ছোট্টবেলার বিব্রতকর পরিস্থিতি
স্যাম নামের একটি কাঠবিড়ালি আছে। তার কসরত করতে খুব ভালো লাগে। গত মঙ্গলবার, স্যাম বলতে চেয়েছিল যে সে ব্যায়াম করেছে। সে চিৎকার করে বলল, “আমি একজন practitioner!” সবাই হেসে উঠল। তারা ভেবেছিল সে একজন মানুষকে বোঝাচ্ছে। স্যামের খুব খারাপ লাগল। এমনটা অনেক বাচ্চার সঙ্গেই হয়। আজ আমরা একটি শব্দ পরিবার নিয়ে আলোচনা করব। এদেরকে একটা বাক্সের মধ্যে থাকা বিভিন্ন সরঞ্জামের মতো মনে করতে পারো। প্রত্যেকটি সরঞ্জামের একটি বিশেষ কাজ আছে। এদের মধ্যে রয়েছে practice, practicing, practiced, practices এবং practitioner। এরা দেখতে একই রকম, কিন্তু এদের কাজ আলাদা। এই লেখাটি পড়ার পর তোমরা এদের সম্পর্কে ভালোভাবে বুঝতে পারবে।
মূল তুলনা ক্ষেত্র: গভীর বিশ্লেষণ
স্যামের দিনটি কেমন কাটছে, চলো দেখি। প্রথমে এদের সদস্যদের সঙ্গে পরিচিত হওয়া যাক।
Practice হল কসরতের তারকা। এটি ব্যায়াম করার কাজটি বোঝায়। আমরা একে বলি “কসরতের তারকা”। Practicing হল কসরত করার প্রক্রিয়া। এটি এখন ব্যায়াম করার বিষয়টি দেখায়। আমরা একে বলি “কসরত করার প্রক্রিয়া”। Practiced হল কসরত করার নির্দেশক। এটি দেখায় যে আগে ব্যায়াম করা হয়েছিল। আমরা একে বলি “কসরতের নির্দেশক”। Practices হল কসরতের তারকা। এটি দেখায় যে কেউ প্রায়ই ব্যায়াম করে। আমরা একে বলি “কসরতের তারকা”। Practitioner হল কসরতের নামকরণকারী। এটি ব্যায়াম করে এমন কারও নাম বোঝায়। আমরা একে বলি “কসরতের নামকরণকারী”।
এবার, এদের পাঁচটি ভিন্নতা আলোচনা করা যাক।
সময়ের ধারণা
ঘড়ি চলে। ক্যালেন্ডার ওল্টায়। শব্দগুলো দেখায় কখন ঘটনাটি ঘটছে।
বাড়িতে, স্যাম প্রতিদিন practice করতে পছন্দ করে। সে এখন practicing করছে। সে গতকাল practiced করেছিল। সে প্রতি সন্ধ্যায় practices করে। সে এখন একজন practitioner।
খেলার মাঠে, স্যাম দেখে বাচ্চারা practice করে। তারা সেখানে practicing করছে। সে গত সপ্তাহে practiced করেছিল। সে প্রায়ই practices করে। সে সেখানে একজন practitioner-কে দেখে।
স্কুলে, স্যাম practice করতে শেখে। সে এখন practicing করছে। সে আজ সকালে practiced করেছিল। সে ক্লাসে practices করে। সে একজন practitioner-কে চেনে।
প্রকৃতিতে, স্যাম একটি পাখিকে practice করতে দেখে। সেটি এখন practicing করছে। সেটি গত বসন্তে practiced করেছিল। সেটি ওড়া practices করে। সে একটি পাখি practitioner-এর কল্পনা করে।
প্রতিটি শব্দ সময় দেখায়। Practice এখন কাজ করে। Practicing এখন কাজ করা বোঝাচ্ছে। Practiced অতীতের কাজ দেখাচ্ছে। Practices অভ্যাস দেখাচ্ছে। Practitioner এখন নাম বোঝাচ্ছে।
ভূমিকার ধারণা
শব্দের কাজ আছে। কিছু কাজ করে। কিছু নাম দেয়।
বাড়িতে, practice কাজ করে। “Practice the piano.” Practicing কাজ করে। “He is practicing.” Practiced অতীত বোঝায়। “He practiced yesterday.” Practices কাজ করে। “He practices often.” Practitioner নাম বোঝায়। “He is a practitioner.”
খেলার মাঠে, practice কাজ করে। “Kids practice soccer.” Practicing কাজ করে। “They are practicing.” Practiced অতীত বোঝায়। “He practiced last week.” Practices কাজ করে। “He practices often.” Practitioner নাম বোঝায়। “He watches a practitioner.”
স্কুলে, practice কাজ করে। “Practice spelling.” Practicing কাজ করে। “He is practicing.” Practiced অতীত বোঝায়। “He practiced this morning.” Practices কাজ করে। “He practices in class.” Practitioner নাম বোঝায়। “He knows a practitioner.”
প্রকৃতিতে, practice কাজ করে। “Bird practices flying.” Practicing কাজ করে। “It is practicing.” Practiced অতীত বোঝায়। “It practiced last spring.” Practices কাজ করে। “It practices flying.” Practitioner নাম বোঝায়। “It imagines a bird practitioner.”
কসরতের তারকা কাজ করে। কসরত করার প্রক্রিয়া কাজটি দেখাচ্ছে। কসরতের নির্দেশক কাজটি হয়ে গেছে দেখাচ্ছে। কসরতের তারকা অভ্যাস দেখাচ্ছে। কসরতের নামকরণকারী ব্যক্তিটির নাম বলছে।
সঙ্গীর ধারণা
কিছু শব্দের বন্ধু দরকার। অন্যরা একা দাঁড়িয়ে থাকে।
বাড়িতে, practice একা দাঁড়িয়ে থাকে। “Practice piano.” Practicing-এর সঙ্গে “is” অথবা “are” দরকার। “He is practicing.” Practiced একা দাঁড়িয়ে থাকে। “He practiced.” Practices একা দাঁড়িয়ে থাকে। “He practices.” Practitioner-এর সঙ্গে “a” অথবা “the” দরকার। “He is a practitioner.”
খেলার মাঠে, practice একা দাঁড়িয়ে থাকে। “Kids practice.” Practicing-এর সঙ্গে “is” অথবা “are” দরকার। “They are practicing.” Practiced একা দাঁড়িয়ে থাকে। “He practiced.” Practices একা দাঁড়িয়ে থাকে। “He practices.” Practitioner-এর সঙ্গে “a” দরকার। “He watches a practitioner.”
স্কুলে, practice একা দাঁড়িয়ে থাকে। “Practice spelling.” Practicing-এর সঙ্গে “is” দরকার। “He is practicing.” Practiced একা দাঁড়িয়ে থাকে। “He practiced.” Practices একা দাঁড়িয়ে থাকে। “He practices.” Practitioner-এর সঙ্গে “a” দরকার। “He knows a practitioner.”
প্রকৃতিতে, practice একা দাঁড়িয়ে থাকে। “Bird practices.” Practicing-এর সঙ্গে “is” দরকার। “It is practicing.” Practiced একা দাঁড়িয়ে থাকে। “It practiced.” Practices একা দাঁড়িয়ে থাকে। “It practices.” Practitioner-এর সঙ্গে “a” দরকার। “It imagines a bird practitioner.”
কসরতের তারকা স্বাধীন। কসরত করার প্রক্রিয়া ক্রিয়া সংযোগকারী পছন্দ করে। কসরতের নির্দেশক স্বাধীন। কসরতের তারকা স্বাধীন। কসরতের নামকরণকারী article পছন্দ করে।
সূক্ষ্মতার ধারণা
ছোট্ট কিছু পরিবর্তন অর্থ বদলে দেয়। চলো, সামান্য কিছু পার্থক্য দেখি।
বাড়িতে, কাজটি বোঝাতে বলো “practice piano”। চলমান কিছু বোঝাতে বলো “he is practicing”। অতীত বোঝাতে বলো “he practiced”। অভ্যাস বোঝাতে বলো “he practices”। ব্যক্তিটিকে বোঝাতে বলো “he is a practitioner”।
খেলার মাঠে, কাজটি বোঝাতে “kids practice soccer” বলো। এখন বোঝালে “they are practicing” বলো। অতীত বোঝালে “he practiced” বলো। অভ্যাস বোঝালে “he practices” বলো। ব্যক্তিটির নাম বললে “he watches a practitioner” বলো।
স্কুলে, কাজটি বোঝাতে “practice spelling” বলো। এখন বোঝালে “he is practicing” বলো। অতীত বোঝালে “he practiced” বলো। রুটিন বোঝালে “he practices” বলো। ব্যক্তিটিকে বোঝাতে “he knows a practitioner” বলো।
প্রকৃতিতে, স্বাভাবিকভাবে “bird practices flying” বলো। এখন বোঝালে “it is practicing” বলো। অতীত বোঝালে “it practiced” বলো। সহজাত প্রবৃত্তি বোঝালে “it practices” বলো। পাখিটির নাম বললে “it imagines a bird practitioner” বলো।
কাজ করার জন্য কসরতের তারকা ব্যবহার করো। কাজটি দেখানোর জন্য কসরত করার প্রক্রিয়া ব্যবহার করো। অতীত বোঝাতে কসরতের নির্দেশক ব্যবহার করো। অভ্যাস বোঝাতে কসরতের তারকা ব্যবহার করো। Practitioner-এর নাম বলার জন্য কসরতের নামকরণকারী ব্যবহার করো।
ফাঁদ
এই অংশটি বেশ বড়। অনেক বাচ্চাই ফাঁদে পরে যায়। আমরা একসঙ্গে সেগুলো ঠিক করব।
প্রথম ফাঁদ: “practitioner”-কে ক্রিয়া হিসেবে ব্যবহার করা। ভুল: “I practitioner the piano.” সঠিক: “I practice the piano.” কেন? “Practitioner” একটি বিশেষ্য। এটি একজন ব্যক্তির নাম বোঝায়। এটি কাজ করতে পারে না। শুধুমাত্র “practice” কাজটি করতে পারে। মনে রাখার কৌশল: “Practitioner নাম, practice কাজ।”
দ্বিতীয় ফাঁদ: “practice”-কে ব্যক্তি হিসেবে ব্যবহার করা। ভুল: “He is a practice.” সঠিক: “He is a practitioner.” কেন? “Practice” একটি ক্রিয়া। এটি কাজ দেখায়। এটি কোনো ব্যক্তির নাম হতে পারে না। শুধুমাত্র “practitioner” নামটি বোঝায়। মনে রাখার কৌশল: “Practice কাজ করে, practitioner নাম।”
তৃতীয় ফাঁদ: “practicing”-কে বিশেষ্য হিসেবে ব্যবহার করা। ভুল: “I have a practicing.” আসলে “practicing” একটি gerund হতে পারে, কিন্তু আমাদের শিক্ষায় আমরা এটিকে present participle হিসেবে ব্যবহার করি। আমরা বলি: “I love practicing.” কিন্তু ফাঁদ: এটিকে ক্রিয়া ছাড়া বিশেষ্য হিসেবে ব্যবহার করা। ভুল: “I have a practicing.” সঠিক: “I am practicing.” কেন? “Practicing” কাজটি দেখাচ্ছে। এটি একা কোনো জিনিস হতে পারে না। মনে রাখার কৌশল: “Practicing কাজ করে, কোনো জিনিস নয়।”
চতুর্থ ফাঁদ: “practiced”-কে বর্তমান কালের ক্রিয়া হিসেবে ব্যবহার করা। ভুল: “I practiced now.” সঠিক: “I practice now.” কেন? “Now”-এর বর্তমান কাল দরকার। “Practiced” হল অতীত কাল। বর্তমানের জন্য “practice” ব্যবহার করো। মনে রাখার কৌশল: “Now-এর জন্য practice দরকার, অতীতের জন্য practiced দরকার।”
পঞ্চম ফাঁদ: “practices”-কে অতীতের কাজ বোঝাতে ব্যবহার করা। ভুল: “He practices yesterday.” সঠিক: “He practiced yesterday.” কেন? “Yesterday”-এর অতীত কাল দরকার। “Practices” হল বর্তমান কাল। অতীতের জন্য “practiced” ব্যবহার করো। মনে রাখার কৌশল: “Yesterday-এর জন্য practiced দরকার, অভ্যাসের জন্য practices দরকার।”
ষষ্ঠ ফাঁদ: একটি বাক্যে পাঁচটি শব্দের মধ্যে গোলমাল করা। ভুল: “The practice practicing practiced practices practitioner.” সঠিক: “I practice. I am practicing. I practiced. He practices. He is a practitioner.” এবার পরিষ্কার হয়েছে। সবসময় জিজ্ঞাসা করো: কাজ? চলমান? অতীত? অভ্যাস? ব্যক্তি? মনে রাখার কৌশল: “কাজ, চলমান, অতীত, অভ্যাস, ব্যক্তি—যে কোনো একটি বেছে নাও।”
সপ্তম ফাঁদ: article ছাড়া “practitioner” ব্যবহার করা। ভুল: “He is practitioner.” সঠিক: “He is a practitioner.” কেন? “Practitioner” গণনাযোগ্য। এর সঙ্গে “a” অথবা “the” দরকার। মনে রাখার কৌশল: “Practitioner-এর সঙ্গে ‘a’ অথবা ‘the’ দরকার।”
অষ্টম ফাঁদ: ক্রিয়া সংযোগকারী ছাড়া “practicing” ব্যবহার করা। ভুল: “He practicing.” সঠিক: “He is practicing.” কেন? “Practicing” হল present participle। এর সঙ্গে “is” অথবা “are” দরকার। মনে রাখার কৌশল: “Practicing-এর সঙ্গে is অথবা are দরকার।”
নবম ফাঁদ: সাহায্যকারী ছাড়া “practiced” ব্যবহার করা। ভুল: “Piano practiced.” আসলে এটি সাধারণ অতীত হতে পারে, কিন্তু বিশেষণ হিসেবে: “The piano was practiced.” স্বাভাবিক নয়। ভালো: “He practiced the piano.” মনে রাখার কৌশল: “Practiced ক্রিয়া, বিশেষণ নয়।”
দশম ফাঁদ: “practice” এবং “exercise”-এর মধ্যে গোলমাল করা। ভুল: “I exercise the piano.” দুটোই ঠিক আছে, কিন্তু “practice” দক্ষতার সঙ্গে সম্পর্কিত। মনে রাখার কৌশল: “Practice হল দক্ষতা, exercise হল স্বাস্থ্য।”
একাদশ ফাঁদ: “practices”-কে একবচন হিসেবে ব্যবহার করা। ভুল: “A practices is here.” সঠিক: “A practice is here.” অথবা “Many practices are here.” কেন? “Practices” বহুবচন। মনে রাখার কৌশল: “Practices বহুবচন, practice একবচন।”
দ্বাদশ ফাঁদ: “practicing”-কে বহুবচন হিসেবে ব্যবহার করা। ভুল: “Two practicings.” স্বাভাবিক নয়। Gerund হিসেবে “Practicing” অগণনযোগ্য। মনে রাখার কৌশল: “Practicing বহুবচন নয়।”
এই ফাঁদগুলো অনেকেরই ভুল হয়। এগুলো খুঁজে বের করার চেষ্টা করো। খুব শীঘ্রই তোমরা এগুলো এড়িয়ে যেতে পারবে।
বিস্তারিত সারসংক্ষেপ
আসুন, সবকিছু গুছিয়ে নেওয়া যাক। যদি তোমরা ব্যায়াম করার কথা বলো, তাহলে “practice” ব্যবহার করো। যদি এখন কসরত করার বিষয়টি দেখাও, তাহলে “is” অথবা “are”-এর সঙ্গে “practicing” ব্যবহার করো। যদি আগে ব্যায়াম করার কথা বলো, তাহলে একা “practiced” ব্যবহার করো। যদি প্রায়ই ব্যায়াম করার কথা বলো, তাহলে “practices” ব্যবহার করো। যদি কেউ ব্যায়াম করে তার নাম বলতে চাও, তাহলে “a” অথবা “the”-এর সঙ্গে “practitioner” ব্যবহার করো। তাদের সঙ্গীদের মনে রেখো। “Practice” একা দাঁড়িয়ে থাকে। “Practicing” ক্রিয়া সংযোগকারী পছন্দ করে। “Practiced” একা দাঁড়িয়ে থাকে। “Practices” একা দাঁড়িয়ে থাকে। “Practitioner” article পছন্দ করে। এই নিয়মগুলো মনে রেখো। তোমরা শব্দ পরিবারটিকে আয়ত্ত করতে পারবে।
অনুশীলন
কার্য A: সেরা পছন্দ। শূন্যস্থান পূরণ করো। দুটি বিকল্পের মধ্যে একটি বেছে নাও।
দৃশ্য: বাড়ি। মা বলছেন, “___ the piano.” বিকল্প: Practitioner / Practice. উত্তর: Practice. কারণ এটি কাজ।
দৃশ্য: খেলার মাঠ। স্যাম চিৎকার করে বলছে, “I am ___ now!” বিকল্প: Practiced / Practicing. উত্তর: Practicing. কারণ এটি চলমান কাজটি দেখাচ্ছে।
দৃশ্য: স্কুল। শিক্ষক বলছেন, “He ___ every day.” বিকল্প: Practiced / Practices. উত্তর: Practices. কারণ এটি অভ্যাস দেখাচ্ছে।
কার্য B: ঈগল চোখ। ভুল খুঁজে বের করো এবং ঠিক করো। অনুচ্ছেদটি পড়ো।
“Yesterday, I practitioner the piano. He is a practice. She practicing now. They have practices.”
সংশোধন: “Yesterday, I practiced the piano. He is practicing. She is practicing now. They practice.”
কার্য C: পরিচালক হও। বাক্য তৈরি করো। দুটি রূপ ব্যবহার করো।
দৃশ্য: পারিবারিক নৈশভোজ। “practice” এবং “practitioner” ব্যবহার করো। উদাহরণ: আমরা গান practice করি। বাবা একজন practitioner।
দৃশ্য: প্রকৃতির পথে ভ্রমণ। “practiced” এবং “practices” ব্যবহার করো। উদাহরণ: পাখিটি উড়তে practiced করেছিল। এটি প্রায়ই practices করে।
তুমি যা শিখেছ
তোমরা practice, practicing, practiced, practices এবং practitioner-এর মধ্যে পার্থক্য করতে শিখেছ। তোমরা বাস্তব দৃশ্যে এগুলো ব্যবহার করার অনুশীলন করেছ। তোমরা সাধারণ ভুলগুলো খুঁজে বের করেছ এবং সেগুলো ঠিক করেছ। সঠিক শব্দটি বেছে নেওয়ার ব্যাপারে তোমরা আত্মবিশ্বাসী হয়েছ।
তোমার পদক্ষেপ
আজ বাড়িতে একটি দক্ষতার অনুশীলন করো। রাতের খাবারে “practitioner” দিয়ে একটি বাক্য বলো। আজ বিকেলে একটি পাখির ছবি আঁকো যেটি উড়তে practice করছে। প্রতিদিন অনুশীলন করতে থাকো।
