ছোট্ট শিশুরা কেন 'প্রেস', 'প্রেসিং', 'প্রেসড', 'প্রেসেস' এবং 'প্রেসার'-এর মধ্যে গুলিয়ে ফেলে এবং কীভাবে তা ঠিক করা যায়?

জীবনের ছোটখাটো বিব্রতকর পরিস্থিতি

স্যাম নামের একটি কাঠবিড়ালিকে চেনেন? বোতাম টিপতে সে খুব ভালোবাসে। গত বৃহস্পতিবার, স্যাম বলতে চেয়েছিল যে সে একটি বোতাম টিপেছিল। সে চিৎকার করে বলল, “আমি প্রেসার!” সবাই হেসে উঠল। তারা ভেবেছিল সে একজন মানুষের কথা বলছে। স্যাম খুব বোকা অনুভব করল। এমনটা অনেক বাচ্চার সঙ্গেই হয়। আজ, আমরা একটি শব্দ পরিবার শিখব। তাদের একটি বাক্সের মধ্যে থাকা সরঞ্জামের মতো মনে করুন। প্রতিটি সরঞ্জামের একটি বিশেষ কাজ আছে। আমরা তাদের প্রেস, প্রেসিং, প্রেসড, presses এবং প্রেসার বলি। তারা দেখতে একই রকম, কিন্তু কাজ ভিন্ন। এটি পড়ার পরে, আপনি তাদের পুরোপুরি বুঝতে পারবেন।

মূল তুলনা ক্ষেত্র: গভীর বিশ্লেষণ

স্যামের দিনটি এখনো চলছে। আমরা তাকে সর্বত্র অনুসরণ করি। প্রথমে, সদস্যদের সঙ্গে পরিচিত হই।

প্রেস হল ‘টিপা’ তারা। এটি কিছু টিপবার কাজ করে। আমরা একে “টিপা তারা” বলি। প্রেসিং হল টিপবার ক্রিয়া। এটি এখন টিপবার কাজটি দেখায়। আমরা একে “টিপছি ক্রিয়া” বলি। প্রেসড হল টিপবার নির্দেশক। এটি দেখায় যে আগে টিপবার কাজ হয়েছিল। আমরা একে “টিপা নির্দেশক” বলি। presses হল টিপবার তারা। এটি দেখায় যে কেউ প্রায়ই টিপে। আমরা একে “টিপে তারা” বলি। প্রেসার হল টিপবার নামকরণকারী। এটি এমন কাউকে চিহ্নিত করে যে টিপে। আমরা একে “টিপক নামদাতা” বলি।

এবার, আসুন দেখি কীভাবে এই পাঁচটি শব্দ আলাদা।

সময়ের মাত্রা

ঘড়ি কাঁটা ঘোরে। ক্যালেন্ডার ওল্টানো হয়। শব্দগুলি দেখায় কখন জিনিসগুলি ঘটে।

বাড়িতে, স্যাম প্রতিদিন প্রেস করতে পছন্দ করে। সে এখন প্রেসিং করছে। সে গতকাল প্রেসড করেছিল। সে প্রতিদিন সন্ধ্যায় presses করে। সে এখন একজন প্রেসার।

খেলার মাঠে, স্যাম বাচ্চাদের প্রেস করতে দেখে। তারা সেখানে প্রেসিং করছে। সে গত সপ্তাহে প্রেসড করেছিল। সে প্রায়ই presses করে। সে সেখানকার একজন প্রেসারকে দেখে।

স্কুলে, স্যাম প্রেস করতে শেখে। সে এখন প্রেসিং করছে। সে আজ সকালে প্রেসড করেছিল। সে ক্লাসে presses করে। সে একজন প্রেসারকে চেনে।

প্রকৃতিতে, স্যাম একটি পাখিকে প্রেস করতে দেখে। এটি এখন প্রেসিং করছে। এটি গত বসন্তে প্রেসড করেছিল। এটি কান্ড presses করে। সে একটি পাখি প্রেসারের কল্পনা করে।

প্রতিটি শব্দ সময় দেখায়। প্রেস এখন কাজ করে। প্রেসিং এখন কাজ দেখাচ্ছে। প্রেসড অতীতের কাজ দেখাচ্ছে। presses অভ্যাস দেখাচ্ছে। প্রেসার এখন নাম বলছে।

ভূমিকার মাত্রা

শব্দের কাজ আছে। কিছু কাজ করে। কিছু নাম দেয়।

বাড়িতে, প্রেস কাজ করে। “বোতাম প্রেস করো।” প্রেসিং কাজ করে। “সে প্রেসিং করছে।” প্রেসড অতীত বর্ণনা করে। “সে গতকাল প্রেসড করেছিল।” presses কাজ করে। “সে প্রায়ই presses করে।” প্রেসার নাম দেয়। “সে একজন প্রেসার।”

খেলার মাঠে, প্রেস কাজ করে। “বাচ্চারা লিভার প্রেস করে।” প্রেসিং কাজ করে। “তারা প্রেসিং করছে।” প্রেসড অতীত বর্ণনা করে। “সে গত সপ্তাহে প্রেসড করেছিল।” presses কাজ করে। “সে প্রায়ই presses করে।” প্রেসার নাম দেয়। “সে একজন প্রেসারকে দেখে।”

স্কুলে, প্রেস কাজ করে। “সুইচ প্রেস করো।” প্রেসিং কাজ করে। “সে প্রেসিং করছে।” প্রেসড অতীত বর্ণনা করে। “সে আজ সকালে প্রেসড করেছিল।” presses কাজ করে। “সে ক্লাসে presses করে।” প্রেসার নাম দেয়। “সে একজন প্রেসারকে চেনে।”

প্রকৃতিতে, প্রেস কাজ করে। “পাখি কান্ড প্রেস করে।” প্রেসিং কাজ করে। “এটি প্রেসিং করছে।” প্রেসড অতীত বর্ণনা করে। “এটি গত বসন্তে প্রেসড করেছিল।” presses কাজ করে। “এটি কান্ড presses করে।” প্রেসার নাম দেয়। “এটি একটি পাখি প্রেসারের কল্পনা করে।”

টিপা তারা কাজ করে। টিপছি ক্রিয়া কাজটি দেখাচ্ছে। টিপা নির্দেশক কাজটি সম্পন্ন হয়েছে দেখাচ্ছে। টিপে তারা অভ্যাস দেখাচ্ছে। টিপক নামদাতা ব্যক্তিটির নাম বলছে।

সঙ্গীর মাত্রা

কিছু শব্দের বন্ধু দরকার। অন্যরা একা দাঁড়ায়।

বাড়িতে, প্রেস একা দাঁড়ায়। “প্রেস বোতাম।” প্রেসিং এর “is” বা “are” দরকার। “সে প্রেসিং করছে।” প্রেসড একা দাঁড়ায়। “সে প্রেসড করেছিল।” presses একা দাঁড়ায়। “সে presses করে।” প্রেসার এর “a” বা “the” দরকার। “সে একজন প্রেসার।”

খেলার মাঠে, প্রেস একা দাঁড়ায়। “বাচ্চারা প্রেস করে।” প্রেসিং এর “is” বা “are” দরকার। “তারা প্রেসিং করছে।” প্রেসড একা দাঁড়ায়। “সে প্রেসড করেছিল।” presses একা দাঁড়ায়। “সে presses করে।” প্রেসার এর “a” দরকার। “সে একজন প্রেসারকে দেখে।”

স্কুলে, প্রেস একা দাঁড়ায়। “প্রেস সুইচ।” প্রেসিং এর “is” দরকার। “সে প্রেসিং করছে।” প্রেসড একা দাঁড়ায়। “সে প্রেসড করেছিল।” presses একা দাঁড়ায়। “সে presses করে।” প্রেসার এর “a” দরকার। “সে একজন প্রেসারকে চেনে।”

প্রকৃতিতে, প্রেস একা দাঁড়ায়। “পাখি প্রেস করে।” প্রেসিং এর “is” দরকার। “এটি প্রেসিং করছে।” প্রেসড একা দাঁড়ায়। “এটি প্রেসড করেছিল।” presses একা দাঁড়ায়। “এটি presses করে।” প্রেসার এর “a” দরকার। “এটি একটি প্রেসারের কল্পনা করে।”

টিপা তারা স্বাধীন। টিপছি ক্রিয়া লিংকিং ভার্ব পছন্দ করে। টিপা নির্দেশক স্বাধীন। টিপে তারা স্বাধীন। টিপক নামদাতা আর্টিকেল পছন্দ করে।

সূক্ষ্মতার মাত্রা

ছোট্ট পছন্দগুলি অর্থ পরিবর্তন করে। আসুন সামান্য পার্থক্য দেখি।

বাড়িতে, কাজের জন্য “প্রেস বোতাম” বলুন। চলমান কিছুর জন্য “সে প্রেসিং করছে” বলুন। অতীতের জন্য “সে প্রেসড করেছিল” বলুন। অভ্যাসের জন্য “সে presses করে” বলুন। ব্যক্তিটির জন্য “সে একজন প্রেসার” বলুন।

খেলার মাঠে, “বাচ্চারা লিভার প্রেস করে” কাজটি দেখায়। “তারা প্রেসিং করছে” মানে এখন। “সে প্রেসড করেছিল” মানে অতীত। “সে presses করে” মানে অভ্যাস। “সে একজন প্রেসারকে দেখে” ব্যক্তিটির নাম বলছে।

স্কুলে, “সুইচ প্রেস করো” কাজটি বোঝাচ্ছে। “সে প্রেসিং করছে” মানে এখন। “সে প্রেসড করেছিল” মানে অতীত। “সে presses করে” মানে রুটিন। “সে একজন প্রেসারকে চেনে” ব্যক্তিটিকে বর্ণনা করে।

প্রকৃতিতে, “পাখি কান্ড প্রেস করে” স্বাভাবিক। “এটি প্রেসিং করছে” মানে এখন। “এটি প্রেসড করেছিল” মানে অতীত। “এটি presses করে” মানে প্রবৃত্তি। “এটি একটি প্রেসারের কল্পনা করে” পাখিটির নাম বলছে।

কাজ করার জন্য টিপা তারা ব্যবহার করুন। কাজটি দেখানোর জন্য টিপছি ক্রিয়া ব্যবহার করুন। অতীতের জন্য টিপা নির্দেশক ব্যবহার করুন। অভ্যাসের জন্য টিপে তারা ব্যবহার করুন। প্রেসারের নাম বলার জন্য টিপক নামদাতা ব্যবহার করুন।

ফাঁদ

এই অংশটি দীর্ঘ। অনেক শিশু ফাঁদে পড়ে যায়। আমরা তাদের একসঙ্গে ঠিক করি।

ফাঁদ এক: “প্রেসার” কে একটি ক্রিয়া হিসাবে ব্যবহার করা। ভুল: “আমি বোতাম প্রেসার করি।” সঠিক: “আমি বোতাম প্রেস করি।” কেন? “প্রেসার” একটি বিশেষ্য। এটি একজন ব্যক্তির নাম। এটি কাজ দেখাতে পারে না। শুধুমাত্র “প্রেস” তা করে। স্মৃতির টিপস: “প্রেসার নাম দেয়, প্রেস কাজ করে।”

ফাঁদ দুই: “প্রেস” কে একজন ব্যক্তি হিসাবে ব্যবহার করা। ভুল: “সে একটি প্রেস।” সঠিক: “সে একজন প্রেসার।” কেন? “প্রেস” একটি ক্রিয়া। এটি কাজ দেখায়। এটি একজন ব্যক্তির নাম হতে পারে না। শুধুমাত্র “প্রেসার” তা চিহ্নিত করে। স্মৃতির টিপস: “প্রেস কাজ করে, প্রেসার নাম দেয়।”

ফাঁদ তিন: “প্রেসিং” কে একটি বিশেষ্য হিসাবে ব্যবহার করা। ভুল: “আমার একটি প্রেসিং আছে।” আসলে “প্রেসিং” একটি gerund হতে পারে, তবে আমাদের শিক্ষায় আমরা এটিকে বর্তমান পার্টিসিপল হিসাবে বিবেচনা করি। আমরা বলি: “আমি প্রেসিং করতে ভালোবাসি।” কিন্তু ফাঁদ: এটিকে ক্রিয়া ছাড়া একা বিশেষ্য হিসাবে ব্যবহার করা। ভুল: “আমার একটি প্রেসিং আছে।” সঠিক: “আমি প্রেসিং করছি।” কেন? “প্রেসিং” কাজ দেখায়। এটি একা একটি জিনিস হতে পারে না। স্মৃতির টিপস: “প্রেসিং কাজ করে, কোনো জিনিস নয়।”

ফাঁদ চার: “প্রেসড” কে বর্তমান কালের ক্রিয়া হিসাবে ব্যবহার করা। ভুল: “আমি এখন প্রেসড করলাম।” সঠিক: “আমি এখন প্রেস করি।” কেন? “এখন”-এর বর্তমান কাল দরকার। “প্রেসড” হল অতীত কাল। বর্তমানের জন্য “প্রেস” ব্যবহার করুন। স্মৃতির টিপস: “এখন-এর প্রেস দরকার, অতীতের প্রেসড দরকার।”

ফাঁদ পাঁচ: “presses” কে অতীতের কাজ হিসাবে ব্যবহার করা। ভুল: “সে গতকাল presses করে।” সঠিক: “সে গতকাল প্রেসড করেছিল।” কেন? “গতকাল”-এর অতীত কাল দরকার। “presses” হল বর্তমান কাল। অতীতের জন্য “প্রেসড” ব্যবহার করুন। স্মৃতির টিপস: “গতকাল-এর প্রেসড দরকার, অভ্যাসের presses দরকার।”

ফাঁদ ছয়: একটি বাক্যে এই পাঁচটি শব্দের মধ্যে বিভ্রান্তি। ভুল: “প্রেস প্রেসিং প্রেসড presses প্রেসার।” সঠিক: “আমি প্রেস করি। আমি প্রেসিং করছি। আমি প্রেসড করেছিলাম। সে presses করে। সে একজন প্রেসার।” এখন পরিষ্কার। সর্বদা জিজ্ঞাসা করুন: কাজ? চলমান? অতীত? অভ্যাস? ব্যক্তি? স্মৃতির টিপস: “কাজ, চলমান, অতীত, অভ্যাস, ব্যক্তি—একটি বেছে নিন।”

ফাঁদ সাত: আর্টিকেল ছাড়া “প্রেসার” ব্যবহার করা। ভুল: “সে প্রেসার।” সঠিক: “সে একজন প্রেসার।” কেন? “প্রেসার” গণনাযোগ্য। এর “a” বা “the” দরকার। স্মৃতির টিপস: “প্রেসার-এর ‘a’ বা ‘the’ দরকার।”

ফাঁদ আট: লিংকিং ভার্ব ছাড়া “প্রেসিং” ব্যবহার করা। ভুল: “সে প্রেসিং।” সঠিক: “সে প্রেসিং করছে।” কেন? “প্রেসিং” হল বর্তমান পার্টিসিপল। এর “is” বা “are” দরকার। স্মৃতির টিপস: “প্রেসিং-এর is বা are দরকার।”

ফাঁদ নয়: সাহায্যকারী ছাড়া “প্রেসড” ব্যবহার করা। ভুল: “বোতাম প্রেসড।” আসলে এটি সাধারণ অতীত হতে পারে, তবে বিশেষণ হিসাবে: “বোতামটি প্রেসড করা হয়েছিল।” স্বাভাবিক নয়। ভালো: “সে বোতামটি প্রেসড করেছিল।” স্মৃতির টিপস: “প্রেসড ক্রিয়া, বিশেষণ নয়।”

ফাঁদ দশ: “প্রেস” এবং “পুশ”-এর মিশ্রণ। ভুল: “আমি বোতামটি পুশ করি।” দুটোই ঠিক আছে, তবে “প্রেস” স্থিতিশীল শক্তি প্রয়োগের সাথে সম্পর্কিত। স্মৃতির টিপস: “প্রেস স্থিতিশীল, পুশ হঠাৎ।”

ফাঁদ এগারো: “presses” কে একবচন হিসাবে ব্যবহার করা। ভুল: “একটি presses এখানে আছে।” সঠিক: “একটি প্রেস এখানে আছে।” অথবা “অনেক presses এখানে আছে।” কেন? “presses” হল বহুবচন ক্রিয়া। স্মৃতির টিপস: “presses বহুবচন, প্রেস একবচন।”

ফাঁদ বারো: “প্রেসিং” কে বহুবচন হিসাবে ব্যবহার করা। ভুল: “দুটি প্রেসিং।” স্বাভাবিক নয়। gerund হিসাবে “প্রেসিং” অগণনযোগ্য। স্মৃতির টিপস: “প্রেসিং বহুবচন নয়।”

এই ফাঁদগুলো অনেকের ভুল হয়। তাদের চিহ্নিত করার অনুশীলন করুন। শীঘ্রই আপনি সহজেই তাদের এড়াতে পারবেন।

বিস্তারিত সারসংক্ষেপ

আসুন, সবকিছু গুছিয়ে নিই। আপনি যদি কিছু টিপবার কথা বলেন, তাহলে “প্রেস” ব্যবহার করুন। আপনি যদি এখন টিপবার কাজটি দেখান, তাহলে “is” বা “are”-এর সাথে “প্রেসিং” ব্যবহার করুন। আপনি যদি আগে টিপবার কথা বলেন, তাহলে একা “প্রেসড” ব্যবহার করুন। আপনি যদি প্রায়ই টিপবার কথা বলেন, তাহলে “presses” ব্যবহার করুন। আপনি যদি এমন কারও নাম বলেন যে টিপে, তাহলে “a” বা “the”-এর সাথে “প্রেসার” ব্যবহার করুন। তাদের সঙ্গীদের মনে রাখবেন। “প্রেস” একা দাঁড়ায়। “প্রেসিং” লিংকিং ভার্ব পছন্দ করে। “প্রেসড” একা দাঁড়ায়। “presses” একা দাঁড়ায়। “প্রেসার” আর্টিকেল পছন্দ করে। এই নিয়মগুলো মনে রাখবেন। আপনি শব্দ পরিবারে দক্ষতা অর্জন করবেন।

অনুশীলন

কার্য A: সেরা পছন্দ। শূন্যস্থান পূরণ করুন। দুটি বিকল্পের মধ্যে বেছে নিন।

দৃশ্য: বাড়ি। মা বলেন, “___ বোতাম।” বিকল্প: প্রেসার / প্রেস। উত্তর: প্রেস। কারণ এটি কাজ।

দৃশ্য: খেলার মাঠ। স্যাম চিৎকার করে বলে, “আমি এখন ___ করছি!” বিকল্প: প্রেসড / প্রেসিং। উত্তর: প্রেসিং। কারণ এটি চলমান কাজ দেখাচ্ছে।

দৃশ্য: স্কুল। শিক্ষক বলেন, “সে প্রতিদিন ___ করে।” বিকল্প: প্রেসড / presses। উত্তর: presses। কারণ এটি অভ্যাস দেখাচ্ছে।

কার্য B: ঈগল চোখ। ভুল খুঁজে বের করুন এবং ঠিক করুন। অনুচ্ছেদটি পড়ুন।

“গতকাল, আমি বোতাম প্রেসার করলাম। সে একটি প্রেস। সে এখন প্রেসিং করছে। তাদের presses আছে।”

সংশোধন: “গতকাল, আমি বোতাম প্রেসড করলাম। সে প্রেসিং করছে। সে এখন প্রেসিং করছে। তারা প্রেস করে।”

কার্য C: পরিচালক হন। বাক্য তৈরি করুন। দুটি ফর্ম ব্যবহার করুন।

দৃশ্য: পারিবারিক ডিনার। “প্রেস” এবং “প্রেসার” ব্যবহার করুন। নমুনা: আমরা জলপাই প্রেস করি। বাবা একজন প্রেসার।

দৃশ্য: প্রকৃতি ভ্রমণ। “প্রেসড” এবং “presses” ব্যবহার করুন। নমুনা: পাখি কান্ড প্রেসড করল। এটি প্রায়ই presses করে।

আপনি যা শিখেছেন

আপনি প্রেস, প্রেসিং, প্রেসড, presses এবং প্রেসার আলাদা করতে শিখেছেন। আপনি বাস্তব দৃশ্যে তাদের ব্যবহার করার অনুশীলন করেছেন। আপনি সাধারণ ভুলগুলি চিহ্নিত করেছেন এবং সেগুলি সংশোধন করেছেন। আপনি সঠিক শব্দটি বেছে নেওয়ার আত্মবিশ্বাস অর্জন করেছেন।

আপনার কর্ম পদক্ষেপ

আজ বাড়িতে কিছু প্রেস করুন। রাতের খাবারে “প্রেসার” সহ একটি বাক্য বলুন। এই বিকেলে একটি পাখির কান্ড প্রেস করার ছবি আঁকুন। প্রতিদিন অনুশীলন করতে থাকুন।