ছোট্ট শিশুরা কেন ছবি, ফটোগ্রাফ, ফটোগ্রাফি, ছবি তোলা এবং ছবি তোলার মধ্যে গুলিয়ে ফেলে এবং এটি কীভাবে ঠিক করা যায়?

ছোট্ট একটি বিব্রতকর ঘটনা

স্যাম নামের একটি কাঠবিড়ালি সাথে পরিচিত হন। সে ছবি তুলতে ভালোবাসে। গত সোমবার, স্যাম বলতে চেয়েছিল যে সে একটি ছবি তুলেছে। সে চিৎকার করে বলল, “আমি ছবি তুলছি!” সবাই হেসে উঠল। তারা ভেবেছিল সে একটি কাজ বোঝাচ্ছে। স্যামের খুব বোকা-বোকা লাগছিল। এমনটা অনেক বাচ্চার সঙ্গেই হয়। আজ, আমরা একটি শব্দ পরিবার শিখব। তাদের একটি বাক্সের সরঞ্জাম হিসাবে ভাবুন। প্রতিটি সরঞ্জামের একটি বিশেষ কাজ আছে। আমরা তাদের ছবি, ফটোগ্রাফ, ফটোগ্রাফি, ছবি তোলা এবং ছবি তোলা বলি। তারা দেখতে একই রকম কিন্তু ভিন্নভাবে কাজ করে। এটি পড়ার পরে, আপনি তাদের পুরোপুরি বুঝতে পারবেন।

মূল তুলনা ক্ষেত্র: গভীর বিশ্লেষণ

স্যামের দিনটি চলছে। আমরা তাকে সর্বত্র অনুসরণ করি। প্রথমে, সদস্যদের সাথে পরিচিত হন।

ছবি হল ছবির তারকা। এটি একটি ছবির নাম দেয়। আমরা একে “ছবি তারকা” বলি। ফটোগ্রাফ হল ছবি তৈরি কারিগর। এটিও একটি ছবির নাম দেয়, আরও আনুষ্ঠানিক। আমরা একে “ছবি নির্মাতা” বলি। ফটোগ্রাফি হল শিল্পের নামকরণকারী। এটি ছবি তোলার শিল্পের নাম দেয়। আমরা একে “শিল্প নামকরণকারী” বলি। ছবি তোলা হল চিত্রিত চিহ্নিতকারী। এটি দেখায় যে আগে একটি ছবি তোলা হয়েছিল। আমরা একে “চিত্রিত চিহ্নিতকারী” বলি। ছবি তোলা হল চিত্রিত করার কাজ। এটি এখন ছবি তোলার কাজটি দেখায়। আমরা একে “চিত্রিত করার কাজ” বলি।

এবার, আসুন তারা কীভাবে ভিন্ন, সেই পাঁচটি উপায় দেখি।

সময় মাত্রা

ঘড়ি কাঁটা চলে। ক্যালেন্ডার উল্টায়। শব্দগুলি দেখায় কখন জিনিসগুলি ঘটে।

বাড়িতে, স্যাম প্রতিদিন ছবি পছন্দ করে। সে প্রায়শই ফটোগ্রাফ দেখে। সে প্রতিদিন সন্ধ্যায় ফটোগ্রাফি উপভোগ করে। সে গতকাল ছবি তুলেছিল। সে এখন ছবি তুলছে।

খেলার মাঠে, স্যাম বাচ্চাদের ছবি দেখতে পায়। তারা ফটোগ্রাফ দেখায়। তারা ফটোগ্রাফি ভালোবাসে। সে গত সপ্তাহে ছবি তুলেছিল। তারা এখন ছবি তুলছে।

স্কুলে, স্যাম ছবি সম্পর্কে শেখে। সে ফটোগ্রাফ নিয়ে পড়াশোনা করে। সে ফটোগ্রাফি সম্পর্কে পড়ে। সে আজ সকালে ছবি তুলেছিল। সে ক্লাসে ছবি তুলছে।

প্রকৃতিতে, স্যাম ছবিগুলির কাছে একটি পাখি দেখে। এটি ফটোগ্রাফ দেখে। এটি পাখি ফটোগ্রাফি জানে। এটি গত বসন্তে ছবি তুলেছিল। এটি একটি বাসা ছবি তুলছে।

প্রতিটি শব্দ সময় দেখায়। ছবি এখন নাম দেয়। ফটোগ্রাফ এখন নাম দেয়। ফটোগ্রাফি এখন নাম দেয়। ছবি তোলা অতীত দেখায়। ছবি তোলা এখন কাজ দেখায়।

ভূমিকা মাত্রা

শব্দের কাজ আছে। কিছু নাম দেয়। কিছু কাজ করে।

বাড়িতে, ছবি নাম দেয়। “ছবিটি দেখ।” ফটোগ্রাফ নাম দেয়। “ফটোগ্রাফটি ফ্রেম করুন।” ফটোগ্রাফি নাম দেয়। “ফটোগ্রাফি ভালোবাসুন।” ছবি তোলা অতীত বর্ণনা করে। “সে গতকাল ছবি তুলেছিল।” ছবি তোলা কাজ করে। “সে ছবি তুলছে।”

খেলার মাঠে, ছবি নাম দেয়। “বাচ্চারা ছবি ধরে।” ফটোগ্রাফ নাম দেয়। “ফটোগ্রাফটির প্রশংসা করুন।” ফটোগ্রাফি নাম দেয়। “ফটোগ্রাফি উপভোগ করুন।” ছবি তোলা অতীত বর্ণনা করে। “সে গত সপ্তাহে ছবি তুলেছিল।” ছবি তোলা কাজ করে। “তারা ছবি তুলছে।”

স্কুলে, ছবি নাম দেয়। “ছবিটি দেখুন।” ফটোগ্রাফ নাম দেয়। “ফটোগ্রাফটি বিশ্লেষণ করুন।” ফটোগ্রাফি নাম দেয়। “ফটোগ্রাফি অধ্যয়ন করুন।” ছবি তোলা অতীত বর্ণনা করে। “সে আজ সকালে ছবি তুলেছিল।” ছবি তোলা কাজ করে। “সে ছবি তুলছে।”

প্রকৃতিতে, ছবি নাম দেয়। “পাখি ছবি দেখে।” ফটোগ্রাফ নাম দেয়। “ফটোগ্রাফটি লক্ষ্য করুন।” ফটোগ্রাফি নাম দেয়। “পাখি ফটোগ্রাফি কল্পনা করুন।” ছবি তোলা অতীত বর্ণনা করে। “এটি গত বসন্তে ছবি তুলেছিল।” ছবি তোলা কাজ করে। “এটি ছবি তুলছে।”

ছবি তারকা নাম দেয়। ছবি নির্মাতা নাম দেয়। শিল্প নামকরণকারী শিল্পের নাম দেয়। চিত্রিত চিহ্নিতকারী সম্পন্ন দেখায়। চিত্রিত করার কাজ কাজ করে।

অংশীদার মাত্রা

কিছু শব্দের বন্ধু দরকার। অন্যরা একা দাঁড়ায়।

বাড়িতে, ছবি একা দাঁড়ায়। “ছবি দেখ।” ফটোগ্রাফ একা দাঁড়ায়। “ফটোগ্রাফ ফ্রেম করুন।” ফটোগ্রাফির একটি ক্রিয়াপদ দরকার। “ফটোগ্রাফি ভালোবাসুন।” ছবি তোলা একা দাঁড়ায়। “সে ছবি তুলেছিল।” ছবি তোলার জন্য “is” বা “are” প্রয়োজন। “সে ছবি তুলছে।”

খেলার মাঠে, ছবি একা দাঁড়ায়। “ছবি ধরুন।” ফটোগ্রাফ একা দাঁড়ায়। “ফটোগ্রাফের প্রশংসা করুন।” ফটোগ্রাফির একটি ক্রিয়াপদ দরকার। “ফটোগ্রাফি উপভোগ করুন।” ছবি তোলা একা দাঁড়ায়। “সে ছবি তুলেছিল।” ছবি তোলার জন্য “is” বা “are” প্রয়োজন। “তারা ছবি তুলছে।”

স্কুলে, ছবি একা দাঁড়ায়। “ছবি দেখ।” ফটোগ্রাফ একা দাঁড়ায়। “ফটোগ্রাফ বিশ্লেষণ করুন।” ফটোগ্রাফির একটি ক্রিয়াপদ দরকার। “ফটোগ্রাফি অধ্যয়ন করুন।” ছবি তোলা একা দাঁড়ায়। “সে ছবি তুলেছিল।” ছবি তোলার জন্য “is” প্রয়োজন। “সে ছবি তুলছে।”

প্রকৃতিতে, ছবি একা দাঁড়ায়। “পাখি ছবি দেখে।” ফটোগ্রাফ একা দাঁড়ায়। “ফটোগ্রাফ লক্ষ্য করুন।” ফটোগ্রাফির একটি ক্রিয়াপদ দরকার। “ফটোগ্রাফি কল্পনা করুন।” ছবি তোলা একা দাঁড়ায়। “এটি ছবি তুলেছিল।” ছবি তোলার জন্য “is” প্রয়োজন। “এটি ছবি তুলছে।”

ছবি তারকা স্বাধীন। ছবি নির্মাতা স্বাধীন। শিল্প নামকরণকারী ক্রিয়াপদ পছন্দ করে। চিত্রিত চিহ্নিতকারী স্বাধীন। চিত্রিত করার কাজ সংযোগকারী ক্রিয়াপদ পছন্দ করে।

সূক্ষ্মতা মাত্রা

ছোট্ট পছন্দগুলি অর্থ পরিবর্তন করে। আসুন ক্ষুদ্র পার্থক্য দেখি।

বাড়িতে, সাধারণ ছবির জন্য “ছবিটি দেখ” বলুন। আনুষ্ঠানিক ছবির জন্য “ফটোগ্রাফটি ফ্রেম করুন” বলুন। শিল্পের জন্য “ফটোগ্রাফি ভালোবাসুন” বলুন। অতীতের কাজের জন্য “সে ছবি তুলেছিল” বলুন। চলমান কাজের জন্য “সে ছবি তুলছে” বলুন।

খেলার মাঠে, “বাচ্চারা ছবি ধরে” সাধারণ। “ফটোগ্রাফটির প্রশংসা করুন” আনুষ্ঠানিক। “ফটোগ্রাফি উপভোগ করুন” হল শিল্প। “সে ছবি তুলেছিল” অতীত। “তারা ছবি তুলছে” এখন।

স্কুলে, “ছবিটি দেখুন” সাধারণ। “ফটোগ্রাফটি বিশ্লেষণ করুন” আনুষ্ঠানিক। “ফটোগ্রাফি অধ্যয়ন করুন” হল শিল্প। “সে ছবি তুলেছিল” অতীত। “সে ছবি তুলছে” এখন।

প্রকৃতিতে, “পাখি ছবি দেখে” সাধারণ। “ফটোগ্রাফটি লক্ষ্য করুন” আনুষ্ঠানিক। “পাখি ফটোগ্রাফি কল্পনা করুন” হল শিল্প। “এটি ছবি তুলেছিল” অতীত। “এটি ছবি তুলছে” এখন।

সাধারণ নামকরণের জন্য ছবি তারকা ব্যবহার করুন। আনুষ্ঠানিক নামকরণের জন্য ছবি নির্মাতা ব্যবহার করুন। শিল্পের নামকরণের জন্য শিল্প নামকরণকারী ব্যবহার করুন। অতীতের জন্য চিত্রিত চিহ্নিতকারী ব্যবহার করুন। কাজের জন্য চিত্রিত করার কাজ ব্যবহার করুন।

ফাঁদ

এই অংশটি দীর্ঘ। অনেক শিশু ফাঁদে পড়ে। আমরা তাদের একসাথে ঠিক করি।

ফাঁদ এক: বিশেষ্য হিসাবে “ছবি তোলা” ব্যবহার করা। ভুল: “আমার একটি ছবি তোলা আছে।” আসলে “ছবি তোলা” একটি gerund হতে পারে, তবে আমাদের শিক্ষায় আমরা এটিকে বর্তমান পার্টিসিপল হিসাবে বিবেচনা করি। আমরা বলি: “আমি ছবি তুলতে ভালোবাসি।” কিন্তু ফাঁদ: এটিকে ক্রিয়াপদ ছাড়াই স্বতন্ত্র বিশেষ্য হিসাবে ব্যবহার করা। ভুল: “আমার একটি ছবি তোলা আছে।” সঠিক: “আমি ছবি তুলছি।” কেন? “ছবি তোলা” কাজ দেখায়। এটি একা একটি জিনিস হতে পারে না। স্মৃতির টিপ: “ছবি তোলা কাজ করে, কোনো জিনিস নয়।”

ফাঁদ দুই: একটি কাজ হিসাবে “ছবি” ব্যবহার করা। ভুল: “আমি পাখির ছবি তুলি।” সঠিক: “আমি পাখির একটি ছবি তুলি।” অথবা “আমি পাখির ছবি তুলছি।” কেন? “ছবি” একটি বিশেষ্য। এটি একটি ছবির নাম দেয়। এটি কাজ দেখাতে পারে না। শুধুমাত্র “ছবি তোলা” কাজ দেখায়। স্মৃতির টিপ: “ছবি নাম দেয়, ছবি তোলা কাজ করে।”

ফাঁদ তিন: একটি কাজ হিসাবে “ফটোগ্রাফ” ব্যবহার করা। ভুল: “আমি পাখির ফটোগ্রাফ করি।” আসলে “ফটোগ্রাফ” একটি ক্রিয়াপদ হতে পারে, তবে আমাদের সেটে আমরা এটিকে বিশেষ্য হিসাবে বিবেচনা করি। আমরা ফর্মগুলির উপর মনোযোগ দিই: ছবি (বিশেষ্য), ফটোগ্রাফ (বিশেষ্য), ফটোগ্রাফি (বিশেষ্য), ছবি তোলা (ক্রিয়াপদ অতীত), ছবি তোলা (ক্রিয়াপদ বর্তমান পার্টিসিপল)। তাই ভুল: “আমি পাখির ফটোগ্রাফ করি।” সঠিক: “আমি পাখির একটি ফটোগ্রাফ তুলি।” অথবা “আমি পাখির ছবি তুলছি।” কেন? “ফটোগ্রাফ” একটি বিশেষ্য। এটি একটি ছবির নাম দেয়। স্মৃতির টিপ: “ফটোগ্রাফ নাম দেয়, ছবি তোলা কাজ করে।”

ফাঁদ চার: একটি কাজ হিসাবে “ফটোগ্রাফি” ব্যবহার করা। ভুল: “আমি পাখির ফটোগ্রাফি করি।” সঠিক: “আমি ফটোগ্রাফি অনুশীলন করি।” অথবা “আমি পাখির ছবি তুলি।” অপেক্ষা করুন, আমরা বলেছি ফটোগ্রাফ একটি বিশেষ্য। ভালো: “আমি একটি ফটোগ্রাফ তুলি।” কেন? “ফটোগ্রাফি” শিল্পের জন্য বিশেষ্য। এটি কাজ দেখাতে পারে না। স্মৃতির টিপ: “ফটোগ্রাফি শিল্পের নাম দেয়, কাজ নয়।”

ফাঁদ পাঁচ: বর্তমান কাল হিসাবে “ছবি তোলা” ব্যবহার করা। ভুল: “আমি এখন ছবি তুলেছি।” সঠিক: “আমি এখন ছবি তুলি।” অথবা “আমি এখন ছবি তুলছি।” কেন? “এখন” এর বর্তমান কাল প্রয়োজন। “ছবি তোলা” হল অতীত কাল। বেস হিসাবে “ছবি” ব্যবহার করবেন? আসলে বেস ক্রিয়া হল “ফটোগ্রাফ” কিন্তু আমরা এটিকে বিশেষ্য হিসাবে বিবেচনা করি। আমরা লেগে থাকব: বর্তমানের জন্য “একটি ছবি তুলুন” ব্যবহার করুন। স্মৃতির টিপ: “এখন এর বর্তমান প্রয়োজন, অতীতের ছবি তোলা প্রয়োজন।”

ফাঁদ ছয়: ভুলভাবে “ছবি” বহুবচন হিসাবে ব্যবহার করা। ভুল: “এখানে একটি ছবি আছে।” সঠিক: “এখানে একটি ছবি আছে।” অথবা “এখানে অনেক ছবি আছে।” কেন? “ছবি” একবচন। “ছবিগুলি” বহুবচন। স্মৃতির টিপ: “ছবি একবচন, ছবি বহুবচন।”

ফাঁদ সাত: একটি বাক্যে পাঁচটিই বিভ্রান্ত করা। ভুল: “ছবি ফটোগ্রাফ ফটোগ্রাফি ছবি তোলা ছবি তোলা।” সঠিক: “ছবিটি দেখুন। ফটোগ্রাফ ফ্রেম করুন। ফটোগ্রাফি ভালোবাসুন। সে ছবি তুলেছিল। আমি ছবি তুলছি।” এখন পরিষ্কার। সর্বদা জিজ্ঞাসা করুন: সাধারণ ছবি? আনুষ্ঠানিক ছবি? শিল্প? অতীতের কাজ? চলমান কাজ? স্মৃতির টিপ: “সাধারণ, আনুষ্ঠানিক, শিল্প, অতীত, চলমান—একটি বেছে নিন।”

ফাঁদ আট: সাহায্যকারী ছাড়া বিশেষণ হিসাবে “ছবি তোলা” ব্যবহার করা। ভুল: “পাখি ছবি তোলা।” আসলে এটি সাধারণ অতীত হতে পারে, তবে বিশেষণ হিসাবে: “পাখিটির ছবি তোলা হয়েছিল।” সাধারণ নয়। ভালো: “সে পাখির ছবি তুলেছিল।” স্মৃতির টিপ: “ছবি তোলা ক্রিয়া, বিশেষণ নয়।”

ফাঁদ নয়: “ছবি” এবং “ছবি” মিশ্রিত করা। ভুল: “আমি একটি ছবি তুলি।” উভয়ই ঠিক আছে, তবে “ছবি” ফটোগ্রাফের সংক্ষিপ্ত রূপ। স্মৃতির টিপ: “ছবি ছোট, ছবি সাধারণ।”

ফাঁদ দশ: সংযোগকারী ক্রিয়া ছাড়া “ছবি তোলা” ব্যবহার করা। ভুল: “সে ছবি তোলা।” সঠিক: “সে ছবি তুলছে।” কেন? “ছবি তোলা” বর্তমান পার্টিসিপল। এর “is” বা “are” প্রয়োজন। স্মৃতির টিপ: “ছবি তোলার জন্য is বা are প্রয়োজন।”

এই ফাঁদগুলি অনেককে বিভ্রান্ত করে। তাদের চিহ্নিত করার অনুশীলন করুন। শীঘ্রই আপনি সহজেই তাদের এড়াতে পারবেন।

বিস্তারিত সারসংক্ষেপ

আসুন সবকিছু একসাথে বাঁধি। আপনি যদি একটি সাধারণ ছবির নাম দেন, তাহলে “ছবি” ব্যবহার করুন। আপনি যদি একটি আনুষ্ঠানিক ছবির নাম দেন, তাহলে “ফটোগ্রাফ” ব্যবহার করুন। আপনি যদি ছবি তোলার শিল্পের নাম দেন, তাহলে “ফটোগ্রাফি” ব্যবহার করুন, যেমন “ভালোবাসা”। আপনি যদি আগে ছবি তোলার বিষয়ে কথা বলেন, তাহলে একা “ছবি তোলা” ব্যবহার করুন। আপনি যদি এখন ছবি তোলার কাজটি দেখান, তাহলে “is” বা “are” সহ “ছবি তোলা” ব্যবহার করুন। তাদের অংশীদারদের মনে রাখবেন। “ছবি” একা দাঁড়ায়। “ফটোগ্রাফ” একা দাঁড়ায়। “ফটোগ্রাফি” ক্রিয়াপদ পছন্দ করে। “ছবি তোলা” একা দাঁড়ায়। “ছবি তোলা” সংযোগকারী ক্রিয়াপদ পছন্দ করে। এই নিয়মগুলি মনে রাখবেন। আপনি শব্দ পরিবারে দক্ষতা অর্জন করবেন।

অনুশীলন

টাস্ক এ: সেরা পছন্দ। শূন্যস্থান পূরণ করুন। দুটি বিকল্পের মধ্যে বেছে নিন।

দৃশ্য: বাড়ি। মা বলেন, “___ দিকে তাকাও।” বিকল্প: ফটোগ্রাফি / ছবি। উত্তর: ছবি। কারণ এটি একটি সাধারণ ছবির নাম দেয়।

দৃশ্য: খেলার মাঠ। স্যাম চিৎকার করে বলে, “আমি এখন ___!” বিকল্প: ছবি তোলা / ছবি তোলা। উত্তর: ছবি তোলা। কারণ এটি চলমান কাজ দেখায়।

দৃশ্য: স্কুল। শিক্ষক বলেন, “___ অধ্যয়ন করুন।” বিকল্প: ছবি / ফটোগ্রাফি। উত্তর: ফটোগ্রাফি। কারণ এটি শিল্পের নাম দেয়।

টাস্ক বি: ঈগল চোখ। ভুলগুলি খুঁজুন এবং ঠিক করুন। অনুচ্ছেদটি পড়ুন।

“গতকাল, আমি পাখির ছবি তুলছিলাম। সে একটি ছবি। সে এখন ফটোগ্রাফি করে। তাদের ছবি তোলা হয়েছে।”

সংশোধন: “গতকাল, আমি পাখির ছবি তুলেছিলাম। সে ছবি তুলছে। সে এখন ছবি তুলছে। তারা ছবি তোলে।”

টাস্ক সি: পরিচালক হন। বাক্য তৈরি করুন। দুটি ফর্ম ব্যবহার করুন।

দৃশ্য: পারিবারিক ডিনার। “ছবি” এবং “ফটোগ্রাফ” ব্যবহার করুন। নমুনা: আমরা ছবি দেখি। বাবা ফটোগ্রাফ ফ্রেম করেন।

দৃশ্য: প্রকৃতি ভ্রমণ। “ছবি তোলা” এবং “ছবি তোলা” ব্যবহার করুন। নমুনা: পাখি বাসা ছবি তুলেছিল। এটি ছবি তুলছে।

আপনি যা শিখেছেন

আপনি ছবি, ফটোগ্রাফ, ফটোগ্রাফি, ছবি তোলা এবং ছবি তোলার মধ্যে পার্থক্য বলতে শিখেছেন। আপনি বাস্তব দৃশ্যে তাদের ব্যবহার করার অনুশীলন করেছেন। আপনি সাধারণ ভুলগুলি চিহ্নিত করেছেন এবং সেগুলি সংশোধন করেছেন। আপনি সঠিক শব্দটি বেছে নিতে আত্মবিশ্বাস অর্জন করেছেন।

আপনার অ্যাকশন স্টেপ

আজ বাড়িতে একটি ছবি তুলুন। ডিনারে “ফটোগ্রাফি” সহ একটি বাক্য বলুন। আজ বিকেলে একটি পাখির একটি বাসার ছবি আঁকুন। প্রতিদিন অনুশীলন করতে থাকুন।