ছোট্টবেলার বিব্রতকর কিছু বিষয়
স্যাম নামের একটি কাঠবিড়ালির সাথে পরিচিত হও। সে জিনিসগুলোকে বড় করতে ভালোবাসে। গত বৃহস্পতিবার, স্যাম বলতে চেয়েছিল যে সে একটি স্তূপকে বড় করেছে। সে চিৎকার করে বলল, “আমি হলাম increaser!” সবাই হেসে উঠল। তারা ভেবেছিল সে একটি মেশিনের কথা বলছে। স্যামের খুব খারাপ লাগল। এমনটা অনেক বাচ্চার সঙ্গেই হয়। আজ, আমরা একটি শব্দ পরিবার সম্পর্কে জানব। তাদের একটি বাক্সের মধ্যে থাকা সরঞ্জামের মতো মনে করো। প্রতিটি সরঞ্জামের একটি বিশেষ কাজ আছে। আমরা তাদের increase, increasing, increased, increases, এবং increaser বলি। তারা দেখতে একই রকম, কিন্তু কাজ ভিন্ন। এটি পড়ার পর, তোমরা তাদের পুরোপুরি বুঝতে পারবে।
মূল তুলনা ক্ষেত্র: গভীর বিশ্লেষণ
স্যামের দিনটি এখনো চলছে। আমরা তাকে অনুসরণ করি। প্রথমে, সদস্যদের সাথে পরিচিত হই।
Increase হল বৃদ্ধির তারকা। এটি বড় করার কাজটি করে। আমরা একে “বৃদ্ধি তারকা” বলি। Increasing হল বর্ধনশীল ক্রিয়া। এটি বর্তমানে বড় করার কাজটি দেখাচ্ছে। আমরা একে “বর্ধমান ক্রিয়া” বলি। Increased হল বর্ধিত নির্দেশক। এটি দেখায় যে আগে কিছু বড় করা হয়েছিল। আমরা একে “বর্ধিত নির্দেশক” বলি। Increases হল বৃদ্ধি তারকা। এটি দেখায় যে কেউ প্রায়ই বড় করে। আমরা একে “বৃদ্ধি তারকা” বলি। Increaser হল বৃদ্ধি নামকরণকারী। এটি এমন কাউকে চিহ্নিত করে যে জিনিসগুলিকে বড় করে। আমরা একে “বৃদ্ধি নামকরণকারী” বলি।
এবার, তাদের মধ্যেকার পাঁচটি ভিন্নতাগুলো আলোচনা করা যাক।
সময় মাত্রা
ঘড়ি কাঁটা চলে। ক্যালেন্ডার ওল্টায়। শব্দগুলো দেখায় কখন জিনিসগুলো ঘটে।
বাড়িতে, স্যাম প্রতিদিন increase করতে পছন্দ করে। সে এখন increasing করছে। সে গতকাল increased করেছিল। সে প্রতি সন্ধ্যায় increases করে। সে এখন একজন increaser।
খেলার মাঠে, স্যাম দেখে বাচ্চারা increase করে। তারা সেখানে increasing করছে। সে গত সপ্তাহে increased করেছিল। সে প্রায়ই increases করে। সে সেখানকার একজন increaser-কে দেখে।
স্কুলে, স্যাম increase করতে শেখে। সে এখন increasing করছে। সে আজ সকালে increased করেছিল। সে ক্লাসে increases করে। সে একজন increaser-কে চেনে।
প্রকৃতিতে, স্যাম একটি পাখিকে increase করতে দেখে। এটি এখন increasing করছে। এটি গত বসন্তে increased করেছিল। এটি খাদ্য সঞ্চয় increases করে। সে একটি পাখি increaser কল্পনা করে।
প্রতিটি শব্দ সময় দেখায়। Increase এখন কাজ করে। Increasing এখন ক্রিয়া দেখাচ্ছে। Increased অতীতের ক্রিয়া দেখাচ্ছে। Increases অভ্যাস দেখাচ্ছে। Increaser এখন নামকরণ করে।
ভূমিকা মাত্রা
শব্দের কাজ আছে। কিছু কাজ করে। কিছু নাম দেয়।
বাড়িতে, increase কাজ করে। “Increase the pile.” Increasing কাজ করে। “He is increasing.” Increased অতীত বর্ণনা করে। “He increased yesterday.” Increases কাজ করে। “He increases often.” Increaser নাম দেয়। “He is an increaser.”
খেলার মাঠে, increase কাজ করে। “Kids increase speed.” Increasing কাজ করে। “They are increasing.” Increased অতীত বর্ণনা করে। “He increased last week.” Increases কাজ করে। “He increases often.” Increaser নাম দেয়। “He watches an increaser.”
স্কুলে, increase কাজ করে। “Increase the number.” Increasing কাজ করে। “He is increasing.” Increased অতীত বর্ণনা করে। “He increased this morning.” Increases কাজ করে। “He increases in class.” Increaser নাম দেয়। “He knows an increaser.”
প্রকৃতিতে, increase কাজ করে। “Bird increases food.” Increasing কাজ করে। “It is increasing.” Increased অতীত বর্ণনা করে। “It increased last spring.” Increases কাজ করে। “It increases stores.” Increaser নাম দেয়। “It imagines a bird increaser.”
বৃদ্ধি তারকা কাজ করে। বর্ধনশীল ক্রিয়া করা দেখাচ্ছে। বর্ধিত নির্দেশক সম্পন্ন দেখায়। বৃদ্ধি তারকা অভ্যাস দেখাচ্ছে। বৃদ্ধি নামকরণকারী মানুষদের নাম দেয়।
সঙ্গী মাত্রা
কিছু শব্দের বন্ধু দরকার। অন্যরা একা দাঁড়ায়।
বাড়িতে, increase একা দাঁড়ায়। “Increase pile.” Increasing এর “is” বা “are” দরকার। “He is increasing.” Increased একা দাঁড়ায়। “He increased.” Increases একা দাঁড়ায়। “He increases.” Increaser এর “an” বা “the” দরকার। “He is an increaser.”
খেলার মাঠে, increase একা দাঁড়ায়। “Kids increase.” Increasing এর “is” দরকার। “They are increasing.” Increased একা দাঁড়ায়। “He increased.” Increases একা দাঁড়ায়। “He increases.” Increaser এর “an” দরকার। “He watches an increaser.”
স্কুলে, increase একা দাঁড়ায়। “Increase number.” Increasing এর “is” দরকার। “He is increasing.” Increased একা দাঁড়ায়। “He increased.” Increases একা দাঁড়ায়। “He increases.” Increaser এর “an” দরকার। “He knows an increaser.”
প্রকৃতিতে, increase একা দাঁড়ায়। “Bird increases.” Increasing এর “is” দরকার। “It is increasing.” Increased একা দাঁড়ায়। “It increased.” Increases একা দাঁড়ায়। “It increases.” Increaser এর “an” দরকার। “It imagines an increaser.”
বৃদ্ধি তারকা স্বাধীন। বর্ধনশীল ক্রিয়া লিংকিং ভার্ব পছন্দ করে। বর্ধিত নির্দেশক স্বাধীন। বৃদ্ধি তারকা স্বাধীন। বৃদ্ধি নামকরণকারী আর্টিকেল পছন্দ করে।
সূক্ষ্মতা মাত্রা
ছোট্ট পছন্দগুলো অর্থ পরিবর্তন করে। আসুন, সামান্য পার্থক্যগুলো দেখি।
বাড়িতে, কাজটি বোঝাতে “increase pile” বলো। চলমান কিছু বোঝাতে “he is increasing” বলো। অতীত বোঝাতে “he increased” বলো। অভ্যাস বোঝাতে “he increases” বলো। ব্যক্তিটিকে বোঝাতে “he is an increaser” বলো।
খেলার মাঠে, “kids increase speed” কাজটি দেখায়। “they are increasing” এখন বোঝাচ্ছে। “he increased” অতীত বোঝাচ্ছে। “he increases” অভ্যাস বোঝাচ্ছে। “he watches an increaser” তাকে চিহ্নিত করে।
স্কুলে, “increase the number” কাজটি বোঝাচ্ছে। “he is increasing” এখন বোঝাচ্ছে। “he increased” অতীত বোঝাচ্ছে। “he increases” রুটিন বোঝাচ্ছে। “he knows an increaser” তাকে বর্ণনা করে।
প্রকৃতিতে, “bird increases food” স্বাভাবিক। “it is increasing” এখন বোঝাচ্ছে। “it increased” অতীত বোঝাচ্ছে। “it increases” প্রবৃত্তি বোঝাচ্ছে। “it imagines a bird increaser” পাখিটিকে চিহ্নিত করে।
কাজ করার জন্য বৃদ্ধি তারকা ব্যবহার করো। কাজটি দেখাতে বর্ধনশীল ক্রিয়া ব্যবহার করো। অতীত বোঝাতে বর্ধিত নির্দেশক ব্যবহার করো। অভ্যাস বোঝাতে বৃদ্ধি তারকা ব্যবহার করো। বৃদ্ধি নামকরণকারী ব্যবহার করো, যারা বৃদ্ধি করে তাদের চিহ্নিত করতে।
ফাঁদ
এই অংশটি দীর্ঘ। অনেক শিশু ফাঁদে পরে যায়। আমরা একসাথে তাদের ঠিক করব।
ফাঁদ এক: “increaser” কে একটি ক্রিয়া হিসেবে ব্যবহার করা। ভুল: “I increaser the pile.” সঠিক: “I increase the pile.” কেন? “Increaser” একটি বিশেষ্য। এটি একজন ব্যক্তির নাম। এটি ক্রিয়া দেখাতে পারে না। শুধুমাত্র “increase” সেটি করে। স্মৃতির কৌশল: “Increaser নাম দেয়, increase কাজ করে।”
ফাঁদ দুই: “increase” কে একজন ব্যক্তি হিসেবে ব্যবহার করা। ভুল: “He is an increase.” সঠিক: “He is an increaser.” কেন? “Increase” একটি ক্রিয়া। এটি কাজ দেখায়। এটি একজন ব্যক্তির নাম হতে পারে না। শুধুমাত্র “increaser” সেটি করে। স্মৃতির কৌশল: “Increase কাজ করে, increaser নাম দেয়।”
ফাঁদ তিন: “increasing” কে একটি বিশেষ্য হিসেবে ব্যবহার করা। ভুল: “I have an increasing.” আসলে “increasing” একটি gerund হতে পারে, তবে আমাদের শিক্ষায় আমরা এটিকে বর্তমান পার্টিসিপল হিসেবে বিবেচনা করি। আমরা বলি: “I love increasing.” কিন্তু ফাঁদ: এটিকে ক্রিয়া ছাড়া বিশেষ্য হিসেবে ব্যবহার করা। ভুল: “I have an increasing.” সঠিক: “I am increasing.” কেন? “Increasing” কাজ দেখায়। এটি একা কোনো জিনিস হতে পারে না। স্মৃতির কৌশল: “Increasing কাজ করে, কোনো জিনিস নয়।”
ফাঁদ চার: “increased” কে বর্তমান কালের ক্রিয়া হিসেবে ব্যবহার করা। ভুল: “I increased now.” সঠিক: “I increase now.” কেন? “Now” এর বর্তমান কাল দরকার। “Increased” হল অতীত কাল। বর্তমানের জন্য “increase” ব্যবহার করো। স্মৃতির কৌশল: “Now এর increase দরকার, অতীতের increased দরকার।”
ফাঁদ পাঁচ: “increases” কে অতীতের ক্রিয়ার জন্য ব্যবহার করা। ভুল: “He increases yesterday.” সঠিক: “He increased yesterday.” কেন? “Yesterday” এর অতীত কাল দরকার। “Increases” হল বর্তমান কাল। অতীতের জন্য “increased” ব্যবহার করো। স্মৃতির কৌশল: “Yesterday এর increased দরকার, অভ্যাসের increases দরকার।”
ফাঁদ ছয়: একটি বাক্যে পাঁচটি শব্দকে গুলিয়ে ফেলা। ভুল: “The increase increasing increased increases increaser.” সঠিক: “I increase. I am increasing. I increased. He increases. He is an increaser.” পরিষ্কার হলো তো? সবসময় জিজ্ঞাসা করো: কাজ? চলমান? অতীত? অভ্যাস? ব্যক্তি? স্মৃতির কৌশল: “কাজ, চলমান, অতীত, অভ্যাস, ব্যক্তি—একটি বেছে নাও।”
ফাঁদ সাত: আর্টিকেল ছাড়া “increaser” ব্যবহার করা। ভুল: “He is increaser.” সঠিক: “He is an increaser.” কেন? “Increaser” গণনাযোগ্য। এর “an” বা “the” দরকার। স্মৃতির কৌশল: “Increaser এর ‘an’ বা ‘the’ দরকার।”
ফাঁদ আট: লিংকিং ভার্ব ছাড়া “increasing” ব্যবহার করা। ভুল: “He increasing.” সঠিক: “He is increasing.” কেন? “Increasing” হল বর্তমান পার্টিসিপল। এর “is” বা “are” দরকার। স্মৃতির কৌশল: “Increasing এর is বা are দরকার।”
ফাঁদ নয়: সাহায্যকারী ছাড়া বিশেষণ হিসেবে “increased” ব্যবহার করা। ভুল: “Pile increased.” আসলে এটি সাধারণ অতীত হতে পারে, কিন্তু বিশেষণ হিসেবে: “The pile was increased.” স্বাভাবিক নয়। ভালো: “He increased the pile.” স্মৃতির কৌশল: “Increased ক্রিয়া, বিশেষণ নয়।”
ফাঁদ দশ: “increase” এবং “grow” মেশানো। ভুল: “I grow the pile.” আসলে দুটোই ঠিক আছে, কিন্তু “increase” আকারের সাথে সম্পর্কিত। স্মৃতির কৌশল: “Increase আকার, grow জীবিত।”
এই ফাঁদগুলো অনেককে বিভ্রান্ত করে। তাদের চিহ্নিত করার অনুশীলন করো। শীঘ্রই তোমরা সহজেই তাদের এড়িয়ে যেতে পারবে।
বিস্তারিত সারসংক্ষেপ
আসুন, সবকিছু একসাথে করি। যদি তোমরা বড় করার বিষয়ে কথা বলো, তবে “increase” ব্যবহার করো। যদি তোমরা এখন বৃদ্ধি করার কাজটি দেখাও, তবে “is” বা “are” সহ “increasing” ব্যবহার করো। যদি তোমরা আগে বড় করার বিষয়ে কথা বলো, তবে একা “increased” ব্যবহার করো। যদি তোমরা প্রায়ই বড় করার বিষয়ে কথা বলো, তবে “increases” ব্যবহার করো। যদি তোমরা এমন কাউকে চিহ্নিত করো যে জিনিসগুলিকে বড় করে, তবে “an” বা “the” সহ “increaser” ব্যবহার করো। তাদের সঙ্গীদের মনে রেখো। “Increase” একা দাঁড়ায়। “Increasing” লিংকিং ভার্ব পছন্দ করে। “Increased” একা দাঁড়ায়। “Increases” একা দাঁড়ায়। “Increaser” আর্টিকেল পছন্দ করে। এই নিয়মগুলো মনে রেখো। তোমরা শব্দ পরিবারে দক্ষতা অর্জন করবে।
অনুশীলন
কার্য A: সেরা পছন্দ। শূন্যস্থান পূরণ করো। দুটি বিকল্পের মধ্যে বেছে নাও।
দৃশ্য: বাড়ি। মা বলেন, “___ the size.” বিকল্প: Increaser / Increase. উত্তর: Increase. কারণ এটি ক্রিয়া।
দৃশ্য: খেলার মাঠ। স্যাম চিৎকার করে বলে, “আমি এখন ___!” বিকল্প: Increased / Increasing. উত্তর: Increasing. কারণ এটি চলমান ক্রিয়া দেখাচ্ছে।
দৃশ্য: স্কুল। শিক্ষক বলেন, “সে প্রতিদিন ___।” বিকল্প: Increased / Increases. উত্তর: Increases. কারণ এটি অভ্যাস দেখাচ্ছে।
কার্য B: ঈগল চোখ। ভুল খুঁজে বের করো এবং ঠিক করো। অনুচ্ছেদটি পড়ো।
“গতকাল, আমি increaser the size. He is an increase. She increasing now. They have increases.”
সংশোধন: “গতকাল, আমি increased the size. He is increasing. She is increasing now. They increase.”
কার্য C: পরিচালক হও। বাক্য তৈরি করো। দুটি রূপ ব্যবহার করো।
দৃশ্য: পারিবারিক ডিনার। “increase” এবং “increaser” ব্যবহার করো। উদাহরণ: আমরা অংশ বৃদ্ধি করি। বাবা একজন increaser।
দৃশ্য: প্রকৃতি ভ্রমণ। “increased” এবং “increases” ব্যবহার করো। উদাহরণ: পাখি খাবার বৃদ্ধি করল। এটি প্রায়ই বৃদ্ধি করে।
যা তোমরা শিখেছ
তোমরা increase, increasing, increased, increases, এবং increaser এর মধ্যে পার্থক্য করতে শিখেছ। তোমরা বাস্তব দৃশ্যে তাদের ব্যবহার করার অনুশীলন করেছ। তোমরা সাধারণ ভুলগুলো চিহ্নিত করেছ এবং তাদের ঠিক করেছ। তোমরা সঠিক শব্দটি বেছে নেওয়ার আত্মবিশ্বাস অর্জন করেছ।
তোমাদের কর্ম পদক্ষেপ
আজ বাড়িতে কিছু বৃদ্ধি করো। ডিনারে “increaser” সহ একটি বাক্য বলো। এই বিকেলে একটি পাখির খাদ্য সঞ্চয় বৃদ্ধির ছবি আঁকো। প্রতিদিন অনুশীলন করতে থাকো।
