ছোট্ট শিশুরা কেন 'প্রস্তুত', 'প্রস্তুতি', 'প্রস্তুত করছি', 'প্রস্তুত', 'প্রস্তুত করে' এবং 'প্রস্তুতকারক'-এর মধ্যে গুলিয়ে ফেলে এবং কীভাবে এটি ঠিক করা যায়?

ছোট্ট বিব্রতকর ঘটনা

স্যাম নামের একটি কাঠবিড়ালি সাথে পরিচিত হও। প্রস্তুত হতে সে খুব ভালোবাসে। গত বুধবার, স্যাম বলতে চেয়েছিল যে সে প্রস্তুত করেছে। সে চিৎকার করে বলল, “আমি প্রস্তুতকারক!” সবাই হেসে উঠল। তারা ভেবেছিল সে একজন ব্যক্তির কথা বলছে। স্যামের খুব খারাপ লাগল। এমনটা অনেক বাচ্চার সঙ্গেই হয়। আজ, আমরা একটি শব্দ পরিবার শিখব। তাদের একটি বাক্সের সরঞ্জাম হিসাবে ভাবুন। প্রতিটি সরঞ্জামের একটি বিশেষ কাজ আছে। আমরা তাদের প্রস্তুত, প্রস্তুতি, প্রস্তুত করছি, প্রস্তুত, প্রস্তুত করে এবং প্রস্তুতকারক বলি। তারা দেখতে একই রকম কিন্তু ভিন্নভাবে কাজ করে। এটি পড়ার পরে, আপনি তাদের পুরোপুরি বুঝতে পারবেন।

মূল তুলনা ক্ষেত্র: গভীর বিশ্লেষণ

স্যামের দিনটি চলছে। আমরা তাকে সর্বত্র অনুসরণ করি। প্রথমে, সদস্যদের সাথে পরিচিত হন।

প্রস্তুত হল প্রস্তুত করার তারকা। এটি প্রস্তুত করার কাজটি করে। আমরা একে “প্রস্তুত তারকা” বলি। প্রস্তুতি হল প্রস্তুত করার নামকরণকারী। এটি প্রস্তুত করার কাজটি চিহ্নিত করে। আমরা একে “প্রস্তুত নামকরণকারী” বলি। প্রস্তুত করছি হল প্রস্তুতিমূলক কাজ। এটি এখনই প্রস্তুত করার কাজটি দেখায়। আমরা একে “প্রস্তুতকরণ ক্রিয়া” বলি। প্রস্তুত হল প্রস্তুতের চিহ্নিতকারী। এটি দেখায় যে প্রস্তুত করা আগে ঘটেছিল। আমরা একে “প্রস্তুত চিহ্নিতকারী” বলি। প্রস্তুত করে হল প্রস্তুতের তারকা। এটি দেখায় যে কেউ প্রায়ই প্রস্তুত করে। আমরা একে “প্রস্তুতকারক তারকা” বলি। প্রস্তুতকারক হল প্রস্তুত নামক ব্যক্তি। এটি এমন একজনের নাম দেয় যে প্রস্তুত করে। আমরা একে “প্রস্তুত নামকরণকারী ব্যক্তি” বলি।

এখন, আসুন তারা কীভাবে পাঁচটি উপায়ে আলাদা তা দেখি।

সময় মাত্রা

ঘড়ি টিক টিক করে। ক্যালেন্ডার উল্টে যায়। শব্দগুলি দেখায় কখন জিনিসগুলি ঘটে।

বাড়িতে, স্যাম প্রতিদিন প্রস্তুত করতে পছন্দ করে। সে এখন প্রস্তুত করছে। সে গতকাল প্রস্তুত করেছিল। সে প্রতিদিন সন্ধ্যায় প্রস্তুত করে। সে এখন একজন প্রস্তুতকারক।

খেলার মাঠে, স্যাম বাচ্চাদের প্রস্তুত করতে দেখে। তারা সেখানে প্রস্তুত করছে। সে গত সপ্তাহে প্রস্তুত করেছিল। সে প্রায়ই প্রস্তুত করে। সে সেখানে একজন প্রস্তুতকারককে দেখে।

স্কুলে, স্যাম প্রস্তুত হতে শেখে। সে এখন প্রস্তুত করছে। সে আজ সকালে প্রস্তুত করেছিল। সে ক্লাসে প্রস্তুত করে। সে একজন প্রস্তুতকারককে চেনে।

প্রকৃতিতে, স্যাম একটি পাখিকে প্রস্তুত করতে দেখে। এটি এখন প্রস্তুত করছে। এটি গত বসন্তে প্রস্তুত করেছিল। এটি ডালপালা প্রস্তুত করে। এটি একজন পাখি প্রস্তুতকারকের কল্পনা করে।

প্রতিটি শব্দ সময় দেখায়। প্রস্তুত এখন কাজ করে। প্রস্তুত করছি এখন ক্রিয়া দেখায়। প্রস্তুত অতীত ক্রিয়া দেখায়। প্রস্তুত করে অভ্যাস দেখায়। প্রস্তুতি এখন নামকরণ করে। প্রস্তুতকারক এখন নামকরণ করে।

ভূমিকা মাত্রা

শব্দের কাজ আছে। কিছু কাজ করে। কেউ নাম দেয়।

বাড়িতে, প্রস্তুত কাজ করে। “খাবার প্রস্তুত কর।” প্রস্তুত করছি কাজ করে। “সে প্রস্তুত করছে।” প্রস্তুত অতীত বর্ণনা করে। “সে গতকাল প্রস্তুত করেছিল।” প্রস্তুত করে কাজ করে। “সে প্রায়ই প্রস্তুত করে।” প্রস্তুতি নামকরণ করে। “প্রস্তুতি নাও।” প্রস্তুতকারক নামকরণ করে। “সে একজন প্রস্তুতকারক।”

খেলার মাঠে, প্রস্তুত কাজ করে। “বাচ্চারা নাস্তা প্রস্তুত করে।” প্রস্তুত করছি কাজ করে। “তারা প্রস্তুত করছে।” প্রস্তুত অতীত বর্ণনা করে। “সে গত সপ্তাহে প্রস্তুত করেছিল।” প্রস্তুত করে কাজ করে। “সে প্রায়ই প্রস্তুত করে।” প্রস্তুতি নামকরণ করে। “পরিকল্পনা প্রস্তুতি।” প্রস্তুতকারক নামকরণ করে। “সে একজন প্রস্তুতকারককে দেখে।”

স্কুলে, প্রস্তুত কাজ করে। “প্রকল্প প্রস্তুত কর।” প্রস্তুত করছি কাজ করে। “সে প্রস্তুত করছে।” প্রস্তুত অতীত বর্ণনা করে। “সে আজ সকালে প্রস্তুত করেছিল।” প্রস্তুত করে কাজ করে। “সে ক্লাসে প্রস্তুত করে।” প্রস্তুতি নামকরণ করে। “অধ্যয়ন প্রস্তুতি।” প্রস্তুতকারক নামকরণ করে। “সে একজন প্রস্তুতকারককে চেনে।”

প্রকৃতিতে, প্রস্তুত কাজ করে। “পাখি বাসা প্রস্তুত করে।” প্রস্তুত করছি কাজ করে। “এটি প্রস্তুত করছে।” প্রস্তুত অতীত বর্ণনা করে। “এটি গত বসন্তে প্রস্তুত করেছিল।” প্রস্তুত করে কাজ করে। “এটি ডালপালা প্রস্তুত করে।” প্রস্তুতি নামকরণ করে। “পাখির প্রস্তুতি কল্পনা করুন।” প্রস্তুতকারক নামকরণ করে। “এটি একজন পাখি প্রস্তুতকারকের কল্পনা করে।”

প্রস্তুত তারকা কাজ করে। প্রস্তুতকরণ ক্রিয়া করা দেখাচ্ছে। প্রস্তুত চিহ্নিতকারী সম্পন্ন দেখায়। প্রস্তুতকারক তারকা অভ্যাস দেখায়। প্রস্তুত নামকরণকারী কাজটির নামকরণ করে। প্রস্তুত নামকরণকারী ব্যক্তি ব্যক্তির নামকরণ করে।

অংশীদার মাত্রা

কিছু শব্দের বন্ধু দরকার। অন্যরা একা দাঁড়ায়।

বাড়িতে, প্রস্তুত একা দাঁড়ায়। “খাবার প্রস্তুত কর।” প্রস্তুত করছি-এর “হয়” বা “আছে” প্রয়োজন। “সে প্রস্তুত করছে।” প্রস্তুত একা দাঁড়ায়। “সে প্রস্তুত করেছিল।” প্রস্তুত করে একা দাঁড়ায়। “সে প্রস্তুত করে।” প্রস্তুতির একটি ক্রিয়াপদ প্রয়োজন। “প্রস্তুতি নাও।” প্রস্তুতকারকের “একটি” বা “টি” প্রয়োজন। “সে একজন প্রস্তুতকারক।”

খেলার মাঠে, প্রস্তুত একা দাঁড়ায়। “বাচ্চারা প্রস্তুত করে।” প্রস্তুত করছি-এর “হয়” বা “আছে” প্রয়োজন। “তারা প্রস্তুত করছে।” প্রস্তুত একা দাঁড়ায়। “সে প্রস্তুত করেছিল।” প্রস্তুত করে একা দাঁড়ায়। “সে প্রস্তুত করে।” প্রস্তুতির একটি ক্রিয়াপদ প্রয়োজন। “পরিকল্পনা প্রস্তুতি।” প্রস্তুতকারকের “একটি” প্রয়োজন। “সে একজন প্রস্তুতকারককে দেখে।”

স্কুলে, প্রস্তুত একা দাঁড়ায়। “প্রকল্প প্রস্তুত কর।” প্রস্তুত করছি-এর “হয়” প্রয়োজন। “সে প্রস্তুত করছে।” প্রস্তুত একা দাঁড়ায়। “সে প্রস্তুত করেছিল।” প্রস্তুত করে একা দাঁড়ায়। “সে প্রস্তুত করে।” প্রস্তুতির একটি ক্রিয়াপদ প্রয়োজন। “অধ্যয়ন প্রস্তুতি।” প্রস্তুতকারকের “একটি” প্রয়োজন। “সে একজন প্রস্তুতকারককে চেনে।”

প্রকৃতিতে, প্রস্তুত একা দাঁড়ায়। “পাখি প্রস্তুত করে।” প্রস্তুত করছি-এর “হয়” প্রয়োজন। “এটি প্রস্তুত করছে।” প্রস্তুত একা দাঁড়ায়। “এটি প্রস্তুত করেছিল।” প্রস্তুত করে একা দাঁড়ায়। “এটি প্রস্তুত করে।” প্রস্তুতির একটি ক্রিয়াপদ প্রয়োজন। “প্রস্তুতির কল্পনা করুন।” প্রস্তুতকারকের “একটি” প্রয়োজন। “এটি একজন পাখি প্রস্তুতকারকের কল্পনা করে।”

প্রস্তুত তারকা স্বাধীন। প্রস্তুতকরণ ক্রিয়া সংযোগকারী ক্রিয়া পছন্দ করে। প্রস্তুত চিহ্নিতকারী স্বাধীন। প্রস্তুতকারক তারকা স্বাধীন। প্রস্তুত নামকরণকারী ক্রিয়া পছন্দ করে। প্রস্তুত নামকরণকারী ব্যক্তি নিবন্ধ পছন্দ করে।

সূক্ষ্মতা মাত্রা

ছোট্ট পছন্দগুলি অর্থ পরিবর্তন করে। আসুন ক্ষুদ্র পার্থক্য দেখি।

বাড়িতে, কাজের জন্য “খাবার প্রস্তুত কর” বলুন। চলমান অবস্থার জন্য “সে প্রস্তুত করছে” বলুন। অতীতের জন্য “সে প্রস্তুত করেছিল” বলুন। অভ্যাসের জন্য “সে প্রস্তুত করে” বলুন। প্রক্রিয়ার জন্য “প্রস্তুতি নাও” বলুন। ব্যক্তির জন্য “সে একজন প্রস্তুতকারক” বলুন।

খেলার মাঠে, “বাচ্চারা নাস্তা প্রস্তুত করে” কাজটি দেখায়। “তারা প্রস্তুত করছে” এখন। “সে প্রস্তুত করেছিল” অতীত। “সে প্রস্তুত করে” অভ্যাস। “পরিকল্পনা প্রস্তুতি” প্রক্রিয়ার নামকরণ করে। “সে একজন প্রস্তুতকারককে দেখে” ব্যক্তির নামকরণ করে।

স্কুলে, “প্রকল্প প্রস্তুত কর” কাজটি হল। “সে প্রস্তুত করছে” এখন। “সে প্রস্তুত করেছিল” অতীত। “সে প্রস্তুত করে” রুটিন। “অধ্যয়ন প্রস্তুতি” প্রক্রিয়ার নামকরণ করে। “সে একজন প্রস্তুতকারককে চেনে” ব্যক্তির বর্ণনা করে।

প্রকৃতিতে, “পাখি বাসা প্রস্তুত করে” স্বাভাবিক। “এটি প্রস্তুত করছে” এখন। “এটি প্রস্তুত করেছিল” অতীত। “এটি প্রস্তুত করে” প্রবৃত্তি। “পাখির প্রস্তুতি কল্পনা করুন” প্রক্রিয়ার নামকরণ করে। “এটি একজন পাখি প্রস্তুতকারকের কল্পনা করে” পাখির নামকরণ করে।

কাজ করার জন্য প্রস্তুত তারকা ব্যবহার করুন। কাজ দেখানো জন্য প্রস্তুতকরণ ক্রিয়া ব্যবহার করুন। অতীতের জন্য প্রস্তুত চিহ্নিতকারী ব্যবহার করুন। অভ্যাসের জন্য প্রস্তুতকারক তারকা ব্যবহার করুন। প্রক্রিয়ার নামকরণের জন্য প্রস্তুত নামকরণকারী ব্যবহার করুন। প্রস্তুতকারকের নামকরণের জন্য প্রস্তুত নামকরণকারী ব্যক্তি ব্যবহার করুন।

ফাঁদ

এই অংশটি দীর্ঘ। অনেক শিশু ফাঁদে পড়ে। আমরা তাদের একসাথে ঠিক করি।

ফাঁদ এক: একটি ক্রিয়াপদ হিসাবে “প্রস্তুতকারক” ব্যবহার করা। ভুল: “আমি খাবার প্রস্তুতকারক।” সঠিক: “আমি খাবার প্রস্তুত করি।” কেন? “প্রস্তুতকারক” একটি বিশেষ্য। এটি একজন ব্যক্তির নাম দেয়। এটি ক্রিয়া দেখাতে পারে না। শুধুমাত্র “প্রস্তুত” তা করে। স্মৃতি টিপ: “প্রস্তুতকারক নাম দেয়, প্রস্তুত কাজ করে।”

ফাঁদ দুই: একজন ব্যক্তি হিসাবে “প্রস্তুত” ব্যবহার করা। ভুল: “সে একজন প্রস্তুত।” সঠিক: “সে একজন প্রস্তুতকারক।” কেন? “প্রস্তুত” একটি ক্রিয়াপদ। এটি ক্রিয়া দেখায়। এটি একজন ব্যক্তির নাম দিতে পারে না। শুধুমাত্র “প্রস্তুতকারক” এটি নাম দেয়। স্মৃতি টিপ: “প্রস্তুত কাজ করে, প্রস্তুতকারক নাম দেয়।”

ফাঁদ তিন: একটি বিশেষ্য হিসাবে “প্রস্তুত করছি” ব্যবহার করা। ভুল: “আমার একটি প্রস্তুত করছি আছে।” আসলে “প্রস্তুত করছি” একটি gerund হতে পারে, তবে আমাদের শিক্ষায় আমরা এটিকে বর্তমান পার্টিসিপল হিসাবে বিবেচনা করি। আমরা বলি: “আমি প্রস্তুত করতে ভালোবাসি।” কিন্তু ফাঁদ: ক্রিয়াপদ ছাড়া একটি স্বতন্ত্র বিশেষ্য হিসাবে ব্যবহার করা। ভুল: “আমার একটি প্রস্তুত করছি আছে।” সঠিক: “আমি প্রস্তুত করছি।” কেন? “প্রস্তুত করছি” ক্রিয়া দেখায়। এটি একা একটি জিনিস হতে পারে না। স্মৃতি টিপ: “প্রস্তুত করছি কাজ করে, কোনো জিনিস নয়।”

ফাঁদ চার: বর্তমান কালের ক্রিয়াপদ হিসাবে “প্রস্তুত” ব্যবহার করা। ভুল: “আমি এখন প্রস্তুত করেছি।” সঠিক: “আমি এখন প্রস্তুত করি।” কেন? “এখন”-এর বর্তমান কালের প্রয়োজন। “প্রস্তুত” অতীত কাল। বর্তমানের জন্য “প্রস্তুত” ব্যবহার করুন। স্মৃতি টিপ: “এখন-এর প্রস্তুত প্রয়োজন, অতীতের প্রস্তুত প্রয়োজন।”

ফাঁদ পাঁচ: অতীত ক্রিয়ার জন্য “প্রস্তুত করে” ব্যবহার করা। ভুল: “সে গতকাল প্রস্তুত করে।” সঠিক: “সে গতকাল প্রস্তুত করেছিল।” কেন? “গতকাল”-এর অতীত কালের প্রয়োজন। “প্রস্তুত করে” বর্তমান কাল। অতীতের জন্য “প্রস্তুত” ব্যবহার করুন। স্মৃতি টিপ: “গতকাল-এর প্রস্তুত প্রয়োজন, অভ্যাসের প্রস্তুত করে প্রয়োজন।”

ফাঁদ ছয়: একটি ক্রিয়াপদ হিসাবে “প্রস্তুতি” ব্যবহার করা। ভুল: “আমি খাবার প্রস্তুতি করি।” সঠিক: “আমি খাবারের জন্য প্রস্তুতি নিই।” কেন? “প্রস্তুতি” একটি বিশেষ্য। এটি প্রক্রিয়ার নাম দেয়। এটি ক্রিয়া দেখাতে পারে না। শুধুমাত্র “প্রস্তুত” তা করে। স্মৃতি টিপ: “প্রস্তুতি নাম দেয়, প্রস্তুত কাজ করে।”

ফাঁদ সাত: একটি বাক্যে ছয়টির সবকটির বিভ্রান্তি। ভুল: “প্রস্তুত প্রস্তুত করছি প্রস্তুত করে প্রস্তুতি প্রস্তুতকারক।” সঠিক: “আমি প্রস্তুত করি। আমি প্রস্তুত করছি। আমি প্রস্তুত করেছিলাম। সে প্রস্তুত করে। প্রস্তুতি নাও। সে একজন প্রস্তুতকারক।” এখন পরিষ্কার। সর্বদা জিজ্ঞাসা করুন: ক্রিয়া? চলমান? অতীত? অভ্যাস? প্রক্রিয়া? ব্যক্তি? স্মৃতি টিপ: “ক্রিয়া, চলমান, অতীত, অভ্যাস, প্রক্রিয়া, ব্যক্তি—একটি বেছে নিন।”

ফাঁদ আট: নিবন্ধ ছাড়া “প্রস্তুতকারক” ব্যবহার করা। ভুল: “সে প্রস্তুতকারক।” সঠিক: “সে একজন প্রস্তুতকারক।” কেন? “প্রস্তুতকারক” গণনাযোগ্য। এর “একটি” বা “টি”-এর প্রয়োজন। স্মৃতি টিপ: “প্রস্তুতকারক-এর ‘একটি’ বা ‘টি’ প্রয়োজন।”

ফাঁদ নয়: সংযোগকারী ক্রিয়াপদ ছাড়া “প্রস্তুত করছি” ব্যবহার করা। ভুল: “সে প্রস্তুত করছি।” সঠিক: “সে প্রস্তুত করছে।” কেন? “প্রস্তুত করছি” বর্তমান পার্টিসিপল। এর “হয়” বা “আছে”-এর প্রয়োজন। স্মৃতি টিপ: “প্রস্তুত করছি-এর হয় বা আছে প্রয়োজন।”

ফাঁদ দশ: সাহায্যকারী ছাড়া বিশেষণ হিসাবে “প্রস্তুত” ব্যবহার করা। ভুল: “খাবার প্রস্তুত।” আসলে এটি সাধারণ অতীত হতে পারে, তবে বিশেষণ হিসাবে: “খাবারটি প্রস্তুত করা হয়েছিল।” সাধারণ নয়। ভালো: “সে খাবার প্রস্তুত করেছিল।” স্মৃতি টিপ: “প্রস্তুত ক্রিয়াপদ, বিশেষণ নয়।”

ফাঁদ এগারো: “প্রস্তুত” এবং “প্রস্তুত হও”-এর মিশ্রণ। ভুল: “আমি খাবার প্রস্তুত হই।” উভয়ই ঠিক আছে, তবে “প্রস্তুত” আরও সক্রিয়। স্মৃতি টিপ: “প্রস্তুত সক্রিয়, প্রস্তুত হও সাধারণ।”

ফাঁদ বারো: ভুলভাবে বহুবচন হিসাবে “প্রস্তুতি” ব্যবহার করা। ভুল: “দুটি প্রস্তুতি এখানে আছে।” আসলে “প্রস্তুতি” বহুবচন। তবে আমাদের কাছে শুধুমাত্র “প্রস্তুতি” একবচন হিসাবে আছে। আমরা এটিকে একবচন হিসাবে বিবেচনা করি। স্মৃতি টিপ: “প্রস্তুতি একবচন, বহুবচনের জন্য s যোগ করুন।”

এই ফাঁদগুলো অনেকেরই হয়। তাদের চিহ্নিত করার অনুশীলন করুন। শীঘ্রই আপনি সহজেই তাদের এড়াতে পারবেন।

বিস্তারিত সারসংক্ষেপ

আসুন সবকিছু একসাথে বাঁধি। আপনি যদি প্রস্তুত করার বিষয়ে কথা বলেন তবে “প্রস্তুত” ব্যবহার করুন। আপনি যদি এখন প্রস্তুত করার কাজটি দেখান তবে “হয়” বা “আছে”-এর সাথে “প্রস্তুত করছি” ব্যবহার করুন। আপনি যদি আগে প্রস্তুত করার বিষয়ে কথা বলেন তবে একা “প্রস্তুত” ব্যবহার করুন। আপনি যদি প্রায়ই প্রস্তুত করার বিষয়ে কথা বলেন তবে “প্রস্তুত করে” ব্যবহার করুন। আপনি যদি প্রস্তুত করার প্রক্রিয়ার নাম দেন তবে “তৈরি কর”-এর মতো একটি ক্রিয়াপদের সাথে “প্রস্তুতি” ব্যবহার করুন। আপনি যদি এমন কারও নাম দেন যে প্রস্তুত করে, তবে “একটি” বা “টি”-এর সাথে “প্রস্তুতকারক” ব্যবহার করুন। তাদের অংশীদারদের মনে রাখবেন। “প্রস্তুত” একা দাঁড়ায়। “প্রস্তুত করছি” সংযোগকারী ক্রিয়া পছন্দ করে। “প্রস্তুত” একা দাঁড়ায়। “প্রস্তুত করে” একা দাঁড়ায়। “প্রস্তুতি” ক্রিয়া পছন্দ করে। “প্রস্তুতকারক” নিবন্ধ পছন্দ করে। এই নিয়মগুলো মনে রাখবেন। আপনি শব্দ পরিবারে দক্ষতা অর্জন করবেন।

অনুশীলন

টাস্ক এ: সেরা পছন্দ। শূন্যস্থান পূরণ করুন। দুটি বিকল্পের মধ্যে বেছে নিন।

দৃশ্য: বাড়ি। মা বলেন, “___ খাবার।” বিকল্প: প্রস্তুতকারক / প্রস্তুত। উত্তর: প্রস্তুত। কারণ এটি ক্রিয়া।

দৃশ্য: খেলার মাঠ। স্যাম চিৎকার করে বলে, “আমি এখন ___!” বিকল্প: প্রস্তুত / প্রস্তুত করছি। উত্তর: প্রস্তুত করছি। কারণ এটি চলমান ক্রিয়া দেখায়।

দৃশ্য: স্কুল। শিক্ষক বলেন, “সে প্রতিদিন ___।” বিকল্প: প্রস্তুত / প্রস্তুত করে। উত্তর: প্রস্তুত করে। কারণ এটি অভ্যাস দেখায়।

টাস্ক বি: ঈগল আইজ। ভুল খুঁজে বের করুন এবং ঠিক করুন। অনুচ্ছেদটি পড়ুন।

“গতকাল, আমি খাবার প্রস্তুতকারক। সে একজন প্রস্তুত। সে এখন প্রস্তুত করছি। তাদের প্রস্তুতি আছে।”

সংশোধন: “গতকাল, আমি খাবার প্রস্তুত করেছিলাম। সে প্রস্তুত করছে। সে এখন প্রস্তুত করছে। তারা প্রস্তুত করে।”

টাস্ক সি: পরিচালক হন। বাক্য তৈরি করুন। দুটি ফর্ম ব্যবহার করুন।

দৃশ্য: পারিবারিক ডিনার। “প্রস্তুত” এবং “প্রস্তুতকারক” ব্যবহার করুন। নমুনা: আমরা খাবার প্রস্তুত করি। বাবা একজন প্রস্তুতকারক।

দৃশ্য: প্রকৃতি ভ্রমণ। “প্রস্তুত” এবং “প্রস্তুত করে” ব্যবহার করুন। নমুনা: পাখি বাসা প্রস্তুত করেছিল। এটি প্রায়ই প্রস্তুত করে।

আপনি যা শিখেছেন

আপনি প্রস্তুত, প্রস্তুতি, প্রস্তুত করছি, প্রস্তুত, প্রস্তুত করে এবং প্রস্তুতকারক-এর মধ্যে পার্থক্য বলতে শিখেছেন। আপনি বাস্তব দৃশ্যে তাদের ব্যবহার করার অনুশীলন করেছেন। আপনি সাধারণ ভুলগুলি চিহ্নিত করেছেন এবং সেগুলি সংশোধন করেছেন। আপনি সঠিক শব্দটি বেছে নেওয়ার আত্মবিশ্বাস অর্জন করেছেন।

আপনার অ্যাকশন স্টেপ

আজ বাড়িতে কিছু প্রস্তুত করুন। ডিনারে “প্রস্তুতকারক” সহ একটি বাক্য বলুন। আজ বিকেলে একটি পাখির বাসা প্রস্তুত করার ছবি আঁকুন। প্রতিদিন অনুশীলন করতে থাকুন।