভাবে ঠিক করুন। এখানে স্বত্বাধিকারী ‘s এর সাথে পাঁচটি সাধারণ ত্রুটি রয়েছে।

ভুল এক: অ্যাপোস্ট্রোফি ভুলে যাওয়া

ভুল: “আমার ভাইয়ের বাইক নতুন।”
সঠিক: “আমার ভাইয়ের বাইক নতুন।”

অ্যাপোস্ট্রোফি ছাড়া, “ভাইয়ের” বহুবচন মনে হয়। অ্যাপোস্ট্রোফি দেখায় যে একজন ভাই বাইকটি মালিক।

ভুল দুই: বহুবচনের জন্য ভুল স্থানে অ্যাপোস্ট্রোফি রাখা

ভুল: “অভিভাবকের সভা দেরিতে শুরু হয়েছিল।” (একজন অভিভাবক)
সঠিক: “অভিভাবকদের সভা দেরিতে শুরু হয়েছিল।” (অনেক অভিভাবক)

বহুবচন মালিকদের জন্য S এর পরে অ্যাপোস্ট্রোফি চলে যায়। এই ছোট পরিবর্তন অর্থ পরিবর্তন করে।

ভুল তিন: স্বত্বাধিকারী সর্বনামগুলির সাথে ‘s ব্যবহার করা

ভুল: “সেই বইটি তার।”
সঠিক: “সেই বইটি তার।”

স্বত্বাধিকারী সর্বনামগুলি কখনও অ্যাপোস্ট্রোফি ব্যবহার করে না। তার, তার, এর, আমাদের, আপনার, তাদের। কোথাও অ্যাপোস্ট্রোফি নেই।

ভুল চার: অ-জীবন্ত জিনিসগুলিতে ভুলভাবে ‘s যোগ করা

ভুল: “দরজার হ্যান্ডেল ভাঙা।” (গ্রহণযোগ্য কিন্তু অস্বস্তিকর)
ভাল: “দরজার হ্যান্ডেল ভাঙা।”

ইংরেজি বস্তুগুলির জন্য “of” পছন্দ করে। “বাক্সের শীর্ষ” “বাক্সের শীর্ষ” এর চেয়ে বেশি স্বাভাবিক শোনায়। কিন্তু উভয়ই কাজ করে। শিশুদের শেখান শুনতে কি স্বাভাবিক শোনায়।

ভুল পাঁচ: এর এবং এটি বিভ্রান্ত করা

ভুল: “কুকুরটি তার পা আঘাত করেছে।”
সঠিক: “কুকুরটি তার পা আঘাত করেছে।”

এর মালিকানা দেখায়। এটি মানে এটি। এর সাথে মালিকানার জন্য কোন অ্যাপোস্ট্রোফি নেই। এটি সবার জন্য বিভ্রান্তিকর। এই একটি সবচেয়ে অনুশীলন করুন।

ভুলগুলি একটি হোয়াইটবোর্ডে লিখুন। একসাথে সেগুলি ঠিক করুন। ত্রুটিগুলিকে একটি খেলায় পরিণত করুন। “আমি একটি ভুল দেখছি। আপনি কি অ্যাপোস্ট্রোফি ঠিক করতে পারেন?” ইতিবাচক সংশোধন আত্মবিশ্বাস তৈরি করে।

তুলনা: স্বত্বাধিকারী ‘s বনাম অফ দ্য

ইংরেজিতে মালিকানা দেখানোর দুটি উপায় রয়েছে। অ্যাপোস্ট্রোফি s এবং “of the” বাক্যাংশ। তারা এক নয়। বিভিন্ন পরিস্থিতিতে তাদের ব্যবহার করুন।

মানুষ এবং প্রাণীর জন্য স্বত্বাধিকারী ‘s ব্যবহার করুন “মারিয়ার হাসি” “মারিয়ার হাসির” চেয়ে ভাল শোনায়।
“কুকুরের ডাক” “কুকুরের ডাক” চেয়ে ভাল শোনায়।
মানুষ এবং প্রাণী ‘s এর সাথে স্বাভাবিক অনুভব করে।

বস্তু এবং ধারণার জন্য “of the” ব্যবহার করুন “আকাশের রঙ” “আকাশের রঙ” চেয়ে ভাল শোনায়।
“ছবির শেষ” “ছবির শেষ” চেয়ে ভাল শোনায়।
বস্তু এবং ধারণাগুলি “of the” পছন্দ করে।

সময় এবং দূরত্বের জন্য স্বত্বাধিকারী ‘s ব্যবহার করুন “এক দিনের কাজ” পুরোপুরি কাজ করে।
“এক মাইলের হাঁটা” পুরোপুরি কাজ করে।
সময় এবং দূরত্ব সর্বদা ‘s গ্রহণ করে।

কখনও কখনও উভয় ব্যবহার করুন “রেস্টুরেন্টের মালিকের নাম” উভয়কে একত্রিত করে। এটি জটিল বাক্যে ঘটে। শিশুদের জন্য এটি সহজ রাখুন।

শিশুদের জন্য একটি সহজ নিয়ম: জীবন্ত জিনিসের জন্য ‘s ব্যবহার করুন। অ-জীবন্ত জিনিসের জন্য “of the” ব্যবহার করুন। এই নিয়মটি বেশিরভাগ সময় কাজ করে।

মা-বাবারা উভয় ফর্ম মডেল করতে পারেন। “পাখির পালকটি দেখুন। এখন পালকের রঙ দেখুন।” উভয় শুনলে অন্তর্দৃষ্টি তৈরি হয়।

অনুশীলনের ব্যায়াম

এই অনুশীলনগুলি একসাথে সম্পন্ন করুন। আলাদা কাগজে উত্তর লিখুন।

অনুশীলন এক: অ্যাপোস্ট্রোফি যোগ করুন

প্রতিটি আন্ডারলাইন করা শব্দে ‘s বা শুধুমাত্র একটি অ্যাপোস্ট্রোফি যোগ করুন।

  • আমার মায়ের গাড়ি লাল।
  • দুটি কুকুরের লীশ জড়িয়ে গেছে।
  • জেমসের ব্যাকপ্যাক মেঝেতে পড়ে গেছে।
  • শিশুদের কণ্ঠস্বর বেড়ে গেছে।
  • আমাদের এক ঘণ্টার বিরতি প্রয়োজন।

অনুশীলন দুই: সঠিক ফর্ম চয়ন করুন

প্রতিটি বাক্যের জন্য সঠিক স্বত্বাধিকারী চয়ন করুন।

  • (লুসি / লুসির / লুসির) পেন্সিল ভেঙে গেছে।
  • (মেয়েরা / মেয়ের / মেয়েদের) বাথরুম বাম দিকে।
  • আপনি কি (গতকাল / গতকাল / গতকাল) বাড়ির কাজ দেখেছেন?
  • (টম এবং জেরির / টমের এবং জেরির) প্রকল্পটি A পেয়েছে। (তারা একসাথে কাজ করেছে)
  • বিড়ালটি (এর / এটি) পা আঘাত করেছে।

অনুশীলন তিন: বাক্যটি পুনরায় লিখুন

প্রতিটি বাক্যকে স্বত্বাধিকারী ‘s বা শুধুমাত্র একটি অ্যাপোস্ট্রোফি ব্যবহার করতে পরিবর্তন করুন।

  • শিশুর ঘর
  • শিশুদের খেলনা
  • সকল অভিভাবকদের সভা
  • মি. এবং মিসেস লির মালিকানাধীন গাড়ি (একটি গাড়ি)
  • এক সপ্তাহের ছুটি

অনুশীলন চার: ত্রুটিগুলি খুঁজুন এবং ঠিক করুন

প্রতিটি বাক্যে একটি ত্রুটি রয়েছে। এটি সঠিকভাবে পুনরায় লিখুন।

  • আমার বন্ধুর বাড়ি পার্কের কাছে।
  • পুরুষদের ঘর হলের নিচে।
  • কুকুরটি তার লেজ নেড়েছে।
  • সারার এবং টমের ব্যাকপ্যাকের রঙ আলাদা। (তারা আলাদা ব্যাকপ্যাকের মালিক)
  • আমরা গতকালের খবর অনলাইনে পড়েছি।

উত্তর এবং ব্যাখ্যা

আপনার উত্তরগুলি পরীক্ষা করুন। প্রতিটি ব্যাখ্যা জোরে পড়ুন।

অনুশীলন একের উত্তর:

  • মায়ের
  • কুকুরের
  • জেমসের (অথবা জেমস’ – উভয় গ্রহণযোগ্য)
  • শিশুদের
  • ঘণ্টার

অনুশীলন দুইয়ের উত্তর:

  • লুসির
  • মেয়েদের
  • গতকালের
  • টম এবং জেরির
  • এর

অনুশীলন তিনের উত্তর:

  • শিশুর ঘর
  • শিশুদের খেলনা
  • অভিভাবকদের সভা
  • মি. এবং মিসেস লির গাড়ি
  • এক সপ্তাহের ছুটি

অনুশীলন চারটির উত্তর:

  • আমার বন্ধুর বাড়ি পার্কের কাছে।
  • পুরুষদের ঘর হলের নিচে। (পুরুষ অস্বাভাবিক বহুবচন)
  • কুকুরটি তার লেজ নেড়েছে। (এর জন্য কোন অ্যাপোস্ট্রোফি নেই)
  • সারার এবং টমের ব্যাকপ্যাকের রঙ আলাদা।
  • আমরা গতকালের খবর অনলাইনে পড়েছি।

জটিলগুলির জন্য ব্যাখ্যা:

নম্বর 17 অনেক লোককে বিভ্রান্ত করে। পুরুষ S দিয়ে শেষ হয় না। ‘s যোগ করুন। পুরুষদের। কখনও mens’।

নম্বর 19 পৃথক মালিকানা দেখায়। প্রতিটি ব্যক্তির জন্য একটি অ্যাপোস্ট্রোফি s পান। সারার এবং টমের ব্যাকপ্যাক মানে দুটি ব্যাকপ্যাক।

নম্বর 20 সময় ব্যবহার করে। গতকাল খবরের মালিক। ‘s যোগ করুন।

সঠিক উত্তর উদযাপন করুন। চাপ ছাড়াই ভুলগুলি পর্যালোচনা করুন। স্বত্বাধিকারী ‘s শেখা সময় নেয়। প্রতিটি অনুশীলন সেশন দক্ষতা তৈরি করে।

শেখার টিপস

স্বত্বাধিকারী ‘s আপনার পারিবারিক রুটিনের অংশ করুন। এই সাতটি টিপস ব্যস্ত পরিবারের জন্য কাজ করে।

টিপ এক: বাড়িতে সবকিছু লেবেল করুন

স্টিকি নোট ব্যবহার করুন। লিখুন “মায়ের কাপ।” লিখুন “লিওর চেয়ার।” লিখুন “বিড়ালের কোণ।” এক সপ্তাহের জন্য লেবেলগুলি ছেড়ে দিন। প্রতিদিন একসাথে পড়ুন।

টিপ দুই: “এটি কাদের?” খেলা খেলুন

একটি বস্তুর দিকে নির্দেশ করুন। জিজ্ঞাসা করুন “এটি কাদের জুতো?” উত্তর “সোফিয়ার জুতো।” অন্য একটি বস্তুর দিকে নির্দেশ করুন। “কাদের ফোন?” “বাবার ফোন।” রাতের খাবারের সময় দুই মিনিট খেলুন।

টিপ তিন: স্বত্বাধিকারী ‘s সহ বই পড়ুন

যেকোনো ছবি বই চয়ন করুন। প্রতিটি অ্যাপোস্ট্রোফি s খুঁজুন। একটি পৃষ্ঠায় কতগুলি উপস্থিত হয় তা গণনা করুন। এটি একটি ধন খোঁজার মধ্যে পরিণত করুন।

টিপ চার: একসাথে কেনাকাটার তালিকা লিখুন

“চলুন দাদির প্রিয় চা কিনি।” “দয়া করে শিশুর সিরিয়াল যোগ করুন।” “আমাদের বাবার টুথপেস্ট প্রয়োজন।” তালিকা লেখা স্বাভাবিকভাবেই অনেকবার স্বত্বাধিকারী ‘s ব্যবহার করে।

টিপ পাঁচ: একটি পারিবারিক ফটো অ্যালবাম তৈরি করুন

শিরোনাম লিখুন। “আন্ট মারিয়ার সফর।” “টমের জন্মদিনের পার্টি।” “যমজদের প্রথম পদক্ষেপ।” বাস্তব স্মৃতিগুলি ব্যাকরণকে অর্থবহ করে।

টিপ ছয়: সদয়ভাবে সংশোধন করুন

যখন আপনার শিশু “আমার কুকুরের বাটি” লেখে, বলুন “আমি একটি কুকুর দেখি। কতগুলি কুকুর? এক। অ্যাপোস্ট্রোফি কোথায় যাবে?” তাদের উত্তর খুঁজে বের করতে দিন। শুধুমাত্র সংশোধন করবেন না।