কেন শিশুরা 'ইনফ্লুয়েন্স', 'ইনফ্লুয়েনশিয়াল', 'ইনফ্লুয়েন্সিং', 'ইনফ্লুয়েন্সড' এবং 'ইনফ্লুয়েন্সেস'-এর মধ্যে গুলিয়ে ফেলে এবং কীভাবে তা ঠিক করা যায়?

ছোট্ট বোকামি

স্যাম নামের একটি কাঠবিড়ালিকে চেনো। সে অন্যদের মন পরিবর্তন করতে ভালোবাসে। গত সোমবার, স্যাম বলতে চেয়েছিল যে সে বন্ধুদের প্রভাবিত করেছে। সে চিৎকার করে বলল, “আমি প্রভাবশালী!” সবাই হেসে উঠল। তারা ভেবেছিল সে একটি বিশেষণ বলছে। স্যাম খুব বোকা অনুভব করল। এমনটা অনেক বাচ্চার সঙ্গেই হয়। আজ, আমরা একটি শব্দ পরিবার শিখব। তাদের একটি বাক্সের মধ্যে থাকা সরঞ্জাম হিসেবে ভাবতে পারো। প্রতিটি সরঞ্জামের একটি বিশেষ কাজ আছে। আমরা তাদের বলি ইনফ্লুয়েন্স, ইনফ্লুয়েনশিয়াল, ইনফ্লুয়েন্সিং, ইনফ্লুয়েন্সড এবং ইনফ্লুয়েন্সেস। তারা দেখতে একই রকম, কিন্তু কাজ করে ভিন্নভাবে। এটা পড়ার পর, তোমরা তাদের পুরোপুরি বুঝতে পারবে।

মূল তুলনা ক্ষেত্র: গভীর বিশ্লেষণ

স্যামের দিনটি চলতেই থাকে। আমরা তাকে অনুসরণ করি সর্বত্র। প্রথমে, সদস্যদের সঙ্গে পরিচিত হও।

ইনফ্লুয়েন্স হল প্রভাবের তারকা। এটি মন পরিবর্তনের কাজ করে। আমরা একে বলি “প্রভাব তারকা”। ইনফ্লুয়েনশিয়াল হল প্রভাবের চিত্রকর। এটি এমন কাউকে বর্ণনা করে যে মন পরিবর্তন করে। আমরা একে বলি “প্রভাব চিত্রকর”। ইনফ্লুয়েন্সিং হল প্রভাবিত করার ক্রিয়া। এটি এখন মন পরিবর্তনের কাজটি দেখায়। আমরা একে বলি “প্রভাবিত করার ক্রিয়া”। ইনফ্লুয়েন্সড হল প্রভাবিত হওয়ার সূচক। এটি দেখায় যে আগে মন পরিবর্তন করা হয়েছিল। আমরা একে বলি “প্রভাবিত হওয়ার সূচক”। ইনফ্লুয়েন্সেস হল প্রভাবের তারকা। এটি দেখায় যে কেউ প্রায়ই মন পরিবর্তন করে। আমরা একে বলি “প্রভাবিত করে এমন তারকা”।

এবার, তাদের মধ্যেকার পাঁচটি ভিন্নতা আলোচনা করা যাক।

সময় মাত্রা

ঘড়ি চলে। ক্যালেন্ডার উল্টায়। শব্দগুলো দেখায় কখন ঘটনাগুলো ঘটে।

বাড়িতে, স্যাম প্রতিদিন প্রভাবিত করতে পছন্দ করে। সে এখন প্রভাবিত করছে। সে গতকাল প্রভাবিত করেছিল। সে প্রতিদিন সন্ধ্যায় প্রভাবিত করে। সে প্রায়ই প্রভাবশালী।

খেলার মাঠে, স্যাম দেখে বাচ্চারা প্রভাবিত করে। তারা সেখানে প্রভাবিত করছে। সে গত সপ্তাহে প্রভাবিত করেছিল। সে প্রায়ই প্রভাবিত করে। সে সেখানকার প্রভাবশালী নেতাদের দেখে।

স্কুলে, স্যাম প্রভাবিত করতে শেখে। সে এখন প্রভাবিত করছে। সে আজ সকালে প্রভাবিত করেছিল। সে ক্লাসে প্রভাবিত করে। সে প্রভাবশালী শিক্ষকদের চেনে।

প্রকৃতিতে, স্যাম একটি পাখিকে প্রভাবিত করতে দেখে। এটি এখন প্রভাবিত করছে। এটি গত বসন্তে প্রভাবিত করেছিল। এটি ঝাঁককে প্রভাবিত করে। সে প্রভাবশালী পাখিদের কল্পনা করে।

প্রতিটি শব্দ সময় দেখায়। ইনফ্লুয়েন্স এখন কাজ করে। ইনফ্লুয়েন্সিং এখন ক্রিয়া দেখাচ্ছে। ইনফ্লুয়েন্সড অতীতের ক্রিয়া দেখাচ্ছে। ইনফ্লুয়েন্সেস অভ্যাস দেখাচ্ছে। ইনফ্লুয়েনশিয়াল এখন বর্ণনা করে।

ভূমিকা মাত্রা

শব্দের কাজ আছে। কিছু কাজ করে। কিছু বর্ণনা করে।

বাড়িতে, ইনফ্লুয়েন্স কাজ করে। “তোমার বন্ধুকে প্রভাবিত করো।” ইনফ্লুয়েন্সিং কাজ করে। “সে প্রভাবিত করছে।” ইনফ্লুয়েন্সড অতীত বর্ণনা করে। “সে গতকাল প্রভাবিত করেছিল।” ইনফ্লুয়েন্সেস কাজ করে। “সে প্রায়ই প্রভাবিত করে।” ইনফ্লুয়েনশিয়াল বর্ণনা করে। “সে প্রভাবশালী।”

খেলার মাঠে, ইনফ্লুয়েন্স কাজ করে। “বাচ্চারা খেলাকে প্রভাবিত করে।” ইনফ্লুয়েন্সিং কাজ করে। “তারা প্রভাবিত করছে।” ইনফ্লুয়েন্সড অতীত বর্ণনা করে। “সে গত সপ্তাহে প্রভাবিত করেছিল।” ইনফ্লুয়েন্সেস কাজ করে। “সে প্রায়ই প্রভাবিত করে।” ইনফ্লুয়েনশিয়াল বর্ণনা করে। “সে প্রভাবশালী।”

স্কুলে, ইনফ্লুয়েন্স কাজ করে। “শ্রেণীকে প্রভাবিত করো।” ইনফ্লুয়েন্সিং কাজ করে। “সে প্রভাবিত করছে।” ইনফ্লুয়েন্সড অতীত বর্ণনা করে। “সে আজ সকালে প্রভাবিত করেছিল।” ইনফ্লুয়েন্সেস কাজ করে। “সে ক্লাসে প্রভাবিত করে।” ইনফ্লুয়েনশিয়াল বর্ণনা করে। “সে প্রভাবশালী।”

প্রকৃতিতে, ইনফ্লুয়েন্স কাজ করে। “পাখি ঝাঁককে প্রভাবিত করে।” ইনফ্লুয়েন্সিং কাজ করে। “এটি প্রভাবিত করছে।” ইনফ্লুয়েন্সড অতীত বর্ণনা করে। “এটি গত বসন্তে প্রভাবিত করেছিল।” ইনফ্লুয়েন্সেস কাজ করে। “এটি ঝাঁককে প্রভাবিত করে।” ইনফ্লুয়েনশিয়াল বর্ণনা করে। “এটি প্রভাবশালী।”

প্রভাব তারকা কাজ করে। প্রভাবিত করার ক্রিয়া কাজটি দেখাচ্ছে। প্রভাবিত হওয়ার সূচক কাজটি হয়েছে দেখাচ্ছে। প্রভাবের তারকা অভ্যাস দেখাচ্ছে। প্রভাব চিত্রকর বর্ণনা করে।

সঙ্গী মাত্রা

কিছু শব্দের বন্ধু দরকার। অন্যরা একা দাঁড়ায়।

বাড়িতে, ইনফ্লুয়েন্স একা দাঁড়ায়। “বন্ধুটিকে প্রভাবিত করো।” ইনফ্লুয়েন্সিং-এর “is” বা “are” দরকার। “সে প্রভাবিত করছে।” ইনফ্লুয়েন্সড একা দাঁড়ায়। “সে প্রভাবিত করেছিল।” ইনফ্লুয়েন্সেস একা দাঁড়ায়। “সে প্রভাবিত করে।” ইনফ্লুয়েনশিয়াল-এর “is” বা “are” দরকার। “সে প্রভাবশালী।”

খেলার মাঠে, ইনফ্লুয়েন্স একা দাঁড়ায়। “বাচ্চারা প্রভাবিত করে।” ইনফ্লুয়েন্সিং-এর “is” দরকার। “তারা প্রভাবিত করছে।” ইনফ্লুয়েন্সড একা দাঁড়ায়। “সে প্রভাবিত করেছিল।” ইনফ্লুয়েন্সেস একা দাঁড়ায়। “সে প্রভাবিত করে।” ইনফ্লুয়েনশিয়াল-এর “is” দরকার। “সে প্রভাবশালী।”

স্কুলে, ইনফ্লুয়েন্স একা দাঁড়ায়। “শ্রেণীকে প্রভাবিত করো।” ইনফ্লুয়েন্সিং-এর “is” দরকার। “সে প্রভাবিত করছে।” ইনফ্লুয়েন্সড একা দাঁড়ায়। “সে প্রভাবিত করেছিল।” ইনফ্লুয়েন্সেস একা দাঁড়ায়। “সে প্রভাবিত করে।” ইনফ্লুয়েনশিয়াল-এর “is” দরকার। “সে প্রভাবশালী।”

প্রকৃতিতে, ইনফ্লুয়েন্স একা দাঁড়ায়। “পাখি প্রভাবিত করে।” ইনফ্লুয়েন্সিং-এর “is” দরকার। “এটি প্রভাবিত করছে।” ইনফ্লুয়েন্সড একা দাঁড়ায়। “এটি প্রভাবিত করেছিল।” ইনফ্লুয়েন্সেস একা দাঁড়ায়। “এটি প্রভাবিত করে।” ইনফ্লুয়েনশিয়াল-এর “is” দরকার। “এটি প্রভাবশালী।”

প্রভাব তারকা স্বাধীন। প্রভাবিত করার ক্রিয়া লিংকিং ভার্ব পছন্দ করে। প্রভাবিত হওয়ার সূচক স্বাধীন। প্রভাবের তারকা স্বাধীন। প্রভাব চিত্রকর লিংকিং ভার্ব পছন্দ করে।

সূক্ষ্মতা মাত্রা

ছোট্ট পছন্দগুলো অর্থ পরিবর্তন করে। আসুন, সামান্য পার্থক্যগুলো দেখি।

বাড়িতে, ক্রিয়ার জন্য “বন্ধুটিকে প্রভাবিত করো” বলো। চলমান ঘটনার জন্য “সে প্রভাবিত করছে” বলো। অতীতের জন্য “সে প্রভাবিত করেছিল” বলো। অভ্যাসের জন্য “সে প্রভাবিত করে” বলো। বর্ণনার জন্য “সে প্রভাবশালী” বলো।

খেলার মাঠে, “বাচ্চারা খেলাকে প্রভাবিত করে” ক্রিয়া দেখায়। “তারা প্রভাবিত করছে” এখন বোঝাচ্ছে। “সে প্রভাবিত করেছিল” অতীত বোঝাচ্ছে। “সে প্রভাবিত করে” অভ্যাস বোঝাচ্ছে। “সে প্রভাবশালী” নেতাকে বর্ণনা করে।

স্কুলে, “শ্রেণীকে প্রভাবিত করো” কাজটি বোঝাচ্ছে। “সে প্রভাবিত করছে” এখন বোঝাচ্ছে। “সে প্রভাবিত করেছিল” অতীত বোঝাচ্ছে। “সে প্রভাবিত করে” রুটিন বোঝাচ্ছে। “সে প্রভাবশালী” শিক্ষককে বর্ণনা করে।

প্রকৃতিতে, “পাখি ঝাঁককে প্রভাবিত করে” স্বাভাবিক। “এটি প্রভাবিত করছে” এখন বোঝাচ্ছে। “এটি প্রভাবিত করেছিল” অতীত বোঝাচ্ছে। “এটি প্রভাবিত করে” প্রবৃত্তি বোঝাচ্ছে। “এটি প্রভাবশালী” পাখিটিকে বর্ণনা করে।

কাজ করার জন্য প্রভাব তারকার ব্যবহার করো। কাজটি দেখানোর জন্য প্রভাবিত করার ক্রিয়ার ব্যবহার করো। অতীতের জন্য প্রভাবিত হওয়ার সূচকের ব্যবহার করো। অভ্যাসের জন্য প্রভাবের তারকার ব্যবহার করো। প্রভাবশালী বর্ণনা করার জন্য প্রভাব চিত্রকের ব্যবহার করো।

ফাঁদ

এই অংশটি দীর্ঘ। অনেক শিশু ফাঁদে পরে যায়। আমরা একসঙ্গে তাদের ঠিক করব।

প্রথম ফাঁদ: “ইনফ্লুয়েনশিয়াল”-কে একটি ক্রিয়া হিসেবে ব্যবহার করা। ভুল: “আমি আমার বন্ধুকে ইনফ্লুয়েনশিয়াল করি।” সঠিক: “আমি আমার বন্ধুকে প্রভাবিত করি।” কেন? “ইনফ্লুয়েনশিয়াল” একটি বিশেষণ। এটি কাউকে বর্ণনা করে। এটি ক্রিয়া দেখাতে পারে না। শুধুমাত্র “ইনফ্লুয়েন্স” কাজ করে। স্মৃতির কৌশল: “ইনফ্লুয়েনশিয়াল বর্ণনা করে, ইনফ্লুয়েন্স কাজ করে।”

দ্বিতীয় ফাঁদ: “ইনফ্লুয়েন্স”-কে একটি বর্ণনা হিসেবে ব্যবহার করা। ভুল: “সে একটি ইনফ্লুয়েন্স।” আসলে “ইনফ্লুয়েন্স” একটি বিশেষ্য হতে পারে, কিন্তু আমাদের পরিবারে আমরা এটিকে ক্রিয়া হিসেবে ব্যবহার করি। ভালো: “সে প্রভাবশালী।” কেন? বিশেষ্য হিসেবে “ইনফ্লুয়েন্স” প্রভাবের নাম। এটি একজন ব্যক্তিকে বর্ণনা করতে পারে না। শুধুমাত্র “ইনফ্লুয়েনশিয়াল” বর্ণনা করে। স্মৃতির কৌশল: “ইনফ্লুয়েন্স প্রভাবের নাম, ইনফ্লুয়েনশিয়াল ব্যক্তিটিকে বর্ণনা করে।”

তৃতীয় ফাঁদ: “ইনফ্লুয়েন্সিং”-কে একটি বিশেষ্য হিসেবে ব্যবহার করা। ভুল: “আমার একটি ইনফ্লুয়েন্সিং আছে।” আসলে “ইনফ্লুয়েন্সিং” একটি gerund হতে পারে, কিন্তু আমরা এটিকে participle হিসেবে ব্যবহার করি। আমরা বলি: “আমি ইনফ্লুয়েন্সিং করতে ভালোবাসি।” কিন্তু ফাঁদ: ক্রিয়া ছাড়া একা বিশেষ্য হিসেবে ব্যবহার করা। ভুল: “আমার একটি ইনফ্লুয়েন্সিং আছে।” সঠিক: “আমি ইনফ্লুয়েন্সিং করছি।” কেন? “ইনফ্লুয়েন্সিং” ক্রিয়া দেখায়। এটি একা কোনো জিনিস হতে পারে না। স্মৃতির কৌশল: “ইনফ্লুয়েন্সিং কাজ করে, কোনো জিনিস নয়।”

চতুর্থ ফাঁদ: “ইনফ্লুয়েন্সড”-কে বর্তমান কালের ক্রিয়া হিসেবে ব্যবহার করা। ভুল: “আমি এখন প্রভাবিত করলাম।” সঠিক: “আমি এখন প্রভাবিত করি।” কেন? “এখন”-এর বর্তমান কাল দরকার। “ইনফ্লুয়েন্সড” অতীত কাল। বর্তমানের জন্য “ইনফ্লুয়েন্স” ব্যবহার করো। স্মৃতির কৌশল: “এখন-এর জন্য ইনফ্লুয়েন্স দরকার, অতীতের জন্য ইনফ্লুয়েন্সড দরকার।”

পঞ্চম ফাঁদ: অতীতের ক্রিয়ার জন্য “ইনফ্লুয়েন্সেস”-এর ব্যবহার। ভুল: “সে গতকাল প্রভাবিত করে।” সঠিক: “সে গতকাল প্রভাবিত করেছিল।” কেন? “গতকাল”-এর অতীত কাল দরকার। “ইনফ্লুয়েন্সেস” বর্তমান কাল। অতীতের জন্য “ইনফ্লুয়েন্সড” ব্যবহার করো। স্মৃতির কৌশল: “গতকাল-এর জন্য ইনফ্লুয়েন্সড দরকার, অভ্যাসের জন্য ইনফ্লুয়েন্সেস দরকার।”

ষষ্ঠ ফাঁদ: একটি বাক্যে পাঁচটি শব্দের মধ্যে বিভ্রান্তি। ভুল: “ইনফ্লুয়েন্স ইনফ্লুয়েনশিয়াল ইনফ্লুয়েন্সিং ইনফ্লুয়েন্সড ইনফ্লুয়েন্সেস।” সঠিক: “আমি প্রভাবিত করি। আমি প্রভাবিত করছি। আমি প্রভাবিত করেছিলাম। সে প্রভাবিত করে। সে প্রভাবশালী।” এখন পরিষ্কার। সবসময় জিজ্ঞাসা করো: ক্রিয়া? চলমান? অতীত? অভ্যাস? বর্ণনা? স্মৃতির কৌশল: “ক্রিয়া, চলমান, অতীত, অভ্যাস, বর্ণনা—একটি বেছে নাও।”

সপ্তম ফাঁদ: লিংকিং ভার্ব ছাড়া “ইনফ্লুয়েনশিয়াল”-এর ব্যবহার। ভুল: “সে ইনফ্লুয়েনশিয়াল।” সঠিক: “সে প্রভাবশালী।” কেন? “ইনফ্লুয়েনশিয়াল” একটি বিশেষণ। এর “is” বা “are” দরকার। স্মৃতির কৌশল: “ইনফ্লুয়েনশিয়াল-এর is বা are দরকার।”

অষ্টম ফাঁদ: লিংকিং ভার্ব ছাড়া “ইনফ্লুয়েন্সিং”-এর ব্যবহার। ভুল: “সে ইনফ্লুয়েন্সিং।” সঠিক: “সে প্রভাবিত করছে।” কেন? “ইনফ্লুয়েন্সিং” বর্তমান পার্টিসিপল। এর “is” বা “are” দরকার। স্মৃতির কৌশল: “ইনফ্লুয়েন্সিং-এর is বা are দরকার।”

নবম ফাঁদ: সাহায্যকারী ছাড়া বিশেষণ হিসেবে “ইনফ্লুয়েন্সড”-এর ব্যবহার। ভুল: “বন্ধু প্রভাবিত।” আসলে এটি সাধারণ অতীত হতে পারে, কিন্তু বিশেষণ হিসেবে: “বন্ধুটিকে প্রভাবিত করা হয়েছিল।” সাধারণ নয়। ভালো: “সে তার বন্ধুকে প্রভাবিত করেছিল।” স্মৃতির কৌশল: “ইনফ্লুয়েন্সড ক্রিয়া, বিশেষণ নয়।”

দশম ফাঁদ: “ইনফ্লুয়েন্স” এবং “অ্যাফেক্ট”-এর মিশ্রণ। ভুল: “আমি আমার বন্ধুকে অ্যাফেক্ট করি।” দুটোই ঠিক আছে, কিন্তু “ইনফ্লুয়েন্স” মতামত পরিবর্তনের বিষয়ে। স্মৃতির কৌশল: “ইনফ্লুয়েন্স মন পরিবর্তন করে, অ্যাফেক্ট অনুভূতি পরিবর্তন করে।”

এই ফাঁদগুলো অনেকের ভুল হয়। তাদের চিহ্নিত করার অভ্যাস করো। শীঘ্রই তোমরা সহজেই তাদের এড়িয়ে যেতে পারবে।

বিস্তারিত সারসংক্ষেপ

আসুন, সবকিছু একসঙ্গে করি। যদি তোমরা মন পরিবর্তনের বিষয়ে কথা বলো, তবে “ইনফ্লুয়েন্স” ব্যবহার করো। যদি তোমরা এখন প্রভাবিত করার কাজটি দেখাও, তবে “is” বা “are”-এর সঙ্গে “ইনফ্লুয়েন্সিং” ব্যবহার করো। যদি তোমরা আগে মন পরিবর্তনের বিষয়ে কথা বলো, তবে একা “ইনফ্লুয়েন্সড” ব্যবহার করো। যদি তোমরা প্রায়ই মন পরিবর্তনের বিষয়ে কথা বলো, তবে “ইনফ্লুয়েন্সেস” ব্যবহার করো। যদি তোমরা এমন কাউকে বর্ণনা করো যে মন পরিবর্তন করে, তবে “is” বা “are”-এর সঙ্গে “ইনফ্লুয়েনশিয়াল” ব্যবহার করো। তাদের সঙ্গীদের মনে রেখো। “ইনফ্লুয়েন্স” একা দাঁড়ায়। “ইনফ্লুয়েন্সিং” লিংকিং ভার্ব পছন্দ করে। “ইনফ্লুয়েন্সড” একা দাঁড়ায়। “ইনফ্লুয়েন্সেস” একা দাঁড়ায়। “ইনফ্লুয়েনশিয়াল” লিংকিং ভার্ব পছন্দ করে। এই নিয়মগুলো মনে রেখো। তোমরা শব্দ পরিবারে পারদর্শী হবে।

অনুশীলন

টাস্ক এ: সেরা পছন্দ। শূন্যস্থান পূরণ করো। দুটি বিকল্পের মধ্যে বেছে নাও।

দৃশ্য: বাড়ি। মা বলেন, “___ তোমার ভাইকে।” বিকল্প: ইনফ্লুয়েনশিয়াল / ইনফ্লুয়েন্স। উত্তর: ইনফ্লুয়েন্স। কারণ এটি ক্রিয়া।

দৃশ্য: খেলার মাঠ। স্যাম চিৎকার করে বলে, “আমি এখন ___!” বিকল্প: ইনফ্লুয়েন্সড / ইনফ্লুয়েন্সিং। উত্তর: ইনফ্লুয়েন্সিং। কারণ এটি চলমান ক্রিয়া দেখাচ্ছে।

দৃশ্য: স্কুল। শিক্ষক বলেন, “সে প্রতিদিন ___।” বিকল্প: ইনফ্লুয়েন্সড / ইনফ্লুয়েন্সেস। উত্তর: ইনফ্লুয়েন্সেস। কারণ এটি অভ্যাস দেখাচ্ছে।

টাস্ক বি: ঈগল চোখ। ভুল খুঁজে বের করো এবং ঠিক করো। অনুচ্ছেদটি পড়ো।

“গতকাল, আমি আমার ভাইকে ইনফ্লুয়েনশিয়াল করলাম। সে একটি ইনফ্লুয়েন্স। সে এখন ইনফ্লুয়েন্সিং করছে। তাদের ইনফ্লুয়েন্সেস আছে।”

সংশোধন: “গতকাল, আমি আমার ভাইকে প্রভাবিত করেছিলাম। সে প্রভাবশালী। সে এখন প্রভাবিত করছে। তারা প্রভাবিত করে।”

টাস্ক সি: পরিচালক হও। বাক্য তৈরি করো। দুটি রূপ ব্যবহার করো।

দৃশ্য: পারিবারিক ডিনার। “ইনফ্লুয়েন্স” এবং “ইনফ্লুয়েনশিয়াল” ব্যবহার করো। উদাহরণ: আমরা পছন্দকে প্রভাবিত করি। বাবা প্রভাবশালী।

দৃশ্য: প্রকৃতির ভ্রমণ। “ইনফ্লুয়েন্সড” এবং “ইনফ্লুয়েন্সেস” ব্যবহার করো। উদাহরণ: পাখি ঝাঁককে প্রভাবিত করেছিল। এটি প্রায়ই প্রভাবিত করে।

তুমি যা শিখেছ

তোমরা ইনফ্লুয়েন্স, ইনফ্লুয়েনশিয়াল, ইনফ্লুয়েন্সিং, ইনফ্লুয়েন্সড এবং ইনফ্লুয়েন্সেস-এর মধ্যে পার্থক্য করতে শিখেছ। তোমরা বাস্তব দৃশ্যে তাদের ব্যবহার করার অনুশীলন করেছ। তোমরা সাধারণ ভুলগুলো চিহ্নিত করেছ এবং তাদের ঠিক করেছ। তোমরা সঠিক শব্দ বেছে নেওয়ার আত্মবিশ্বাস অর্জন করেছ।

তোমার কর্ম পদক্ষেপ

আজ বাড়িতে একটি বন্ধুকে প্রভাবিত করো। ডিনারে “ইনফ্লুয়েনশিয়াল” দিয়ে একটি বাক্য বলো। আজ বিকেলে একটি পাখির তার ঝাঁককে প্রভাবিত করার ছবি আঁকো। প্রতিদিন অনুশীলন করতে থাকো।